初三作文600字 我的初三
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文600字 我的初三，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文600字 我的初三1
陽光透過斑駁的樹影，染上幾許歲月的灰，灑下一地不合時宜金色的燦爛，亦如一片片玻璃，刺進回憶的眸，伸出我的手，抓住一片黯然。
我站在樹下，抬頭迎接一片枯黃的緩緩飄落的葉，它甚至不愿跳出生命中最后一支舞，死寂。即使它曾經(jīng)綠得鮮活、耀眼，就像她一樣。
小時候，我喜歡跟在她身后，扯著她的衣角四處亂跑。她會裝作不理我而突然轉(zhuǎn)身嚇我，有的時候我不禁摔倒在地，嚎啕大哭。她總會面朝暖暖的陽光向我慈祥如畫地微笑，緩緩伸出在我笑聲中日漸蒼老的手，將我拉起，抱著我細細地說：“不哭啊，寶貝�！蹦切⿻r光卷起一地繾綣，嵌入有她的生命中。
可是冰藍的天空下，落葉只是最后的祭奠，它的生命不會再有人以它最愛的陽光撫摸，就像最后，我失去了伸出手的勇氣。
時間的腳步輕如白紗，帶走了孩童時的靜好，亦拋下了我與她的笑。是啊，不知道從什么時候開始，自己離她越來越遠了，直到她去追天邊的陽光，我站在床邊凝望著她不再笑的面龐。媽媽含著淚責備我：“你就知道和同學出去玩，知不知道發(fā)生了什么！”我緊咬嘴唇，直直地看著她眼角深如溝壑的皺紋，猶豫著，始終沒有伸出我的手，去握住她早已冰涼的手�；蛟S，她就像鉆過玻璃的陽光一樣有著灰色的黯然，但我找不到原因，不敢，不敢伸出我的手。我搖著頭用淚水深埋陽光，辦一場沒有顏色的葬禮。
現(xiàn)在，我出神地望著那片枯黃的落葉，不知覺地伸出了我的手，靜靜地接住它放在胸口，伴著如歲月般溫柔又狠心的陽光，笑著哭了。
初三作文600字 我的初三2
02.14這天便是情人節(jié)，說實話對于單身人士來說，這的確是個虐狗節(jié)。
情人節(jié)貌似沒有什么可玩的，有沒有對象都無所謂，反正自己也是和平時一樣，自己一人罷了。想想今天有許多情侶都在約會散步聊聊天，憋屈的我只能在這寫下一篇文章，說實在，就是這篇文章發(fā)表了情人節(jié)春節(jié)什么的也早已過去。
其實還是自己一個人比較好，不知不覺我向人群遠離。除了在學校和關(guān)系好的同學經(jīng)常一起，周末的時候卻是想不起可以找哪個同學聊聊天玩玩�，F(xiàn)在的周末也只是一個人悶在家里玩著平板看著電視，明天是除夕了。
現(xiàn)在甚至有點討厭周末討厭寒假暑假討厭節(jié)日，反正也是一個人在家悶在，和家人關(guān)系都不會都很疏遠。我還是喜歡在學校，雖然有時候會有點小煩惱可，比在家里好了不知道多少。
說起來，明天就是除夕了，大年三十，這確實是一家人團聚的好時機�？刹辉趺春蛣e人打交道的我甚是討厭這些人多的節(jié)日，看著那些親戚，一個個陌生的面孔說不上熟悉，可還是要好好和他們交談交談。
小時候的我明明不會討厭和人交往打交道，可是現(xiàn)在性格越來越孤僻，和家人也說不上感情好。我確實是很煩惱，我想要和家人和身邊的旁邊的朋友好好交流，聯(lián)絡(luò)感情。可性子暴躁的我卻一句什么話都能點燃我的火藥桶，其實很討厭這樣的自己。
看著鏡子里的我，面容姣好，說實話也是父母所賜，又看看我那陰沉的臉，剛剛和家人鬧翻的我現(xiàn)在還沒緩過來。我不知道是不是這種性格會伴隨我多久，我有時候也會找朋友談心。好吧，托他吉言，“也許你再過一兩年這種性格會隨之改變，你的整個人會煥然一新，畢竟..女大十八變，也要變得懂事了是不是？”
是啊，都說越長大越孤單，身邊什么朋友都沒了。卻也要越來越懂事，“多了一歲自然也要更懂事些了”。
預(yù)祝新的一年自己會越來越好。
春節(jié)快樂，263的工作人員，希望你們可以越來越好，心想事成，也不要太過勞累，多注意身體。
初三作文600字 我的初三3
世界豐富多彩，無論是何處亦或是何樣，都有著值得我們?nèi)ベ澝赖牡胤剑踔劣谖覀兊纳磉?.....
