初三話題作文
初三話題作文1
總想在上課走神時(shí)望著窗外的樹葉，靜靜的發(fā)呆;好想在空曠的天宇下摘下一片樹葉，小心地捻在掌心;真想在暴風(fēng)雨再次來(lái)臨前，將那片樹葉認(rèn)真地疊合……
現(xiàn)在，我正坐在敞亮的教室里，窗外藍(lán)天白云，我并不在意，卻禁不住那春色的引誘，擦亮了眼睛，春天之樂(lè)，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，更在于沿途樹葉的折合!
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！睗�(rùn)之采下一抹淡淡的梅花，插在那即刻來(lái)臨的春天;“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！奔t杏探出墻頭，沖葉先生微笑;“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！表n愈在街頭享受細(xì)雨的滋潤(rùn)，望著那若有若無(wú)的草色正欲出神。江南湖畔，柳葉奪得頭彩，柳條在二月春風(fēng)中淡妝濃抹;紹興小鎮(zhèn)，魯迅正觀《山海經(jīng)》專心致志，蝴蝶在百草園中翩翩起舞;潼關(guān)古道，張養(yǎng)浩已不再“望西都，意躊躕�！痹谶@秦漢經(jīng)行的地方他面帶笑容;岳陽(yáng)樓上，范仲淹依舊以天下為己任，憂國(guó)憂民，與“古仁人”在此開懷暢飲;醉翁亭里，歐陽(yáng)修與眾人共享其樂(lè)，醉翁之意已在酒;皓月當(dāng)空，李白月下獨(dú)釣“舉杯邀明月，對(duì)影成三人” 已不再使人悲傷……這其中的一切，也許是因?yàn)榇禾斓哪_步近了吧!
春天來(lái)了，樹葉還未翠綠，已欲凌落。這正如歷史的春天，還未發(fā)光，已經(jīng)黯淡。我們的春天也如同此般!多少有絢麗愿景的少年，隨著時(shí)光的溜走，韻華的消褪而沾染了平庸，當(dāng)年的希冀成了今日的唏噓。這個(gè)春天就淹沒(méi)在了世俗的紅塵之中，何嘗不讓人扼腕嘆息!
儲(chǔ)蓄春天，盡管已落花滿地，保留最后一絲春天的純真;儲(chǔ)蓄春天，盡管已“零落成泥碾作塵”，我們也要有“一蓑風(fēng)雨任平生”的灑脫;儲(chǔ)蓄春天，盡管世風(fēng)日下，我們也要摒棄追名逐利，明白下個(gè)春天依舊繁花似錦!
高傲的靈魂，優(yōu)雅地頹廢。儲(chǔ)蓄春天吧，詩(shī)意地看待生命，看待成敗得失。須知，有一種春天是永存的，即便是從生命滋生出來(lái)的，你看，那片樹葉依然疊合著……
初三話題作文2
我家鄉(xiāng)有個(gè)美麗的果園，那你一年四季都是美麗的風(fēng)景，我也一年比一年喜歡它。
春天，帶著美好的心情，帶著輕盈的腳步，我闖進(jìn)了果園。我來(lái)到果園，映入眼簾的便是一片生機(jī)勃勃的景象。桃花像個(gè)粉紅的仙子向我著笑，感覺(jué)真美呀，突然它們隨風(fēng)飄動(dòng)，隨意地?cái)[動(dòng)著它們的花瓣，性感秀麗動(dòng)人，活潑可愛。果園里何止開了一種花，那梨花也前來(lái)湊熱鬧，只見它穿著純白的衣服高高地掛在樹上，春風(fēng)突然吹過(guò)，一股淡淡的清香在空氣中隨意地飄動(dòng)著，飄著飄著便飄了進(jìn)我鼻子里，帶給我無(wú)盡的回味。繼續(xù)往前看，那荔枝花也開，荔枝花一開便惹來(lái)了一場(chǎng)艷麗的爭(zhēng)斗。蜜蜂蝴蝶們正圍繞著荔枝花們忘情地吸收它們的蜜，不一會(huì)兒，蜜蜂和蝴蝶發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，瘋狂地吵了起來(lái)，它們?yōu)榱藫尩嚼笾ǖ拿�，竟然大打出手，�?chǎng)面頓歡笑起來(lái)，十分生動(dòng)。
夏天的時(shí)候，烈日正高掛在空中，我便在果園里的荔枝樹下歇息著，看著那一錘錘的荔枝，像個(gè)長(zhǎng)滿了青春痘的少年，害羞地看著我，看得我都很不好意思了，讓人看了都舍不得把它從樹上摘下來(lái)。
