【必備】初三作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某跞魑�10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
最近感覺(jué)好累，真的好累，不光身體累，心里也很累。導(dǎo)致腦袋經(jīng)常短路，大腦遲鈍，我想休息休息。
我為什么這么累。學(xué)習(xí)學(xué)的，讓我焦頭爛額，搞得我稀里糊涂。常暈頭轉(zhuǎn)向，不喜歡吃飯。媽媽看見(jiàn)我很是著急，不知道怎么辦。其實(shí)我也想休息，可是一休息，我就會(huì)分心，控制不住自己，去想別的事而耽誤了學(xué)習(xí)。爸爸媽媽對(duì)我的期望真的是太大了，讓我壓力好大，常常拿別的孩子和我相比，我很生氣。想和爸爸媽媽談?wù)�，但有打退堂鼓�?/p>
我只能拼命的學(xué)習(xí)，不讓自己閑下來(lái)。盡快提升成績(jī)。寫(xiě)到這，我想我還是和媽媽談一談吧。加油，一定要加油。
我一定要努力，眼看就要畢業(yè)了，我不能這樣了。
初三作文 篇2
寂靜的夜，我看到星星流淚了。爺爺，你說(shuō)好要做我永遠(yuǎn)的陪伴，但，今天，你卻獨(dú)自去到另一個(gè)地方。你可知道，我又多么傷心。
小的時(shí)候，我最愛(ài)躺在你的臂彎下，一起數(shù)天上的星星，遙望一輪明月，看桂花樹(shù)投射頎長(zhǎng)的身影，自顧自揚(yáng)起詩(shī)意的美麗，你陪伴我走過(guò)華美的風(fēng)景；我最愛(ài)聽(tīng)你講故事，講牛郎織女的故事，講夸父追日的故事，你陪伴我游走于天上人間；我最愛(ài)吃你削的蘋(píng)果，果皮從未斷過(guò)，我常把它圈在脖子里，然后一口一口吃掉幸福，那時(shí)，你說(shuō)我美得像公主，是你，陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)考試失意，你第一時(shí)間告訴我“爬起來(lái)，走下去”，還是你，陪伴我經(jīng)歷挫折，讓我看到了光亮。
你的陪伴，讓我的童年像戴上耀眼的光環(huán)，幻化成一抹恒久的微笑裝點(diǎn)我的面龐。而現(xiàn)在，回憶與思念糾纏住，我的面龐濕透了，是屬于你的淚水。
我又一次陷入回憶。
爺爺，你是心眼兒好的木匠，你用一輩子的時(shí)間精心打造家具。你做的椅子棱角分明，沒(méi)有一絲凹凸不平。你說(shuō)，“人家坐著舒適，我就舒坦”；你做的門(mén)堅(jiān)固耐用，成了守護(hù)家最堅(jiān)實(shí)的壁壘。在我過(guò)生日那天，你用你凍得發(fā)紫的手為我打造了一個(gè)小板凳。我記得你說(shuō)的話。當(dāng)學(xué)習(xí)累了，坐在小板凳上看天，是最愜意的事。小板凳一直在我家，在對(duì)著藍(lán)天的地方。我相信，小板凳陪伴著我，爺爺，你憨實(shí)的精神世界陪伴著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
我費(fèi)了很大的勁將自己從回憶中抽出，眼前的爺爺卻不說(shuō)話了。蒼白的臉安詳依舊，那顆火熱的心不跳了。媽媽說(shuō)，爺爺去了天堂。我不信，我開(kāi)始同爺爺說(shuō)話，給他講天上人間的故事，我削蘋(píng)果給他吃，我大聲哭喊著告訴他：“爺爺，今晚星星好多，月亮好圓，我們一起看啊！”但爺爺就是聽(tīng)不到。我終于墜入了現(xiàn)實(shí)。媽媽把爺爺生前留的字條給我，我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說(shuō)，乖孫女，你看到這些，我已經(jīng)變成了天使。我無(wú)法兌現(xiàn)爺爺陪伴你一輩子的諾言。
但爺爺變成了天使，依舊愛(ài)著你，陪伴著你。你抬頭看我們?cè)黄鹧鐾男强�，離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦干淚，仰望滿天繁星，最亮的那顆星，悄然進(jìn)入眼簾……
