【實(shí)用】九年級的作文500字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的九年級的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
九年級的作文500字 篇1
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在初三，咱們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，咱們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，咱們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己，在初三，咱們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，咱們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。咱們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季咱們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是咱們的資本，成功是咱們的追求，奮斗不止是咱們的宣言，愈挫愈勇是咱們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.咱們在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書寫；三、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，咱們一起努力吧！讓咱們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
九年級的作文500字 篇2
同學(xué)，就好比是一面鏡子，反映出我們的一舉一動(dòng)，而這，也是促使自己前進(jìn)的不二法門。從同學(xué)身上，能學(xué)到的，不單單只是書本上的黑體字，是如何待人處事，積極向上，吸收自己所沒有的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。
青少年時(shí)期，容易受到旁人左右、迷惑，而同班同學(xué)更是如此。眼見班上的同學(xué)，對于課業(yè)越來越用心、努力，這也激起了我對于排名在于心中的重要；漸漸地，我再也不會(huì)比不上同學(xué)，能與他們匹敵、說笑。而同學(xué)們，就像是一座座的高山，當(dāng)我成功征服這座山時(shí)，眼前又是重新的開始、重新的挑戰(zhàn)。雖然某些同學(xué)的功課不是很好，但與他們相處在一起，總會(huì)感染到歡樂的氛圍，勇于助人的心，那讓我勇于面對藏在我們心中那股看不見的烏云，把心靈的枷鎖解開。
熱心助人，不發(fā)脾氣，包容的心……都是許多值得我們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，這些，不只要學(xué)習(xí)，也都是烙在心里的警惕，使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地，這些生活中不起眼的名言，竟讓我突顯自己的人格，進(jìn)而影響周圍的事物。這些改變我的人，就是那些為我鼓掌、拍手的同學(xué)，他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。
人的眼睛，總是把別人的缺點(diǎn)放大；而在審視自己時(shí)，卻是瞎的、盲目的�？纯磩e人，再看看自己，別人的缺點(diǎn)，我有嗎？別人的優(yōu)點(diǎn)，我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？如果人只會(huì)一再地模仿，那不就是學(xué)不成，反到失去了自我？其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，是我們尚未發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)別人，是讓自己更好、更棒！
九年級的作文500字 篇3