我家有一狗，名鐘海，是一只拉布拉多犬，他陪伴著我長大，我走到哪，他就要跟到哪。
有一次我要去上學，臨走前我和鐘海各自都已自己的方式告別這一早的別離。我沒有想過太多的事，便隨朋友一起走去學校。在我走后，鐘海一個人自己去外面溜達了。主要是因為鐘海它性格溫順，從來沒有過做出傷人的事情來，所以我家人和鄰居都很放心，甚至一些街上的小朋友一放學就是要來和我家鐘海一起出去玩......
可是但我一放學回家時，見家門口多多少少圍著人，聲音很是吵雜。我的第一反應(yīng)便是“出事了！”我連忙朝家門口跑過去，途中我一聽到大家一開嘴就都提起了鐘海，我就緊張的想到“慘了，該不會是鐘海那狗小子腦筋抽了傷了人吧！”我也是這樣想到越是感到著急�！拔�，二嬸，你知道我家門口發(fā)生了什么事嗎？怎么大家都圍在我家門口？”卻是我發(fā)現(xiàn)了鄰居二嬸，連忙問道。
“哎，是曉俊回來了��！”二嬸的聲音一傳出，大家的眼光便立馬看向了我。頓時大聲嚷嚷起來。我聽了好久這才把大家的話理清楚。原來是因為鐘海早上溜達的時候發(fā)現(xiàn)鄰居家的一個小女孩美玲在湖邊戲水而被掉進了水里，剛好被鐘海看見給救了上來，而美玲的父母想來我家道謝，卻不料我父母不在家。而這些人則是聽到美玲父母講的來了幾分興趣，也有恰好無事，就想著來看看我家的鐘海。理完了這些，我把眼光移向了鐘海，這一看我就笑了。因為此時的鐘海被美玲抱得緊緊的。露出一臉無奈的表情。得了，做英雄還有無奈的時候��！不過我很自豪，因為這就是我家的鐘海。
厲害了，我家的狗——鐘海！
初三作文600字 我的初三4
還未抓住十月的尾巴，一個展新的十一月就來到了跟前。縱觀前兩個月的初三生活，我頗覺收獲豐多，但遺憾，失敗也是必然。
初三有改變，分外精彩。
初三了，老師一直給我們強調(diào)一個詞“改變”，要將為有的不良習慣都扼殺在初三的快節(jié)奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學習方面，我的課堂效率提高了不少�？梢栽跊]有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學習，做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務(wù)。
初三有陪伴，分外精彩。
在初三的.生活里，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是盡可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的身子削水果，打掃衛(wèi)生，撐著早已打架的眼皮陪我學習，我總是經(jīng)不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強的動力，砥礪前行，向更優(yōu)秀的方向邁進。
初三有夢想，分外精彩。
初三了，離我的夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當我想放棄的時候，我總對自己說：“你不能放棄，你的夢想還未實現(xiàn)，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優(yōu)秀！
以夢為馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，為了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。
初三作文600字 我的初三5
雨水本是冰冷的，何以溫暖我的心？——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，屋檐下的“珠簾”敲出有節(jié)奏的聲響，并在地面上濺起一排整齊的白色水花，此情此景讓我禁不住想起那個下雨的日子。