初三作文 篇3
年華深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，那兒飄零著我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月。偶然間翻開(kāi)斑駁的記憶，那一抹綠色在那里閃爍，如此動(dòng)人，如此難忘。
在我的印象里，你是滿身的綠色——綠色的連衣裙，綠色的發(fā)飾，綠色的手環(huán)，綠色的皮鞋……我也曾送過(guò)你一些其他顏色的禮物，卻被你一次次地拒絕，你說(shuō)，不是綠色的物品你都不要。年少的我對(duì)此不免有些疑惑，但隨著慢慢成長(zhǎng)，我漸漸明白了。
你的性格就如同綠色一樣，永遠(yuǎn)的那么樂(lè)觀向上，那么堅(jiān)韌，那么生氣勃勃，或許這就是你愛(ài)綠色的原因。記得那一天，下著傾盆大雨，我拿著試卷在雨中行走著，雨滴打在身上帶來(lái)些許的痛感，可這絲毫不能減輕我內(nèi)心的痛。試卷上一片的紅叉叉如同幾把刀子在割著我的心口。我頭發(fā)凌亂，臉上的水早已分不清是淚水還是雨水。你在不遠(yuǎn)處看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，看到我手中的紅叉叉，看著我絕望的神情，你二話不說(shuō)，把我?guī)チ四慵�，耐心點(diǎn)幫我擦拭著頭發(fā)。我內(nèi)心一暖，哭得更兇了。你擁住我，輕輕拍打著我的背，安慰道“不哭了，不哭了……”
雨，漸漸停了，我也漸漸止住了哭泣。你帶著我來(lái)到草地，原本光禿禿的草地上，卻冒出了幾個(gè)嫩綠的新芽。你蹲下身子，輕扶著那幾個(gè)新芽，輕聲道“你知道嗎?這里曾被火燒過(guò)，被腳踩過(guò)，課正如你所見(jiàn)，在暴雨過(guò)后，它們卻長(zhǎng)出了新芽，知道這是為什么嗎?見(jiàn)我沒(méi)有回答，你接著說(shuō)道”它們把暴雨看成是一種機(jī)遇，一種挑戰(zhàn)，正因?yàn)樗鼈冇羞@種積極向上的心態(tài)，它們才能成功……快看看這綠色啊，多新鮮，多美麗的綠啊!我的心中豁然開(kāi)朗，為何不把這次失敗當(dāng)成一種機(jī)遇呢?它反映出了我學(xué)習(xí)上所出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，一定能成功的!我高興地說(shuō)：“是啊，這綠色真美!”你見(jiàn)我明白了你的用意，也十分開(kāi)心，在原地轉(zhuǎn)起了圈，那一抹綠色，如同一片綠色的大草原，在我的心中一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大……
自那以后，我也學(xué)會(huì)了積極向上的心態(tài)。謝謝你，那一抹綠色將會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
教師點(diǎn)評(píng)：本文開(kāi)篇點(diǎn)題，而且設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣;結(jié)尾點(diǎn)明主旨，說(shuō)明了“那一抹綠色”對(duì)自己的積極意義。在行文的過(guò)程中語(yǔ)句通順，語(yǔ)言優(yōu)美，說(shuō)理深刻，很有啟發(fā)意義。
初三作文 篇4
自從共享單車出現(xiàn)在人們的視線內(nèi)，人們便將目光移到了“共享”上。
共享，其實(shí)就是合用。當(dāng)我們每個(gè)人都在使用時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生一些想法。試問(wèn)，當(dāng)你看到免費(fèi)、又可以名正言順的拿走物品，你不會(huì)心動(dòng)？或許你會(huì)說(shuō)，是啊，我會(huì)心動(dòng)，但絕不會(huì)干那種無(wú)恥的事情。我們每個(gè)人都會(huì)心動(dòng)，可萌芽于邪念的心動(dòng)，就與我們是天壤之別。
