常有一種震撼在心頭作文_初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的常有一種震撼在心頭作文_初三作文,歡迎閱讀與收藏。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文1
聽(tīng)雨,聽(tīng)春雨的溫柔。
伴隨著風(fēng)在大地的每個(gè)角落飄揚(yáng),揮揮灑灑,如牛毛,如,斜織的絲線(xiàn),如悠揚(yáng)的五線(xiàn)譜,根根跳躍,絲絲舞動(dòng)。落到土地上,泥土潤(rùn)如油膏,為農(nóng)民們的播種準(zhǔn)備了條件;落到高山上,樹(shù)木重新伸出了柔軟的枝芽,滿(mǎn)眼的生機(jī),伴隨著小河水的聲音,滴滴嗒嗒,不需要任何人工的修飾,在灑落的那一瞬間,一圈一圈的向四周散開(kāi),好像在表達(dá)著什么,那是無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言。
聽(tīng)雨,聽(tīng)夏雨的豪邁。
總是在烈日炎炎時(shí)成為人們的期盼,一點(diǎn)也不像春天的雨,夏雨總是很狂躁,雨來(lái)時(shí),雨點(diǎn)很大,有時(shí)打在臉上甚至有一點(diǎn)微痛,不過(guò),山間遍布的綠意,它卻有很大的功勞。也許正因?yàn)橛执笥屑卑,?shù)木們亦或是莊稼們總能得到充足的水分,長(zhǎng)得很好。樹(shù)木的枝葉繁茂,樹(shù)粗壯,葉片又大又綠,仔細(xì)一看,連葉莖都長(zhǎng)得很有藝術(shù)色彩,各自呈現(xiàn)出不同的形狀,一絲又一絲的連著,至于莊稼,在雨點(diǎn)打落的那一瞬間總能又快有準(zhǔn)的吸收水分,讓谷子快快成長(zhǎng);來(lái)時(shí)總是很快,去時(shí)總是很瀟灑,就好像武俠小說(shuō)里的英雄一樣來(lái)去總是豪邁、疾馳,絕不拖泥帶水,形影猶豫。
聽(tīng)雨,聽(tīng)秋雨的深沉。
遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣愉悅的歡笑,那是豐收的聲音,允夠了水分,五谷飽滿(mǎn),桃李嫣紅。伴隨著來(lái)來(lái)往往的腳步聲,秋雨送來(lái)了新的洗禮,洗去因辛勞而落的汗滴。洗去秋夜雨卷起的塵!。也許是在對(duì)人們祝福,這時(shí)秋雨的心事,站在窗內(nèi),樹(shù)葉已落,秋雨卻依舊婆娑。
聽(tīng)雨,聽(tīng)冬雨的冷冽。
雖然很少見(jiàn)到它的蹤影,但它還是會(huì)對(duì)大地進(jìn)行探訪(fǎng),下雨了,卻只是幾分鐘的時(shí)間,絕不多作停留,并不是冬雨無(wú)情,而是寒雪將大部分位置占據(jù),雪是雨的另一個(gè)身影,但卻不如雨來(lái)得有情感。不如往日的溫柔,沒(méi)有往日的豪邁,失去了往日的深沉,多了陣陣寒冷和蕭瑟………
聽(tīng)雨,聽(tīng)四季的雨,用心去聽(tīng),雨會(huì)更美……
常有一種震撼在心頭作文_初三作文2
我這個(gè)人怎么說(shuō)呢,性格大大咧咧,脾氣不好,別人都說(shuō)我是女漢子。但只有真正了解我的人才會(huì)清楚,我也會(huì)傷心,我也有難過(guò)。我這么就只對(duì)一個(gè)人撒過(guò)嬌,在他面前我永遠(yuǎn)是個(gè)小女人,需要他保護(hù)。他是蔣楠宇,他清楚我的喜好,了解我的秉性,我的一些他都記得特別清楚。我喜歡依靠在他懷里聽(tīng)他說(shuō)你又胖了,我喜歡一直咬著他胳膊聽(tīng)他求饒,我還喜歡當(dāng)我惹禍之后他幫我收拾時(shí)說(shuō)我欠艸?赡芩亲钅苋萑涛业哪莻(gè),也是我最可以控制我的那個(gè)。他也曾拋棄我,說(shuō)我賤,可是和他在一起卻追究不起來(lái)。他會(huì)講好聽(tīng)的情話(huà),也會(huì)給你浪漫的驚喜,但你卻不想跟他在一起。因?yàn)闀?huì)明白他這款,你消費(fèi)不起。
我和他都屬于一類(lèi)人,有時(shí)候我們真的很想在一起,但是我們都沒(méi)勇氣。我們其實(shí)很像,獨(dú)自一個(gè)人習(xí)慣了,總是空虛或自卑。他如果喜歡一個(gè)人會(huì)很久,但一旦追到手就肯定處不久。所以我從來(lái)不敢去答應(yīng)他,不是不喜歡,是不敢。我在我最丑的時(shí)候遇到了他,他也曾放手,我也曾離開(kāi)。我桃花運(yùn)很好,從某種程度來(lái)講他比我好。我明白他不希望我和別人在一起,但是他也明白這次我動(dòng)真感情了。他并沒(méi)有阻止,反而祝福我。
