【精品】初三作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
沙—— 如絹的雨絲從天際飄灑而落，隨風飄逸，散亂，傾斜，水晶色的雨簾下，凝淚的綠葉，搖曳，飄散。
閉目，呼吸，濃郁清新的草葉香混著土地的芳香在微寒的空氣中繚繞。乳白的梔子花綻放著純潔的彩，濃郁的芳香如一縷縷甘醇的酒香，繚繞身旁，恍惚間，仿佛墜入了花的世界。
鮮紅嬌嫩的玫瑰散著凝脂般的柔瓣凝淚，晶瑩剔透的雨珠在淡粉芳香的百合間滾動，粉艷絢爛的桃花綻放著濃濃的笑顏紛飛飄落，掩著淡黃花蕊的粉荷隨風飄逸輕舞，還有那柔滑的淡白，閃亮的炫黃，奪目的紫紅，絢爛的亮紫，爛漫的柔綠，在飄逸的雨絲中，纏繞，堆結，譜成一曲無聲的樂。
朦朧中，樂音悠揚……
輕盈的雨珠如一曲仙樂，微潤的弦音顫動，如泉的琴音叮咚，鑲嵌著少女曼妙飄逸的歌聲。淡紫色的花語，乳白色的飛瀑，如水的月光傾灑了一地。幽幽蟬鳴，奏響靜謐的月夜。
頓足，嘴角浮起一絲淡淡微笑。
好一幅水墨風雨！
淡淡的新綠，浸潤，彌漫。微風輕輕飄揚，散亂了青柳淡翠色的發(fā)絲，飄逸著淡淡清輝的湖水蕩起點點淡白色的漣漪，指尖輕觸，淡淡的冰涼中透著些許可愛的滑膩觸感，呵！這調皮的魚兒！
淺笑，撐起淡粉色的傘花，我來到街市。 淡青色的街角，綻滿了五彩繽紛的傘花，淡雅清香的茉莉色，夸張大方的濃綠廣告?zhèn)�，如水般透明澄澈的傘，可愛乖巧的亮粉卡通傘，在飄逸的雨絲中移動，奔跑。汽笛輕鳴，調皮的孩子奔跑著，淡白色的雨花濺了一地，奏起歡快如水的樂音。鮮紅的蘋果在筐中抖著晶瑩的淚花，翠綠的蔬菜凝滿了剔透的雨珠。雨珠倏地滑入頸間，濺出一陣可愛婉轉的冰涼之感，呵！你這調皮的小家伙！ 靜靜漫步雨簾間，我仿佛也化作那一滴飄逸的淚，一個柔美的音符，一首無字的詩，從天際散落，融入水晶色的珠簾中，調皮地觸碰那嬌艷的群花，在鮮紅的蘋果間滴下晶瑩的淚珠……
初三作文 篇2
在南宋漂泊的歷史中，我慢慢體會到了詞的風土人情，理解了你的感受——朱山先生幾千年前，在河上的一艘小船上，你穿著綠色長袍，獨自坐在船艙里。河水閃著金光，波浪像時間一樣閃爍。你伸手去拿，但什么也沒抓到。只有水滴留在手掌里，冷，冷輕聲暗嘆，走出船艙，雙手站在身后你的眼睛像深潭，你的眉毛微微緊鎖。這是悲傷。河岸上的柳枝落到水面上，隨著春風擺動。一旦它接觸到，窗簾就會激起層層漣漪，掃過水面上的綠葉。它隨著水流順流而下。
一千年的悲傷應該伴隨著今晚的雨。雨兒，”年輕人聽著樓上的雨聲，紅燭幽幽的羅章”不禁從我的腦海中浮現(xiàn)，我仿佛看到一個少年，站在竹樓上，身旁點著紅燭，傾聽著雨聲的美麗，回憶著他們浪漫的地平線，看到他們未來的海上，燈塔閃爍的光芒漸漸地，大雨滂沱，讓人感慨:“盛年聽雨，江中云低，雁叫西風�！薄叭藗兡贻p時應該有高昂的士氣，但他們遭受了孤獨，因為他們遠離了家，國家被打破了。
一直以來，雨都變得不規(guī)則了，就這樣斷斷續(xù)續(xù)地下著，風呼嘯著，斷枝毀柳，我心中有一種悲涼的感覺，一想到“現(xiàn)在聽雨和尚擼，鬢角有星羿”就心生忌恨，眼前突然出現(xiàn)一個歷盡滄桑的老人在和尚擼下回想自己的一生，長長地嘆了一口氣敲敲心臟仔細回想，不僅上面提到的“妾”可以講述你的人生故事，而且你還寫了許多詩。月光轉了三圈，穿過新亭和紗窗。你把你的一生都奉獻給了寫紙和筆。雖然是柔情，但它們包含了你對未來和你自己的期望。你吟詠著春天，嘆息著秋天，你看著水又長又細地流淌。
