有關(guān)夢想初三作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的夢想初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想初三作文 篇1
又一個春天來到了，每天放學(xué)都能看到漫天飛舞的風(fēng)箏。小時候，我特別愛放風(fēng)箏，總會和爸爸媽媽拿著風(fēng)箏去廣場上放。我印象最深的，還是前年那個春天。那是一個陽光明媚的星期天，早上我沒有二課，可以痛痛快快地玩了！在這時，我同學(xué)的媽媽給我媽媽打電話，說一會兒去迎賓廣場玩。玩兒什么呢？媽媽說：“把風(fēng)箏拿出去放吧！”我想了想，好吧，我很愛放風(fēng)箏呢！我到了迎賓廣場，找到了同學(xué)與他的媽媽。
我們拿出了“雄鷹”風(fēng)箏，組裝好，準(zhǔn)備放了。我拿著線。他拿著風(fēng)箏，我喊道：“跑！”他就拿著風(fēng)箏飛快地跑起來，我呢，也緊跟在后面。跑了一會兒，他用力把風(fēng)箏拋上天。我也配合得不錯，一會兒放線、一會兒收線，風(fēng)箏被我們放起來了！他媽媽驚奇地說道：“你們倆可真厲害呀，竟然放得那么高！”風(fēng)箏越飛越高，我們正高興呢，突然，一只“小燕子”竟把我們的“雄鷹”刮倒了，只見它從高空中慢慢地向下落，風(fēng)大一些時，它還繼續(xù)向上飛�？吹竭@一幕，我被風(fēng)箏的“執(zhí)著”感動了�？上ВK究還是被“小燕子”的沖勁兒打倒在地。我連忙收線，準(zhǔn)備重放。這次，同學(xué)的媽媽親自出馬幫我們放。有了阿姨的幫助，風(fēng)箏放得更高了，我心里不禁想到：姜還是老的辣呀！長輩有經(jīng)驗(yàn)，就是比我們晚輩厲害！我們心里充滿了對風(fēng)箏高飛的憧憬。它好像懂了我們的心意，越飛越高，好像在和云彩比高低。
過了一會兒，一架“飛機(jī)”就要高過我們了。我們都以為：超過就超過唄，也沒什么大不了的。令我們意想不到的是：因?yàn)椤帮w機(jī)”離我們的風(fēng)箏太近了，兩條線竟然纏到了一起。阿姨說：“快放線，向下降一降，松一松線，別把他們的線磨斷了�！蔽覀冊诎⒁痰闹笇�(dǎo)下，把它們分開了。別看我放了那么多線，它依然飛得很好，把它們分開后我就收放自如了，風(fēng)箏反而越飛越高了！胳膊都累酸了。后來，我們?nèi)齻�人輪流放，剩下兩人在旁邊觀戰(zhàn)。線都要被我們放沒了，我又連忙收線。收了好一會兒，我們的風(fēng)箏還是很高，一開始我還特別引以為豪，結(jié)果放著放著，沒風(fēng)了，風(fēng)箏掉頭往下落，我趕緊收線，覺得線好像永遠(yuǎn)收不完一樣。過了一會兒，終于有風(fēng)了。
可是，這次的風(fēng)向變了，風(fēng)力也變大了，我們又得調(diào)整方向，可與上次不同的是，線彎的程度太大了，我連忙收線，終于線變得直一些了。可是很快風(fēng)向又變了，我飛快地收線，可惜，這次收線收得還是不太及時，風(fēng)箏掉了下來。當(dāng)然，這也有風(fēng)的“功勞”。小時候放風(fēng)箏只是覺得好玩、有趣，現(xiàn)在我長大了，我認(rèn)為放風(fēng)箏不只是娛樂，它雖然又小又輕，顯得微不足道，但是在它身上也有一些值得我們學(xué)習(xí)的精神。
我要學(xué)習(xí)風(fēng)箏那種堅(jiān)持不懈，不放棄一絲希望的精神；我還要學(xué)習(xí)它不被他人影響的精神。風(fēng)箏在天上飛來飛去，也放飛著我的童年、放飛著快樂、放飛著理想也放飛著希望，它把我的快樂播撒到了每一個角落。它也載著我的快樂，載著我的希望和夢想，飛向了更美好、更高遠(yuǎn)的藍(lán)天！
夢想初三作文 篇2
