關(guān)于初三作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初三作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
人隨風(fēng)過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過。
——題記
花開了，花也會謝。
正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的，后知后覺的、沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒有嗅覺。
八月桂花香。
校園花圃中，桂花正開得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評語，這花的香，只有一個詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ簟Ｎ业母杏X，香氣，也是甜的。
每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是，幸福。校園也因此覺得可愛起來。
我們知道桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，其實(shí)桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的`佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧�？上В驯槲业哪X海，實(shí)在是見識淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花�！眰髡f，這首描寫杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時的金主完顏亮看后“遂起投鞭過江之志�！眰髡f真實(shí)與否無須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約的起來，只怕，再過兩天，香氣便會消失了吧。
也知道，花開了，花終究會謝。
可是，桂花謝了的時候，我想我不會有太多失落。
因?yàn)�，桂花的香，是可以留存下來的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會再開。
初三作文 篇2
窗外的風(fēng)又颯颯地吹了起來，我的手中，那如流水般淌出涓涓細(xì)流的筆尖，竟戛然而止，窗外，春日歸來的燕子正在教授它的孩子飛行的本領(lǐng)。我的眼睛模糊了——我仿佛看到了她的一顰一笑。
初次見到她，是在金秋時節(jié)。我剛剛步入初中的大門，孤立無援，第一眼就看到了她——那個干練的老師。初次見面，便讓我心生畏懼：她站的和筆桿那樣直，嘴唇緊緊抿著，沒有一絲表情，那小巧的鼻子上，架著一副紅框眼鏡，但還是遮不住那銳利的眸光。我趕緊直了直背，畢恭畢敬的說了聲：“老師好！”抬起頭來，我懷疑自己花了眼。那嚴(yán)肅的臉上，竟露出了柔和的笑，像秋日的陽光溫暖著我的心房。她輕輕“嗯”了一聲，便開始給我張羅著找座位。我頓時覺得，我遇到了一個可親可敬的老師。
她是我的班主任——李老師。在一年多的相處中我慢慢的了解了她的教學(xué)風(fēng)格：他直白、爽利、干練，而我卻正好相反。于是，她便成了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我更加崇拜她了，也更覺得自己好幸運(yùn)�。�
上英語課時，她總是為我們抓住最重點(diǎn)的知識導(dǎo)航。我們隨著她思路的海洋，一起隨波逐流，去尋找一個又一個的知識點(diǎn)。在這大海中，不少的知識點(diǎn)同學(xué)們都錯過，可不管錯誤過了多久，她銳利的目光中竟還會有印象，在講到一個同學(xué)有錯誤的知識點(diǎn)時，她的聲音便會如警笛般更加震耳，連玻璃都會發(fā)出恐懼的顫抖。忽然，那銳利的眸光一轉(zhuǎn)，便找出了那個曾經(jīng)犯過錯誤的同學(xué)，毫不留情的將他內(nèi)心深處的毒瘤再次掘出。
有一次，老師講到了一個知識點(diǎn)，大海還在和風(fēng)煦日中，可忽然狂風(fēng)大作，降臨在了我的頭頂：“侯翔，這是你曾經(jīng)錯過的，記住了嗎？”我曾經(jīng)錯過的？我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，再認(rèn)真地觀察起了那個知識點(diǎn)——似曾相識。絞盡腦汁，才一拍腦門：噢！原來是幾個月前錯過的！我頓時十分慚愧，這么重要的知識點(diǎn)，老師還記得，我竟然忘了�？尚闹幸环N更加愉悅的心情油然而生：如此幸運(yùn)的我，竟遇上了一個如此用心的老師！有人可能說這會打擊學(xué)生的信心，但我聽了老師的提醒，心中更加溫暖。
