【熱門】初三作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初三作文5篇,歡迎大家分享。
初三作文 篇1
“大家好,我叫二壯,之所以叫這個名字,是因為我真的很二”我向?qū)嬍页蓡T介紹道。結(jié)果,他們聽了后笑的連眼睛都睜不開了,還有的同學(xué)夸張地拿著枕頭摔了起來,枕頭摔到床鋪的扶手上凹進去的深深地折痕,更像是一張大笑的嘴巴。因為這個很“二”的名字,我成了班里同學(xué)最先認識的人。很“二”的胡子。
要說到我的胡子那可是真夠“二”的啦。別人的胡子都是“遙看有色近卻無”而我的呢?卻是“遙看很黑近看密”!更可笑的是我的下巴也長出了濃密的胡子!上面的胡子長,下面胡子短,便形成了一個倒著寫的“二”“你怎么長了這么多的胡子!真可笑”總會有人這樣說我?晌也⒉簧鷼,并開玩笑般說“人家魯迅很牛兒也只不過是一個“一”字的胡,而我的胡是一個“二”字并且還是倒著寫的!比魯迅的要牛很多呢!”這句話像一根魔法棒,輕輕一點,就把本應(yīng)一張生氣的臉對著一張不服氣的臉的情況,變成了兩張哈哈大笑的的臉;一場糾紛就這樣被朗朗的笑聲給踢到了千里之外。
很“二”的笑聲
哈哈哈!想起這個我就先忍不住地大笑了起來!我的笑點比冰的溫度還低,所以我經(jīng)常忍不住的笑有一天我穿著李明牌的鞋子坐在座位上,突然想到身后的同學(xué)就叫李明,便忍不住回過頭來憨憨傻傻地笑了幾聲,他聽到了我的笑聲趴在桌子上笑起來,我看著他大笑也忍不住地笑,就這樣兩個人一齊爬到桌子上。兩個桌子便開始了歡快的舞蹈(趴在桌子上大笑導(dǎo)致的),桌子也跟著發(fā)出吱吱的笑聲……
很“二”很傻很精彩的表演
還記得我們學(xué)范進中舉那一課時,我們的語文老師要讓一名同學(xué)上臺表演范進的瘋態(tài)并繞著教室走一圈,我自信的以為自己是最佳人選,便勇敢的舉起了手,全班響起熱烈的掌聲。我站在走道上隨著同學(xué)們“范進瘋了!”的大喊,我也瞬間變成了“范進”:我努力地讓嘴巴向右撇,眼珠子瞪得大大的,臉蛋變得鼓鼓的,聲音也變得憨憨的。邁著鴨子般的步伐走了起來。班里同學(xué)大笑的聲音,跺腳的聲音,拍桌子的聲音響成一片,甚至連斯文的語文老師也咧開了大嘴。
很“二”的結(jié)尾
十五歲,一個花季的年華,而我因為有了一份“二”,生活變得更加充滿歡樂,我感謝我所擁有的“二”,他讓我與眾不同,他讓我充滿自信,他讓我樂觀地面對生活。I hope I can go on forever “TWO”。
初三作文 篇2
“媽,我回來了。”我垂頭喪氣的說。媽媽正在廚房忙活著,似乎聽出了我口氣不太對勁兒。于是就趕忙跑了出來,關(guān)切地問“怎么了,閨女,哪兒不舒服?”看著媽媽關(guān)切的眼神,我似乎更煩躁了,不耐煩地說“作業(yè)太多,今晚又要熬夜寫了!眿寢尣]有說話,只是溫柔地拍了拍我的肩膀,似乎要拍掉我一身的煩躁。
吃過晚飯后,我便邁著沉重的步伐回到了房間,重重地摔了房門,將我的心連同門一并關(guān)上,這樣似乎能宣泄一些我心中的不滿。
剛寫了一會兒作業(yè),上下眼皮就開始打架了,我深深的打了一個哈欠。看看手腕上的表,已經(jīng)九點多了,可我的作業(yè)還沒有做完,我抓了抓頭發(fā),更煩躁了。忽然“砰砰砰”清脆而有力的'敲門聲打破了屋里的寂靜。我抬起頭問道:“誰啊”,“媽媽給你送牛奶來了”。
媽媽把牛奶放在桌子上,溫柔地說:“沒關(guān)系,學(xué)習(xí)本來就需要長期的努力,只要你能一直努力,堅持到底,你得前途肯定是一片光明的,所以不管多難都不要放棄,媽媽會一直支持你,陪伴你!眿寢尩囊幌捵屛倚睦锱,也讓我知道學(xué)習(xí)是需要長期堅持的,只要努力肯定會有收獲。
從那以后,媽媽幾乎每天晚上都會陪伴我學(xué)習(xí),遇見煩心事兒媽媽也會幫我及時排解端正我學(xué)習(xí)的態(tài)度。漸漸地,我得成績也有所提升;腥婚g,我發(fā)現(xiàn)媽媽的幾縷青絲變成了白發(fā),臉上的皺紋也多了一些。為了讓我更快樂的學(xué)習(xí),媽媽付出了太多心血,讓我感動。
因為媽媽幾個月的陪伴,在接下來的考試中,我成績進步很大,并且得到了老師的表揚。放學(xué)后,我高興的走在回家的路上,突然覺得路邊的風(fēng)景都漂亮了許多,小草在向我微笑,微風(fēng)拂過臉頰,讓我感受到絲絲涼意,倍感清爽。
回到家后,我就迫不及待地把成績進步的事兒告訴了媽媽,我看到媽媽的臉上露出了會心的微笑。其實媽媽一直都在,只是我忽略了媽媽那長久以來的陪伴,忽略了媽媽對我深深的愛。
母親的愛像無私的雨露,滋潤著我干涸的心田,用樸實的話語激勵著我不斷前進,用溫情的陪伴端正了我學(xué)習(xí)的態(tài)度。
感謝母親用她溫柔地陪伴使我從幼稚走向了成熟!