你說，“嘲笑鄰家女孩的綠色寺廟，在美麗的窗戶里唱歌，太陽就要落山了�！蹦菚r，你就像一個未雕琢的碧玉，充滿喜悅。你對未來充滿了野心。就在你期待自己最終取得成功的時候，亡國的消息會像秋葉一樣悄然落下。桃花隨流水無情。秋天你不會灰心。我的心很涼，開始時我覺得很冷。你抬頭凝視，窗邊的方形燈仍然發(fā)出微弱的光。你想到昨天如畫的美麗，今天的沮喪和單薄的影子你讀到，“彩帶很容易把人扔掉，把櫻桃變成紅色，把芭蕉變成綠色。”
“那時候，你，已經(jīng)刻好了，悲傷的嘆息如霧，籠罩著你未來的海洋江山易手，年輕人的歡樂和青春的悲傷逐漸被冷漠無情所取代。突然間，你有了白發(fā)依靠著建筑，聽著夜雨淅淅瀝瀝，聽著無盡的雨聲，你的熱血和柔情早已被時間抹去。和尚盧，你嘆"喜怒哀樂總無情，下一個階段一點一點地直到黎明。"各種各樣的擔憂都包含在其中。那時，你已經(jīng)空虛而消瘦。朱山先生，我了解你，你悲傷時是多么無助，殘月是多么灰暗。我知道你，我知道你長恨江山朱彝，少年淡淡的猶豫了一下我了解你，知道你凝視著春光深處是轉瞬即逝的感覺
初三作文 篇3
“貝貝，睡吧，等明天再做，反正還有時間，”媽媽又在叫我了。我當然想去睡啦，可是，我睡覺這些作業(yè)能自己做完嗎？我睡覺這些作業(yè)就不用寫了嗎？我也想明天再寫，可明天就沒有作業(yè)了嗎？明天的作業(yè)又要等到什么時候寫再呢？
初三的生活，每天都是那么的忙碌，讓人沒有一點兒偷懶的機會去開一下小差，也讓我遠離了我鐘愛的電視、依賴的床、忠貞的課外書。
早上，早早地來到學校，就開始和自己最親密的兩個朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來，連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè)，在這課件短短的十分鐘里，我都必須學會和時間賽跑，不讓自己錯過一絲一毫的時間，直到打完上課鈴，另一門課的老師走上講臺后，我才把這節(jié)課的課本拿出來，又開始了緊張的“戰(zhàn)斗”。
吃午飯的時間到了，別以為可以放松一下，這個時間可是寫課外作業(yè)的好時機，我是左手拿飯，右手拿筆，稍有不慎，就會把牙咯掉。午睡時，我們班差不多每個同學都看不出疲憊的樣子，都在埋頭苦寫作業(yè)。下午，各課的老師又都布置了家庭作業(yè)，隨著放學鈴的響起，我們都背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，騎著沉重的車子，趕回家去寫作業(yè)。
回到家，匆匆忙忙的吃完飯，就又開始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大腦不再聽我的 指揮，書上的資料開始像小螞蟻一般，都在不停的活動，這時，我才會拖著疲倦的身子，投入到我所以依賴的床，等待著新的太陽從東方升起。
初三作文 篇4
這天，外面下起了大雨，黑沉沉的天空讓我們一家人都感到無聊。簡直不知道那什么來消磨時間。
“小時候，玩的游戲，你還記得嗎”爸爸滿臉微笑的對媽媽說。
“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家……老家的那做石橋上，每天黃昏，都會有許多小朋友在哪里玩游戲，不遠的水井仿佛還在回響著那稚嫩的歌聲玩”哇，爸爸好像陳子，好像也把我?guī)У搅怂耐昊貞浿小?/p>