我第一次抱的人是他,我第一次牽一個(gè)人是他,我第一次穿別人的衣服也是他。好吧,都是我被動(dòng)。第一次牽手是在學(xué)校,他牽住了我,可我不敢動(dòng)因?yàn)樗中牡牡秱。第一次擁抱,我想推開(kāi),可是他高了許多,我再也推不開(kāi)了。第一次親他,是我在跟他說(shuō)話(huà)他看著我突然把臉湊到我嘴前。第一次穿別人衣服,因?yàn)槲矣行睦頋嶑,連同性的衣服我都沒(méi)穿過(guò)。那天下雨我衣服濕透了,他把衣服給我讓我穿上。我鬼使神差的穿上了,沒(méi)有半點(diǎn)抵觸。他經(jīng)常吃我吃不下的東西,他經(jīng)常說(shuō)我笨,他也經(jīng)常上自稱(chēng)我爸爸,他也經(jīng)常說(shuō)我是他的小可愛(ài),他也經(jīng)常說(shuō)要艸我,對(duì)于他我也是習(xí)以為常。
我希望高中不要和他一個(gè)高中,我怕我再喜歡上他。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文3
悄悄地,春色的腳步近了。春姑娘,托著長(zhǎng)長(zhǎng)的五顏六色的衣裙,邁著輕盈的步子來(lái)了。校園里呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃、繁花似綿、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。世間的萬(wàn)物,正在演奏著一曲春天的贊歌。
輕輕地踏上校園的校道。木棉樹(shù)抖落了一身黃葉,早換上了嶄新的綠衣裳,枝頭上垂吊著幾朵含苞欲放的花骨朵兒,花骨朵兒旁邊站著幾只活潑機(jī)靈的鳥(niǎo)兒,唱著園潤(rùn)宛轉(zhuǎn)的歌曲。四季常青的榕樹(shù)更是把藏了一年的濃綠迫不及待地展示在我的眼前。再一看右邊,沉睡了一冬的小草,探頭探腦地鉆了出來(lái),欣賞這綠色的世界。嫩嫩的小草在暖暖的春風(fēng)柔和地吹拂下,葉子滿(mǎn)了一顆顆晶瀅透亮的露珠在閃閃發(fā)光,直逼我們的眼;穿著五彩衣裳的蝴蝶兒,在草叢中翩翩起舞,好一幅亮麗、誘人的春天圖。
再走一段路向左走,就來(lái)到了我們校園最起眼的生物園。
生物園里的各式各樣的花,竟相開(kāi)放,五顏六色,萬(wàn)紫千紅。
生物園有一個(gè)圓形的荷花池。池水碧綠通透,像一塊光潔無(wú)暇的翡翠;又像一面翠綠色的魔法鏡。旁邊站著一棵嫩綠嫩綠的柳樹(shù)。你看,她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)在池面飄浮,像是媽媽在撫摸寶寶的柔嫩的臉兒,是那么溫柔,是那么輕柔,在春風(fēng)的吹拂下,柳樹(shù)就好像在春風(fēng)中翩翩起舞,多么像仙女在展示秀麗的身姿。這時(shí)在不遠(yuǎn)處,有一位女孩拿著花兒,跳躍著,在燦漫地唱著:“我們的祖國(guó)像花園,花園里的花朵真鮮艷,和暖的陽(yáng)光照耀著我們,每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏……”這時(shí)有幾只伶俐的燕子從蔚藍(lán)的天空中飛快地掠過(guò)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!币荒曛(jì)在于春。春天就像一位神奇的魔術(shù)師,轉(zhuǎn)眼之間,就在大地上變幻出千萬(wàn)色彩。這時(shí),我仿佛覺(jué)得風(fēng)是綠的,陽(yáng)光也是綠的,連我自己也完全融進(jìn)在這碧綠的世界中了。我發(fā)覺(jué)自己也變成了一棵小樹(shù),我使出了全身的力氣,不斷的長(zhǎng)高,長(zhǎng)高,給校園的春天增添了一份淡淡的綠意。
春天,我們贊美你!你給我們帶來(lái)了希望,送給我們?cè)娨话愕男@氣息!
常有一種震撼在心頭作文_初三作文4
記得,小時(shí)候夢(mèng)想著上中學(xué),小時(shí)候什么都不懂,小時(shí)候老師父母督促著學(xué)習(xí),小時(shí)候已成過(guò)去·····
上了初中,有了自己的意識(shí)開(kāi)始和長(zhǎng)輩斗嘴,學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有任何懸念的被別人鄙視,當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)的,以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛(ài)搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過(guò)來(lái)的,到了現(xiàn)在覺(jué)悟了,后悔了,害怕了。
現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要,我要努力學(xué)習(xí),呵呵! 對(duì)自己下個(gè)目標(biāo):志在清華!
