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      2. 緩沖作文800字

        時間:2021-05-18 09:17:28 初三作文 我要投稿

        緩沖作文800字(精選2篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的緩沖作文800字(精選2篇),希望能夠幫助到大家。

        緩沖作文800字(精選2篇)

        緩沖作文800字(精選2篇)1

          窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,我坐在書桌前,面對著枯燥的作業(yè),硬著頭皮寫呀,寫呀……

          轉(zhuǎn)眼,初三的時間軸已經(jīng)進(jìn)行了一多半。為了迎戰(zhàn)中考,每位老師都似加了催化劑,馬不停蹄趕著進(jìn)度,每天作業(yè)多得讓我喘不過氣。

          終于到周末了,迎來了我的自由閱讀緩沖時光。

          午后,陽光在書桌上拓出一圈圈溫暖,清風(fēng)撫摸書頁,伴隨著耳機(jī)里的純音樂,我在這清風(fēng)攪拌著書香的意境中,沉浸……

          “生活雖是充滿苦難的,但心仍能向美好奔去”“院墻上,爬滿開得好好的三角梅,密集的一朵朵。俏眉俏眼的.,在清風(fēng)中淺笑”。丁立梅老師的散文一直是我書架上的?,她的作品我反反復(fù)復(fù)地看,有些句段可以倒背如流。

          每每讀到這樣的句子,忽覺生活處處可愛,豐子愷說:你若愛,生活哪里都可愛。是。≈灰眯母形蛏,試著發(fā)現(xiàn)美好,生活就會越來越好。

          周末早起,靜待日出,看看天空的深藍(lán)變成淺藍(lán),慢慢積攢一團(tuán)橙光,最后紅日沖破黑暗,天地明亮,忽地愛上了這種感覺。

          從此,早晨不再是拖沓著被鬧鐘吵醒起床,而是伴著鈴聲有規(guī)律的震動一下爬起,不再是慌慌張張吃幾口早餐就奔向?qū)W校,氣喘吁吁地爬百步梯。而是按時起床填飽肚子,趁著人少一步步走著欣賞風(fēng)景,腳下踩著大理石砌成的臺階,抬頭是滿幕星辰,皎潔月光和教室燈光點亮了夜,忽覺有些浪漫,學(xué)習(xí)也變成了一件幸福的事。

          每當(dāng)我心情焦躁時,我喜歡拿起一本東野圭吾的推理小說,走進(jìn)他構(gòu)建的世界,抽絲剝繭,揭開迷底。讓我在閱讀中享受腦洞大開的樂趣,他塑造了一種值得人們仰望和追求的生命境界,讓人寧靜。

          每當(dāng)我迷茫時,我喜歡讀《墨菲定律》,它以上帝視角探索事物間的規(guī)律,讓我明白一些道理,掌握一些技巧,從而更加明確自己的方向。

          我們的步履總是那么匆遽,我們的鞋子上蒙著一層細(xì)塵,我們的履底無緣閱讀潔白美麗的云朵。我們這雙眼睛在追逐著什么?這顆心兒在遺忘著什么?

          慢下來!給生活按下暫停鍵,緩沖一下,去尋找細(xì)節(jié),享受閱讀,去用心體會生活,與溫暖相伴。你會發(fā)現(xiàn),人間值得!

          緩沖一下吧!和我站到一起,讓我指給你看吧——天上,開著那么多那么多上帝來不及摘走的花啊……

        緩沖作文800字(精選2篇)2

          生活需要沖,更需要緩沖!}記

          別急,慢慢來

          常常聽到同學(xué)說:“初三苦,初三累,初三卷子滿天飛!边@話倒真不假,每天一節(jié)課接著一節(jié)課,滿負(fù)荷運轉(zhuǎn),天天如此,壓得我喘不過氣來。

          曾幾度因?qū)W業(yè)上的壓力徹夜未眠,我只管拼命地向前沖,害怕同桌比我多做一個題,多背一個單詞,名次超過我。

          然,無論怎樣努力,總是事與愿違,班主任把我叫到辦公室里,他說:“你的努力我看到了,但是別急,慢慢來。太快了,都不給自己緩沖的機(jī)會,怎么行?”班主任的理解讓我紅了眼眶,我選擇停下手中的筆,問自己:我的學(xué)習(xí)方法是否需要改進(jìn)?我的情緒狀態(tài)是否需要調(diào)整?

          課間,我不再拼命刷題,我請教數(shù)學(xué)老師,給我點撥解題思路和方法,我請教物理老師,教我畫電路圖的技巧。我學(xué)累了就閉目養(yǎng)神,出去散散心。就這樣,我的成績開始提高,我也在學(xué)習(xí)中找到了快樂。

          別慌,再想想

          做雞頭,還是鳳尾?

          面臨選擇高中的問題,以我的成績,如果是想選擇上巴一中,現(xiàn)狀可能是——再怎么拼命苦干,名詞還是班上的尾巴;若是上二中三中,或許可以有個靠前的排名。

          面臨這樣的選擇,父母最大的心愿,就是讓我考上巴一中;老師卻建議我上二中,因為那里會讓我在學(xué)習(xí)中獲得自信;我最好的朋友卻想讓我和她奔三中。

          一中,二中,三中……太多太多的聲音在我耳邊響起,我左右為難。

          正當(dāng)我糾結(jié)郁悶的時候,我收到了一則同學(xué)留言:別慌,再想想,這是屬于你的選擇題。選擇比努力更重要。

          我陷入思考,我必須選擇聽從自己的本心。我是個要強(qiáng)的人,我發(fā)自內(nèi)心地不想做鳳尾。但一中有更優(yōu)秀的老師和同學(xué),他們可以讓我獲得更多不一樣的東西。我去三中雖然可以讓自己獲得成就感或者說虛榮,但我要的,是更快更好地成長。一中的環(huán)境與氛圍,肯定更有利于我的成長!獙!我要的是更好地學(xué)習(xí)和成長,不是排名靠前的那點自信或虛榮。

          所以,親愛的自己,拋掉虛榮心吧!我寧作一中的鳳尾,也不要做三中的雞頭。我要上一中!我要為自己拼一把!

          糾結(jié)痛苦時的靜心思考,讓我不再迷茫。漸漸發(fā)現(xiàn),生活本不是馬不停蹄的一路飛奔,也不能像貓一樣追著風(fēng)。

          學(xué)會緩沖,也是與自己和解……

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