初三的花兒作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某跞幕▋鹤魑�，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的花兒作文1
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，靜靜為我開(kāi)在生命的每一個(gè)角落，我想我會(huì)一直守在他們身旁，一起微笑，一起成長(zhǎng)，一起走天涯。
——題記
撫摸著樓下玉蘭樹(shù)蒼老的樹(shù)皮，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉影影綽綽，幾朵玉蘭花隨風(fēng)舞動(dòng)。原來(lái)隨著時(shí)間的飛逝，有些東西是永遠(yuǎn)不變的，比如說(shuō)這美麗的樹(shù)，比如說(shuō)如花兒一般白凈的——我們的友誼。
那時(shí)的我們是什么樣子呀，這三年的里程我不會(huì)忘記吧！他們是我生活中的花兒，即使飄零也清香滌蕩。
還清晰的記得那時(shí)幾個(gè)黃毛丫頭，仰頭夸贊著玉蘭樹(shù)的美麗，還信誓旦旦的說(shuō)著一輩子的事�？墒俏覀兠靼�，只有努力，那些誓言才不會(huì)如氣泡般易碎，只有我們都足夠優(yōu)秀時(shí)，才有資格去談?wù)撘惠呑拥氖隆?/p>
朋友說(shuō)，求學(xué)的日子是一段艱苦奮斗的歷程，雖不及紅軍長(zhǎng)征時(shí)的那般困苦，卻也足夠讓這些孩子們流太多的汗，掉足夠的淚。
是的，那段日子，我不夠優(yōu)秀，因?yàn)闆](méi)有牙咬努力，所以流淚都不值得去安慰�？墒桥笥褌�?cè)谶@樣亂箭橫飛的初三，還沒(méi)有忘記獨(dú)自流淚的我。她們寫來(lái)紙條說(shuō)：我們是勇敢的人對(duì)吧，所以即使生活有太多的磨難，我們也應(yīng)該相信前方有陽(yáng)光。她們還說(shuō)：為了我們的約定，蔡蔡，你要努力呀……不知什么時(shí)候，他們已長(zhǎng)那么大，說(shuō)那么有哲理的話。原來(lái)一下三年就過(guò)去了，原來(lái)我們都長(zhǎng)大了。
在初三剛來(lái)臨的時(shí)候，曾饒有興趣的說(shuō)要和朋友一起記錄“我們的小日子”，可是初三都要結(jié)束了，我漂亮的本子上只留下這樣一段話：感謝你們?cè)谖疑砼裕瑴嘏诉@個(gè)孤單的季節(jié)，一路上再多的艱辛也不會(huì)害怕，陽(yáng)光正在前方，我們正向那兒沖去。
我想有些東西不用記錄，也可以永遠(yuǎn)銘記，就像即使花兒落了，也依舊清香滌蕩。
我生命中的一朵花，我的朋友，即使即將散落天涯，我也感謝你們?cè)阄乙黄鹋牛?/p>
初三的花兒作文2
在歷史的悠悠長(zhǎng)河之中，四千多年雖不足掛齒，但華夏名族卻將春節(jié)，在這不足掛齒的年月中，一直延續(xù)了下去。
關(guān)于春節(jié)的起源，雖有多種說(shuō)法，而廣為流傳的，便是年的傳說(shuō)。傳聞年乃殘暴兇猛的化身，卻怕燈火輝煌，披紅戴花。而煙花爆竹，便是由此而來(lái)。
在我年幼時(shí)，年夜飯是伴隨著那一聲更比一聲響的炮竹聲度過(guò)的。扯著嗓子叫嚷著，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似得�？上�，大氣污染。如今在那些高檔小區(qū)的餐桌上，只剩下安安靜靜的說(shuō)話聲。雖說(shuō)依然溫馨，卻真的少了些什么。
唯一高興的是，我們小區(qū)并沒(méi)有明文規(guī)定禁止燃放爆竹煙花，所以我還是可以撐著頭，看姹紫嫣紅。