也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視,就和我現(xiàn)在鄙視那些天天上課玩兒 ,和老實(shí)斗嘴的人一樣,那是我也以為那是露臉的事,以為在同學(xué)面前裝裝很厲害,現(xiàn)在錯(cuò)了!我現(xiàn)在再看見(jiàn)別的人和老實(shí)斗嘴的時(shí)候我恨不得上去抽他丫的,以為他打擾我學(xué)習(xí)了!
在初三后半年我改好了,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要,你連上學(xué)都做不好更別說(shuō)下來(lái)去打工。
我用自己的行動(dòng)向他人證明自己要學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的。
我原本以為別人會(huì)很討厭我,我錯(cuò)了!在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我體會(huì)到了上學(xué)本該有的幫助,就因?yàn)槲疑习肽甑牟粚W(xué)我連書(shū)都沒(méi)有要,還有其他的輔助教材等,老師上課對(duì)卷子的一個(gè)星期我都自己在課桌上看書(shū),也許是老師等人都被我的毅力感動(dòng)了吧!同學(xué)們下課就交給我題做,我們班也有幾個(gè)不上的他們定了輔助教材什么的,老師同學(xué)看我上課沒(méi)事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意,有些人在發(fā)周報(bào)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)給我,就會(huì)群起而攻之,我頓時(shí)有種熱淚盈眶的感覺(jué)。呵呵!
哎···我真后悔晚了 ,我想我為什么不早點(diǎn)學(xué)習(xí),早點(diǎn)體會(huì)到這些呢··我要是考不上高中這些都將會(huì)成為我終生難忘的事!
好好學(xué)習(xí),天天向上!
常有一種震撼在心頭作文_初三作文5
輕輕用筆尖蘸上一滴濃墨,匯聚成一顆油亮的墨珠,綴在筆下。起筆勾勒,空白的宣紙便有了靈氣。我?guī)е鴮?duì)工筆畫(huà)的信仰,將這絕美的中華藝術(shù)傳承。
兒時(shí),父親常把他的畫(huà)拿給我看,指著畫(huà)作講解工筆畫(huà)的筆法—這里叫水線(xiàn),這里叫白描……在父親引導(dǎo)下,我開(kāi)始細(xì)細(xì)觀(guān)察。暗黃的紙上,濃墨勾勒的層巒疊嶂間,清墨的瀑布運(yùn)筆流暢,像四蹄生風(fēng)的白馬飛瀉下來(lái)。遠(yuǎn)處的細(xì)流則如紡織的白綢飄然而下。山麓白霧隱隱約約,兩旁的虬松林立,亦有青竹數(shù)株。小小的我從未正真見(jiàn)過(guò)如此壯麗秀美的景色,便完全沉浸在畫(huà)中的世界,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的水聲,嗅到了山間泥土的清香……
小手、大手,一起握著筆,在灑著陽(yáng)光的宣紙上留下影子。父親教我工筆畫(huà),從握筆、線(xiàn)條開(kāi)始。畫(huà)著畫(huà)著,覺(jué)得枯燥,不想練了,但當(dāng)我一抬頭,看到父親用篤定的目光給我最大的鼓勵(lì),傳承之動(dòng)力便重回我心?吹轿业倪M(jìn)步,父親會(huì)輕輕拍拍我的肩膀,輕笑道:“真是個(gè)有天賦的小畫(huà)家!”他的眼中閃出快樂(lè)與欣慰的光芒,那是要將傳承工筆畫(huà)的期望寄托與我。傳承工筆畫(huà),還意味著傳承其背后的歷史與文化。他告訴我《步輦圖》中大唐的文明與強(qiáng)盛,為我耐心講述《清明上河圖》中的北宋的繁榮與當(dāng)時(shí)人民的生活……
我鋪好毛氈宣紙,浸潤(rùn)筆尖,立筆輕下。筆墨隨手在紙上舞動(dòng),流暢的線(xiàn)條流瀉而出。畫(huà)焰中之龍,先用筆尖白描,細(xì)若蚊足,勾畫(huà)了了。再換一只粗筆,放下手腕,側(cè)鋒用力,筆毫排開(kāi),輕墨重彩將畫(huà)卷浸潤(rùn)。我穿梭在畫(huà)室中,拿工具,洗筆,作畫(huà),調(diào)整……,來(lái)來(lái)回回的腳步是惟一的聲音。終于,點(diǎn)上雙睛,興云吐霧的神龍便帶著翻江攪海的氣勢(shì),躍然紙上。我不顧累得酸麻的手,欣賞著自己的畫(huà),近看之后又遠(yuǎn)看,為傳承工筆畫(huà)而驕傲。
工筆畫(huà)這一絕美的中華藝術(shù),將天地乾坤之靈氣匯于紙上,將中國(guó)文化的美浸潤(rùn)。畫(huà)它,都是對(duì)人心靈的陶冶。我誓必要像父親一樣,將靈魂投入,將它傳承下去。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文6
多彩的三年初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的三年初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心。
三年初中生活很甜,同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,三年初中生活很甜。
三年初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心。
酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”三年初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。
天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。三年初中生活,真累!三年初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。
當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的三年初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的三年初中生活,再見(jiàn)!