“你想干什么？坐好！”一聲響亮的怒吼震動(dòng)了整個(gè)教室。沒錯(cuò)，就是我，一個(gè)野蠻、潑辣，又熱愛體育的女孩兒。
隨著剛才那震耳欲聾的話，把那位同學(xué)給震住了，再加上我雙手叉腰，眉頭一索，兩眼一瞪，嘴巴一抿，那位同學(xué)能不“束手就擒”嗎？
不過，剛才那還只是小脾氣，要是發(fā)大火了……說出來你們肯定不相信，如果問我誰這么倒霉？那就是我的同桌。他整天羅里吧唆，從不�？冢惶斓酵�，就像念經(jīng)一樣，講個(gè)不停，我聽得耳朵都快起繭了，因此我常�！按蟀l(fā)雷霆”，就像一個(gè)因?yàn)槠鸫虻锰愕那�，總要“爆炸”，一鼓怒氣直沖云天，我還沒發(fā)話呢，他就嚇得直冒冷汗，兩腳拼命地哆嗦，看他那樣兒，一點(diǎn)都不像男子漢，只知道求饒，真是男子漢――大豆腐！看著他那樣兒，我的氣兒可總算有些消了，但仍然很氣惱，便大聲怒吼道：“以后，你不許再多說話，不然，就讓你‘五馬分尸’！”他聽了，不得不連連點(diǎn)頭。
也許，是我“人高馬大”，我班里的男生大部分都怕我。這“人高馬大”讓我得利不少。比如吧：每次學(xué)校舉行的秋季田徑比賽，我都參加。在場上，總能看到一個(gè)活潑、瀟灑的我！我不論發(fā)揮如何，總能取得一些成績，雖不能數(shù)一數(shù)二，卻也為班級添上一點(diǎn)光彩。
我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)既野蠻、又潑辣，但又不失風(fēng)度的女孩兒。
九年級的作文500字 篇4
十六歲，一個(gè)花一樣的季節(jié)；十六歲，一個(gè)如詩如畫的詩卷；十六歲，一個(gè)如泉如溪的歲月……我期盼，那豐富多彩的十六歲……
十六歲的我，已經(jīng)不是小孩子了！十六歲的我，已經(jīng)有了對理想和未來的憧憬！
十六歲，人生的第一個(gè)“青蘋果”熟了，又羞又澀。我開始有了自己的小秘密，我……
我開始坐在操場上，看他踢足球；我開始坐在球場上，看他打籃球。我開始的日記有了依戀，把自己的每一天都記錄下來……
十六歲的我，學(xué)會(huì)了叛逆。由原來的“乖乖女”變成了現(xiàn)在的“瘋狂女生”；由以往的“歡樂”變成了如今的“憂傷”……十六歲的我，到底怎么了？
我開始討厭梳長發(fā)，便自作主張剪掉了長發(fā)，留起了短發(fā)；我開始討厭穿“古板”的校服，每星期天把自己打扮得像個(gè)“瘋丫頭”；我開始喜歡把自己的秘密全部說給“日記老弟”聽，讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我，到底怎么了？
十六歲的我，開始有了自己的奮斗目標(biāo)——那就是考上自己理想的高中。為了它，我放棄了自己所有的課余時(shí)間，每天坐在教室里不停地“啃”語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史……可那還是不行！
十六歲的我，會(huì)為了一件小事而哭泣，也會(huì)為了一件小事而大發(fā)脾氣。十六歲的我，到底怎么了？
十六歲，并不像我想象中的那么美麗，也不像我想象中的那么自由，更不像我想象中的詩畫一樣，甚至有了一點(diǎn)苦澀，一個(gè)同齡人都有過的苦澀。十六歲的花季，不吸收“養(yǎng)料”，“花朵”不會(huì)開放，不沐浴陽光，“種子”更不會(huì)發(fā)芽……
十六歲的我，開始懵朧了！
九年級的作文500字 篇5
海浪已退，我已經(jīng)濕透了，很冷，比我身體還冷的是我的心……
我是一粒被上帝遺漏在海邊的沙子，任意海風(fēng)的追逐，任意海浪的放蕩，每當(dāng)浪起浪退時(shí)，我的全身總會(huì)濕透，但我從來沒有過怨言，因?yàn)檫@就是我的宿命！
在生活中，我扮演的角色是默默。偶爾，會(huì)有一雙稚嫩的小手小心地將我捧起，我在這一刻，會(huì)變得很幸福，我沉醉于其中……然而，當(dāng)這位孩童輕輕地將我置于原處時(shí)，我明白：我又回到了原來的我！海灘上五彩的貝殼充斥著孩童天真的眼球，不得不使他放下我，去追尋另一中美。
我很喜歡太陽，它賜予的陽光總會(huì)把我的身影拉得很長很長，這時(shí)的我不再渺小，仿佛也能在這美麗的沙灘上有一席之地，我享受著這虛擬，短暫，幸福的一切……