每當(dāng)從奶奶家吃完年夜飯回家時(shí)，整幢樓的鄰居幾乎都站在樓前空地。其實(shí)，這些人不過(guò)是倦游思?xì)w或者望子心切。只有大家團(tuán)聚在一起，才能感覺(jué)得到家的溫馨。
而我，并不喜歡那樣呆呆站在樓下，仰望永遠(yuǎn)看不到星星的.天空。還不如坐在藤椅上，等著零點(diǎn)的鐘聲響起，等著喧囂的爆竹聲響起，等著新年的問(wèn)候響起。
想必大多數(shù)人是這么做的吧。看著天空中綻放的煙花，想著心心念念的人，希望煙花所綻開(kāi)的弧線能落到那個(gè)人的心里去。
漫天的煙花在新年開(kāi)放，那樣一躍而上，那樣張開(kāi)花瓣。每一個(gè)放煙花的人，都對(duì)新年有一個(gè)寄托；每一個(gè)放煙花的人，都對(duì)遠(yuǎn)方的人有一個(gè)祝福；每一個(gè)放煙花的人，都對(duì)人生有一個(gè)美好的憧憬。那一朵朵在天空中盛開(kāi)的花瓣，承載著夢(mèng)想與希望，那是永不凋零的花，永遠(yuǎn)存在于夜空中，存在于人們的心里
此時(shí)，似乎聽(tīng)到收音機(jī)里說(shuō)著什么……
啊，今年，怕是不能放煙花了。
初三的花兒作文3
從小，我便很喜歡木芙蓉。喜歡她的朝紅暮白，喜歡她在寒風(fēng)中綻放。雖然會(huì)在晚上凋謝，卻能夠連續(xù)開(kāi)花。
那天早上，起床太遲而不得不打的去學(xué)校。司機(jī)見(jiàn)我一副匆忙的樣子，便善解人意地說(shuō)要帶我走一條小路。跳上車，我乘著將至未至的寒風(fēng)出發(fā)。在一棟房子的角落里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一株木芙蓉。那些紅白相間的花兒映著綠的葉出奇的好看。這個(gè)時(shí)節(jié)的花兒總是那么奪目，絢爛了我的眼眸。
我逐漸養(yǎng)成了走小路回家的習(xí)慣，因?yàn)槟切┡c花有關(guān)的思考……
這天，又因?yàn)榭荚囄液芡聿呕丶�。孤身走在小路上，享受著雙色花兒與小路的靜美撫平我的疲憊。人總是在獨(dú)自一人的時(shí)候才會(huì)思考：成長(zhǎng)是讓人迷茫的，無(wú)緣無(wú)故的讓人失落。我想這是一種病，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的人都患過(guò)，或輕或重。想到繁重的學(xué)業(yè)與不知如何的未來(lái)，我的心中更是一陣煩悶。
不知不覺(jué)，我已靠近了那株木芙蓉。天氣又轉(zhuǎn)冷，那些雙色的花兒卻開(kāi)得越加繁密。涼涼的夜風(fēng)撫摸著嬌嫩的花瓣，像一個(gè)頑皮的小孩子似的，低著頭緩緩搖曳起來(lái)，幾朵花便落在幾步開(kāi)外。撫摩那正凋落花兒的樹(shù)木，心中不禁充滿疑問(wèn)：既然最終的結(jié)局只是凄涼的凋落，又為何要這寂寞的角落里如此努力的展現(xiàn)自己。這時(shí)，似乎是為了回答我的疑問(wèn)，一朵鮮艷的紅花不偏不倚落在我的跟前。驚訝地抬頭，木芙蓉在風(fēng)中搖晃，仿佛在說(shuō)：即使沒(méi)有人欣賞，即使我的結(jié)局只能是凋謝，但至少我已努力過(guò)。解答了心中疑問(wèn)，我的心情也隨之開(kāi)朗。振作了精神，我向家的方向奔去……
成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門，從淡黃的葉尖到青翠的一片，終需面對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。成長(zhǎng)無(wú)可避免，也許我們會(huì)感到迷茫，感到失落，但如同那些花兒，只要努力過(guò)，我們便不會(huì)后悔。所以，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上努力拼搏吧！