初三作文 篇3
今天做一篇中考英語短文填空。里面的內(nèi)容大意是,珍惜現(xiàn)在,不要想太多,也不要想太遠。然而,現(xiàn)在,我卻又要想遠,想多了。
二年級相識的那個校草。當(dāng)初成績也是不錯的,經(jīng)常能進前十的。因為他做事干脆利落,那動作,總是要讓女生尖叫。他,一張明星臉,白皙的皮膚。他,干脆利落,細致認真。他,有點小任性。也正因為這些,他成了所謂的校草。當(dāng)時和他連續(xù)同班三年。每個班,班上都要有一半的女生去喜歡他。當(dāng)然,有一個我。
他收到的情書真叫做滿天飛啊。我也不清楚,當(dāng)時我們那么懵懂,哪里來了那么多情書。但就是這樣,我接收的情書最多的時候也正好是在那三年,然而,那三年,我和小學(xué)最好的朋友也都是那么地關(guān)注她。
他的成績挺好,但是,聽說,他現(xiàn)在不在快班了。有點小傷感。我只是害怕以后我也淪落如此。他曾經(jīng)那么干脆利落,那干脆利落是他留給我最深的`印象,然而,干脆利落的他,卻不在快班了。聽說現(xiàn)在的他有點混,沒有當(dāng)初的那些戰(zhàn)績了。
好多年不見他了呵。該長高了吧?聽說去年我跟他擦肩而過,只是我不知道。是后來和他在一起的男生跟我說,他們?nèi)吹搅宋,只是我沒有看到他們。
當(dāng)初他那么多人追,每天好幾封情書,他也總是見多不怪,冷冷淡淡,坦率,干脆利落。拒絕別人的感情也總是那么干脆。印象中,有一回,一大群女生跟他約好說在廣場見面,結(jié)果他讓那群女生空等一場。記得小學(xué)最好的朋友,曾因為他的一句話而沮喪好幾天,因為他的一個回復(fù),在電腦前哭泣。但是,他的言語還是那樣地干脆利落,你明明說了很多,但是,他只是兩個詞,就可以讓你看出他究竟要表達什么,他真的高,因為他的兩個字,不傷他人,也不給他人留一點余地。
但是,聽說,他現(xiàn)在也不過爾爾,一個平凡的男生,校草輪不到他。我真的害怕。我真的害怕這種有種你經(jīng)歷了,就要讓別人經(jīng)歷一次的那種感覺。那種得到后,卻又失去了的那種感覺。那么干脆利落的一個男生,那么讓小學(xué)的我們動心的一個男生,然而,如今,也不過爾爾?
記得宿舍的人總要說,有了第一,肯定就要有個最后。懂?你有過輝煌,終究,也要有一段一敗涂地。害怕失去卻也命中注定。
初三作文 篇4
我曾遇見過一個長得和我一模一樣的人,但又和我那么的不一樣。
我問她究竟是誰,她說“我就是你!笔前,這不就是我么?高高的馬尾,我每天照鏡子時熟悉的面孔,這是另一個我自己嗎?因為她脾氣好,成績好,什么都好,她的身邊總是許許多多的好朋友圍繞著她,最重要的是她有爸爸媽媽!