秋天，一個(gè)讓我狂喜的季節(jié)又到了，這是收獲的時(shí)候。我像個(gè)貪吃的小鬼鉆進(jìn)了果園，盡情忘我的享受著這一切。楊桃樹上的果子，一個(gè)個(gè)肥碩的身影掛在樹上，像足了一個(gè)燈籠;搖晃在空中，像天真的小孩子蕩秋千一樣;掉落在地上，猶如皮球在地上翻滾著。那紅彤彤的蘋果正吸引著我，我摘了一個(gè)又一個(gè)，好像個(gè)貪吃鬼一樣，放進(jìn)嘴里，那滿口的甜味把我灌得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我就像吃到了世界上最甜的食物，慢慢地從我口里流到身體的每一個(gè)位置，融化了它的能量，帶給我十足的動(dòng)力。
冬天一切都在蕭瑟中，冬風(fēng)呼呼作響，吹得每棵樹都直打啰嗦，把身子蜷縮在一起。到了夜里的時(shí)候，爺爺幫他們穿上了色的衣衫，保護(hù)住它的枝桿，進(jìn)入了冬眠的狀態(tài)，在無(wú)聲無(wú)息中睡去了。
美麗的果園啊!你一年四季都是那樣美麗，能和你度過(guò)這一年四季，是我最大的幸福。
初三話題作文3
都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，而我們這些青少年也在含苞待放，為祖國(guó)大花園增添色彩。即使是家中的小太陽(yáng)、小月亮，我們也能在大雨來(lái)臨時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)天空。
無(wú)可奈何花落去
“你說(shuō)你這孩子，怎么這么不爭(zhēng)氣!你看看人家佳佳，又考了100分，你呢才78分!最起碼，你也得考個(gè)90多分吧……”黃色的燈光照著屋子，燈底下便是那只垂著耳朵的小兔子我了。哎!要是考97分該多好，離媽媽的要求就差了3分!“去做題吧!你就不能給我省點(diǎn)心嗎!”媽媽把我打發(fā)到小屋去學(xué)習(xí)。沒(méi)關(guān)系，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!大不了我苦戰(zhàn)幾個(gè)月，下次把成績(jī)考好點(diǎn)就是了�？墒�，我為什么總感覺(jué)有一個(gè)雷劈下了，正好劈著我呢考出好成績(jī)的日子什么時(shí)侯來(lái)啊，我等得花都謝了!
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
似乎是老天聽到了我的小小心愿，我盼星星盼月亮終于盼來(lái)了那個(gè)98分。我飛奔回家，把卷子一拿出來(lái)，老媽刷刷刷，幾筆簽上了她的名字。待她定睛一看，“又錯(cuò)了一道計(jì)算題!”霎時(shí)，老媽晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)雨，“你怎么又錯(cuò)了計(jì)算題你冤不冤啊自己抄10遍去!”哎!郁悶啊!可我心里想，沒(méi)關(guān)系!好久沒(méi)有考98分了，一個(gè)字爽!說(shuō)明我還有這個(gè)實(shí)力。寫完作業(yè)才20點(diǎn)多，老媽破天荒獎(jiǎng)勵(lì)我玩1個(gè)小時(shí)的電腦，沖啊!哈，那個(gè)可愛溫順又活潑的小兔子又回來(lái)了!
小園香徑獨(dú)徘徊
由于本人沒(méi)有殺毒軟件，總被病毒侵略，成績(jī)好似一條波浪線。你知道我想說(shuō)什么了吧!老媽經(jīng)常用小冰雹砸我!死佳佳，臭佳佳，你干嘛老是考得那么高!實(shí)在不明白我為什么時(shí)�？嫉玫牟蝗缛艘膺�是去書香小徑徘徊去也!在那里，可以把所有的煩惱拋到九霄云外，還能為我的大腦充電，我好像看到100分在向我微笑地走來(lái)，我們一起玩耍，一起嬉戲，哇哈哈哈……“死丫頭，傻笑啥呢，又看小閑書!趕緊寫作業(yè)去!”完了，我的“行蹤”被老媽發(fā)現(xiàn)，快快逃回現(xiàn)實(shí)世界去吧!
