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      2. 中考滿分作文「」

        時(shí)間:2022-01-29 19:58:57 初三作文 我要投稿

        2015中考滿分作文「精選」

          【例1:寧夏:走過(guò)十六個(gè)春夏】

        2015中考滿分作文「精選」

          你們牽住我的雙手,我們就一起走過(guò)十六個(gè)春夏的幸福。

          ——題記

          左手·深沉

          六月天的光景,父親總陪伴幼小的我坐在窗前,點(diǎn)亮一盞燈,我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶,裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光,映著我的臉頰。

          這種時(shí)間里,父親總會(huì)翻開(kāi)一本書(shū),用他溫暖的大手握住我的小手,帶我念誦那些古老的詩(shī)篇。是“楊柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲簫”的畫(huà)卷,是“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音,抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里,這些文字甩開(kāi)飄逸的水袖,踢開(kāi)靈秀的裙擺,帶我走進(jìn)語(yǔ)文最動(dòng)人的美好世界。

          依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里,父親的聲音,猶如蟄伏著的最溫暖的海,又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng),一字一句,飽含對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。

          右手·溫暖

          陽(yáng)光很好,我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里,看母親幸福地忙碌。

          風(fēng)里氤著金色的清香,母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子,便有好聽(tīng)的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈,在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓,浸沒(méi)在這金色里,給母親講述一周的學(xué)校生活。每講到好玩處,母親便毫不吝嗇地笑起來(lái),她沐浴在閃閃爍爍的流光里,盈盈地笑,翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里,我恍惚覺(jué)得母親是傳說(shuō)中的田螺姑娘,總擁有那么多溫暖的魔法。

          一起走過(guò)的清晨里,總有滿世界的陽(yáng)光,母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意,永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。

          遠(yuǎn)方·幸福

          “你在,就心安。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時(shí)光荏苒,我們仨就這樣手牽手,一起走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光。

          也曾有風(fēng)雨,但我們緊緊依傍,便會(huì)有幸福的陽(yáng)光。我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛(ài)與暖,一直一直通向時(shí)光的盡頭,通向遠(yuǎn)方幸福的原野。

          父親、母親,我們一起走過(guò)的路上,每一朵花都開(kāi)放著“家”的真諦。

          愿幸福長(zhǎng)相伴,愿時(shí)光不老去。

          【例2:天津:曬出我的_】

          我們看到,根據(jù)東學(xué)堂語(yǔ)文的總結(jié)分析,天津中考作文命題的基本趨勢(shì),是以考查命題和半命題作文為主,總體審題難度不大,作文的寫(xiě)作范圍都是貼合學(xué)生生活的兩大類(lèi):親情友情與成長(zhǎng)勵(lì)志。所以,在未來(lái)一年,考生備戰(zhàn)的重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)會(huì)積累作文素材,留心生活中的點(diǎn)滴,去發(fā)現(xiàn)一些你經(jīng)歷但是別人沒(méi)有經(jīng)歷的素材,讓自己的作文更為“個(gè)性化”。例如:同樣是寫(xiě)親情,你是否關(guān)注過(guò)你父母的職業(yè)使得他們關(guān)愛(ài)你的方式,會(huì)跟別人相比有什么區(qū)別?或者,你自己經(jīng)歷過(guò)什么樣的、別人無(wú)法親歷也無(wú)法想象得小趣事?即便選材上大的事件條目可能和別人相仿,考生也可以留心這些事情的細(xì)節(jié),將這些細(xì)節(jié)觀察好、寫(xiě)入你的作文,這也會(huì)在一定程度上體現(xiàn)出自己的不同,得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

          與此同時(shí),作文語(yǔ)言水平的提升,必然是一個(gè)積累的過(guò)程,雖然《讀者》《意林》這種雜志的水平并不多么出色,但對(duì)于正在培養(yǎng)自己語(yǔ)言表達(dá)能力的初中同學(xué)來(lái)說(shuō),也不妨將其作為一個(gè)模仿并超越的對(duì)象。如果考生在語(yǔ)言表述方面較有天分,那么梁實(shí)秋、梁遇春、張曉風(fēng)的散文,則是幫助考生提升語(yǔ)言品位、朝更高層次邁進(jìn)的好的養(yǎng)料。當(dāng)然,積累優(yōu)美的句子只是一個(gè)方面,對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi),清楚其表達(dá)上的功能和使用范圍,才是頭腦清晰的備戰(zhàn)方法。

          此外,結(jié)構(gòu)上,考生要特別注意段落的層次感,形成一段段的深化,段數(shù)在五到六段即可,不要太過(guò)零碎;立意上,考生要學(xué)會(huì)從不同的角度觀察事情,盡量深層次地體悟“以小見(jiàn)大”的內(nèi)涵;或者采用“情感交互體系”,采用例如“媽媽愛(ài)我、我愛(ài)媽媽”這種雙向的故事結(jié)構(gòu),這樣的寫(xiě)法,更能深化文章的立意,使其堅(jiān)實(shí)、厚重。

          雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。無(wú)論各位準(zhǔn)初三的考生們現(xiàn)有水平如何,相信只要備戰(zhàn)得法,確保效率,你們一定能夠在2016年的天津中考作文考場(chǎng)上,取得理想的成績(jī)!大家加油!

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