我好羨慕她!我也好想有這么多人陪著我,更想爸爸媽媽可以陪著我!既然我們長得一模一樣,那我是不是可以代替她的位置呢?我心里不禁萌生了這樣的念頭。當(dāng)我提出這個想法后,她竟答應(yīng)了!于是我們的交換從放學(xué)后正式開始了。
天!這不是我的家嗎?電視、花瓶、就連門上我三歲時貼的畫紙都一模一樣!那是誰?爸爸?還有媽媽!媽媽在做我最愛的醋溜土豆絲,爸爸在看報紙。我已經(jīng)聞到飯香了?墒俏也桓医腥,他們?nèi)f一知道我不是他們的女兒呢?正當(dāng)我默默往后縮時,一聲溫柔的“思思,回來了?怎么還不把書包放下?手上的黑是怎么回事。俊蔽艺×,是……在叫我嗎?“思思,爸爸問你話呢,怎么不說話?發(fā)生什么事了嗎?”“不是不是,沒有!蔽艺f不出其他的話,只是慌張的回答。我的手心因為爸爸突然握住而出了一陣虛汗,是緊張是幸福,我不知道!敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè),寫字時候沒注意擦到作業(yè)本上的墨水,所以手黑了!卑职謰寢屝α耍f我是個小糊涂。吃飯的時候,媽媽給我夾菜,又給爸爸夾菜,爸爸給我夾菜,又給媽媽夾菜,我從來沒有吃過這么好吃的晚飯。時間好快,轉(zhuǎn)眼到了晚上,媽媽叮囑我蓋好被子,爸爸叮囑我睡前記得關(guān)燈。
可是我不想睡,我不能睡!我可以不還給另一個自己了嗎?我想就這么一直換下去……
“思思,起來吃早餐了啊!睜敔?shù)暮魡咀屛覐膲衾镄褋,沒有爸爸,沒有媽媽,也沒有那個自己……。
第一次這么不想起床,什么時候我能在遇見她,遇見另一個自己。
初三作文 篇5
時間過得好快,不知不覺已到了初三,生活的緊張、學(xué)習(xí)的壓力以及眾人的期盼一下子涌向瘦弱的我。初三生活是一首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌,時而雄渾高昂,時而低沉哀怨,時而歡快婉轉(zhuǎn),優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲傷,人之常情。
初三生活是首激昂的歌。步入初三,爸媽就時常鼓勵我如果考上重點,就會給我買vivo智能手機;奶奶也鼓勵我說,如果考上理想的高中就帶我去旅游;舅舅更加希望,如果考好了,就任我挑選一樣禮物。殷勤的長輩之愛,催促著我的腳步,慷慨傾囊照顧好我每天的生活。講臺上的老師們也不顧及背脊上的汗水,任它浸濕自己的衣衫,那汗水就如寂寞的云彩幻成多彩的朝霞,渲染了這一片天際。周圍的親人老師總是那么無私的關(guān)懷著我,她們敦促著,激勵著,只為我們的的夢想而推出一片新的天地,讓我們信心滿滿,渾身都充滿了力量,學(xué)習(xí)時勁頭就會更足,隨后我的成績有了些許的變化。我知道,我徜徉在高昂的歌海中,它推駛著我馳向夢想之路。
初三生活是首奮斗的歌。一到了初三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)都忙碌了起來。學(xué)校特意規(guī)定初三的學(xué)生可以帶點心進校學(xué)習(xí),以隨時補充營養(yǎng)。親愛的老師們整天操心給我們安排合理的時間,以便有更多的時間去學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績奔向心目中的高中!課堂上以飽滿的熱情,認真細致的講述著課文,剖析著習(xí)題,或帶領(lǐng)著我們?nèi)ヅ懿接?xùn)練,課后又孜孜不倦地給我們批改作業(yè)和卷子,或與我們談心交流。而同學(xué)們呢,也都嚴陣以待地跟著老師的節(jié)奏。每當(dāng)?shù)谝粋音符---上課鈴還未響起,同學(xué)們就立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電,趕緊整理好桌子上的書,再飛快地從書包和桌子里抽出課本,“啪”的一聲,每個同學(xué)都認真起來,用心投入到了學(xué)習(xí)中去,十多節(jié)課后,我們才疲倦地休息,又開始緊張到深夜。而每次月考,緊張地氣氛愈加濃烈,同學(xué)們個個把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里,拼命地復(fù)習(xí),以換來滿意的成績,來回報自己和家人。直到月考結(jié)束之后,這一輪節(jié)奏才演奏到了尾聲。然而,一篇優(yōu)美而完整地樂章還沒有譜寫完,下一輪急奏即將到來,新的音符又會浮現(xiàn)。
這時的我隨著成績的或上或下而或喜或悲著。我知道,我正演繹著一曲或歡或哀的婉轉(zhuǎn)之歌。初三生活是一首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。這首歌,時而雄渾高昂,時而低沉哀怨,時而歡快婉轉(zhuǎn),優(yōu)美的旋律飄逸出心之悲傷,人之常情。
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