我和昕是好朋友，我們整天形影不離，但偶爾也會吵架，那都是小打小鬧，一會兒工夫就和好了。但這次不一樣，或許是臨近考試，我們的心情都有些煩躁。竟因為一道數(shù)學題吵了起來。我們都不甘示弱，各抒己見，爭得面紅耳赤。結(jié)果，開始了無聲的冷戰(zhàn)。窗外的雨似乎在炒熱氣氛，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，愈下愈大。
“整整一個上午我們沒有說話了，要不要先服個軟，可是我真的覺得自己沒有錯啊！真煩！”下課后，我想要找她道歉，卻不見她的身影�！疤澪疫�想著和她道歉，沒想到她心胸這么狹窄，竟這么快就走了�！币还膳鹩腿欢�。我無精打采地走出教學樓，滂沱大雨依然下著，真是倒霉！我沒帶雨傘，連天空也和我作對啊。
我只好站在門口，盼望著雨能停下來。
“喏，一起走吧！”隨著話音，一把雨傘伸到了我的眼前。
“你不是走了嗎？”我有些驚訝。
“我去找住校生借傘了，也就你不知道下這么大的雨，笨死了�！笨吹剿桓睘槲夜首魍葱牡臉幼樱倚α�。真心的朋友或許就是這個樣子吧，不需要過多的言辭。一個動作就已經(jīng)足夠了。
那把雨傘不大，像是把兒童雨傘，僅能遮住我們的頭和半邊身子。冰冷的雨滴敲打在我的肩頭，浸濕了我的衣衫，溫暖了我的心田。
難忘那雨，感激那撐傘的人。
初三作文600字 我的初三6
我很羨慕爺爺?shù)暮印?/p>
爺爺常常給我講他的河。爺爺說，從前，他們家門前有一條彎彎曲曲的小河，清澈透底。爺爺和那河的感情很深，因為他每天的生活，從河開始，從河結(jié)束。
早上，爺爺便會挑著兩只木桶，到河里去挑水，一共挑兩次，水缸就滿了。挑完水后，爺爺，總要一口氣咕嘟咕嘟的喝上個半瓢水，水甜甜的，喝了之后，讓人神清氣爽。奶奶呢，就用那水，給一家人燒早飯。
晚上，爺爺干完活回家，總要去河里腳，爺爺帶著鞋，光著腳板走到河邊，在一塊石頭上坐下，然后慢悠悠的洗他那粗糙的大腳。這是他最享受的時候。清清的河水將他的腳輕柔的包圍起來，輕輕的晃動著，似乎在給爺爺按摩。這時候，一群群的小魚總是在他的雙腿間來回穿梭。似乎和他嬉鬧玩耍。當爺爺忽然抬起腳的時候，它們刷拉一下全都跑得遠遠的，但是一會兒又成群結(jié)隊的回來了。只要不忙，爺爺洗腳總是要花比較多的時間……
夏天的時候，爺爺最奢侈的事情，便是去河里洗澡。河水太清，所以爺爺總是要到離家里多路的河的上游去。那里有一個比較大的深潭，可以游泳。爺爺告誡我說，孩子是不可以去的，因為河里有穿著紅褲褲的水猴，他最喜歡小孩子了，會將小孩抓去作伴的。我聽了這話，又是羨慕又是好奇。那個水猴到底是什么樣子的呢？
但是，我見到的河，有的烏黑發(fā)臭，有的雖然不臭，但是河水總是那么渾濁。河里，也沒見到成群結(jié)隊的魚。偶爾見到幾條魚，孤孤單單的，讓人心疼。我想找條河洗洗澡，但是都覺得太臟，不敢下去啊。我什么時候才能見到爺爺?shù)暮幽兀?/p>
爺爺?shù)暮釉絹碓阶屛矣洅臁?然而只有在夢里，我才能見到爺爺?shù)暮�。那樣的清，那樣的美，它一直向我招手�?/p>
讓我們與夢同行，攜水共進。我相信總有一天，我會在現(xiàn)實的世界里見到爺爺?shù)暮印?/p>
初三作文600字 我的初三7
翻開白底黑字偶爾加點與其不同的紅色字眼的試卷，無不讓我搖頭嘆息、當然頭痛、悲傷是不可少的，在我認為成績是對我最重要，是我唯一相觀看的焦點時，這一次又讓我失望、絕望了，一次差的成績總是會給我擾亂應(yīng)有的一點點信心，沒有了信心就好象那海上的帆船失去了平衡力一樣，最后墜入到海底里。
在花圃里是因為有了蜜蜂的拜訪，花兒才開的如此旺盛；才讓人有一種過目不忘的感覺；才有暢快的心情。有時候站在學校的走欄遙望著似乎要靠近我的山峰，也許他真的很陡，但始終有人登的上去，而我卻始終都是那樣的狀態(tài)，總是登上去了卻不小心掉下來，在那里重復著，是因為我的方法不對嗎？還是我缺少了毅力和恒心？學習好比畫家手上的調(diào)色板上已調(diào)好的原料，總是在上面覆蓋著人們看不到的酸甜苦辣，有的時候想學習，可是不一定會學得很好，想考個好成績證明自己也并非簡單。