是啊，我的小時候也是很棒的啊，記得那時，每到晚上十點以后，我就會哭個不停，爸爸媽媽輪著抱我哄我，為了不讓我哭，我騎還在了爸爸背上。記得八歲那年，我與小朋友們在學校的草地上，玩“過家家”你當媽媽，你當爸爸，你當孩子的有趣行為，把老師都吸引了過來，結果……老師與我們一起結束了游戲，盡管老師只當了一個所謂的“跑龍?zhí)住保覀冞�能看出來老師的那份永不磨滅的童心。
那一天，我和同學們一起去公園玩，公園里有一棵最高的槐樹，大家都坐在樹下玩，我卻不由自主的逗起了螞蟻，同學們見了我，都很奇怪的說不出會話來，“童心，這就是童心啊!”只有我自己驕傲的在那里說。
是啊，盡管歲月總是流逝的那么快，可那份天真的童心，還是不會流逝的，因為每個人的那份童心，都是永不磨滅的。
初三作文 篇5
暑假將至，學習之余聽爸媽商量去哪轉轉。爸爸說：“去草原吧！咱們住住蒙古包�！眿寢屨f：“去江南吧。聽著昆曲，打個油紙傘�！蔽医舆^話茬，說：“不，我要去大連！”
選擇大連，只因為那里有我的姨媽、舅舅。小時候我在大連度過；長大了，也該回去走走。
我與大連別了許多年了。在這兒的日子里，我常美美地回憶那段美好的生活。
大連的有軌電車承載著我的記憶。遠處的公交車緩緩駛來，“叮--咚”車鈴聲清脆悅耳，我跳躍起來�！斑邸遍T開了，前面的人使勁抓住車門，身子向前傾著，像涌動的波濤。我一手拉著姨媽，一手拉著姐姐，使勁擠了上去。我攥緊車子的把手，“叮--咚”車鈴又響了�！岸�--咚，我們向前嘍！”，我一邊大聲嚷嚷一邊搖晃著車把手。窗外的風奪框而入，一股腦吹散了姐姐那小鼓槌似的辮子，她瞇著眼，看向窗外。窗外，青翠的樹木像一張揉碎的錫箔，泛著綠色的光；高大而古樸的樓房向后面駛去。
大連不絕的浪花漂蕩著我的`記憶。姨媽家住在海邊。清晨，脖子上套一只泳圈，那是神奇的項鏈；姐姐左手抓一只小鏟，右手拎一只水桶；弟弟還小，光著脊梁和腳丫，吧嗒吧嗒地跟在后面�！斑圻圻邸蔽覀冊诟蓛舻氖謇锷吓埽憬氵吪苓吳盟�，像是在伴奏。跑到沙灘，直往海里沖，海浪嘩地從那頭撲過來，埋沒了我們的小腿兒。我們身子向前一倒，“刷——刷——”，海浪掀起熱情的浪花。陽光下，潔白的海浪像千堆雪卷成，海風徐徐的吹，它是送信的使者，傳遞遠方的信息，海那邊是什么？我總這樣猜測著。
夜幕降臨，華燈初上。我趴在窗臺上，用手捧著下巴。等著舅舅回家。我正猜著：今天舅舅下班又會給我?guī)Щ厥裁茨�，一個香香的小手向我的臉上拍來。我轉過身，看到，弟弟拍著大腿，笑成一團。我急忙看向鏡子，我竟成了戲臺上的丑角兒，臉上白一塊紅一塊。是頑皮的弟弟給我涂抹了水彩。正鬧得不可開交，舅舅回來了。每人一包烤薯條！我和弟弟開心極了。
我始終愛著大連。在大連時，總覺是因那些不眠的街市，奔騰的浪花，悅人的美味。后來我才真正明白，大連承載著我童年的記憶，美好的往事，還有來自姨媽，舅舅，表弟那血濃于水的親情。
大連不絕的山山水水在召喚我，姨媽、舅舅遠遠地向我招手，童年的歲月讓我頻頻回頭，大連，這個暑假，迎著你的呼喚，我選擇去看你，回到你的懷抱，再一次重溫那美好的時光。
初三作文 篇6
冬，寒冷刺骨，加上雪，不知如何形容。我呆呆的望了5分鐘雪越下越大，十分好看，這是我也很欣喜，像饑餓的人看見面包一樣興奮，但是又讓我苦惱，因為這雪大了，也越來越冷了，而它要是不下大就不好玩了，它好像春夜喜雨的春雨一樣，悄悄的降臨大地，我邊做作業(yè)邊看外面我很矛盾因為我是希望它下的大還是�。课译S之又想到了雪后的景色多么的美��！整個大地上的每個角落都會被覆蓋，成一片白色，我家遠處的山上被白雪覆蓋的松樹上，帶點墨綠又是白色，很美麗…。.走出門外，屋頂上的瓦片變白了，地上也隱約可見一點兒白色。仰面望著天空，雪花雖小，但卻很多，很涼，打在臉上，一會兒就融化了。流進嘴里甜津津的，像米酒，像甜蜜，使人如幻，如夢，如癡，如醉。雪花霏霏，飄飄灑灑——如絲，如霧，如煙，如絹……