看，我就是這樣一朵花，擁有笑顏面對(duì)天空的堅(jiān)強(qiáng)，擁有笑顏面對(duì)冰雹的快樂(lè)，擁有笑顏面對(duì)人生的幸福時(shí)光，可我更愿意成為一朵雨季中的梔子花，為祖國(guó)劃亮白色的云朵。
初三話題作文4
快開學(xué)了。寒假過(guò)得可真快。我心里一陣嘀咕�！鞍萃胁】煨┖冒�!”我撅著嘴道。
彼時(shí)，我正在醫(yī)院里打點(diǎn)滴。
不管了，睡一覺(jué)吧。我想。我望了望正在看電視的爸爸，又望了望那個(gè)慢吞吞的吝嗇的藥瓶，他那么小氣，甚至小氣到了每秒才給我一小滴的程度。
昏昏沉沉的我很快就進(jìn)入了一個(gè)剪不斷，理還亂的噩夢(mèng)。
不知是怎樣掙扎著醒來(lái)的。抬頭尋找爸爸時(shí)，卻連影兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只看見已調(diào)成靜音的電視和蓋在我身上的衣服。大概，是出去買面包了吧。我想，七點(diǎn)半吃的晚餐，現(xiàn)在的十二點(diǎn)了，也該餓了。我望望那個(gè)臭藥水瓶，它還是有那么多藥水，一副讓我用一生的時(shí)間來(lái)?yè)Q，也不肯將藥水全部輸給我的高高在上的臭架子。
閉上雙眼，我想再此去尋找那個(gè)雜亂無(wú)章的噩夢(mèng)時(shí)，一陣跑步聲傳入我的耳朵里，聲音雖然不大，但于這寂靜的夜晚，寂靜的醫(yī)院，分外刺耳。是誰(shuí)呢?三更半夜惹得人不得安寧。我皺了皺眉，心道。
跑步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，最后終于消失了，像一塊投在水里的石頭，攪起一圈圈漣漪，弄出一層層泥水，但最后，終究風(fēng)平浪靜。
又是一個(gè)讓人丈二和尚摸不著頭腦的噩夢(mèng)。被驚醒的我，又一次開始尋找爸爸。爸爸呢?他去哪了?我不再認(rèn)為爸爸是去買面包填飽肚子了�！鞍职植灰娏�!”
跑步聲在這時(shí)，不合時(shí)宜的響起。
誰(shuí)?是誰(shuí)?是小偷，是強(qiáng)盜，還是厲鬼?我忐忑不安地想著，每一個(gè)恐怖的代名詞都被我想了個(gè)遍，越想越怕，越想越膽戰(zhàn)心驚。
近了，更近了，那跑步聲卻輕了，更輕了。
門口，閃過(guò)一色黑色的身影。
“迅，你醒了。”一句淡淡的話，讓我的心安定的不能再安定。
是爸爸，他正在跑步取暖。
他只穿了一件單毛衣，而襖子，正蓋在我的身上。
我笑了，心卻有點(diǎn)兒酸。
一場(chǎng)虛驚，卻讓我感受到了爸爸如一杯清茶的愛，看似什么都沒(méi)有，卻可以讓你細(xì)細(xì)地品味一輩子。
初三話題作文5
奶奶煮面的滋味，是暖，是愛，是永恒。
人對(duì)往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物，隨著歲月的堆壘而塵封，不經(jīng)意間打開一個(gè)抽屜，那被遺忘的，如同隔世般的舊事便猛然回魂，又有了溫度，呼吸和生命，過(guò)去與現(xiàn)在接續(xù)上了。
憶及小時(shí)，我與爺爺奶奶一起生活，每個(gè)天邊泛白的黎明，奶奶總要煮面給爺爺吃。時(shí)光流淌，裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢，可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上，久久不散。
我也吃過(guò)奶奶煮的蕎麥面，但沒(méi)幾天就吃膩了，看著爺爺仍是一臉滿足，吃得津津有味，是不是爺爺那碗面格外好吃？我偷偷嘗了嘗，并沒(méi)有特別美妙，反而清淡無(wú)味。
爺爺?shù)降诪槭裁磳?duì)蕎麥面如此“忠貞不移”呢？那蕎麥面的魔力藏在哪里呢？
時(shí)光就是那么殘酷無(wú)情，它從不為任何人停留。奶奶走了，在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋，帶著蕎麥面的味道，踩著凄美的步子走了，每走一步，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。
從此，每個(gè)黎明便沒(méi)有了蕎麥面的噴香，也沒(méi)有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。