花兒的夢想美麗綻放，鳥兒的夢想自由飛翔，樹兒的夢想枝繁根壯。夢想是指路的燈塔，夢想是前行的導(dǎo)航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢想的人。夢想在心中孕育扎根后，指引著自己前行努力的方向。在追夢的過程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會風(fēng)雨兼程。待到一定時候，驀然回首原來前行路上無論是歡樂還是苦痛都是人生的一種財(cái)富。
三月，是種植夢想的好時節(jié)。作為一名教師，在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢想生根、發(fā)芽、長葉、開花。
我的夢想是要我的花兒樹兒更加健康成長。
走在果園邊，農(nóng)嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時候總感覺這些果農(nóng)太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長的枝條。隨著年齡的逐日遞增，才感覺那是果農(nóng)的修剪技術(shù)對果樹的成長起著不可或缺的作用。
而教育是一項(xiàng)藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行，因?yàn)檫�要和這些心靈對話。藝術(shù)無止境，我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書籍中，接受思想的洗禮。讓愛、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費(fèi)一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費(fèi)一些時間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
懷揣夢想奮力前行，可能我的夢想結(jié)出的果不會太豐盛，但我一定會擁有屬于自己的風(fēng)景。
夢想初三作文 篇3
一抹淡淡的色彩 ，遮不住濃濃執(zhí)著的情懷；緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切傳達(dá)的夢想。蒲公英的飄灑不是孤獨(dú)的流浪，而是生命的延續(xù)，種下一顆顆希望的種子。
———題記
夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，層層光輝灑在窗邊，一個小女孩雙手撐著頭靠在窗邊靜靜地看著遙遠(yuǎn)的星辰，那深邃的黑眸似乎能洞悉一切，勇敢的小王子是否依舊在照顧著那朵玫瑰花，真想去看看，此刻的她是怎樣想的。
從小，<<格林童話>>中一個個生動有趣的故事就讓我擁有了一雙幻想的翅膀，讓我在夢幻的國度中翱翔，在這里遇見許多好朋友：溫柔善良的白雪公主，活潑可愛的小紅帽，聰明機(jī)智的阿里巴巴……他們陪我度過了快樂的童年生活，與我一起成長。
白駒過隙，那倒置的沙漏永不停息地流逝。童話故事已成過去，被埋藏在記憶深處的寶盒中，并無情地上了鎖。我漸漸接觸了越來越多文學(xué)作品�！一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情&qut;的情深意重，‘‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄&qut;的英雄豪邁，‘‘采菊東籬下，悠然見南山“的豁達(dá)開朗……這些古詩文無不精秒。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。蘊(yùn)含深厚的底蘊(yùn)，即使我這千載之后的人也頗有感觸，為之著迷。 談笑興亡成敗的<<三國演義>>，凄美哀婉的<<紅樓夢>>，充滿神話傳奇的<<西游記>>等名著無一不扣人心弦。情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容撲朔迷離，使人身臨其境，令人愛不釋手。亦有郭敬明，韓寒的書，無不滲透著青春背后一點(diǎn)憂郁的影子，動人的筆觸，直入心中那塊最柔軟的空地……