雪花的一生，雖然短暫，但在萬物面前卻無愧，因為它純潔。
雪花代表最寒冷的時刻，它在考驗我們的堅貞——歲寒，然后知松柏之后凋也。
往年，這時候雪已經(jīng)下很深了。白茫茫的一片，大路上行人稀少，只有幾個趕路的還在踩著雪，深一腳淺一腳的慢慢行走，中午還有白花花的太陽照著，到下午突然起了大風，地上剛下的雪還沒凍上，大風一起，已經(jīng)落下的雪又飄上半空，風大雪多，行人已是睜不開眼了。還有彎腰，跌倒。今年，雪雖說下的大，但地上沒有太厚的雪層，所以沒有人摔跤，連打雪仗的人也稀稀疏疏的。
第二天，出了太陽，雪融了。融化了的，不僅僅是原野上的雪，還有人們心頭上的雪。人們心靈的世界一片輕亮……
初三作文 篇7
從前，有個國王，帶兵去攻打另一個國家，打了七次都沒有攻下來，國王沮喪極了，于是他去山坡上散心，他走進山坡上的一個小木屋里，躺在柴草上，陷入了沉思。忽然，屋梁角處的一群蜘蛛引起了他的注意，那群小小的蜘蛛正在織網(wǎng)，它們織了七次，都失敗了。國王以為它們就此放棄了。結果，它們開始了第八次編織，這次，它們成功了。國王大聲叫道：“連小小的蜘蛛都可以堅持下去，我又為何不能呢?”于是，他決定第八次帶兵去打仗，這次他們終于勝利了。
在生活中，我們又何嘗不像這小小的蜘蛛一樣處處面對著困難呢?而面對這些困難，你是選擇退縮，還是選擇繼續(xù)前行呢?
深夜的燈下，一個身影正在埋頭苦思。他一會急得抓耳撓腮，一會苦思冥想，一張張草稿紙被揉成團，在空中劃過一道漂亮的拋物線，進入紙簍里。那是我正在一遍遍地涂，一遍遍地算數(shù)學題。對我來說，他仿佛就像一個頑皮的小孩，你越想解決他，他就躲在暗處，悄悄地捉弄你，等你精疲力竭，悲苦交加時，答案才現(xiàn)出身來。
這一路，你不可以止步，止步了，你就輸了。曾經(jīng)有多少次考試都敗在數(shù)學手里!我對他的態(tài)度活像京劇里的變臉，一會兒是喜，一會兒是悲，悲喜無常。如果把我的學習生活比作培育花朵的過程，那么，那些數(shù)學難題宛如一只只害蟲，啃食著花葉，如果想讓花朵健康成長，就要實施“除蟲”。
剛開始除蟲時，我一片迷茫。該從哪里下手?遇到不會的題又怎么辦?我的腦海中時常閃現(xiàn)出這樣的疑慮。于是，我開始慢慢思索，在茫茫黑夜中循著那一絲微光前進著。后來，我遇到了瓶頸。有時，因為一道難題想了幾十分鐘，大腦還是一片空白，毫無頭緒，我的心里奏著一支水火交織的奏鳴曲。每當那時，我總是在問自己是堅持還是放棄?說實話，我的抉擇是艱難的。這時的我仿佛是在暴風驟雨中的海燕，不止步，沖出風雨，迎接你的便是光明的彩虹;放棄了，就意味著失去機會和死亡。所以，我愿意迎難而上，勇于與風雨搏斗，在怒吼的大海上，在雷電之中，不懈的飛翔，永不止步!這是勝利的預言家在吶喊“讓困難來得再多一些吧!”
我堅持著，也奮斗著，從未止步�，F(xiàn)在，我終于成功了�！跋x”除掉了，“花”也更美了，我也更加自信了。成功與失敗之間其實往往差的就是堅持，堅持的過程是十分艱難的，有時常想放棄，但勝利的果實是甜美的。不要止步，挺過去，你就會品嘗到甜美的果實。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。人生的路上，我從未止步，努力拼搏，迎難而上。我知道只有這樣，我的人生才會變得美麗、精彩!