常有一種震撼在心頭作文_初三作文7
當(dāng)努力遇見(jiàn)失敗,失敗會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),努力成長(zhǎng)起來(lái),這便有了成功。很多時(shí)候,我們不知道自己接下來(lái)會(huì)遇見(jiàn)怎樣的未來(lái),因?yàn),人生本就是一?chǎng)未知目的地的旅行,需要我們以實(shí)干精神,不忘初心,砥礪前行。
有曰:“在最深的絕望里,遇見(jiàn)最美麗的風(fēng)景!庇鲆(jiàn)小小挫折,卻總有人望而止步,恇怯不前,他們且不曾想過(guò),這樣原地徘徊,下一次的遇見(jiàn)應(yīng)更待何時(shí)。
遇見(jiàn),是份機(jī)遇。聰明的人牢牢的將它把控,并將其化為成長(zhǎng)的利器,決定自己的命運(yùn)。遇見(jiàn),在路上,又或在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。
猶記那年夏天,烈日炎炎,我們第一次真正的踏入初中校園。人生的第一場(chǎng)軍訓(xùn),我們需要完成一次小升初的蛻變,或簡(jiǎn)或繁,但難易順序并不符合人們認(rèn)知事物道理的規(guī)律。七天時(shí)間,陽(yáng)光炙烤著每一寸陰涼,我們重復(fù)著一遍一遍的動(dòng)作,汗水通過(guò)光的折射反射而顯得格外耀眼,恰似顆顆晶鉆散落于地,也敲打著我們的意志。當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí),不知有多少次的就寢會(huì)因教官的責(zé)罰而難以入夢(mèng),不知有多少人因離家過(guò)久不適應(yīng)新生活而哭泣。但最終,我們都遇見(jiàn)了松柏般的自己。
“一二一,一二一!边@是軍訓(xùn)最后一日的比賽,我們煥發(fā)蓬勃的雄姿,如同西北黃土高原上依舊挺立的白楊樹(shù)一般,堅(jiān)毅、挺拔。我們?cè)宰钫J(rèn)真的態(tài)度面對(duì)初次遇見(jiàn)的軍訓(xùn),現(xiàn)如今,時(shí)光老人推動(dòng)青春的秒鐘,滴答滴答,催促著我們長(zhǎng)大。成長(zhǎng)這條大道,不再寬敞,也不再平坦,不會(huì)再有過(guò)多的安逸和閑適讓你過(guò)分享受,它期間的遇見(jiàn),又會(huì)有多少讓你沖動(dòng)?
遇見(jiàn),也是件很美好的事情呢。它生來(lái)就不是讓我們自暴自棄,找失敗的借口。而它真正的好壞,由心態(tài)決定,越努力,你的遇見(jiàn)越幸運(yùn)。
下次遇見(jiàn),我追逐我出發(fā)。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文8
上次長(zhǎng)跳繩比賽,的確讓我“爭(zhēng)”了一把。
上年藝術(shù)節(jié)來(lái)得很倉(cāng)促,讓我們沒(méi)能做好準(zhǔn)備。班上一直十分擅長(zhǎng)的八字繩也只訓(xùn)練了兩三次,但在賽場(chǎng)上,所有人齊心協(xié)力,再次爭(zhēng)得了年級(jí)第一。
盡管沒(méi)能訓(xùn)練多久,但第一爭(zhēng)的,就是氣勢(shì)!胺驊(zhàn),勇氣也。”氣勢(shì)沒(méi)了,怎么去爭(zhēng)名次呢?剛上場(chǎng),所有隊(duì)員圍在一起,大喊一聲“加油”,剛上場(chǎng)就把對(duì)手嚇到了。
第二爭(zhēng),爭(zhēng)的是勇氣。一上場(chǎng),只聽(tīng)到繩子重重地砸向地面,發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我心里直打哆嗦,這要是一下繩打身上了,該有多疼!只看到前面的一位女生站在繩前卻遲遲不敢進(jìn)去,周?chē)娜硕技奔t了臉。她把眼睛一閉,小碎步邁進(jìn)了繩圈中,可是繩還沒(méi)下來(lái),她就跳了起來(lái),繩子重重地打在她身上,她像一只失衡的鳥(niǎo),重重摔向地面。
這可不行,這跳繩要的就是膽子大的人,畏畏縮縮絕對(duì)會(huì)挨打的。輪到我了,我看著繩被甩到最高處,不慌不忙地走進(jìn)去,在中間起跳,然后跳出來(lái)。可看了一眼旁邊的三班,一個(gè)個(gè)身輕如燕,在繩里來(lái)回穿行。這不行,我要跳快些。
甩繩的人甩得更用力了,打在地上的聲音也更清脆了?扇绱丝,竟讓我有些慌亂,剛進(jìn)去就帶了繩,影響了后面的人。
