海初三作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的海初三作文，歡迎閱讀與收藏。
海初三作文1
海是什么樣子的呢？有人說是自然，甜美的；也有人說是狂暴，憂郁的；曾無數(shù)次幻想大海是樣的。
有時，也曾在電視和網(wǎng)上看過大海。小時候猜想海是開朗的�，F(xiàn)在，我知道了！原來海是多變的。它是無私的，多少漁民以它致富，它還為孩子送去童年的歡笑和樂趣。它為人們送來各種各樣，五顏六色的貝殼。可是它又是狂暴的，無數(shù)次海嘯奪去多少人的生命，讓多少原本幸福美滿的家庭妻離子散。讓人們感到生命的脆弱和渺小。也許，它并不想這樣，也許，他曾經(jīng)無數(shù)次阻止海嘯的發(fā)生，卻都沒有成功。
我沒見過大海，至于它的無私或狂暴，我自然無法體會，也不知道我的想象能否非得那么遠(yuǎn)，飛到遙遠(yuǎn)的海邊。
可是，當(dāng)我真的看見海后，我才發(fā)現(xiàn)海其實是寧靜的，雪白的浪花拍打著礁石，調(diào)皮的浪花輕撫我的裙角，時不時送來禮物——小蝦和貝殼�？匆娺@精致的貝殼，是海給它美麗的住所嗎？寧靜的大海一望無際，她用她寬宏的懷抱哺育過多少幼小的生命��！又有多少生命在她的懷抱游玩？數(shù)不清。
但是，當(dāng)我看過《神秘的海洋》時，我才發(fā)現(xiàn)海還是非常神秘的，她不但是一望無際的，還是高深莫測的，在海底里是不是還活著巨大的章魚？沒人知道，在她的最深處是什么樣的？也沒人知道。無數(shù)人帶著隱秘的想望去探索她的奧秘，卻幾乎空手而歸，神秘的大海給人留下無限的幻想。
海是什么樣的？我不知道，就像人的性格一樣，只有和她交朋友。所以，海資源是會用盡的，人們啊！別再傷害這美麗富饒的大海了。
海初三作文2
海南島上有一株又高又大的椰子樹。夏天的時候，椰子樹上的一顆小椰子總是嚷嚷著：要做一枚“環(huán)球椰子”。那是因為，他聽媽媽講：“地球是圓的，有百分之七十多是海水，海水相接，整整環(huán)繞地球一周”，小椰子總想去地球的另一邊看看。
終天有一天，小椰子成熟了，他輕輕一轉(zhuǎn)身，就掉入大海中，順海水漂流了。
小椰子在大海里漂啊漂，他看見一只小龍蝦，并招手對他說：“你好呀，小龍蝦�！毙↓埼r也對小椰子說：“你好呀，這里是太平洋，是世界上最大的海洋，里面有許多海洋生物，像大白鯊、海蛇、石斑魚等等，你要小心呀，有些海洋動物很可怕的�！�
小椰子感激地說：“知道了，我會小心的。”
小椰子繼續(xù)漂啊漂，突然對面真的有一條大白鯊向他撲了過來，小椰子連忙加快速度游�？墒谴蟀柞彵人斡镜乃俣冗�要快，“這可怎么辦啊�！毙∫酉胫�。他看到前面有一個礁石縫兒，于是靈機(jī)一動，想到一個好辦法，朝礁石縫游了過去。大白鯊一點兒也沒有猜出小椰子想要做什么，追了上去，結(jié)果礁石縫把大白鯊卡住了，一動也不能動，小椰子趁機(jī)游走了。
一天過去了，一個月過去了，小椰子從太平洋漂到了印度洋。有一天，他正浮在海面上曬太陽，一只巨嘴鳥看見了他，把小椰子叨住，飛上了天空。小椰子怎么掙扎都掙脫不開。
巨嘴鳥抓著小椰子一直往前飛，小椰子朝下一看，啊，從天空中看陸地和海洋，真是太奇妙了。他看到了中國的萬里長城、復(fù)活節(jié)島上的石雕像、帝華納科遺址。小椰子贊嘆不已，原來人類有這么多雄偉的建筑，真是太偉大啦。
巨嘴鳥飛累了，帶著小椰子停在了夏威夷群島。
海初三作文3
“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切�！�
——題記