初三作文 篇8
我生之時，桂花鮮艷，故而，你為我取名曰：桂艷。從此，我與你，與桂，接下情緣。
幼時，父母遠去，將襁褓中的我托給年邁的你。那天，你在那滿園的桂花樹中，又種了一棵。后來，你對我說，女孩就應如桂花般，清新、淡雅、潔凈；不離開土地，不張揚，不索取，不爭奪，安安靜靜，便是最好。
記憶中的畫面，總是那陳舊的木屋，滿園的桂花，璀璨的星空，和拄著拐杖一瘸一拐的你。你生活在那寂靜的大山，與花草莊稼牛羊為伴。從此，生活有了固定模式。
清晨，聞雞鳴而起，生火做飯。當飯菜的香味充滿整個木屋之后，我也就醒了。你便放下手中的活計，為我穿衣，洗臉……飯后，你將我放在你彎曲的背上，趕著牛兒從菜園經(jīng)過。而我，總是，摘下伸出籬笆的那些絲瓜花，南瓜藤，把花插在你發(fā)白的發(fā)間，將南瓜藤掛在你脖子上，然后拍著手笑。你就一直戴著那黃黃的花與碧綠的瓜藤，背著我，走過那長長的泥巴路，走過那光滑的石階，越過那潺潺的小溪，終于，到達桂園。
你總是將我放在桂花樹下坐著，折下一枝桂，放在我手里。而后，你就扛著鋤頭，提著水桶，去料理這片林子。偶爾，你累了，就坐在我身邊，稍稍休息一下，趁著這間隙，叫我說話。日復一日，當我第一次學會叫爺爺，我不能想象，滿泥巴的你，該有多開心。
下午，你背我至竹林深處，拾柴火。竹枝青青，阻礙你前行，又恐纖纖細竹傷我眼睛，你便蹲著緩步前行，我也不知道當時的你忍著多大的痛苦。
夜晚，寧靜而溫馨。你喜歡和我坐在桂花樹下乘涼，看著滿天的星星和奶奶聊著家常。年復一年，我漸漸長大了。你就告訴我，終有一天，你會變?yōu)樘焐系男切�，照料我前行。每聽到你這么說，我便會不解，“爺爺，那么高，不會掉下來砸到我嗎？”你只是笑笑，默不作聲……你常常告訴我，若干年后，我終究會長大，終究會迷失在某個路口，終究會因為不知道走那條路而又找不到問路人而哭泣。你說，那些都不要緊的，一切都會好起來，找不到人安慰的時候，就在夜晚看看天上的星星吧，它會照亮我前行。
后來，父母將我從你身邊接走，一去就是數(shù)年。每隔幾個月，你就會給我寫一封信。信的內容，我已記不清，但仍然記得的，是每封信中都夾著的已經(jīng)干枯了的桂花瓣。一封信，一瓣桂，經(jīng)過幾千里的漂泊來到我這邊時，雖花已枯，但情誼未減，淡香依舊。
后來，到了那年，桂花未開。我看著雪白的被單將世界都映白。藥水從高掛的瓶子里一點一滴滴下來，每一滴都似箭刺進我心里。寒風從窗戶縫里吹進來，你已發(fā)不出聲來，只是指著滿墻黃燦燦的獎狀。我知道你的用意，便使勁地點頭。而后，你便無聲離去。
我從來沒有想過，你會有離去的一天，那樣活生生的一個生命，就那么一瞬間，化為灰燼。在你走后的數(shù)日，我都堅信你會活過來，一直沒哭。當棺材漸漸消失在泥土中，當你墳前的紙錢燃為灰燼，當我這些天給你寫的一封封信燃成的灰燼隨風飄散，我才知道，你再也不會回來了，你已變成星星了。
幾載寒窗苦讀，只為你臨終前手指的獎狀。終于考進一中，實現(xiàn)了那個當初不可能實現(xiàn)的夢想。爺爺，你知道嗎？一中也有一些桂花樹，這個季節(jié)，桂花亦曾開過，星星點點綴滿枝頭，潔白中夾著淡黃，清香散布校園的每一個角落。爺爺，聞到這香氣，我又響起了你，每每經(jīng)過樹下，我都會拾起幾朵凋零的小花兒，夾在日記本中，讓它成為我永恒的記憶。但是，再清新淡雅的小花也經(jīng)不住時間的考驗日記本中的桂花枯了，就似那些年你寫給我的信中夾的桂花般。
新的起跑線，我已落人一截。正如你所說，我迷失了方向，而又找不到問路人。迷茫，彷徨，不安，擔憂，種種心情交織在心頭。想起你曾說過，不知所措便可觀望夜空中的星星。于是，每節(jié)晚自習之后，我便在走廊上，觀望夜空，尋找你的身影。
桂花，開了，又謝了。星星，不滿星空，而又消散了。無論花開花落，星起星散，最初的記憶，永遠的愛，永遠在我心里。
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