只剩一分鐘了,我努力地地控制著自己心里的恐懼,爭(zhēng)取能給班上爭(zhēng)得一個(gè)好成績(jī)。就在這半分鐘里,我發(fā)覺(jué)自己每次起跳之前都會(huì)停頓幾秒,影響到了整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏,發(fā)覺(jué)之后,我盡力控制著自己的起跳時(shí)間,可依舊有停頓。
仔細(xì)觀(guān)察著身邊的隊(duì)員,他們起跳都是不高不矮,下落時(shí)繩正好掠過(guò)腳底,到了地面又連忙從甩繩人的手邊出來(lái),一套動(dòng)作一氣呵成,絕無(wú)停頓。為了爭(zhēng)第一,我也試著學(xué)身旁的隊(duì)員,起跳,空中的短暫留下,回到隊(duì)尾。我漸漸習(xí)慣了,終于,我們得了第一。
賽場(chǎng)上,我爭(zhēng)勇氣,爭(zhēng)技巧,為的.是班級(jí)的榮譽(yù)。我也爭(zhēng)到了全班同學(xué)的贊許的目光。在人生中,我們也要學(xué)會(huì)爭(zhēng),因?yàn)橹粻?zhēng)取了,才能無(wú)憾,也許我做不了成功的人,但至少我爭(zhēng)取過(guò)。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文9
搬進(jìn)新居后,我們每天進(jìn)進(jìn)出出,都要走過(guò)樓門(mén)口的那七級(jí)臺(tái)階。可是因?yàn)槊看味寄_步匆匆,所以從未注意過(guò)臺(tái)階上有什么特別之處。然而有一天,我卻在第四級(jí)臺(tái)階上看到了一株小草,它震撼了我的心靈,直到今天……
那是一個(gè)春天的早晨,我背著書(shū)包,出了家門(mén)。當(dāng)走到第四級(jí)臺(tái)階時(shí),我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)臺(tái)階縫隙里長(zhǎng)著的一株小草,它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,長(zhǎng)著幾片小小的葉子,卻頂著兩朵小小的白花。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議,然而它實(shí)實(shí)在在地在我面前展露著它生命的美麗。那一幕,令我感到很震撼。
小草扎根之處是怎樣的境地!地表下沉,臺(tái)階變形、扭曲,裂開(kāi)了一線(xiàn)細(xì)細(xì)的縫。它就扎根在這罅隙里,挺著它孱弱的身軀,倔強(qiáng)地打開(kāi)它的幾片花瓣。我俯下身,彎下腰,細(xì)細(xì)地打量著,從這罅隙里能隱隱約約看到它的根,細(xì)細(xì)的,在磚縫里伸展、扎根。
這讓我想到了扎根于巖石裂縫里的黃山松,它們裸露著的根系,粗大遒勁。我深深地被折服了,因此我要高聲贊美黃山松的精神。而眼前的小草不能登大雅之堂,生活境遇更是惡劣,簡(jiǎn)直比黃山松還有過(guò)之而無(wú)不及。小草享受不到黃山松置身之處的云纏霧繞,不像黃山松那樣可以吸收高峰之處空氣中的水分。我不知道也描摹不出它經(jīng)歷的坎坷,它只是把自己的身軀縮小到最小,羸弱的身軀里充盈著它的堅(jiān)強(qiáng)。
我不禁聯(lián)想到自己的生活。跟千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生一樣,我在進(jìn)行著最后的沖刺,每天學(xué)校和家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活,加上成堆的試卷、做不完的練習(xí)題,任是誰(shuí)都會(huì)有些許的厭煩。怎樣在這種情形下克制住自己內(nèi)心的情緒呢?這株小草給了我答案:咬緊牙關(guān),熬過(guò)去,就像它一樣,忍受住了高溫,就能開(kāi)出最美的花朵。
我的精神為之一振,瞬間明白了該如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我俯下身,彎下腰,仔細(xì)地觀(guān)察,覺(jué)得自己仿佛是在對(duì)它朝覲。從此,我把這株震撼我心靈的小草,深深地藏在了自己的記憶深處。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文10
休息不是墮落,而墮落必然不是休息
——題記
每個(gè)人一生下來(lái)就像一臺(tái)加足了馬力的馬達(dá),時(shí)時(shí)刻刻都在前進(jìn)。誠(chéng)然,在當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。甚至還沒(méi)有出生就在進(jìn)行各種各樣的胎教。出生后則幼兒教育,補(bǔ)習(xí)班,相信你已經(jīng)聽(tīng)膩了吧!