共享，并不代表著你可以將其占為己有。人們發(fā)明共享，與人方便，卻又是一種考驗(yàn)。往往在這種普通的小事中，能看出你究竟是個(gè)怎么樣的人�；蛟S你一開(kāi)始只是把共享當(dāng)做一種輔助，可時(shí)間一久，在潛移默化之中，它在悄悄改變你，你在毫不知情地被它改變。最終變成一個(gè)凡事只能由別人用共享來(lái)幫助你的廢人。
但我們又退一步說(shuō)，這未嘗不是一項(xiàng)好發(fā)明。在我緊急時(shí)，它也可以幫助我們。我們?cè)敢獍奄Y源拱手讓給別人，這也是人與人之間信任的體現(xiàn)。它猶如在信任的波浪里悄然出現(xiàn)的一艘大船，在我們的時(shí)代里挺立，擁有了自己立足的地方。我們可以有不同的看法，但它好處又多，讓人無(wú)法忽略。
陰陽(yáng)兩極，凡事都有它的正反兩面。拋一枚硬幣，讓它緩緩落下，讓我們?cè)賮?lái)過(guò)，靜靜思考。
在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的時(shí)代里，共享猶如一抹亮光，讓人們慢慢靠近。若它一直在運(yùn)行的軌道上守本分，或許它可以一直成為人生的那一點(diǎn)亮光。我卻見(jiàn)人心惶惶，人們貪婪地靠近。很快見(jiàn)那純凈的金光被人心腐蝕，哀鳴，被污染，最終成為那一片模糊的紅色。
“叮”。硬幣已落地�？匆谎�，反面。我抬手，再來(lái)過(guò)。
人們笑著談?wù)撝钚略掝}，流入我耳的總少不了“共享”二字。我闔了闔眼。人們?cè)诠蚕淼膸椭�，關(guān)系迅速拉近，與人的距離也隨之變近。嬉笑聲，絡(luò)繹不絕的談笑聲，輕輕的嗤笑聲，友好的嘲笑聲在腦海中回蕩。我溫暖的想笑。
“叮。”硬幣已落，觸一下，正面。
“你知道嗎？在現(xiàn)在，已是共享時(shí)代了�！�
“��？哪是什么？”
“你不知道��？我告訴你哦，那是……”
那是一個(gè)需要我們來(lái)決定的時(shí)代，它需要我們來(lái)告知一切，來(lái)決定一切。我們能在路邊看見(jiàn)二人友好地用著共享，在她們身后，是一個(gè)招搖地把共享帶回家并改造的人。
我們是否需要共享與共享時(shí)代呢？其實(shí)，有答案了。
我抬手，輕輕捏著硬幣，放好。我見(jiàn)它，傲立中央。
初三作文 篇5
同學(xué)們，當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)過(guò)指示行人要走的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你外出旅行乘坐火車、汽車時(shí)聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？在我記事時(shí)，就聽(tīng)爸媽說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要注意安全。”走進(jìn)校園，老師也教我們要注意安全。我識(shí)字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)地段都會(huì)看到“請(qǐng)注意安全！”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎？是的。因?yàn)槿说纳怯邢薜摹?/p>