時間像流水一樣快過去了，但我的記憶永遠忘卻不了老師講的哲理性語言，老師說："環(huán)境可以造就人才，然而曾有這樣的例子，一個同學因為家里窮沒錢讀書，天天在田里干著重活，有天機會來臨了，他非常珍惜從這開始的學習生涯里每一天時間，最后他的成績增增日上。
而富裕的人也許太幸福，學習已對他來說不重要了，他忘記了時間的寶貴，陽光的燦爛……最后一無所成。
這就是同學們不同環(huán)境造成的不同學習成績，或許我也是這其中的一種，雖然我的成績不怎么樣，但是我始終堅定目標，不管怎么樣的結(jié)果都要努力奮斗，沒有好的成績讓自己的頭腦裝更多的文化也不錯，這就是我的學習特殊方式得來的特殊只知識。
初三作文600字 我的初三8
父母對咱們的愛是巨大的，我的好友人DD張寧遠，下面，這個小孩也怪好改編，我就講一講我的父母對我的愛吧，日記。
有一次我在學校里發(fā)燒了，全身無力，我愛踢足球，外婆就匆忙坐公交車來接我回家，臘腸穿上紅鞋子電子讀書筆記，原來爸爸媽媽是要來接我回家的，可是，日記，外婆不想讓爸爸媽媽中止工作，她本人白叟家就曬著毒熱的太陽，坐公交車去接我 比喻形象，驚疑的發(fā)明，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。我回到家后，我就開端吃藥，下戰(zhàn)書，媽媽給我買的大龍蝦，爸爸媽媽回來后就著急的觀察我發(fā)熱的情形，聰慧的公雞，晚上，春節(jié)的傳說，我的燒退了一點點，小海螺和大鯨魚，可是到深夜，《查理跟巧克力工廠》讀書筆記（八），我又開始發(fā)燒了，長沙生態(tài)動物園紀行，爸爸媽媽就幫我貼上退熱貼，媽媽給我買的大龍蝦，而后才去睡覺。就這樣，我學會了照相，她們始終到我發(fā)燒好了為止才去安心的工作，爸爸的愛。
每當我測驗成績沒考好的時候 內(nèi)容頗切題旨爸爸媽媽也不會批駁我，他們只會對我說：“你這一次沒考好也不要緊，我設(shè)想中的主動城，下一次認真一點就能夠考個好成就，哈莫雷特�！蔽揖蜁乱淮胃斦�，《鼴鼠的月亮河》之讀書筆記DD《米加回到月亮河》，拿好成績。
天天晚上，我都愛好踢被子，爸爸媽媽總會在半夜來看看我有不蓋好被子，然后再幫我蓋好被子，流落貓跟流浪狗，我免得會再感冒，多少年后的深圳。
父母對我的愛讓我想起了一句詩句：誰言寸草心，調(diào)皮的小狼牙，報得三春暉，二零逐一年 六月 十一日 禮拜六 晴（馬楚格）。父母的愛是我怎么也回報不完的，彈彈堂，我必定要考一個好成績，游戲時期對對碰，來答謝一下他們，多功效電扇。
初三作文600字 我的初三9
在人類現(xiàn)實生活中，我們肯定會遇到很多的事情，高興的事情，總想與找一個朋友分享，傷心的事情，也總想找一個朋友來傾訴，當這些事情發(fā)生的時候，我們最需要朋友，需要一個了解你的，知心的好朋友。
在生活中，我們肯定會有一些這樣的好朋友，在你不高興的時候，他(她)也會覺得不高興，在你快樂的時候，他(她)會比你更高興，當你們在一起玩耍的時候，你們會比任何人都要瘋狂，因為他們是你的朋友，他們不會覺得你很煩，很傻，很二，而是感到由衷的高興，例如我，我就有一些很好很好的朋友，我們的感情也是經(jīng)過風雨磨練的，我們的友情也是磕磕絆絆的，有時候我們也會因為一些事情產(chǎn)生分歧，因此，我們會冷戰(zhàn)好幾天，那些并不知道我們到底怎么了的朋友，會一直勸導我們，直到我們和好為止，因此，我感覺沒有磕磕絆絆的友誼是不完整的。有一句歌詞唱得好：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，是啊，人生肯定會遇到困難，無論大小，貴在磨礪，就像友誼，如果一直都很順利，那樣豈不是會很枯燥，乏味?所以，我們產(chǎn)生的分歧，意見不一致，那也是在磨練我們，他在考驗我們，直到最后，我們還是好朋友。
朋友對每個人來說都很重要，我們會交一些和自己合得來的，一起瘋，一起傻，一起笑，一起二，這些才算得上的朋友。