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的一句話(huà):不要讓娃娃輸在起跑線(xiàn)上!可我想問(wèn)一句,這起跑線(xiàn)是誰(shuí)定的?它又畫(huà)在哪里?許多人說(shuō):不要休息了!快起來(lái),休息就是浪費(fèi)生命,休息就是自甘頹廢?墒,我想說(shuō)休息不是從此扔下工作,只顧吃喝玩樂(lè)。這才是浪費(fèi)生命,這才是自甘頹廢,這才是自暴自棄。
休息,是在工作后,學(xué)習(xí)之于的一杯茶,一張報(bào)紙。休息,是對(duì)精神的提煉,對(duì)情操的淘治。
這有讓我不免想起了日本著名的禪師一休的話(huà):“休息一下,休息一下。”這句話(huà)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)它有別出心裁的含義,他不僅是要告訴世人休息一下,更是要讓人放慢步伐,品味世間百態(tài)。
放慢自己的腳步,更是要放松自己的心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己家的附近一直都是姹紫嫣紅;你會(huì)發(fā)現(xiàn),樹(shù)上的黃鸝叫的是這么的清脆,樹(shù)下的知了仿佛在向你致敬;你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己上學(xué)的路上原來(lái)一直都有自己想看到的那株嬌艷的紫羅蘭;你甚至發(fā)現(xiàn)你最討厭的同學(xué)也這么可愛(ài)、爽朗;你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界變得這么美麗,就像在一個(gè)幻想的世界里面一樣。
不要以為這些都是幻想,其實(shí),你只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
在一個(gè)午后,到一個(gè)林間小道去走一走,你會(huì)收獲另一番滋味。當(dāng)人們從急促、繁忙的都市生活中跳出時(shí),他所收獲的,不僅僅是放松。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文11
人生就像鵝卵石,要經(jīng)過(guò)不斷地打磨才會(huì)變得完美。
曾子“吾日三省吾身”,是一種打磨。反省是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),是千百年來(lái)人們所追求的一種高尚境界。在你沒(méi)有對(duì)自己好好反省時(shí),你沒(méi)有資格評(píng)價(jià)別人的所作所為,因?yàn)槟愕慕裉爝不完整。在做完今天的所有事情后,靜下心來(lái),回想自己的言行。是否那樣做會(huì)更好,是否應(yīng)該有所改正,然后吸取教訓(xùn),告訴自己:我可以做得更好。
“吾身也有涯,而知也無(wú)涯”,是一種打磨。書(shū)籍是一片浩瀚的海洋,與天交匯,無(wú)窮無(wú)盡,徜徉其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上還有許多奧秘你未知曉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)擁有許多重要的東西你卻不珍視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)精神比物質(zhì)更重要,你會(huì)發(fā)現(xiàn)……不斷探索,不斷挖掘,你收獲的便是無(wú)價(jià)之寶,縱使有一座金山也比不上。積極思考,不斷創(chuàng)新,你會(huì)贏(yíng)得無(wú)數(shù)掌聲。知識(shí)是一個(gè)人立足社會(huì)的墊腳石,它擁有無(wú)窮的力量,可以摧毀一切困難,用你有限的生命去探索無(wú)限的知識(shí)吧,這樣你會(huì)做得更好。
“梅花香自苦寒來(lái)”,是一種打磨。一切輝煌的背后都蘊(yùn)涵著無(wú)限的艱辛,因?yàn)橥纯,所以才快?lè)。吃得苦中苦,方為人上人。困難挫折都算不了什么,唯有堅(jiān)持不懈,努力奮斗,我們才會(huì)有成功后的快樂(lè)。祖逖聞雞起舞而成為一代名將,楊時(shí)程門(mén)立雪而取得真才實(shí)學(xué),還有鑿壁借光的匡衡,牛角掛書(shū)的李密……他們都打磨出了閃光的人生,我們更應(yīng)該不怕困難,奮勇前進(jìn)。
正如孟子所說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”只有打磨的人生才趨于完美,只有打磨過(guò)的自己才會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
用時(shí)間打磨自己,磨掉雜質(zhì);用知識(shí)打磨自己,磨掉瑕疵;用困難打磨自己,磨掉脆弱,把自己打磨成一塊耀眼的美玉吧。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文12
每個(gè)人或事物誕生的日子叫生日。
對(duì)于大多是孩子來(lái)說(shuō),生日很重要,重要到超過(guò)了媽媽那被以往的受難日。
因?yàn)樯,所以可以滿(mǎn)足很多孩子的心愿或一時(shí)興起的想法、念頭,只是因?yàn)椤盏搅恕?/p>
當(dāng)我們?cè)趹c祝生日,切蛋糕,唱歌,可路邊的石子也眼巴巴的等待,哪天某時(shí)會(huì)有人為它過(guò)一次生日,可也許沒(méi)人記得它的生日在何時(shí)。
這是濕漉漉的一天,揉眼的太陽(yáng)還沒(méi)抬頭,曉碗從黑橄欖學(xué)校的大門(mén)走了進(jìn)去;這是狂風(fēng)凜冽的一天,又圓又小的橘子懸在空中,曉碗被媽媽叫回了家。
這個(gè)大大咧咧的女孩在電話(huà)里細(xì)聲細(xì)語(yǔ),“曉碗,明天回家吧!薄盎厝ジ墒裁?”“我都跟校長(zhǎng)請(qǐng)好假了,你別......”“回去干什么?”媽媽語(yǔ)塞,爸爸順手接過(guò)了電話(huà)“曉碗,可以了!卑职謺(huì)在蛋糕烤好時(shí)說(shuō)可以了,會(huì)在妹妹撒嬌過(guò)度時(shí)說(shuō)可以了,也會(huì)在曉碗鉆牛角尖時(shí)說(shuō)可以了。
“好,我明天回去。”
妹妹曉碟穿了白底黑點(diǎn)的裙子,爸爸穿了莊重的西裝,媽媽急切的眼神盯著每一個(gè)人誰(shuí)也不放過(guò),曉碗沒(méi)有想到全家人會(huì)接她。
爸爸做了蛋糕,愛(ài)干凈的媽媽和曉碟鼻子上滑稽可笑的奶油搖搖欲墜,媽媽伸手想給她一個(gè)擁抱,她猶豫,可是被媽媽的溫柔包裹。這個(gè)被遺忘的大年初三的生日,如今又開(kāi)始。
“他們把我送到這么遠(yuǎn)的地方,無(wú)非就是不想看見(jiàn)我,他們只要那個(gè)甜甜的妹妹就夠了...”