爺爺生日那天，極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中，熟悉麥香滋味里，爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單，他為自己煮了一碗蕎麥面，獨(dú)自坐在那里，細(xì)嗅充斥在鼻息間來(lái)自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子，又忽地放下，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚，吃下那一碗面。
后來(lái)我才得知爺爺身體不好，不能吃過(guò)咸過(guò)甜的飯，于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。
那碗面的滋味是清淡的，但其中蘊(yùn)含的情意是濃厚的，奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛注入其中，爺爺又怎會(huì)煩膩呢？
溫暖，包容，深深關(guān)愛，涓涓真情，這就是一碗面中全部的滋味。
皚皚白雪，化流成溪；紛紛落花，零落成泥，許多離我們而去的人和物，其實(shí)未曾遠(yuǎn)逝，就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味，幻化成另一種風(fēng)姿呈現(xiàn)在我生命中，那便是愛與永恒。
初三話題作文6
她說(shuō)，她曾喜歡梨花。我問(wèn)，為什么是曾經(jīng)。
她只是笑，你喜歡離嗎。我說(shuō)，不喜歡，不過(guò)——
離與不離，是我們能挽回的嗎？
——題記
多年以后我一直會(huì)記得，那被雨水打濕的海夜，我和你用纖細(xì)的手拎起綴滿花邊的寬大裙擺，赤著腳在柔軟的沙灘上奔跑，揚(yáng)起的笑靨依舊天真無(wú)邪。
我們未滿豆蔻，牽牽絆絆還是尚未經(jīng)事的模樣。
你還是你，我還是我。
我們分明可以在對(duì)方眸子里看到海夜長(zhǎng)空中，萬(wàn)丈銀河里最閃亮的一顆星子，筆直地照亮前方一條明晃晃的荊棘之路，昭示著未來(lái)旅途的坎坷。
我們握著手，在微腥的潮濕海風(fēng)中鄭重許下彼此的諾言。
你說(shuō)，你不會(huì)放棄畫畫，你會(huì)牽著我的手，帶我去天涯海角，刻畫一處處絕倫的景致。我說(shuō)，我會(huì)一直支持你，那個(gè)最愛我的阿姐。
我以為，誓言里的誓言，一輩子都不會(huì)變。
我們就這樣，跌跌撞撞得一路行來(lái)，哪怕遭遇坎坷，狠狠得摔倒在地，也會(huì)拼命忍著不哭，咽下淚水，再往前跑，是你一直在告訴我，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
你的話語(yǔ)，像一罐濃茶，很苦很回味，我推拒著不要，卻在下一秒一股腦全塞到了心里。
就在一步深一步淺的行走之中，學(xué)會(huì)了太多，也成熟了太多。
我看著你長(zhǎng)發(fā)飄飄，白裙如雪，畫畫造詣已是絕高。
直到有一天，我們坐在學(xué)校大槐樹下你對(duì)我甜甜得笑，道：“小妹，我想考美院�！�
“阿姐，我支持你。”我抱著你，有青草的香甜迎面而來(lái)。然后輕輕地說(shuō)：“阿姐，你的畫家旅程要真正開始了嗎？”
你點(diǎn)點(diǎn)頭，有青絲在半空飛揚(yáng)，像極了那日海邊青色的海鳥，從身邊疾馳而過(guò)。
后來(lái)，學(xué)校畫展，我看到了你的畫，頓時(shí)心頭一酸，眼眶濕濕的。
那是一片赤紅的斜陽(yáng)，生個(gè)畫面只有一個(gè)看不清臉的行人，背著夕陽(yáng)，朝著他投射的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子走下去。
這是一段心的旅程，你在畫的右下角，注上了余秋雨的四個(gè)字“行者無(wú)疆”。
行者無(wú)疆。
我把這四個(gè)字念了一遍又一遍，兀自明悟，想要行走的人，他的路程是沒(méi)有邊際的。
你向來(lái)教我做個(gè)堅(jiān)毅而不言放棄的行者，那也是你一貫來(lái)的作風(fēng)，執(zhí)著冷靜。我沒(méi)有你的這些個(gè)性，但求安然就好，我喜愛的是像林徽因那樣的女子。
我以為，你可以一直朝著自己的心走下去，做一個(gè)天地間的行者，把握自己的方向。
直到那天清晨，你掛著淚痕出現(xiàn)在我家門口，一下子撲進(jìn)我的懷里，聲音還是顫抖：“小妹，我媽不讓我考美院。我怎么求她都沒(méi)用，你說(shuō)我該怎么辦！”
