我喜歡上自習(xí)課初三作文
我喜歡學(xué)習(xí)，我喜歡上課我愛(ài)上了博大精深的語(yǔ)文課:我愛(ài)上了無(wú)限神秘的數(shù)學(xué)課;我也喜歡上了似乎難以理解的英語(yǔ)課;我甚至愛(ài)上了新奇有趣的物理課:政治課的辯論充滿了荷花和汗水;歷史課可以追溯到漢武帝和唐玄宗時(shí)期:體育課充滿了笑聲，音樂(lè)課充滿了歌聲;正是那些被忽視的自學(xué)課程贏得了我的喜愛(ài)，因?yàn)樗_萬(wàn)象，無(wú)拘無(wú)束。
自學(xué)課程的中文很容易。讀兩遍課文，背誦幾首古詩(shī)，當(dāng)你感興趣的時(shí)候爬上格子。一篇文章既幼稚又可笑，幾行歪詩(shī)也不連貫。散文分散在世界各地。這部小說(shuō)拖拖拉拉，散漫散漫，自我陶醉，并很快“扣三分”，以免被當(dāng)班學(xué)生扣分。自學(xué)課上的數(shù)學(xué)很有趣。三個(gè)在一堆，五個(gè)在一堆，一起解決問(wèn)題有些人在遇到困難時(shí)大喊“救命”，有些人解決了問(wèn)題，然后一哄而散，有些人絞盡腦汁，在瞬間敲鑼打鼓。突然，那個(gè)“代理人”說(shuō)，“各就各位——”然后一片寂靜。只有樓梯上高跟鞋清脆的“篤篤”聲...
自學(xué)課上的英語(yǔ)沉默英語(yǔ)口語(yǔ)本不應(yīng)該離開(kāi)一個(gè)人的嘴巴，但似乎已經(jīng)被拋棄了。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，這種自學(xué)班得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。只有英語(yǔ)老師苦笑:“你的英語(yǔ)口語(yǔ)怎么樣?”
自習(xí)課中的物理一些人已經(jīng)開(kāi)始制作小裝飾品。幾項(xiàng)作業(yè)在中午前完成了。結(jié)果，問(wèn)題書(shū)泛濫，補(bǔ)充書(shū)泛濫。當(dāng)天空中出現(xiàn)一兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，其中的一兩個(gè)會(huì)激烈爭(zhēng)論。你必須等待物理老師對(duì)他的錯(cuò)誤進(jìn)行評(píng)論。自習(xí)班中的.政治孤獨(dú)一些人正在潦草地寫(xiě)政治作業(yè)，一些人甚至用政治書(shū)籍蒙著頭去見(jiàn)周公子。好不容易聽(tīng)到有人背誦“四項(xiàng)原則”，但他們的眼睛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái):“什么聲音?你沒(méi)看見(jiàn)我在記憶歷史嗎?”哦，政治又和歷史聯(lián)系在一起了。在努力工作了很長(zhǎng)時(shí)間之后，是我伸展肌肉和振作起來(lái)的時(shí)候了。打籃球或踢足球沒(méi)有顯示。三年級(jí)!你想?yún)⒓右恍⿵?qiáng)制性考試嗎?跳繩投擲1000米，再加上拉起體育老師站在他旁邊說(shuō)，“好，多好的一個(gè)人啊!
按照這種趨勢(shì)，突破40分不成問(wèn)題!”握著我們想要鉚住的彈簧，它跳了三英尺高。不，它至少有四英尺高。高中入學(xué)考試的跳高標(biāo)準(zhǔn)是一米三。拖著疲憊的身體回到教室，也體會(huì)到了我喜歡自習(xí)課的神秘。我喜歡學(xué)習(xí)，我喜歡上課，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理...他們一個(gè)都沒(méi)有少!