無數(shù)個夢里，渲染著大片的藍(lán)，無數(shù)的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠(yuǎn)方地平線上有著無數(shù)奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什么呢？
當(dāng)我聽到遠(yuǎn)方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉(zhuǎn)的吉他味時，大霧散開了。
我看清那片海，要追逐音樂的腳步。
于是多少個夜里我拿吉他撥響過風(fēng)暴，多少夢里夜空多么湛藍(lán)我的吉他那么響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會彈吉他的海。
我在那片奇異的夢里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。
多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個地方，看某一處風(fēng)景，就彈某一首歌曲。
為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。
為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。
少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩和遠(yuǎn)方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅持，我們笑著咬牙面對生活，我們堅強(qiáng)地站著。因為背后有夢想，我們要去實現(xiàn)。
又是無數(shù)個夢里，光芒占據(jù)整個空間，畫筆描繪海，結(jié)尾是夢想。
就為我心中的那片海，逆風(fēng)飛翔，微芒盛放。
海初三作文4
一仲夏時節(jié)，蟬鳴日燥，天剛微亮，我同家人就一起踏上了清涼舒適的北海銀灘之旅。在那里，一片蔚藍(lán)的大海在等著我……
來到銀灘，放眼望去，海無邊，天無涯，水天一色，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，藍(lán)得迷人，令人心曠神怡。
赤腳漫步在軟綿綿的沙灘上，似踩祥云；伸手抓一把海沙感覺細(xì)膩清新滑嫩。忍不住小心翼翼地把雙腳伸進(jìn)海水里，頓時一股清涼掠過周身，先前的一身燥熱已在涼爽的海風(fēng)和海水中消失得無影無蹤，滿身疲勞一揮而去。海浪一撥一撥往上涌，激起一層又一層白色的浪花，發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛在吟唱著一首歡樂的歌。中午，游人更多了，大家隨著一撥一撥的海浪節(jié)奏，在海中，一起跳躍著，一起歡呼著。在隨波一躍一躍中，一切煩惱雜念皆隨浪而去，煙波浩蕩，帆影點點，這是歡樂的海洋。讓相機(jī)把自己定格在這難忘的時刻，定格在這美麗的天下第一灘。
……
夕陽西下，漫天的云霞在如火的暮色中悄悄換上了紅妝，大海披上了一層薄薄的橘紅色紗巾，海鳥伴著炊煙裊裊飄飛在潤濕的空氣中。捧著小小的貝殼，站在大海前，迎著徐徐的海風(fēng)，靜靜地領(lǐng)略海天的美景，云卷云舒，潮起潮落，不想任何事，漸漸地自己也被融入在這景色里……
夜晚的大海更迷人。海水是藍(lán)黑色的，在皎潔的月光、閃爍的星星映襯下，大海像是穿了件閃閃發(fā)光的深藍(lán)色禮服，更顯大海的魅力。熱情的海浪依然不停地拍打著沉默的海灘，好像在極力挽留游人。與此同時，海里還傳來時急時緩的海風(fēng)，讓人不禁想到是不是安徒生筆下的“海的女兒”在唱著大海的頌歌……迷人美麗的畫卷真是令人流連忘返。