有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了，聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)他那痛苦的樣子，心里很害怕。后來(lái)媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫方方的小姑娘，她長(zhǎng)得胖胖的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟奶奶去買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)了馬路對(duì)面正在打掃衛(wèi)生的媽媽，她高興極了，掙脫奶奶的手，張開(kāi)小嘴歡快地叫著：“媽媽，媽媽……”她像一只小蝴蝶飛向媽媽�？墒牵宦�(tīng)見(jiàn)一聲驚叫，小方方被一輛疾馳而來(lái)的摩托車撞倒。霎時(shí)，鮮血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到安全的重要性？也許有些同學(xué)說(shuō)，你講的都是意外事故，我過(guò)馬路時(shí)注意一些不就行了。其實(shí)，講安全不只是過(guò)馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會(huì)降臨在你的身上。我曾看到有的同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開(kāi)心地玩著；有的同學(xué)打開(kāi)水時(shí)擠來(lái)擠去；有的同學(xué)下樓時(shí)從扶手上滑下去；有的同學(xué)在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些，在一些同學(xué)眼里似乎是一件小事情，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎？同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我長(zhǎng)大。
初三作文 篇6
我真的無(wú)法喜歡起來(lái)她，原本我也不想要去討厭她的`，可是她卻總是做著那些令我討厭她的事。我感到很難過(guò)。我討厭她總是對(duì)我冷嘲熱諷的，討厭她總是不能用公平公正的眼神和話語(yǔ)來(lái)對(duì)待我。討厭她每次做了什么吃的都愛(ài)叫我去吃，卻又總是和我說(shuō)煮的不多，不要乘太多。既然只給我一點(diǎn)點(diǎn)，那又何必叫我去吃呢？真是的，我又不是乞丐，為什么叫了我去吃又不讓我吃太多。你以為你是誰(shuí)，真是的，又不是只有你才會(huì)做那些吃的。有什么了不起的。漸漸的即使你叫了我去吃我也不再去了。你卻看我不爽，那種眼神好似再說(shuō)叫你去吃還不去，真是給臉不要臉。呵呵。
我真的好討厭她，總是看我不順眼�？偸遣荒芎煤玫睾臀艺f(shuō)話。我討厭她，反正她的眼中就是男孩的好，然而我們這些女孩子在他眼里總是那么的微不足道，今天還和我們姐妹兩說(shuō)。早知道就不讓你們?nèi)プx書(shū)了。呵呵，我只想說(shuō)，我們讀書(shū)有沒(méi)有用你們半分錢(qián)，你又有什么資格不讓我們?nèi)プx書(shū)呢。再說(shuō)了這又不是古代，古代還說(shuō)下重男輕女�，F(xiàn)在是二十一世紀(jì)，是個(gè)男女平等的社會(huì)，是一個(gè)勝者生存，敗者淘汰的社會(huì)，沒(méi)有什么重男輕女可言。但是她偏偏喜歡封建思想，喜歡重男輕女，那好咯，就讓他重男輕女好了�？纯凑l(shuí)到最后才是王者歸來(lái)。哼，反正他一天不改變封建思想，我就一天不喜歡他。
初三作文 篇7
我的生命中注定不能沒(méi)有你，你就是我前進(jìn)的最好的動(dòng)力，讓我知道在你背后會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)——微笑。
上課了，老師說(shuō)明天學(xué)校要組織去看節(jié)目，但去的方式有些別出心裁——“急行軍”，頓時(shí)，教室里噓聲一片，唯有我暗自高興，“哈哈！太好了！凡呀凡，這次我倒要看看你是否還能笑得出來(lái)？哼！”回想著昨天我去請(qǐng)教她數(shù)學(xué)題，她非但不幫我，反而嘲笑我的樣子，我就更加急切地盼望明天趕快到來(lái)！我用余光掃了一眼同桌的她，哼，還在笑，恐怕這是最后的微笑了吧！