初三的花兒作文4
晚風(fēng)夾帶著急雨，飄然而至，滴落在微微泛黃的梧桐葉上。巨大的樹(shù)冠像撐開(kāi)的傘柄一樣，遮蓋在花花草草的上方，避免了“雨打繁花殤”的凄慘景象。
清晨推開(kāi)窗時(shí)，驟降的溫度還是令我打了個(gè)寒顫。再看不遠(yuǎn)處，濕漉漉的地面上躺著沾了晨露的花瓣，落花飄零，鋪落滿地，像飛倦了的蝴蝶終于找到歸宿般。
庭院里的花都是母親種的，閑暇的時(shí)候修剪修剪枝葉，忙碌的時(shí)候卻也忘不了一天一澆水，兩月一施肥。
記得年幼時(shí)，母親常常牽著我稚嫩的小手走在這曲折的小徑中。一遍又一遍不厭其煩的教我認(rèn)識(shí)，這花是什么花，草是什么草，樹(shù)是什么樹(shù)。某天，我不經(jīng)意的問(wèn)她為什么冬天總是光禿禿的？于是，我家便有了四季花。春天里淡然的紫藤，夏日里蓊郁的菩提，秋天里清幽的雛菊，冬日里孤傲的紅梅。
有時(shí)我也會(huì)幫花鋤鋤草，澆澆水。每次在花圃里站立時(shí)，我都像能看到母親的身影。她彎下腰仔仔細(xì)細(xì)的松土、施肥，像是怕弄疼了這些嬌嫩的花兒，她的腳步總是很輕、很小心。
我想起了每次臨近考試，我總是睡的很晚，有時(shí)還經(jīng)常忘了關(guān)燈。母親就常常在半夜起來(lái)，把我的書包收拾好，給我掖掖被子，幫我關(guān)上燈。早上起來(lái)給我做飯時(shí)，眼睛都會(huì)血絲密。考試的人明明是我，可苦了累了的人卻總是她，瞬間感到異常的羞愧。
我抬起頭，微微一笑，我很幸福，不是嗎？幸福得讓人心疼，幸福的讓人嫉妒。幸福的就像田圃里的花一樣，有了樹(shù)的庇護(hù)，卻還在奢求人的呵護(hù)。而母親就好像那棵大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我遮風(fēng)擋雨。葉落尚需歸根，花瓣亦如是，零落成了紅泥或輾做了泥土，都有樹(shù)在無(wú)聲無(wú)息的守護(hù)。
孩子永遠(yuǎn)是父母的花，驕傲地張揚(yáng)，幸福地綻放。我好幸福，就像花兒一樣。
初三的花兒作文5
我走進(jìn)花園，坐在那花園邊的秋千上，看著那些花兒。
那碎碎點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，那不是你么?黛玉，你的才氣，你的情思，你的萬(wàn)種柔情。那素雅的滿天星不正是你么？“潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷泥溝�！摈煊�，你累嗎？你的才氣，你的情，你的淚光點(diǎn)點(diǎn)灑向了哪里？為什么那么堅(jiān)?那么堅(jiān)持著自己？你明知“儂今葬花人笑癡”，可你依然做你想做的，扛起花鋤，為那片片落花找到了歸宿。盡管你淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，但你依然那么執(zhí)著，那么堅(jiān)持，不讓世界改變自己，直到一縷香魂消逝，花落滿天。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。那不是你么？張揚(yáng)的開(kāi)著的紫羅蘭，不正是你么？李白。你讓高力士為你脫靴，讓楊貴妃為你研墨。盡管，這會(huì)給你帶來(lái)禍?zhǔn)�，可你依然故我。張揚(yáng)，舛傲，不拘。永遠(yuǎn)那么自信，你不曾改變過(guò)，依然“昂天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”.這就是你的風(fēng)采！