初二下學(xué)期的期中考，我考的一塌糊涂，老師把我叫到了辦公室。老師又一次用那銳利的目光盯著我，可眉頭卻漸漸督了起來。她將我有了皺褩的衣服撫平，略微思索，竟將我存在的問題和缺點(diǎn)挖掘了出來，我聽到她的聲音柔和了不少，其中還夾雜著無限的擔(dān)憂。我抿著嘴唇，聽著老師醇醇的教導(dǎo)，不是，只有機(jī)械性的點(diǎn)頭……
可老師，您注意到了嗎？在我離開辦公室的瞬間，眼睛溢滿了眼淚。老師，我真幸運(yùn)，遇到了您，我也會以更加優(yōu)異的成績，來回報您那培養(yǎng)萬千莘莘學(xué)子的心！
初三作文 篇3
“哧”十根小蠟燭點(diǎn)燃了，放射出奇異的光芒，點(diǎn)點(diǎn)燭光閃；映紅了一張張稚嫩的小臉，映襯著一條條紅領(lǐng)巾，黑板上“讓愛心常在”幾個大字赫然顯目。哦，這是個生日慶祝會，不平常的日慶祝會。十根小蠟燭以示金色的年齡，每根蠟燭都向人們講著一個令人感動不已的故事……
他，叫王興華。十年前這個路旁襁褓中的棄嬰進(jìn)了孤兒院，年后被一戶好心人收養(yǎng)。但命運(yùn)之神仍捉弄他，正值王興華二年級之際，唯一的親人又離開人世，他再次成了孤兒。但老師、同并沒忘記他。
6月2日，是王興華十歲生日。這天，風(fēng)和日麗。一輛小汽車從孤兒院把他接回來了。同學(xué)們迎上來，簇?fù)碇跖d華來到因?yàn)樗贾靡恍碌臅h室。這里，絢麗多彩的燈飾花束相映生輝；直徑一米的標(biāo)花蛋糕引人注目；一首“愛的頌歌”撩撥人心；老師學(xué)笑語吟吟地迎接“小壽星”的到來。王興華立即置身在這友愛的氛圍之中！他哪里會想到：為了他的生日，大伙忙乎了幾個星期。同學(xué)們放棄休息，排練節(jié)目；班主任隱瞞病情，延期手術(shù)；糕點(diǎn)師傅精心制作蛋糕，家長們精心挑選禮物。這一切的一切，無不滲透著社會、學(xué)校對一個孤兒的愛。
望著這一切，王興華樂得合不攏嘴。是�。∷趺床桓吲d呢？過去，每逢別人過生日，他總是趴在窗臺上，踮起腳，用那雙幾乎透明的眼睛注視著那花花綠綠的禮品，羨慕著“小皇帝”依偎在父母身旁的那份幸福。今天，同學(xué)們?yōu)樽约簻?zhǔn)備的生日慶祝會，要比他們的好上一百倍。聽，同學(xué)們在朗誦生日祝詞：“在祖國大花園里你不會孤獨(dú)，愛你的朋友很多很多，請把這份友誼好好珍藏”�？�，同學(xué)們爭相邀請他跳舞，舞步多么輕盈，樂曲多么歡快。王興華被陶醉了，他完全忘記了自己的不幸和孤獨(dú)。
今天是孤兒有生以來最幸福的一天。慶祝會進(jìn)入了高潮。校長代表全校師生送上一份厚禮。這玩具，這書籍，激勵著孤兒勇敢地走上人生的道路；班主任贈上一份賀禮——一本帶有全班同學(xué)照片和愛心的影集，扉頁上寫著：有無數(shù)顆心和你一起跳動，你的生活將會永遠(yuǎn)充滿陽光；同學(xué)們獻(xiàn)上了一份份禮物，件件新衣，包包食品凝結(jié)著許多家庭的愛。這些禮物堆成愛的火山，永遠(yuǎn)溫暖著孤兒冷漠的心房；這些禮物匯成涓涓細(xì)流，滋潤著孤兒的心田，王興華的雙手捧不下了。
他噙著淚花，望著張張笑臉，聽著聲聲祝福，淚珠滾滾，干言萬語進(jìn)成了一句話：“謝謝，謝謝，謝謝……”
生日慶祝會已近尾聲，生日蠟燭即將燃盡。然而，明年的今天，后年的今天……這蠟燭還將點(diǎn)燃，紅紅的燭光將伴隨著王興華度過每一個生日。這是一曲愛的頌歌。生日慶祝會結(jié)束了，可每個人的心里總縈繞著那激動人心的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
初三作文 篇4
城市。
來往車輛的喧囂�？諝庵谢颐擅傻撵F早已深深的刻在了我的記憶里。街道上的行人，來也匆匆去也匆匆，誰都舍不得停下來半刻。
老街。
行人偶至的寂寥。它遠(yuǎn)離城市，與城市街道大為不同。似是一個時間停止的地方，一草一木一花一人一物，皆是慢慢悠悠的。就連房舍，看起來也是慢悠悠的。
坐在小河邊大柳樹下的長椅上。
頭上沒有灰蒙蒙的灰，享受著溫暖的陽光；耳畔沒有來來往往車輛的喧囂，聆聽著花兒盛開的聲音。
小橋流水，柳樹隨風(fēng)，花香隨意。一切都是愜意舒適的。
是誰，忘了轉(zhuǎn)動時鐘上的發(fā)條，讓這時間美好的一切，都停留在這里。告別匆匆的自己，與這份光陰一同暫停，享受這份悠悠。
陽光從柳樹枝條間漫漫灑下，停留在青石板路上，在我身上，斑駁，如影。它隨著柳枝晃動，靜溢，美好。
身后，慢慢流動的河水，在陽光下，泛起金燦燦的光芒，偶爾有幾只小鴨子游過，是生命的美好。
起身，向老房子走去。曾經(jīng)的粉墻黛瓦，如今早已變得婆娑。有的已露出了墻中的條形青磚，陽光下，是歲月靜好。
雖不知它曾經(jīng)歷過多少個風(fēng)霜雪夜，但在這一刻——它停下了，一切如故。
慢慢地，走著。正如這條老街上的一切，慢慢的。
在這一刻，我停下來了，如同這老街一樣，停下來了。
心，不再搖晃；心，不再動搖；心中的美好停下。
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