“曉碗,我知道你當(dāng)初不理解爸爸這么做的原因,可是你要明白,曉碟跟你不一樣。曉碟懂事聽(tīng)話(huà),像奶油蛋糕一樣,充滿(mǎn)了魅力;而你就是沒(méi)有發(fā)酵的面包,不甜,彈有嚼勁,你就是魄力。”曉碗從上到下的暖流充滿(mǎn)了身體,聽(tīng)到魄力,比聽(tīng)到魅力要激動(dòng)的多。
這是濕漉漉的一天,曉碗背著鼓鼓的包,義無(wú)返顧的踏進(jìn)了黑橄欖學(xué)校。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文13
圣誕節(jié)就要到了,大街上到處是快樂(lè)的顏色,我的心情也被感染,快樂(lè)是我的模樣。
很高興地,回到家中,想到家中暖暖的氣氛會(huì)圍繞著我,就感到一種幸福。
可是,在家里,卻蕩然沒(méi)有快樂(lè)的元素。暖氣在咝咝冒著熱氣,華麗的吊燈發(fā)出令人眩目的光。父親與母親茫然地坐在沙發(fā)上,侍著高大的持背,默默,無(wú)語(yǔ)。
“你今天約人了吧?”母親問(wèn)。
“有啊!我和Snow約好的,她說(shuō)要送陸估青的《死亡日記》給我看!蔽?guī)缀跏遣患偎妓鞯鼗卮稹?/p>
“噢——,那——你今天不要等她了,一會(huì)兒去晚自習(xí)吧!蹦赣H說(shuō)。
“為什么,好呀,這個(gè)壞東西竟言而無(wú)信,我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)她!蔽疫呅厡(xiě)地向電話(huà)跑去。
“不要!”一直沉致的父親忽然跳起來(lái),按住電話(huà)。我有些詫異!霸趺戳?”我不解。
“你以后不要打電話(huà)給她了,她收不到了,永遠(yuǎn)收不到了。”
遠(yuǎn)處,一定有一個(gè)巨雷,劈開(kāi)了我。我的心緊緊一袱,心痛的感覺(jué)。母親輕輕地說(shuō)著,活波的Snow竟然身患絕癥,卻僅僅為了送一本書(shū),在車(chē)來(lái)車(chē)往的街上,在一聲刺耳的、撕心裂肺的車(chē)聲中,在…
就在那晚,我沉默了。
我無(wú)法承受這一事實(shí)。我的Sonw,不,不可能,可理智告訴我,父親不會(huì)對(duì)我說(shuō)謊。
我尋找著,尋找一個(gè)Sonw活著的理由,也許……也許……
我,始終相信,Sonw還活著。
從那晚起,我房間的燈開(kāi)始整晚整晚地亮著,我拼命壓抑著自己,不去流淚,不去想Snow。父母似乎很在意我的心情,對(duì)我說(shuō)很多讓我覺(jué)得是在討好的話(huà)。而時(shí)此,我表現(xiàn)出了麻木。看到他們臉上難堪的笑容,聽(tīng)到他們無(wú)奈的嘆惜,我知道他們?cè)谕纯嘀业耐纯唷?/p>
我沒(méi)有知覺(jué)地生活著,也許有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)——其實(shí)只是有三天。就在平安夜,Snow的母親來(lái)了,她說(shuō),Sonw有東西要給我,作為圣誕禮物。我猛然想起,我們相約去教堂,在圣誕的日子里。
而如今,卻只有我一個(gè)人了。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文14
理想是人生的指路明燈,理想是人生前進(jìn)的方向。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就失去了前進(jìn)的力量。而我的理想,就是當(dāng)一名兒科醫(yī)生。
在我小的時(shí)候,很喜歡白色。一次我在看電視的時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)醫(yī)院的廣告。廣告上有許多穿著白大褂的醫(yī)生。我激動(dòng)極了,連忙叫來(lái)媽媽!皨寢?zhuān)@些穿著白色衣服的人是誰(shuí)呀?”“他們是醫(yī)生!庇谑,做醫(yī)生這個(gè)想法便從此在我幼小的心靈里扎了根。但是,當(dāng)初我只是為了能穿上美麗的白大褂。