真是天助我也，老師把我和她分到了一個(gè)組，讓我們相互照應(yīng)，我一定會(huì)好好照顧她的，我的心里暗想。我們出發(fā)了，不到兩分鐘，便聽(tīng)到了她氣喘吁吁的聲音。于是我對(duì)她說(shuō)：“怎么樣，累了吧！不行就說(shuō)一聲，別逞強(qiáng)�！彼⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“我能堅(jiān)持。”我心想你真以為我要幫你呀？我就等著看你的笑話了！我們繼續(xù)向前跑著，她拖著沉重的雙腿，腳步越來(lái)越慢，在我身邊喘著粗氣，我心想這次你該認(rèn)輸了吧！于是我又問(wèn)她：“累不累呀！不行咱們歇一歇再跑�！薄皼](méi)事，我能堅(jiān)持，我一定要跑到最后。”她仍微笑回答我。可惡的她還在笑，我再也按捺不住內(nèi)心的氣憤，“你都這么累了怎么還笑得出來(lái)？！”她又笑著說(shuō)：“因?yàn)槲⑿o我動(dòng)力，說(shuō)明我還沒(méi)有被打倒，我仍可以堅(jiān)持，我只要可以笑到最后，我就已經(jīng)成功了�！币魂嚌i漪在心中泛起，我突然覺(jué)得自己是那么的渺小，看著她非常疲憊的樣子，我的心被觸動(dòng)了，我不聽(tīng)得她的阻止，毅然決然的將書(shū)包從她的身上搶下來(lái)，背在我的身上。此時(shí)凡對(duì)我說(shuō)：“玉，你知道昨天我為什么沒(méi)有給你講題嗎？是因?yàn)槲矣X(jué)得憑你的能力是可以做出那道題的，你缺乏的只是促使你向前的動(dòng)力，而微笑可以帶給你動(dòng)力，可以戰(zhàn)勝一切。我剛要張嘴對(duì)她說(shuō)些什么，她卻微笑著說(shuō)：“我們走吧！”我們對(duì)視無(wú)語(yǔ)，但我的嘴角不經(jīng)意間亦揚(yáng)起燦爛的微笑，我們手挽起手走向遠(yuǎn)方……
你是世間最美的符號(hào)，是我前進(jìn)最好的動(dòng)力，是我最好的朋友，我的一生注定不能沒(méi)有你，只要有我在的地方，就一定會(huì)有你——微笑。
初三作文 篇8
母親——多么溫柔的字眼，多么親切的稱呼。在我成長(zhǎng)中，她總是默默地付出；在我需要時(shí)，她總是無(wú)私地奉獻(xiàn)。她那和藹的微笑，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上；又似盛開(kāi)的康乃馨，充滿了無(wú)限親情，令人信心倍增。彈指一揮間，媽媽早已陪我走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！
記得十三年前的一天，我來(lái)到了這個(gè)世界上。幼時(shí)的我腦海一片空白，并不記得許多事。雖然我不知您是怎樣半夜三更焦急地抱著我走街串巷地去醫(yī)院掛號(hào)，雖然我不知您是怎樣心疼我學(xué)步時(shí)跌破了膝蓋，雖然我不知您是怎樣一遍又一遍地教會(huì)我說(shuō)第一句話。但是我知道，如果沒(méi)有這些，如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有今天，就不會(huì)長(zhǎng)大。媽媽，我感激，您知道嗎？
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，您經(jīng)常向別人夸我是多么地懂事、聽(tīng)話，其實(shí)我并不是如您所說(shuō)。尤其是上了初中，我不再愛(ài)聽(tīng)您的嘮叨了，甚至開(kāi)始覺(jué)得反感起來(lái)，于是便有了讓您默默傷心的熟視無(wú)睹、充耳不聞的軟抵抗，于是便有了無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)與頂撞，只為了我的長(zhǎng)大，只為了我的叛逆，您總是無(wú)奈地?fù)u搖頭，一次又一次地原諒我的無(wú)知。粗心的我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您的黑發(fā)何時(shí)染上了白霜，您的眼角何時(shí)魚(yú)尾徜徉。媽媽，我慚愧，您原諒嗎？