可是，這幾天的天氣總是灰蒙蒙，淅淅瀝瀝的.雨下個(gè)不停，也許是對孩童，太陽過于的渴求，突然間，我變得好壓抑，失落感，頹廢感占據(jù)了我的整個(gè)心靈。Donotcry！Donotcry！哭對于我們這些海沙來說，就是斷送了自己的生命。我不能這樣做，我要讓上帝明白：即使我是一粒被你遺忘的沙，我也要活得很精彩！
生活還要繼續(xù)，雖說自己平淡無奇，但只要做好自我，自身的價(jià)值定能體現(xiàn)出來，那一天，即使沒有了陽光，孩童的憐惜，我也會(huì)一樣很幸福！很快樂！
九年級的作文500字 篇6
《人生若只如初見》這是安意如寫的作品。
人生，若，真的只如，初見，那該有多好，那樣就不會(huì)有“遺忘”。
記得有一首的歌詞是這樣的：回到最初的地方在那里你我孩子一樣世界都不說謊心跳充滿懸念夢想依然發(fā)燙回到最初的地方好多天真被我們遺忘！然而在我的心中，我的腦海里，我的人生中又有多少人被我無情的遺忘，有些事難忘，有些人遺忘。有一句話——如果有些人有些事，我們沒辦法忘記，那就銘記。那些既不被我銘記的人，而是被我忘記的人們，今朝有何去何從？
曾經(jīng)那些承諾過的人與事，早已被風(fēng)吹散到天涯。被我遺忘，那些被我遺忘的人啊，卻都早已沉封在心底；那些被我遺忘的人啊，對他們的思念都鎖進(jìn)我的眼眸里，盡管那并不夠清澈，盡管那并不夠明亮，盡管那很模糊！那些被我遺忘的人啊，你們在哪？我看不見你們的微笑，你們的幸福，你們的悲傷，你們的勇敢，你們的輝煌，你們沒有責(zé)備我嗎？那些被我遺忘的人啊，如今我已不知該怎樣與你們在一起，千言萬語只換來一句：對不起，這僅僅只是我現(xiàn)在能夠做的。那些被我一遺忘的人啊，你們的事定格在我腦海中的畫面，定格在我眼牟利的鏡頭，這一秒，亦或下一秒?yún)s都被我毫不猶豫的剪掉了，這對你們公平嗎？我錯(cuò)了。
在我的一生中究竟遇到過多少的‘擦肩而過”呢！
那些被我遺忘的人啊，你們要幸福，你們要乖乖的，你們要懂事知道嗎？要學(xué)會(huì)愛所有的人，別在人生歲月流年以后又才懊悔曾經(jīng)的曾經(jīng)。那些被我遺忘的人啊，你們不要悲傷，盡管在那個(gè)我摸不透，看不著的世界里，也要幸福快樂，我永遠(yuǎn)愛你們。但愿在年華的某個(gè)盡頭，我們還依然來個(gè)“擦肩而過”吧，但愿！
九年級的作文500字 篇7
流年，流連。
流年一夢。
窗外下著雨。很有節(jié)奏的雨聲。我暫時(shí)蝸居在這個(gè)城市中心的某個(gè)角落里。
這個(gè)城市，曾經(jīng)屬于我。這里，埋藏了我的童年。
十幾天前我還在那個(gè)與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個(gè)匆匆過客的姿態(tài)闖入這里。宛若一個(gè)被遺棄的孩子在這個(gè)城市各個(gè)角落行走。
很久的顛簸，才來到這里。再用恍恍惚惚的姿態(tài)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我是在四川那個(gè)溫暖的盆地邊緣了。
中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來掩蓋掉。
城市的變化沒有想象中那么大，不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的游蕩。
三年前的離開，我以為我會(huì)很難再見這城市，三年后，我又回來。所謂的恍如隔世。
在那個(gè)陌生城市的三年，原來，也過去了。把時(shí)光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。
自己越來越喜歡干一些不知所謂或者很無聊的事，仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。
最近老愛去回憶，也許是和環(huán)境有關(guān)，很容易回憶起那模糊的小時(shí)侯，抓不住的感覺，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。
這是很安靜的一座城。比起三年來經(jīng)歷的喧囂，我覺得真的可以好好的休息了。
亦或者，喧囂里那些陪伴我的人在此刻，一個(gè)一個(gè)的被我記起。
媽媽，爸爸，冷紫色調(diào)，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那么多人。我想你們所有我愛著的人。
九年級的作文500字 篇8