再長(zhǎng)大一點(diǎn),我開(kāi)始變得體弱多病。媽媽經(jīng)常帶我去兒科看病。給我看病的醫(yī)生是一位阿姨。她溫柔地幫我看病,并寫(xiě)了一個(gè)處方,讓我看處方服藥。不出幾天,我的病就全好了。我真是佩服醫(yī)生,只要吃點(diǎn)藥,就藥到病除了。當(dāng)醫(yī)生多好,可以自己給自己看病。
現(xiàn)在,我終于知道了當(dāng)醫(yī)生的真正含義。醫(yī)生就是白衣天使,是把病人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)的人。當(dāng)了兒科醫(yī)生,就可以及時(shí)地拯救祖國(guó)未來(lái)的花朵,使他們健康地成長(zhǎng)。
在2003年非典時(shí)期,有不計(jì)其數(shù)的人患上了非典。醫(yī)生們不怕為險(xiǎn),穿上厚厚的隔離服,全心全意地為病人治療。我的小姨就是一位醫(yī)生。那時(shí),她常常工作到深夜才回家。我的表妹為此感到很不解。我的小姨認(rèn)為自己的工作比家庭更重要。我很敬佩她。我以后也要像她那樣,做一位為人民服務(wù)的好醫(yī)生。
想當(dāng)好醫(yī)生,基礎(chǔ)必須過(guò)硬。兒科醫(yī)生要注意兒童的保健和飲食。要知道兒童有什么常見(jiàn)病。做醫(yī)生也要有良好的心理素質(zhì)。在小孩子害怕的時(shí)候要安慰他,不能落井下石。我也要掌握好理科知識(shí),保持良好的心理素質(zhì),為我以后做醫(yī)生而準(zhǔn)備。
醫(yī)生,猶如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路。我相信,在不久的將來(lái),我的這個(gè)理想將不再是夢(mèng)。
常有一種震撼在心頭作文_初三作文15
在一次整理房間中,我偶然翻出了一塊玉佩。只是一塊羊形態(tài)的玉,系在上面的紅繩已從原本的鮮紅色變成了近乎黑色的暗紅色。在短暫的遲疑后,記憶緩緩涌入腦中。
那是很多年前爺爺給我的。記得在我五歲那年,我生了一場(chǎng)大病,應(yīng)是怎么都治不好。無(wú)奈下的我們一家一個(gè)月內(nèi)都是總在醫(yī)院里奔波,嘗試了各種醫(yī)生主任,各種藥方,可成效都總是不大。
一天,爺爺沒(méi)有來(lái)我的房間,平常他時(shí)不時(shí)都會(huì)進(jìn)我的房間陪我聊天,問(wèn)我狀況的。我問(wèn)爸爸,爸爸吧告訴我,爺爺是跟著旅游團(tuán)去旅游了。我內(nèi)心有點(diǎn)難受,因?yàn)闋敔斚騺?lái)是最疼我的,如今去拋下我去旅游了。
記不起多少天后,一個(gè)熟悉的身影推開(kāi)了我的房間門(mén):“xx,我?guī)Я它c(diǎn)東西給你!”是爺爺?shù)穆曇。我費(fèi)勁的張開(kāi)我的雙眼,我看到,那是一個(gè)羊造型的玉佩。隱約中我還聞到了一股藥材味,是從爺爺手中的袋子里傳出來(lái)的!斑@個(gè)玉是開(kāi)過(guò)光的,可以保你平安健康的!睜敔斦f(shuō)道。爺爺好像還在說(shuō)些什么,但我已經(jīng)閉上了疲倦的雙眼,入睡了。
第二天一早,我就聽(tīng)到了爸爸和爺爺?shù)臓?zhēng)執(zhí)。
“爸你瞞著我們報(bào)了個(gè)求佛的流行團(tuán)?”
“我不就是為了xx嗎?那個(gè)玉佩開(kāi)過(guò)光,很靈的。還有這些偏方,都很靈的!”
爸爸似乎還想說(shuō)什么,卻又停下了。
又過(guò)了很久,我病好。爺爺給的玉佩因?yàn)樘蟛环奖阋矝](méi)再戴過(guò),也就漸漸忘卻了。
現(xiàn)在,雖然爺爺已經(jīng)過(guò)世了,但每當(dāng)我看到這個(gè)玉佩,我就會(huì)想到一個(gè)為了幫助自己孫子盡自己全力的老人家,想到爺爺對(duì)我樸實(shí)的愛(ài)。
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