我更是束手無(wú)措，只能默默陪著你，卻聽到你嗚咽中堅(jiān)毅的聲音，“哪怕我考不上美院，我也不會(huì)放棄畫畫的！”
我一如既往得點(diǎn)頭，并很是相信，你將來(lái)定是個(gè)絕代畫家。
畢竟，那個(gè)不言放棄的行者，一直以來(lái)，都是你。
但我，只是猜到開頭，卻未猜到結(jié)局。后來(lái)啊，連我都不知道，你在那以后便放棄了畫畫，我最愛的阿姐，打點(diǎn)了行李去上海，再也沒(méi)回來(lái)。
我陷入了一段深深的不可自拔的低迷中。
我拿著你那張“行者無(wú)疆”看了又看，一遍又一遍得問(wèn)我自己，我的阿姐呢？她去哪兒了，說(shuō)好的旅途呢，為什么只剩了我一個(gè)行人？
我想，行者，可能也會(huì)累吧。
再后來(lái)，你回來(lái)了，帶著一身疲倦與風(fēng)塵。你看到我時(shí)，眼角有淚水掉下來(lái)，拼命地抱著我，說(shuō)當(dāng)年是你對(duì)不起我。
我笑了，風(fēng)輕云淡。
“阿姐，你有沒(méi)有聽過(guò)蘇東坡的一句詞。”
你愕然。
“人生如逆旅，我亦是行人�！蔽业猛崎_她，眼底有苦澀。
十一歲。你教會(huì)我，找一條屬于自己的道路，做一個(gè)自在的行人。
十四歲。你指點(diǎn)我，成為一個(gè)堅(jiān)毅而不言放棄的行人，一直走下去。
十六歲。你啟發(fā)我，行人的道路無(wú)限寬廣，只要用心走，就可以開辟得更遠(yuǎn)。
十八歲。你離開了。
我卻自己明白，人這一生啊，都在行走中度過(guò)，有時(shí)候太多原因讓你把握不了心的方向�？墒�，與其沉浸過(guò)往，不如坦然面對(duì)現(xiàn)在，畢竟，你只是一個(gè)行者。
所以，所謂行者無(wú)疆，不是路途無(wú)疆，而是他的心無(wú)疆。
當(dāng)你以一顆無(wú)疆的心走下去的時(shí)候，才是真正的行走，世間萬(wàn)物又有什么可以牽絆到你呢。
歸來(lái)那年你對(duì)我說(shuō)不再喜愛梨花，我也只是笑笑。
以往我們是一道的行人，你既離，不過(guò)也是與我走向反方向罷了。
同是行者，
何須挽留。
天涯之路，
自有歸處。
初三話題作文7
生命，任何人都擁有。然而它究竟是什么呢？
生命，是上帝給予人類雕刻的一枚寶石。
用寶石一詞來(lái)形容生命是在恰當(dāng)不過(guò)了。因?yàn)樯瑢毷粯�，稀有而可貴，不時(shí)地綻放出耀眼的光芒。它珍稀，因?yàn)樗鼇?lái)之不易；它可貴，因?yàn)樗玟镐讣?xì)流，一去不復(fù)返。
我們能否留住生命？不，生命有屬于自己的周期，這是自然界永恒不變的定律。當(dāng)周期到了盡頭，生命也就如同落葉一樣紛然而下，在空中劃出一道柔美的弧線，再與樹長(zhǎng)辭——雖然殘酷，卻無(wú)可奈何。
誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西！
東坡居士以此自勉，不悲白發(fā)，雖然此刻失意，卻仍舊渴望建功立業(yè)、干出一番大事。那充滿智慧的言語(yǔ)，使我仿佛看到了一代梟雄曹孟德迎風(fēng)而歌老驥伏櫪，志在千里，仿佛看到了至圣先師站在潺潺流水旁感嘆逝者如斯夫，不舍晝夜。
暮年之際，仍舊把酒臨風(fēng)，感慨生命，這固然有一種威武之氣�？墒俏也辉傅鹊綕M頭白發(fā)，再空留悲戚，既然生命如此短暫，為何不在少年時(shí)期，捧起書來(lái)秉燭夜讀，以回報(bào)自然賜予生命之恩惠呢？為何不用有限的生命去綻放無(wú)限的光彩呢？
花生，是我人生的航向。
是它，在我迷茫的時(shí)候攜我走出困惑；是它，告訴我做人要樸實(shí)厚道；是它，讓我在人生的道路上腳踏實(shí)地地走好每一步。
雖然它外表丑陋、其貌不揚(yáng)，但是，誰(shuí)又知道它瘦小的身體里隱藏著多么頑強(qiáng)的精神呢？
春天，大地復(fù)蘇，一幅朝氣磅礴的景象。花生種子在農(nóng)民伯伯的幫助下，深深地把根扎在了土里，這一刻，它樹立了自己的目標(biāo)——結(jié)出累累的果實(shí)。航行在生命的大海上，每個(gè)人都要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和志向，這樣才能乘風(fēng)破浪，這樣才能掛云帆、濟(jì)滄海。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，花生在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的成長(zhǎng)與積淀之后，終于等到了秋天。然而，它卻不像蘋果、梨子那樣，把自己的果實(shí)高高地舉上枝頭，讓人垂涎、使人仰視，它只是把自己深深地埋在地里，等待人們的挖掘。