看，那亭亭玉立的不是你么？屈原，那出污泥而不染的蓮花，不正是你的寫照嗎？“世人皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”。那么堅(jiān)持的做自己，盡管大江旁邊淚流滿面，盡管宮中排擠被流放，你依然堅(jiān)持自己，你不為污濁的社會(huì)而改變不自己。屈原，每年的端午節(jié)為你做的事，你看見(jiàn)了嗎?告訴你，你的堅(jiān)持值得。
那竹子般的文天祥，那豪放的菊花，那豪放的蘇軾�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥的一詠三嘆。“大江東去浪淘盡”，蘇東坡的豪言壯志。他們都愿做自己�。�
也許還有很多，那每一朵花兒都在嬌艷的開(kāi)著，都在堅(jiān)強(qiáng)的做著自己，不為世俗所玷污。
那嬌羞的黛玉，張揚(yáng)的紫羅蘭，舛傲不拘的李白，出污泥而不染的屈原，他們都證明了，堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)，是的，沒(méi)有錯(cuò)！我們雖然改變不了世界，但是我們卻可以不讓世界改變我們，因?yàn)椋覀冎皇俏覀�，無(wú)需證明什么，只做我們自己，讓那些花兒，在風(fēng)中搖曳。
初三的花兒作文6
淡淡的朝陽(yáng)揮灑在我的窗前，透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉，伴著剛下過(guò)雨的芬芳，一株嫩芽?jī)函偪竦乃蔽e下的雨水，夢(mèng)想著長(zhǎng)成像玫瑰那樣的妖嬈的身軀，迷人的容貌，高貴的血統(tǒng)。
雨后彩虹映襯的天空格外清朗，我像個(gè)小偷一樣輕輕的趴在窗臺(tái)，躡手躡腳的挪動(dòng)著我那不聽(tīng)話的腳，任肆意的陽(yáng)光灑下，。玫瑰花對(duì)小種子說(shuō)：”小矮子，讓皇后我來(lái)告訴你，你呀，就不要妄想了，一株雜草怎么可能是高貴的玫瑰呢！”玫瑰花揚(yáng)起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉，得意的吮吸著燦爛的陽(yáng)光，小種子有些沮喪，但還是問(wèn)了問(wèn)玫瑰花：”玫瑰姐姐，玫瑰姐姐，你快告訴我，快告訴我，怎樣才能變得像姐姐一樣美麗的花兒呢�！懊倒寤ú恍蓟卮疬@個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗膊恢肋@個(gè)幼稚的問(wèn)題要怎樣回答。一旁的玫瑰花和百合花都嘲笑的說(shuō)：”別做夢(mèng)了，你就是一株小草，怎么可能會(huì)是美麗的花兒呢�！痹谶@個(gè)角落，我聽(tīng)到了花兒們的談話，我也許就是那被嘲笑的雜草。但是想想就過(guò)了，也沒(méi)太放在心上。
晚霞的余暉依舊照耀著花兒們，依舊照耀在種子燦爛的臉上，我在窗前的桌子上寫作業(yè)，但我分明可以清晰的聽(tīng)到種子在努力的吮吸聲。我也沒(méi)那么在意，于是寫完作業(yè)就睡了，奇怪的是，我睡得特別香，一睡就睡到天亮。
寧?kù)o的清晨，我再聽(tīng)不到吮吸聲了，打開(kāi)窗，依舊是燦爛的陽(yáng)光，那個(gè)角落，長(zhǎng)出了一朵比昨天的玫瑰還要高貴，美麗的藍(lán)玫瑰，亮麗的色彩，打開(kāi)了我朦朧的睡眼，好清新，好明亮。我心中立下誓言：我要做閃到人們眼球的藍(lán)玫瑰。
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