初三寫秋天的作文

初三關(guān)于寫秋天的作文

　　篇一：

　　從我能分辨四季的年齡開始我便對(duì)秋有了一種奇異的萬世感情。爸爸說這是因?yàn)槲页錾�在秋天�?/p>

　　兒時(shí)對(duì)秋的眷戀是單純的、稚氣的。那時(shí)我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個(gè)放在嘴邊“撲——”地一吹立刻散出千萬只仙羽煞是好看。有時(shí)也到張爺爺?shù)脑鹤永飳ふ绎h落在地上的楓葉。這時(shí)它們已被霜打得通紅拿來夾在書本里當(dāng)書簽很是可愛。

　　秋天是一年中瓜果最多的季節(jié)大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對(duì)我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩我總是豎著耳朵細(xì)聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到便飛也似的跑回家拿了小筐硬牽著奶奶的手跑到賣玉米的農(nóng)家跟前看奶奶熟練地揀些大個(gè)兒的玉米端回家。然后我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前聽著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音……玉米的香味一彌散開來我就迫不及待地用筷子夾出一個(gè)扔到事先準(zhǔn)備好的涼水盆里降溫再撈出來一顆顆細(xì)心地剝下來吃。

　　秋天的季節(jié)在一年中真短人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的色彩冬天已快要來臨了。這時(shí)候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的落葉一片一片串起來然后雀躍地把這些數(shù)不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前因?yàn)槲覀兂Ｂ爧寢屨f“這可以當(dāng)柴禾燒”。每當(dāng)這時(shí)黃奶奶總是憐愛地望著我們不停地念叨著“乖孩子真是好孩子……”

　　在童年秋是快樂的醉人的溫馨的我總不相信秋是一個(gè)衰敗沒落的季節(jié)。

　　慢慢地長大了懂得了許多童年不懂的東西;懂得了秋的蕭瑟秋的凄涼。我想：在這樣的時(shí)候還能以童稚的純真赤子的情懷來熱愛秋天對(duì)待落寞這該才是真正的成熟吧!

　　篇二：

　　秋風(fēng)瑟瑟地吹起吹熟了果實(shí)吹開了菊花……也吹落了高掛在枝頭的樹葉。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄落時(shí)秋天已悄然來臨。這秋葉不正是秋天的使者嗎?

　　我在校園里漫步尋找著秋天的足跡。忽地一道從我眼前一閃而過的紅光引起了我的注意。我湊近一看那是什么紅光原來是一棵楓樹。我踮起腳尖輕輕撫弄著它們。一片片光滑細(xì)膩的楓葉緊緊地挨在一塊兒恰如一個(gè)個(gè)親兄弟緊挨著形狀仿佛一只只手掌。尤其是它們的顏色。那種紅紅得像一團(tuán)燃燒的火豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上滴下來�；鸺t的楓葉似乎焐暖了我的心讓我感受不到一絲秋風(fēng)的瑟涼。

　　正當(dāng)我看得津津有味時(shí)驀地發(fā)現(xiàn)我正腳踩著一片金黃的地毯上。定睛一看原來是一片片銀杏葉合成的“地毯”踩上去還有“沙沙”的響聲比真地毯還要舒服。這不禁令我想起龔自珍的詩句：落紅不是無情物化坐春泥更護(hù)花。我撿起一片銀杏葉仔細(xì)觀察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的銀杏葉多么像一把小蒲扇又多么像蝴蝶的一葉翅膀呀!那長長的葉柄拖在葉片后面好象一根長長的辮子。葉片上似乎沒有葉脈怪怪怪!

　　忽然一陣“嘩嘩”的搖曳聲擠進(jìn)我的耳朵里。我猛地一抬頭原來是梧桐葉從樹上落下的聲音。它們時(shí)而像降落傘徐徐下降;時(shí)而像一群飛燕悠然滑翔;時(shí)而又打著一串串秋千兒簌簌飄落……我接住了一片梧桐葉觀察起來。它的手感并不光滑。雖然顏色和銀杏葉很相似可葉脈卻清晰可見像是一幅神奇的彩繪圖這一點(diǎn)與銀杏葉真是天壤之別。

　　還有那不畏嚴(yán)寒的松葉依舊青翠的冬青葉精巧細(xì)致的棕櫚葉……每一片都如此可愛動(dòng)人。是秋葉給人們帶來豐收的喜訊;是秋葉裝點(diǎn)著秋天。多姿多彩的秋葉啊你們正從枝頭落下從第一絲瑟瑟的秋風(fēng)吹起時(shí)……

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