朋友，不是在自己風光時候的蜂擁而至，而是在自己落難時，那個愿意出來幫助你的;是朋友，就不會因為一件小事，一些小矛盾，就和你從此不再理會，那不是朋友，那樣的人只是當對方是一個替代品，自己覺得自己朋友很多，放棄一個沒關(guān)系，但是他并不知道，他的這種行為給他人造成多大的傷害，像這樣的人，根本不配有朋友!
在這里我要感謝我的那些走到現(xiàn)在好朋友，是你們讓我的社會生活豐富多彩，我最好的朋友和我做朋友已經(jīng)有七年了短的也有兩年了，真的很感謝你們把我當朋友，友情大過天!
初三作文600字 我的初三10
王平是我初三的同桌，在我們初三分班的時候，緣分讓我們坐到了一起，當時他還是一個默默無聞不會說話的一個同學。剛開始坐到一起的時候，我們兩個幾乎是沒有說過一句話，讓我們開始熟悉起來的是一個非常巧合的過程。由于初三了，我們需要對以前的知識進行復習準備中考，但是我的學習成績一直不怎么理想，所以我很多的復習資料并不懂。
一是在這種機緣巧合的情況下，我就隨口問了一下坐在我旁邊的這個同桌。當初我以為他也只是一個跟我一樣不愛學習的人，因為他每天雖然上課很專心，但是他的成績并不是很理想，所以我一直沒有把他當成我的學習典范。但是當我看了他做的筆記以及他的用心程度以后，我才知道原來他是非常努力的一個人每天上課做筆記非常勤快。
就在這種機緣巧合下，我也開始認真的讀他的筆記，我們兩個開始有了話題。畢竟他是我的同桌，而且也是我借筆記抄的對象，所以我們兩個很快就形成了無話不說的好朋友。在兩個人互相的鼓勵和幫助下，我們的成績慢慢有了起色。這樣我明白了，朋友對于我們生命的意義就在于互相幫助，互相學習，互相督促。如果看我一個人來進行學習，那么可能我會半途而廢學不進去，但是有了朋友以后我們互相督促才能更快的掌握知識，并且能夠領(lǐng)悟到學習的快樂。
我這個同桌也不是沒有缺點了，他平時比較沉默寡言，而且性格也比較害羞，所以在班上他的人緣并不是很好，朋友沒有幾個。而我則是一個非常開朗的人，所以我經(jīng)常會帶著她一起去跟周邊的同學玩耍。慢慢的我們兩個就形成了互補的關(guān)系，我?guī)еJ識新朋友，他帶著我不斷地學習�；蛟S這就是朋友在我們生命中的意義，總是能夠互相彌補對方來缺點，然后共同進步。這種關(guān)系可以說是非常的微妙，也可以說非常的具有緣分性，所以我們兩個到現(xiàn)在一直都是非常要好的朋友，雖然我的學習并不好，雖然他比較沉默寡言，但是并不妨礙我們兩個之間的那種默契和協(xié)調(diào)。
初三作文600字 我的初三11
時間如清風般從你我指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,驀然回首間,、時間已逝.，而我的初三生活就要來臨了。
初一，是離開童年的夢，是雄鷹長出了尖銳的嘴;初二，是懂得堅強、勇敢、拼搏，是雄鷹長出了尖銳的爪;初三，是人生的轉(zhuǎn)折點，是雄鷹長出了健壯的翅膀，等待著翱翔。
現(xiàn)在，我們走進了初三，抱著初二暑假的幻影，帶著仍舊迷茫的心態(tài)。所謂養(yǎng)兵千日用兵一時，說的并不是我們學子，但借以用來形容我們這幫人，是再合適不過了。一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)，終點之考核讓每一個在這段時間里經(jīng)過的人都惴惴不安，或許這一戰(zhàn)的成敗，真如一些人所言，會決定之后學習生涯的道路。人往高處走，水往低處流。初三，這一年是要頂住壓力默默向上走的階段，是真正的沖刺。
只爭朝夕。說的便是我們應(yīng)有的狀態(tài)。我們的人生是漸進的，一年一年地，一日一日地，一秒一秒地漸進，猶如從平緩的長坡上走下，我們不察其遞降的痕跡，也不明了每一階段的處境�？墒且磺袩o時無刻不是在變遷的，時間將我們推向盡頭，我們不能因為眼前時間流逝之漸而忽視了他分秒的泯滅。初三，屬于我們的日子確乎是稀少了，我們又怎能虛度這最稀少的光陰呢?