生活中無處不存在著親近�；ê腿~、鳥和樹、魚和水、藍(lán)天和白云。
對我來說，“親近”無時(shí)無刻不在我的身旁，它使我感覺溫暖感受到力量和這個(gè)詞存在的價(jià)值。從我出生的時(shí)候開始，父母就是我最先親近，也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長，雖然那時(shí)候沒有什么記憶，但我知道我和其他孩子一樣，總是哭鬧著要媽媽抱。
每個(gè)人提起自己的父母，都會(huì)有一股崇敬與親切之感，父母像是我們心靈的靠山，因?yàn)樗麄兪俏易钣H近的人。
漸漸地我長大了，認(rèn)識了許多新朋友。每天和他們學(xué)習(xí)，游戲。我總是覺得我的小伙伴們是各有所長、心地善良的，如果要出去玩，我也喜歡叫上他們，因?yàn)樗麄兪俏宜H近的人，
幼兒園和小學(xué)低年級時(shí)的我，特別愛玩玩具。每次去商場或超市，我都要拉著媽媽的手，往玩具貨架走，而且基本上都會(huì)買回來一樣，那時(shí)候我最親近的東西就是玩具了。
后來漸漸地，我迷上了看書，我開始拉著媽媽去書店買書，媽媽也樂意陪我去書店看書買書，我常常沉浸在書的世界里，忘了時(shí)間，這種感覺很好。直到現(xiàn)在，書成為了我親近的朋友，也是我生活中必不可少的好伙伴。
假期里，父母會(huì)帶我去旅游，去更好地親近大自然。當(dāng)我行走在樹林中、小溪邊、山中的時(shí)候，聽著小鳥的啼叫，聞著泥土與野花的芬芳，總會(huì)有一種很放松美好的心情，遠(yuǎn)離城市生活的喧囂的感覺，并且有一種發(fā)自內(nèi)心贊美神奇的自然界中的萬物。這是因?yàn)槲矣H近了自然，我體會(huì)了它的美。
生活中無處不在著親近，親近他人，親近自然，親近與我們相關(guān)的一切，你就會(huì)感受到它們的美麗和神奇的力量。
萬物只有親近，才會(huì)了解，有了了解，才會(huì)明白它們的美好和存在的意義。
九年級的作文500字 篇9
白天里那些又臟又亂的街道怎么第二天就又干干凈凈的呢？是上帝的魔咒還是美麗的天使從街道上走過？都不是，是那些起早貪黑的清潔工們的杰作。早晨，當(dāng)我們還在熟睡中時(shí)，清潔工們都已經(jīng)上街開始打掃了。深夜當(dāng)我們已經(jīng)躺在床上，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，他們卻依舊在工作著。但我們因?yàn)楦鞣N原因而忽略了這些辛勤勞動(dòng)的清潔工們。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了他們的辛苦。
還記得在六年級的時(shí)候，爸爸媽媽一起出去游玩，我一個(gè)人在家。白天還好，到了晚上，我因?yàn)槟昙o(jì)小所以有點(diǎn)害怕，晚上翻來覆去的睡不好，到快天亮的時(shí)候才迷迷糊糊的睡了一會(huì)。醒來，我一看表，快七點(diǎn)了，趕快刷牙洗臉吃飯急急忙忙地去上學(xué)了。
到了校門口一看。咦，怎么沒開門呢，沒錯(cuò)啊，今天是周一啊，該上學(xué)啊，難道是開門老大爺睡過了？到附近買早點(diǎn)的那兒一問，原來現(xiàn)在還不到七點(diǎn)呢。于是我就左瞅瞅，右看看，發(fā)現(xiàn)清潔工老大爺正給那兒掃地呢。這是我頭一次認(rèn)真的看清潔工掃地，只見老大爺把垃圾細(xì)心地掃成一堆。那么長的一條街道全靠這一位老大爺來完成，可是他好像從沒有累的感覺。老大爺面部黝黑，臉上表情不溫不火，好像面含微笑這些環(huán)衛(wèi)工人啊，每天做著那么繁重的工作，每月卻只領(lǐng)到一點(diǎn)點(diǎn)的工資。但他們卻從無怨言。還是那么細(xì)心的為每個(gè)人的高品質(zhì)生活作出貢獻(xiàn)。
那些被我們忽略的環(huán)衛(wèi)工人，能每天堅(jiān)持不懈的為我們的高品質(zhì)生活做出奉獻(xiàn)，卻從不聲張。那我們這些正值壯年的“花朵”又能為社會(huì)付出什么呢？雖然我們現(xiàn)在不能做出什么。但是，我們應(yīng)該為祖國的明天考慮，努力加強(qiáng)我們的科學(xué)文化知識，為祖國的明天，貢獻(xiàn)出更強(qiáng)大的一份力量。
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