縷縷書香就如此在我的生命里延續(xù)，擴(kuò)散，在我的魂夢之中飄舞蕩漾，越發(fā)濃烈，大千世界，從古到今，多不勝數(shù)。天才處于勤奮。蘇秦由于游說秦王失敗后，回到家中，親人不認(rèn)他。于是連夜翻書研習(xí)，廢寢忘食，頭懸梁，錐刺股，堅(jiān)持讀書，最終身掛六國相印;每當(dāng)夜晚寒冷，夜讀難耐，魯迅先生便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他就用這種方法驅(qū)寒，后成功；大家最熟悉不過的就是莫言了，他小時候家境貧寒，卻不忘讀書勵志，堅(jiān)持奮斗，最終獲得許多人可望而不可求得諾貝爾文學(xué)獎……
活著，總有一天生命會燃盡，肉體會回歸大地，并且會盛開出花朵，靈魂化作回憶，在人們心中永遠(yuǎn)活下去，世上的一切生生不息，循環(huán)不復(fù)，人的生命也是如此。所以，我想在我的生命中 ，最重要的便是讀書。失去書，便失去了生活中的樂趣。書是干涸的心靈中唯一的甘泉；書是貧瘠的土地中唯一的綠色；書是重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書是黑暗中唯一的火柴……對，沒錯，就是我心中的唯一。書香承載希望，閱讀改變?nèi)松晌襾矸棚w夢想。因?yàn)閴粝胗袝r候就像你手中的紙飛機(jī)，決定放不放的人是你自己。心有多大，舞臺就有多大，放飛一種只屬于你自己不一樣的人生！
夢想初三作文 篇4
他們可能如同太陽，釋放著萬丈光芒，他們的夢想也同他們樣，奪目、刺眼。我們卻是最普通的人，或許只是萬里草地上株小小的草，沒有日月的耀眼，也沒有山河的磅礴，更沒有嬌艷花兒的沁香。我們就是這樣普通的不能在普通，就像株卑微的草，
我們是普通人。
沒有高貴的身份，沒有美麗的容貌，沒有超群的智慧。
記得在懵懵懂懂之時，曾經(jīng)不厭其煩的問媽媽的以前的夢想。我那時的夢想很美好很偉大，我想穿著白白的大褂，做個救死扶傷的醫(yī)生；我想穿著利落的警服做個威武的特警；我想站在三尺的講臺上，做個桃李滿天下的老師；我也想帶著金色的獎牌，做個幸運(yùn)的冠軍。我想媽媽從小也應(yīng)該有個這樣的，“有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)”。而媽媽卻彎了彎唇角，用溫和的聲音，吐著淡淡的霧氣道出：“我從小就想做個母親�！�
我很驚訝。瞪大了雙眸，我不明白媽媽為什么不想做個科學(xué)家，不想做個醫(yī)生，甚至連成為個老師的夢想都沒有。
但現(xiàn)在，我那些可愛的夢想早已放棄了，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在只希望我能好好地生活。而現(xiàn)在想起媽媽的夢想，樸實(shí)簡單，但她堅(jiān)守了她的夢想，她是我的母親，她是個成功的母親。
我的夢是什么？我的年齡已經(jīng)不會做也不該做那樣的“公主夢”了，步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去，讓最基本也最平凡最普通的東西永遠(yuǎn)存在自己的心間，歲月就是生命之壁的摩崖石刻，不要讓它隨歲月破碎。
青草再卑微，它也有清新的香氣，淡淡的，飄散在空氣之中；夢想再渺小，也有它的價(jià)值。
請堅(jiān)守！
夢想初三作文 篇5
天空展翅高飛的雄鷹，海面上飛翔的海鷗，草地上勤勞的螞蟻……它們正努力著為自己的未來準(zhǔn)備著！因?yàn)樗鼈冇袎粝耄?/p>
曾經(jīng)何時，眺望過那水平的海平線，心想：那就是我夢想的所在？不知何時開始，我就帶上我的夢想上路了……
追逐我的夢，需要那份信念，追逐我的夢，需要那份勇氣，追逐我的夢，需要那份堅(jiān)毅！