花生的作用不勝枚舉，可以榨油、可以吃生命不就是這樣嗎？雖然短暫，可是，只要你擁有一顆勇于拼搏的心，你就能利用它來(lái)影響這個(gè)社會(huì)，為人類文明作出偉大的貢獻(xiàn)，居里夫人就是最好的例證。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。清白，就是要為人正直、清廉。清白一生是古代眾多官員所奮斗的人生目標(biāo)，然而最終又有幾人能在利益面前毫不動(dòng)心呢？清白，是生命的榮耀，也是生命的脊梁。古往今來(lái)，有人聞名遐邇，有人遺臭萬(wàn)年，生命的判決書由人民來(lái)書寫、由歷史來(lái)下達(dá)。
生命珍貴如寶石、生命易逝如流水、生命應(yīng)沉淀如花生、生命純潔要清白秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，無(wú)數(shù)生命在我的身旁漸漸凋謝，而我在關(guān)于生命的思考中不斷成長(zhǎng)！
初三話題作文8
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們．對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢?
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的'成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫道：人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。如果我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種海納百川的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
做一個(gè)成熟的人，還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)：擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)：人的靈魂在他的事業(yè)上。我們正處于人生最美好的時(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼兒女情長(zhǎng)，英雄氣短，那你只會(huì)變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约�，相信青春，心平氣和地等待未�?lái)的日子。而我堅(jiān)信，成熟真的距我不遠(yuǎn)了。
初三話題作文9
曾經(jīng)有一天，咱倆的心變得很遠(yuǎn)，現(xiàn)在終于近了——題記我七歲那年，進(jìn)入了小學(xué)，周圍的都是跟我一樣大的孩子。后來(lái)老師為我們排了座位后，我才逐漸認(rèn)識(shí)了同學(xué)，并且有了朋友和死黨。二年級(jí)時(shí)，我和你成為了同桌，經(jīng)過(guò)幾星期的認(rèn)識(shí)，我們倆很快成了無(wú)話不談的朋友。通過(guò)你，我的朋友也更多了。咱倆之間一有心事，便會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，和對(duì)方一起分擔(dān)；一有喜事，第一時(shí)間便會(huì)告訴對(duì)方，和對(duì)方一起分享。這時(shí)，我們的心近了。上課時(shí)，你我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；下課后，你我追逐玩耍，打打鬧鬧。我們之間的友誼也一步步地升級(jí)，逐漸成為死黨、知音�？墒牵幸淮�，我們的心曾變得很遠(yuǎn)……那一天下課后，我拿出了我的字典放在桌上后，便跑出去和另外幾個(gè)死黨玩了。這時(shí)你慌慌張張地跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你慘了，瑞斌，你的字典沒(méi)有帶哦！”我一聽，愣了一下，說(shuō)：“不可能的事，我的字典可是一直放在我的課桌上呀。