也許您早已不記得去年的那個(gè)母親節(jié)，那本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)溫馨幸福的一天。我準(zhǔn)備了一份小小的禮物來(lái)送給出差回來(lái)的您，只因?yàn)檫^(guò)度疲勞您說(shuō)了我兩句，我便覺(jué)得一切精心的布置都白費(fèi)了，一切溫婉的謝語(yǔ)都徒勞了，于是我賭氣地仍掉了那個(gè)世界上最真最美的祝福，扼殺了您應(yīng)該擁有的感動(dòng)與欣慰。媽媽，我懊悔，您理解嗎？
又一年來(lái)到了，媽媽，我又長(zhǎng)大了一歲，您卻又蒼老了一回。我常想，成長(zhǎng)的代價(jià)是什么？是您漸漸堆積的白發(fā)和皺紋，還是您漸漸黯淡的目光？您常說(shuō)不要拒絕長(zhǎng)大，可是只有衰老的殘酷才會(huì)換來(lái)青春的活力與光華，這是自然規(guī)律。望著您那疲倦的身影，我多想讓您青春永駐，永遠(yuǎn)健康��！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉這首詩(shī)不正寫(xiě)出了母親對(duì)女兒的恩情嗎？不正歌頌了母親的偉大嗎？
初三作文 篇9
開(kāi)了又謝的沙羅花輪回著來(lái)世與前生，在大千世界中站立成從瞬間到永恒的風(fēng)景，守望著生生世世的涅磐。那等待著釋迦的沙羅雙樹(shù)遵守著千百世的約言，在他的宮殿之畔抽出新的枝條，花開(kāi)，花謝，繁榮，寂滅，等待著那一刻，那必將到來(lái)的涅磐。
“我在十字路口向他詢問(wèn)，哪里是通向天堂的道路。他面無(wú)表情，眼神空洞地看著我，修長(zhǎng)的手指指向一方，我在霧靄中向他深深俯首，毫無(wú)留戀的離去�！� 我看著自己這些天來(lái)寫(xiě)文字，頹廢、落寞、絕望。 我睜開(kāi)眼睛看看自己身邊的人，背叛、虛偽、自私。 我想告訴寒木，我不開(kāi)心。她聽(tīng)到我開(kāi)頭的幾個(gè)字后，有些不耐煩地說(shuō)，你能不能換個(gè)話題。我尷尬的笑一下，說(shuō)你想說(shuō)什么。 蛋蛋郁悶的跟我抱怨沒(méi)考好，當(dāng)我面無(wú)表情地告訴她我這次作文沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，她臉上掩飾不住的笑容，那么燦爛，那么刺眼，我感到心里已經(jīng)是冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。 我告訴小琳子說(shuō)，我又換男朋友了，總有一天，我會(huì)麻木，我會(huì)忘記韓哲。小琳子沉默了很久，說(shuō)，值得么？是不是有些無(wú)聊。我無(wú)語(yǔ)，低頭看自己的書(shū)，陽(yáng)光太刺眼，明晃晃的照著，我又一絲暈眩。 杉椽問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)，如果我說(shuō)考得不好你信么。他愣了一下說(shuō)，不信。我問(wèn)他，那你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題干什么？他有些尷尬說(shuō)，也是。 閆浩田問(wèn)我復(fù)習(xí)得怎么樣，我說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)。他說(shuō)誰(shuí)會(huì)信。我說(shuō)你信不信與我無(wú)關(guān)。他臉上慶幸的表情，讓我想吐。 我請(qǐng)寒木去參加我的生日PARTY，寒木說(shuō)她那天下午有事，要和仔仔去逛街，我說(shuō)那你什么時(shí)候有空，她說(shuō)，可能最近都沒(méi)空。