帶上夢想上路，需要那份信念。記得在小學(xué)畢業(yè)那天，我的語文老師問了我一句：“你有理想么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)楸緛砦沂窍肟嫉礁玫膶W(xué)校去讀，可是考不上。老師也知道了，所以他故意問我這個問題，因?yàn)樗胱屛抑�，即使沒有考上好的學(xué)校，只要我還有那個夢想存在，堅(jiān)持那份信念，帶著夢想去追尋那個屬于我的未來。所以我要帶上夢想走上一條通向光明的路！
帶上夢想上路，需要一份勇氣！“一路上風(fēng)吹雨淋，帶著夢想勇敢前進(jìn)……”又讓我記起這首熟悉的歌曲，它一直在我心里鼓勵著我！這首歌是我以前的一個同桌送給我的。她對音樂的那份熱衷幾乎無人能及。她的夢想就是成為一名歌星，可是她每當(dāng)跟別人說的時候，那些人都會取笑她不會成功，而我卻深信她，并鼓勵著她朝著那個夢想勇敢前進(jìn)，她的夢一定會實(shí)現(xiàn)的。她說，雖然別人都不相信她能做到，可是她卻堅(jiān)信一定能成功，因?yàn)樗心欠萦職�！相信自己一定行！帶上自己的夢想上路�?/p>
帶上夢想上路，需要那份堅(jiān)毅！媽媽曾經(jīng)告訴我，要想一件事成功，就必須有一顆堅(jiān)毅的心！從一、二年級開始的我，成績一直特別差，老師經(jīng)常向家人投訴，說我做事不堅(jiān)心，總是半途而廢。三年級開始，我的堂哥哥對我說過一句話：“做事要堅(jiān)毅！事情才會成功，你的夢想才會實(shí)現(xiàn)！”也許是我真的長大了吧，也許我真的懂事了！哥哥的一句話提醒了我。那時候開始，我每天放學(xué)就向他家里竄，死纏著他幫我補(bǔ)習(xí)功課，就這樣一年，我的成績終于上去了！這應(yīng)了那句話“做事要堅(jiān)毅，事情才能成功！”因?yàn)槲矣袎粝�，所以帶著夢想上路�?/p>
藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海呼喚：那個屬于我的夢，我正帶著它上路！
夢想初三作文 篇6
丑小鴨有一個夢想，長大后它要變成一只美麗的天鵝；毛毛蟲有一個夢想，長大后它要變成一只翩翩起舞的蝴蝶；池塘里的小魚有一個夢想，長大后它要奔向大海；鳥籠里的小鳥也有一個夢想，長大后要飛向藍(lán)天。每個人都有夢想，而我也有一個夢想。
有一天，我看見電視上播放著：在一座山頭上，有一所小學(xué)，這所學(xué)校只有兩位老師——一位70歲的老爺爺和他兒子。這所小學(xué)的教室是一幢茅草屋，桌椅已經(jīng)破爛不堪，教室里連水泥地也沒有，全是泥地。這所小學(xué)就因?yàn)檫@兩位老師的努力與堅(jiān)持走過了30年的風(fēng)雨歷程。一批批優(yōu)秀的學(xué)生已長大成人。這一切都是因?yàn)檫@兩位好老師。我知道，在中國，還有更多的孩子連學(xué)校都沒有機(jī)會上。我的心久久不能平靜。
我看著看著，兩行熱淚已情不自禁地流了出來。我從此時此刻起，就有了一個夢想：當(dāng)一名教師，讓這些沒能夠上學(xué)的孩子擁有知識，長大以后能為國家效力；讓這偏僻的山頭會時不時地傳來一陣悅耳的讀書聲；讓這些孩子們享受著讀書的快樂。
有了夢想，必須努力實(shí)現(xiàn)。我從現(xiàn)在開始，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書，這樣就又離我的夢想近了一步。不過，當(dāng)老師不僅要學(xué)習(xí)好，還需要各種能力的培養(yǎng)。學(xué)校每年的班干部競選，我都積極的參與。為老師分擔(dān)任務(wù)，更為重要的是鍛煉了自己的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。
這時，在我的.眼前，浮現(xiàn)出了一幅景象：我長大了，成為了一名光榮的教師。我在一所山區(qū)任教。我在講臺前領(lǐng)著大家翱翔在知識的世界······
夢想像一道光，指引著我前進(jìn)的步伐；夢想如一盞燈，為我照亮前面的路······我一直在努力，為了夢想！讓我們加油吧！努力吧！
夢想初三作文 篇7
然而，夢想?yún)s不是用來幻想的，我需要為了理想而奮斗。