怎么會(huì)可能不翼而飛呀！”你說(shuō)：“你的桌上真的沒(méi)有字典呀！”我半信半疑，連忙回到教室。我定睛一看，頓時(shí)傻眼了，因?yàn)槲业淖值湔娴牟灰矶w了。我連忙開始尋找起來(lái)，但我找遍了抽屜，翻遍了書包，還是不見我可愛的字典的身影。“親愛的字典呀，你到底在哪呀？不要再跟我玩捉迷藏了呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚差點(diǎn)都要掉下來(lái)。要知道，老師以前可是說(shuō)過(guò)，要是上課忘帶課本等東西，后果可是不堪設(shè)想的呀！這時(shí)，我把頭轉(zhuǎn)向了你，希望你能給我一些幫助，卻看見你在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。我似乎明白了一切，便一把抓住了你，問(wèn)你到底把我的字典給藏到哪里去了？你卻不回答我。這時(shí)我的目光轉(zhuǎn)移到了你的字典上面，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它跟我的字典很相似。我拿起字典仔細(xì)地看上面的名字，發(fā)現(xiàn)雖然原來(lái)的名字被擦掉了，但還是依稀現(xiàn)出一些字跡。我正想詢問(wèn)你，你卻歉意笑了笑，說(shuō)了聲“抱歉”。我頓時(shí)怒不可遏：“還虧我把你當(dāng)成朋友，你卻……”我一屁股坐在椅子上，不再理會(huì)你。你無(wú)論怎樣向我道歉，我卻都無(wú)動(dòng)于衷。第二天，我來(lái)到學(xué)校，一眼發(fā)現(xiàn)了桌上的一封道歉信，而你正坐在位置上，滿懷歉意地看著我。但我依然還是很生氣，不去理會(huì)你，只是拿起那封道歉信，看了起來(lái)�？粗@封經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次涂改的信，我的心里涌起一陣陣感動(dòng)，原來(lái)，你偷我的字典只是想跟我開一個(gè)小玩笑而已呀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，正想原諒你，你卻先發(fā)話了：“抱歉呀，昨天只是想跟你開個(gè)玩笑，沒(méi)想到會(huì)鬧成這樣。真是對(duì)不起呀！”我聽了你這么誠(chéng)心的話后，我也很爽快地原諒了你。從此以后，無(wú)論我們之間發(fā)生怎樣激烈的爭(zhēng)執(zhí)， N小時(shí)后，我們肯定會(huì)重歸于好；無(wú)論其他同學(xué)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的誤會(huì)，我肯定會(huì)從中調(diào)解。從此以后，我們的友情就變得更加牢固。因?yàn)�，我們倆的心近了……
初三話題作文10
我們一輪一輪的飛舞著，在那個(gè)明媚而又充滿憂傷的夏季。
——題記
那年的陽(yáng)光像花壇里蓬蓬松松的雜草，出奇的茂盛。我們我們包者一大摞書從樓前匆匆走過(guò)。亮眼的光線穿過(guò)樹隙照到我們的額頭�？諝庵袕浡臒崃�，膨脹四溢，像一場(chǎng)無(wú)聲的海嘯，滾燙的海水淹沒(méi)來(lái)不及尖叫的我們。
我們安靜地坐在教室里，整塊的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射到地面，被規(guī)成方方正正的矩形，如同我們一樣沉默。
時(shí)間在我們之間寂寞地游走，慘白的墻壁映出他憔悴的臉。云朵看不到，只有一日一日的夏季，在無(wú)風(fēng)的節(jié)奏中默然，甚至連蟬也停止了喧囂，拍打著它透明的翅膀，在一片混合了清晨的露水的綠葉上進(jìn)如長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)境。
我們依舊安靜，深藍(lán)色的天空此刻變的那么遙遠(yuǎn)，像一個(gè)虛無(wú)的夢(mèng)，蝴蝶扇動(dòng)肩上的彩翼，一次一次撲向華麗的舞會(huì)：飛蛾瘋狂地舞蹈翩纖，重復(fù)沖入盛大的死亡。
香獐在盡頭。
黑色的酈歌傳入耳脈，化為追古老的音調(diào)，大片大片的沉寂，那些水化為一片一片漣漪，一天又一天減少，如同最后的血液，流向天空化為云朵。
我們放下書，擦去汗跡，那些沉默和喧囂，都化為幻景，同酈歌一道邁向遙遠(yuǎn)的天空。