我笑著說(shuō)，那你去忙吧。她突然說(shuō)，對(duì)了，你還有錢(qián)么，我借你點(diǎn)錢(qián)。我說(shuō)你這哪是借啊，你借我的錢(qián)從來(lái)沒(méi)還過(guò)。不過(guò)我還是打開(kāi)錢(qián)包，拿錢(qián)給她。 最后，我所期待的生日聚會(huì)，還是取消了，我在心理安慰自己，他們太忙，忙到?jīng)]有時(shí)間顧暇別人。等到了生日那天，收到爸爸的一條短信，祝我生日快樂(lè)。我才猛然想起今天是我生日。媽媽問(wèn)要不要去訂蛋糕，我說(shuō)沒(méi)必要。然后照常去上學(xué)，他們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，我早已料到，爸爸的那句祝福會(huì)是我生日那天唯一的祝福。 祝我生日快樂(lè)……
“我沿著他告訴我的方向，苦苦追尋，當(dāng)我疲憊不堪的到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)在我面前的，是一堆華麗的廢墟，繁華下掩蓋著骯臟污穢，我突然覺(jué)得惡心，蹲下身來(lái)嘔吐，眼淚砸在黑色的土地上，這不是我的天堂……” 我隨手在紙上寫(xiě)一段段悲傷絕望的文字，然后把它們撕碎，扔到骯臟的垃圾桶里，然后輕聲微笑，像是看到自己的悲傷自己的青春留下的碎片，一片片，離我而去，就像他們，不著痕跡的走遠(yuǎn)。 媽媽總是說(shuō)，我的依賴性太強(qiáng)，太沒(méi)有安全感。所以我總是一次次的恐懼，有天他們會(huì)離我而去，朋友的要求我總是盡力去滿足，他們不開(kāi)心時(shí)我總會(huì)覺(jué)得心里難受，媽媽說(shuō)，我總是很喜歡在朋友身上花錢(qián)，下功夫。偶爾有朋友生病請(qǐng)假，我便會(huì)覺(jué)得坐立不安，總會(huì)馬上打電話問(wèn)一下，知道沒(méi)事才會(huì)放心。可是我生病在家時(shí)，守在電話旁卻聽(tīng)不到一個(gè)問(wèn)候，我安慰自己說(shuō)，是因?yàn)樽约禾?jīng)常生病，所以他們習(xí)以為常，見(jiàn)怪不過(guò)了。 我總是整夜整夜的失眠，明明已經(jīng)累得沒(méi)有力氣了，卻無(wú)法休息，我大把大把的吃安定，然后流著淚沉沉睡去。 鏡子里自己的笑容一點(diǎn)點(diǎn)變得冷漠，變得疲憊。 如果一直勞累，就會(huì)忘記累了吧。就像是他們，一直愛(ài)著，最后就會(huì)忘記什么是愛(ài)了吧……
“他出現(xiàn)在我面前，我說(shuō)，你所指的道路是錯(cuò)誤的，我問(wèn)他為什么要欺騙我，這里并不是天堂，他憂傷的看著我，說(shuō)，天堂，在最初的地方……我疲憊的閉上眼睛，任由淚水綿延……” 我在考場(chǎng)出神地看著外面，三個(gè)孩子在窗外玩耍，監(jiān)考老師重重的咳了一下，我回過(guò)神把題答完，然后繼續(xù)出神。老師無(wú)可奈何的看著我。 英語(yǔ)老師看到我的奧賽成績(jī)時(shí)，失望而無(wú)奈的看著我；班主任看到教室里混亂的局面時(shí)，有些氣憤而無(wú)奈的看著我；杉椽看到我現(xiàn)在的冷漠時(shí)，陌生而無(wú)奈的看著我； 忍受多了別人無(wú)可奈何的眼神，我便無(wú)所謂了。學(xué)習(xí)好又怎樣，在同學(xué)心目中威信高又怎樣，被大家像神一樣崇拜又怎樣，在別人的傷害中溫暖的微笑又怎樣…… 沒(méi)人想過(guò)我也會(huì)累，我不是神，我無(wú)法做到完美，他們?yōu)槭裁匆笪易鲞@么多他們自己都做不到的事；為什么我要去被這么多沉重的責(zé)任；為什么別人不用為事情負(fù)責(zé)，而做錯(cuò)的總是我；為什么他們總是看不到我的努力，卻死盯著我的失誤，冷漠的說(shuō)著風(fēng)涼話，我真的累了，我不想再這么下去了。 