所以那些力爭上游者怎會坐等閑?我嗅到了平淡卻洶涌的戰(zhàn)場上一股淡淡的硝煙味，這是一場與時間的賽跑，也是一場與未來的競爭。初三的這個學期，眾所周知，短暫的，稍縱即逝的。于是有人懂得與其期盼時間變長，不如從現(xiàn)在起珍時、惜時，用自己的行為力挽住時間之狂瀾，用自己擠得的分秒去做一些有意義的事，只爭朝夕。
我的初三，少了一些魯莽和幼稚，或許會更加的彷徨，但是那份對夢想的追求在無形中更加堅定，明白自己所需，不對時間妥協(xié)。初三這一年，是屬于勇于拼搏、珍惜時間的人的。我的初三，祝我好運。
初三作文600字 我的初三12
在堅固的鐵籠中掙扎，我是一只被困住的老鷹，在狹小的空間中無法展翅，鐵籠只能透盡蒼穹的倒影。未知的命運使我如坐針氈，我可能被賣給獵人，成為尋找獵物的衛(wèi)星；或著是被送給孩童，成為使他們歡笑的玩物。這時候，我只能任人擺布，無法自己做決定。
那時我曾那樣夢想過，運動和功課我都能兼顧；但，升上的我，被課業(yè)壓力，壓得無法喘息，而我打桌球的時光也越來越少了。依稀記得小學三年級時，媽媽有幫我報了桌球社團，而我也在教練的引導下，慢慢地愛上了這項運動，從基本練習到殺球練習，從揮空拍到連續(xù)對打，我的實力逐步增加，而我也更愛這項運動。
然而快樂的時間總是短暫的，原本天真地想，桌球與功課我都能應(yīng)付自如，可是一把利刃徹底粉碎了我天真的想法，徹底的刺穿了我的夢想，徹底的劃破我長久以來的希冀。這把利刃名叫──壓力。在媽媽苦口婆地勸說下，我曾想過是否該放棄桌球，是否該離開我最愛的運動。不過是幾天的事，我卻覺得度日如年，心中泛起了波濤巨浪，要或不要，放棄或繼續(xù)，各種念頭在我心中不斷涌現(xiàn)，我到底該怎么辦？我抱著疑問跑去夢周公。
最后我終于展翅飛向了屬于我的蒼穹，現(xiàn)在想想我還是會露出笑容，因為我終于做了決定，而在我心中的狂風巨浪也一掃而盡了。
我相信“精誠所至，金石為開�！币虼宋夷媪鞫希腴_創(chuàng)出屬于我自己的道路，我不再是一只被困住的老鷹了，在我兩翼不斷地拍動下，鳥喙不斷地啄下，我終于破“籠”而出了，飛向我自己的夢了。
初三作文600字 我的初三13
我對慧說這次我考得不怎么好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強吧。然后我們就開始沉默。
現(xiàn)在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調(diào)，冷酷，我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學習和友誼是格格不入的。在朋友面前，我們都笑著說昨天的什么什么電視真好看，我昨天上網(wǎng)上到N點……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人，明白天天看電視上網(wǎng)成績不會好，可就是忍不住一邊看著飄升的分數(shù)，一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的人，甘愿為分數(shù)放棄友誼，用微笑敷衍別人。
我說，我現(xiàn)在有N個愿望，一是公費考上我想讀的重點高中，二是寫下幾篇我滿意的文章，三是把英語提高幾倍……
而慧卻只想寫完她的長篇小說。我有些驚訝，我們都只是想考一個好的中學，別的早已被我們拋之腦后。我記得小學時，我曾經(jīng)說過要用很多很多時間來寫作，但現(xiàn)在，我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒有閑情逸致去編織
我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說，我似乎太憂傷，而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷，我只是有點內(nèi)向，盡管我的朋友很多。
