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      2. 初三我的幸福作文600字

        時(shí)間:2021-10-08 11:24:23 初三作文 我要投稿

        初三我的幸福作文600字3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初三我的幸福作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        初三我的幸福作文600字3篇

        初三我的幸福作文600字 篇1

          也許你可以用某些東西比如金錢來解決人與物、人與人之間的關(guān)系,但終究解決不了與自己內(nèi)心之間的關(guān)系。有的時(shí)候,做一些無用的事,便和內(nèi)心很近了。做無用的事,就是為了讓自己有一顆更安靜的心,就是安心。

          ——題記

          我喜歡讀書。閱讀,不僅讓我開闊了眼界,增長了知識(shí),更讓我感悟人生,感受到了幸福。

          最近,讀了《白巖松:活著做無用的事》,閉眼沉思,思緒萬千。現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)當(dāng)中,習(xí)慣于過著被父母、老師安排好的生活,時(shí)間被安排得滿滿的,日復(fù)一日,年復(fù)一年,似乎一切都那么衣食無憂,順理成章,以至于我們沒有精力,也沒有時(shí)間,停下腳步,思考一下活著到底是為了什么,欣賞一下沿途的風(fēng)景,做一些無用的事。

          在我們奔波的途中,寫詩、作畫、聽音樂,偶爾做些無用的事,讓內(nèi)心得到安靜。但我們現(xiàn)在所處的年齡和社會(huì)環(huán)境,卻不容許我們用過多的時(shí)間去做無用的事,去揮霍青春。我們現(xiàn)在有自己的事情要做——學(xué)習(xí),盡管有著沒完沒了的作業(yè),有著三天兩頭地考試。但這不是隨波逐流,不是世俗的眼光,而是一種使命,一種責(zé)任。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也就是為了將來有時(shí)間來做無用的事。有時(shí)間品一杯香茗,坐在長椅上,或讀文學(xué)名著,或聽著悠閑的'音樂。如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),將來只能每天想著明天吃什么、住在哪兒,還有功夫享受生活、做無用之事嗎?

          人,活著,到底是為了什么?看完這篇文章,又一次想到這個(gè)問題。不過現(xiàn)在似乎有了答案:人活著是為了心中的一份信仰,為了心中的安靜。

          《藏地密碼》一書中描繪的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在腦海:那些藏袍著身,背負(fù)負(fù)行囊的朝拜者三步一叩首,五體投地地拜下去,就那樣一直千里朝圣,去他們心中的圣地拉薩,圣山岡仁波茨。一些不幸的人,死于沿途的荒野中,那近似苦修的行程,數(shù)萬次重復(fù)如一的動(dòng)作,卻是那般單純與執(zhí)著,只為心中的信仰,為了心中的安靜。

          當(dāng)你在精神上有了追求,不管你追尋的是什么,也許是一些無用的事,只要你堅(jiān)持是對(duì)的,就去做。就算被歷史和時(shí)間遺忘,只要你做的事能讓你得到心靈的,能讓你安心,那就足夠了。

          活著,先做該做的事,再做無用的事或者是喜歡的事,這樣,才能讓心靈更安靜、幸福更長久。這是閱讀的啟示。

          閱讀,讓我感受幸福。

        初三我的幸福作文600字 篇2

          生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。

          ——題記

          小時(shí)候,媽媽告訴我:書籍是人類進(jìn)步的階梯,于是,給我買了一本《安徒生童話》,我便走進(jìn)一個(gè)純凈而美麗的書的世界。我會(huì)為了賣火柴的小女孩的凄慘命運(yùn)而難過,也會(huì)為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興,這些童話,猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,讀來是一種美的享受,是一種幸福。從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

          讀古詩,我懂得了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概;我了解到了龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn);我體會(huì)到了王績“相顧無相識(shí),長歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁之心;我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的積極樂觀;我看到了王維“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”中塞外風(fēng)景的奇特壯麗;我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中西湖早春優(yōu)美迷人的景色。

          讀名著,我認(rèn)識(shí)到了樂觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”;我見證了自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的祥子經(jīng)受三起三落而失去對(duì)生活的信心,變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過程;我看到了保爾身上凝聚著獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì);我感受到了曹操挾天子以令諸侯的奸詐,劉禪樂不思蜀的庸碌,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、“玩”空城計(jì)的聰明才智。

          閱讀,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng)。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍中,就如同魚兒游進(jìn)了大海,自由、幸福,忘記了時(shí)間的流逝。我離不開書籍,就像魚兒離不開大海一樣。慢慢地,我也越來越懂得媽媽為什么教導(dǎo)我說:書籍是人類進(jìn)步的階梯了。

          書,給了我生活的樂趣和美好的享受,叫我去思索人生,是我從幼稚走向成熟,我從閱讀中感受幸福!

        初三我的幸福作文600字 篇3

          天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是穿一身綠;陽光的幸福是穿一身金黃;而我所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。

          ——題記

          幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁,死而后已,盡自己的一點(diǎn)熱來溫暖人們,盡自己的一點(diǎn)光來照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛,搏擊長空……在我看來,所謂的幸福,或許是在炎炎夏日里的一股清泉,或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里的一股暖流。

          在日常生活中的一個(gè)微笑,一個(gè)手勢(shì),一句鼓勵(lì),一句提醒也許會(huì)對(duì)這個(gè)人有很大的幫助。在人迷惑時(shí)的一個(gè)提示,被人傷心時(shí)的一句安慰,摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動(dòng)作,都是對(duì)別人最大的鼓勵(lì),對(duì)自己最大的幸福。

          家人對(duì)我們的關(guān)愛是無時(shí)無刻的,在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對(duì)我們的關(guān)愛,使我們明白,沒有家人是不行的,而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí),離開家人的時(shí)候,家人對(duì)我們也是念念不忘的。所以,我們必須要知道,我們是幸福的,我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福喔!

          而在學(xué)習(xí)生活中,自然也免不了許多的煩惱事,和我們共同面對(duì)的,就是我們的同學(xué)和朋友,學(xué)習(xí)生活這么久了,都是同學(xué)和朋友們與自己肝膽相照。我們有很多的心事,煩惱也是他們和自己分擔(dān),我們之間有過糾結(jié),煩惱,爭吵,但我深知他們會(huì)是我最重要的導(dǎo)航。

          當(dāng)然在我們的朋友中,還有一位,就是我們的老師。老師,在我們迷茫時(shí),指引我們方向;在我們受到傷害時(shí),為我們療傷;在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人,老師是一盞指明燈,一個(gè)方向盤,同時(shí)也是目標(biāo)。老師對(duì)我們的關(guān)愛,老師對(duì)我們的了解,僅次于我們的親人。這些親人,同學(xué),老師,朋友對(duì)我們的關(guān)愛,怎能不讓我感到幸福?

          這就幸福,幸福是美好的。我將永久擁有幸福!

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