我之前的努力只不過(guò)是為了讓周遭的人滿意，而他們卻時(shí)時(shí)刻刻希望我出丑，他們是怎么了？我不知道。也不想知道。 “身后的路早已消失，我回不到過(guò)去。為什么？為什么要騙我。他說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了，便是一輩子。他指著我身后一棵的樹(shù)說(shuō)，這里種著你的沙羅雙樹(shù)……” 是不是有這么一條路，能讓我離開(kāi)一切找到歸宿，或許總有一天，我回學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)麻木，學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把自己的棱角磨平，學(xué)會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)真正的自己掩藏，不以物喜，不以己悲。那時(shí)候，我會(huì)站在我的沙羅雙樹(shù)，平靜的微笑，一直微笑……
初三作文 篇10
一年四季，薄荷從長(zhǎng)出嫩芽到郁郁蔥蔥再到干枯，隨著季節(jié)不停的變換著，然而它的根卻一直在那里，即使往往被人們所忽略。
這一年，我忽然喜歡上薄荷著清香，淡雅的植物，在路邊，我總是能一眼就從雜草叢中找出薄荷。于是這一天我將一顆翠綠的薄荷小心的種在了自家墻角，興奮得連飯都忘記吃了。第一天薄荷沒(méi)有什么變化，第二天就蔫了起來(lái)，我不知道怎么辦才好，只好一個(gè)勁的澆水，剛種的薄荷，跟還沒(méi)扎，土就被水沖走了，我只好再種，只是種的歪歪的，快要倒在地上。
第三天早晨我發(fā)現(xiàn)薄荷長(zhǎng)直了，而且沒(méi)有那么蔫了，旁邊還有幾個(gè)大腳印我驚訝的去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是你昨天澆了很多水，又重新種了種，所以它才活了過(guò)來(lái)�！�
薄荷一天天變綠，一天天長(zhǎng)大，每每看到薄荷，我內(nèi)心都十分開(kāi)心，然而秋天來(lái)了，薄荷也漸漸枯去，這并不是什么大事，然而隨著薄荷枯去的，還有我對(duì)媽媽的心。只是因?yàn)槲业某煽?jī)下降。
媽媽開(kāi)始動(dòng)不動(dòng)就斥責(zé)我，看到我在看電視就開(kāi)始：“每天就知道玩，看看成績(jī)都成什么樣了，還每天看看電視看看薄荷，也不看看你的成績(jī)。于是我和媽媽的關(guān)系開(kāi)始僵化，我以為她不理解我，她認(rèn)為我不努力學(xué)習(xí)。于是我們?cè)诶鋺?zhàn)中過(guò)了一個(gè)冬天。
第二年春天的一個(gè)上午，我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，看到站在墻角的媽媽仔細(xì)的為薄荷澆水、除草。這時(shí)，我突然意識(shí)到，雖然我常去看薄荷，可我澆水的次數(shù)卻屈指可數(shù)，除草更不用說(shuō)了我想到了那歪了的薄荷突然站起來(lái)還有那大腳印，原來(lái)我的薄荷都是媽媽在打理，可她卻從未對(duì)我說(shuō)過(guò)。
媽媽還在那仔細(xì)的拔著草，眼淚早已涌上眼眶，想起我對(duì)媽媽的不理解，想起媽媽為我做的種種，我張口叫了一聲媽，淚水在也忍不住。媽媽卻慌了，急忙走過(guò)來(lái)，擦擦我的眼淚問(wèn)：怎么了，哭什么，誰(shuí)欺負(fù)你了，還是哪不舒服？我泣不成聲，已說(shuō)不出話來(lái)，眼淚仿佛將我對(duì)媽媽那枯去的心又澆活了。
這時(shí)的我突然明白了一件事，媽媽和我就像那一株薄荷，媽媽的愛(ài)是根莖，我是葉，根辛勤的汲取養(yǎng)料，只為了葉更好地生長(zhǎng)，葉的存在也讓根莖更有意義，可我就像大多數(shù)人一樣，只在乎葉，而忽略了根莖。
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