你愛海嗎？也來看看大海吧，欣賞欣賞海的寬廣博大；換換心情，少一些心靈的浮躁，將心情放飛的更高更遠(yuǎn)！
海初三作文5
飄泛，清新如水，小島羅綽約得風(fēng)姿。
海山漂來得很，親情地撩起奉還目，棕樹地儀紗，裊裊作響。海浪瞧瞧地追逐、吻著松軟地砂糖，法除“嘩、嘩”地糅合地神仙，象是有人在低吟細(xì)語般地傾訴著什么……
啊，第四紀(jì)冰川形成的山川明珠的仲夏之夜是那樣的恬靜，幽雅，那樣的和諧委婉，月光，海風(fēng)，浪花，樹影，還有我踏著沙灘的沙沙聲，簡直是一組美妙的海的夢幻曲。
月下的海是迷人的，黯黯的水波／閃爍的點點白光，海水起伏著．波動著，陶醉在海之曲中的我，反復(fù)忘卻了周圍的一切。
忽然我似悟出了什么，感覺到什么，是的，我想起了父親對我說的一段話：“大海是深沉的'，它蘊(yùn)藏著豐富的感情，含著不盡的情思。那富有節(jié)奏的浪濤聲，是它胸中無限的情感的吐露，或歡呼，或吶喊，或哀嘆，或傾訴，你聽著像什么，就是什么�！�
哦，大海……嘩……嘩……黑黝黝的海在起伏，在呼喚，風(fēng)一陣似一陣，正是漲潮的時候了。層層的海浪象條條白龍橫卷而來，剛撲到沙灘，便翻出一排排雪白雪白的浪花。前面一道剛消失，后面一道又趕上來，一浪高過一浪，一浪擁一浪，不停不息。
生命在于運動，運動又顯示出生命的活力。啊，恢宏博大的大海，你哪分哪秒不在運動，不在顯示出你強(qiáng)大的生命力？那飛濺的浪花，不就是你跳動的脈搏？那嘩嘩的喧騰聲，不就是你深沉的呼吸嗎？
海初三作文6
漸漸的，一切都?xì)w于平淡，曾經(jīng)的轟轟烈烈都隨風(fēng)而逝，在這場和時間的比賽中，本以為堅持，就可以撐到最后，可現(xiàn)在看來卻是那么的可笑，曾經(jīng)許下的承諾，不離不棄，生死相依，可現(xiàn)在又到哪里了呢？
再給我一次機(jī)會，我一定會選擇平平淡淡的生活，平靜的過完這一生，可現(xiàn)在說這些，卻又顯得那么遲了。
原來青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西，哪怕耗盡生命都不可以倒流一秒
總有人說，我們太小，還不懂，可就是在這段青春里，我們經(jīng)歷了憂傷離別，嘗過了愛恨情仇。
離開，使一切變得簡單，使一切有了重新被原諒的理由，也可能這段青春的結(jié)局早已注定，當(dāng)她第一個離開的時
候，就注定已悲劇收場，各奔東西，分道揚(yáng)鑣，可她又是那么幸運，第一個離開了這個巨大的漩渦，現(xiàn)在這個逃不掉的漩渦。
時光終究像水一樣從指間流逝，可隨著時光流逝的不僅僅是回憶，還有關(guān)于他的一切片段，在時光洪流的碾壓中所有關(guān)于他的片段都是碎開復(fù)合，復(fù)合再碎開，一遍遍痛苦，一遍遍記憶
思念像一條永無止息的河流，承載了人們所有的記憶和傷悲，那些再也回不去的時光和回憶，就那么一直向遠(yuǎn)方汩汩的流去
現(xiàn)在的日子，像一杯白開水，是那樣平淡無味，卻又是那樣的灼熱，而總有一天我們的心也定將像這杯水，變涼再變涼，直至冰冷蝕骨
后記：山無言，水無言，背風(fēng)而行，一個人的日子，云淡風(fēng)輕。
海初三作文7
中國，一個歷史悠久，文化燦爛的國家，一個擁有五千年歷史文明的國家，一個古老而神秘的國家。而歷史是了解一個國家的唯一途徑，就這樣，歷史成為了一門學(xué)科。下面就由我擔(dān)任導(dǎo)游，帶你們?nèi)ヮI(lǐng)略這片“海洋”的美麗風(fēng)光吧！Let’sgo！