一年級時，我對音樂的著迷被細(xì)心的媽媽啊看了出來，她送我去學(xué)習(xí)了古箏。從第一節(jié)課開始，我便對自己充滿了信心，我相信我一定能成功。
可是，現(xiàn)實(shí)總是與想象背道而馳。在踏進(jìn)了這個班級的第三節(jié)課，我便感覺到了自己與同學(xué)們之間的差距。我只是靠著自己對夢想的熱愛和心中的那股信念，憑著一腔熱血在夢想這條路上橫沖直撞，而同學(xué)們都已有著厚實(shí)的基礎(chǔ)。
我還不想放棄我不能放棄！
從那以后，我每一節(jié)課上眼睛都隨著老師轉(zhuǎn)，手中的筆也不停地在紙上飛，可這好像還不奏效。我想回頭，回到最初憧憬夢想幻想未來的時候，可是我不甘心。
聰明的老師察覺了我的反常，與我進(jìn)行了一次深刻的談話，同時，也告訴了我前進(jìn)的方法，解開了我的困惑與糾結(jié)。從此，我在課上比從前更加認(rèn)真、專注，回家也不松懈，堅(jiān)持著每天一小時的練習(xí)。
心中的那一股信念愈加強(qiáng)烈
夢想初三作文 篇8
每個人都有夢想。如果把夢想比作一艘船，勤奮是船帆，努力是桅桿，再加上信心，恒心的推進(jìn)，“夢想”將在這里啟航，駛向成功。
光陰似箭，日月如梭，彈指間，歡樂的暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期即將拉開帷幕。我們整理好心情，收拾好行裝，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來。
金秋八月，我們背上書包，再次走進(jìn)了校園，看見了親愛的老師和同學(xué)們，開始了我們新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新方向”�！靶隆贝碇淖儭Ｔ谛聦W(xué)期里，我應(yīng)該更加刻苦，更加努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，收起玩心，拿起筆，翻開書，認(rèn)真聽講，認(rèn)真功課。迎接我們的又是無限美好的未來。
初二的我應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時，也應(yīng)該“見賢思齊”，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣，能使自己變得更好，也可能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
每個人都有夢想，夢想讓人努力，讓人奮進(jìn)。努力，就是實(shí)現(xiàn)夢想的道路，自己的生活因努力而充實(shí)，自己的生活因夢想充滿希望。如果一個人能始終勤奮，刻苦并有信心，有恒心。那他將會離實(shí)現(xiàn)夢想越來越近…
夢想初三作文 篇9
邊緣.祈禱
就像流星一樣，悄悄劃過了我生命的邊緣
傾訴低語，憧憬著未來的美好
希望的光芒再次點(diǎn)亮了心中的祈禱
留戀著溪水的清澈，大海一般的光芒
清晨的薄霧就像燭光一般的朦朧
月光灑在邊緣的流星中，為他瞬間的美麗做最后的禱告
希望的燭光點(diǎn)亮了星星的夜晚
遠(yuǎn)處.清遙
遠(yuǎn)處的流光在輕輕閃爍著，心中依然彷徨
清晨的細(xì)雨，清遙的近似心中的想象
坐在大海邊，傾聽海浪聲，疑是遠(yuǎn)處的竹笛在哭泣
依是輕飄的笛聲，唱著歌謠飄到了遠(yuǎn)處
踏著溪水歡笑，曾經(jīng)的憂傷飄走了
心靈深處，留下了邊緣的美麗
踩著陽光，去拾取片片飄落的枯葉
星星.零落
那絢麗的彩霞，好似天空里微笑
依然喜歡惜數(shù)著時間，坐在海邊看浪花
任它打落我心中的疑惑
星星的光依然清晰可見，飄渺零落
手持一朵初綻的花朵，對著天空說出心中的愿望
看著花朵的零落，清遙的夢想飛到了遠(yuǎn)方
請求星星饒恕我的幼稚，把快樂賜予我
遠(yuǎn)處的星光零落了
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