我喜歡聽很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道，〈將愛〉卻是異常冷艷，JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點點喜悅，還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽我喜歡的歌，但是我明白我當前的任務(wù)，我沒有音樂的天賦，沒有姣好的相貌，我只有學習成績，毫無特長可言。我想在舞臺上跳起芭蕾舞，我想坐在鋼琴前熟練的演奏，我想像古代仕女一樣有一手好字，可是我知道“現(xiàn)實”的含義。
我想在優(yōu)異的成績中度過我的初三，至少，這是我可以爭取的。
初三作文600字 我的初三14
“嗨，你們知道嗎，語文老師被調(diào)走了!”早上，我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷，周圍的同學都議論紛紛，猜測著新的語文老師會是誰.早自習開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想著那個新老師。
好不容易挨到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜，會是誰呢?對學生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她——我們的新語文老師，夾著一本語文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來�！熬褪撬�?”“真年輕!”“她是從哪兒調(diào)來的呀?”“她對學生兇不兇呀?”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥啊!”……同學們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發(fā)表著對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象，待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服.課上,我們在她的引導下，開始了語文的學習。杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然，別人就更不要說了�！ 滋旖佑|下來,我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師，因為她用心教我們，用愛感染我們。
初三作文600字 我的初三15
我們的童心忽然不見了，是被上帝收回去了么?
在這個注重權(quán)勢的社會里，童心是成功最大的對手。一個童心未泯的人，注定會與成功失之交臂。就像古代王朝皇子爭奪皇位一樣，你必須拋棄一切情感，才能換來所謂的“一切”，現(xiàn)代人是讓利益蒙住了眼睛嗎，他們把“童心”這個詞語深深的埋在腳底，用金錢敷衍住自己，在這樣一個社會中，童心早已被所謂的利益包住了。但仍有人“癡心不改”，力圖一個個的把這些心靈洗濯干凈，但他不知道，他們的心被染上的黑色就像大量的癌細胞，人類是無力挽回的。
英國作家胥黎說：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化?我想，人類的年齡在延長，是保養(yǎng)和進化的關(guān)系，但少年心理硬化，無非就是社會和家庭的關(guān)系，當今社會使孩子們時時刻刻對他人，甚至是小伙伴保持高度警惕，也就沒有了玩的童心，而家長卻用自己所謂的經(jīng)驗來告誡孩子，讓他們對外界有一種恐懼感,從而讓下一代變得像他們一樣的冷血，甚至更加。人類就是在這樣的環(huán)境下逐步失去了寶貴的親情。
如今的孩子們被太多的學業(yè)束縛著，失去自由，每天在三點一線的路程中徘徊——學校，家，其次就是補習班，這樣怎么還能有童心?這只是孩子，那么大人就可想而知了。我相信這世上還是有保持童心的人，看額數(shù)量實在是太少了。
我曾經(jīng)看到過一個小男孩，戴副眼鏡，背個小書包，整天面無表情，看到路上的小朋友在玩，卻面無表情的繼續(xù)走。他的童心去哪兒了?相比之下，我認為那些玩游戲的小朋友更幸福，更有有前途與希望。
我想，對他人保持一定的警惕是可以的，但如果過分了，人生將沒有快樂。我相信，童心會讓一個人保持年輕的心態(tài)和體態(tài)，是人類保持現(xiàn)代科技和未來科技的基本。找回被我們遺失的童心，并一直保持下去吧。