首先，我們進(jìn)入的是歷史故事的海洋，這里有非常多的故事，琳瑯滿目。有黃帝戰(zhàn)蚩尤，大禹治水，姜太公釣魚，楚漢戰(zhàn)爭，赤壁之戰(zhàn)，八王之亂，玄武門之變……等等，俗話說得好，讀史使人明智，這些故事有遭人唾棄的，有拍手稱快的，一些故事也可以反映出為人處事的道理。比如商鞅變法就告訴我們要積極改革內(nèi)政；“貞觀之治”和“開元盛世”就啟示我們要重視人民的作用，不能欺壓人民。
我們繼續(xù)遨游，來到了絢麗多彩的歷史文化的海洋，這里有唐詩，宋詞，還有許多文學(xué)著作。成就較高的就是被我們后世稱為“中國古代四大名著”的：《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》，故有讀《西游記》品是非善惡；讀《紅樓夢》品人生百態(tài)；讀《三國演義》品亂世風(fēng)云；讀《水滸傳》品救國好漢。
最后，我們來到了具有高度文明的歷史科技成就的海洋，這里有中國歷史上的發(fā)明及科研成果。有世界上最早的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》，我國古代四大發(fā)明，圓周率……，有些文明比歐洲早了幾百年，甚至上千年。在這片海洋中，我們既可以感受科技人文氣息，也可以感受到古代勞動人民的辛勤勞動成果。
怎么樣？歷史的這三大洋是不是非常迷人呢？遨游在歷史之海是快樂的，那一片“神秘的海域”的迷人風(fēng)光時時刻刻在吸引著我，于是，我又“鉆進(jìn)”了那片“神秘海域”……
海初三作文8
我不知從什么時候起欣賞這樣一句格言：航海者雖然要比觀望者冒險，但是，卻有希望到達(dá)彼岸！
航海者與觀望者的區(qū)別就在于是否敢于冒險。在風(fēng)險面前，航海者總是堅定張帆遠(yuǎn)航，而觀望者則是退縮！
航海固有航海的風(fēng)險，但是卻有人真的不畏這種危險，勇于去挑戰(zhàn)！正如偉大的航海家鄭和，為溝通中國和南岸的聯(lián)系做出了不朽的風(fēng)險，而他經(jīng)歷的風(fēng)險更是常人無法想象的，盡管他得到某些賢明之士乃至皇上的支持，可是猜疑，嫉妒，閑言碎語，暗中作梗亦隨之而起。征程上，他大權(quán)在握，但是雨打雷劈，驚濤駭浪，海盜的襲擊以及種種的遠(yuǎn)離本土的難處也重重壓來，鄭和七下西洋，每一次航海的成功背后都有著常人無法想象的辛酸和風(fēng)險！
沒有風(fēng)險的成功的確是不切實際的。因為人類在已知的王國向未知王國王國的開拓過程中，就好比夜間在汪洋的大海上航行，眼前沒有指路的航標(biāo)燈，只有暗淡的點點星光，在這樣的環(huán)境下，怎么會沒有風(fēng)險呢？關(guān)鍵是在風(fēng)險面前是毫不猶豫的選擇堅持，選擇前進(jìn)，還是會默默地退出這場生與死的游戲。觀望者也許會選擇后者，雖然他選擇了躲避風(fēng)險，選擇了安全，但是與此同時，他也失去了成功的快樂！然而航海者卻迥然不同，他只會堅定不移地選擇前進(jìn)，前進(jìn)！因為在他看來，到達(dá)彼岸才是最快樂的，即便冒再大的風(fēng)險！
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”！幾十年前的中國，有的緊纂拳頭，在亮閃閃的屠門面前發(fā)抖了，而那些下決心拯救苦難人民的先輩們，浴血奮戰(zhàn)，把中國引向了光明之岸！這偉大的航程中的風(fēng)險，恐怕再大不過了吧！所以克服自己的怯懦就有可能戰(zhàn)勝一切風(fēng)險！
風(fēng)險面前，歷來就有航海者，歷來就有觀望者，但是，彼岸，只歡迎航海者！
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