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      2. 溫暖初三作文

        時(shí)間:2021-10-01 08:44:00 初三作文 我要投稿

        溫暖初三作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的溫暖初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        溫暖初三作文

        溫暖初三作文1

          雪花飄飄灑灑地落了下來(lái),地面鋪滿了白色的精靈,一片一片地聚少成多,覆蓋了整條馬路。他們可愛(ài),卻也改變不了它給人們帶來(lái)的寒冷。在寒風(fēng)的幫助下,冷風(fēng)瘋狂的襲擊著路上寥寥無(wú)幾的行人。

          父母出差,家里就剩我一個(gè)人,在低溫度強(qiáng)有力的攻擊下我始終不敢輕易拋棄溫暖的被窩,縮在里面?啥亲訁s先不正氣的敲起了催飯鼓。無(wú)奈爬起來(lái),卻不曾想一陣寒風(fēng)吹來(lái),我就床一伏,投降!太冷了,心里想著肚子你再撐一會(huì),可是他是器官,不是人,哪還聽(tīng)你的話。一咬牙,以迅雷不及以俺耳盜鈴之式穿好了衣服,一出被窩的痛苦,別提了。

          急忙打開(kāi)冰箱,卻是一驚,里面就如我的胃一樣,那真是干凈得無(wú)可挑剔了。沒(méi)辦法,只好出去買(mǎi)了,可一打開(kāi)門(mén),又是一愣,這么大的雪怎么出去啊,最高處都到腳裸了。先不說(shuō)天氣冷,就是這雪也足以讓人嚇著。這賣(mài)飯的能出來(lái)么?肚子又叫了,沒(méi)辦法拼上小命向前走。“嘶”一陣寒風(fēng)給我來(lái)了個(gè)見(jiàn)面禮,險(xiǎn)些將我打翻。為了吃飽,前進(jìn)!可越走我越冷,越走心越虛。別人會(huì)傻乎乎的為了這點(diǎn)線來(lái)賣(mài)飯?再說(shuō)行人這么少,生意更難做了。果不其然,能找見(jiàn)的幾家餐館都關(guān)門(mén)了。心里也冷了下來(lái)。

          正當(dāng)我不知所措時(shí),可能也驗(yàn)證了那就話“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!懊娉霈F(xiàn)了一個(gè)人影,這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是他身邊有個(gè)小推車(chē),車(chē)上還冒著熱氣,救星!我想心是哪個(gè)好心人來(lái)賣(mài)飯!到了跟前才發(fā)現(xiàn)是位老人。蒼白的臉上充分體現(xiàn)了這位花甲老人的年齡。似乎是站的時(shí)間太久了,頭發(fā)都被打濕了,緊緊地貼在腦門(mén)前,卻以不知是雪白還是頭發(fā)白,只身一人在白皚皚的雪中站立,守候那些吃飯的人。

          我走上前,卻不知道是以老板稱呼還是爺爺稱呼。他倒不介意,笑呵呵的拿出了小菜單,雖然菜品不多,卻給人溫暖。但看見(jiàn)他的手時(shí),鼻子又是一酸,那充滿血口的手就像枯枝一樣。

          這個(gè)冬天不再寒冷。

        溫暖初三作文2

          家的溫暖無(wú)論何時(shí)何地,我們的心都與你在一起---題記 霓虹燈光在我的頭頂來(lái)回掃蕩,仿佛要幫我掃開(kāi)空中擋住了星星光芒的云。 一個(gè)人在街上,看了看商店里那熟悉的舊鐘已經(jīng)21:45了,是該回家的時(shí)候。瞥一眼路上行色匆匆的人,為什么他們那么急著回家呢?大概是因?yàn)橛腥嗽诩遗沃桑?我不想回家,是的!不想回家!因?yàn)樵谀抢锖驮诮稚蠜](méi)什么區(qū)別,都冷清清的。無(wú)奈,還是磨蹭著走到家門(mén)口。透過(guò)門(mén)縫看到里面的漆黑、冷寂,心里不禁又灰暗起來(lái)。 佇立在屋外向巷口張望許久,剛要掏鑰匙開(kāi)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō):“爸爸,我要背背!币粋(gè)沉穩(wěn)的聲音響起:“寶貝兒來(lái),到爸爸背上來(lái)。”看這一家子的和睦,我的眼前突然閃過(guò)一住一組畫(huà)面:一個(gè)女孩和她的父母在一條清澈歡快的小溪抓魚(yú)兒,小女孩的笑聲合著溪水的節(jié)拍,奏起了美妙的音樂(lè)。 夕陽(yáng)西下時(shí),一對(duì)夫婦手拉著女兒漫步在小街小巷里,他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線…… 某個(gè)夜晚,媽媽捧著一個(gè)大生日蛋糕,爸爸點(diǎn)上拉蠟燭,他們唱著歌給女兒過(guò)生日。燭火中,女孩的心情無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比感動(dòng)和無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)…… “鈴……鈴……”屋內(nèi)的電話鈴聲打斷了我的回憶!拔?女兒!”原來(lái)是媽媽打來(lái)的,“嗯!绷艘宦暰彤(dāng)做回答,媽媽在電話那端接著說(shuō): “我要晚點(diǎn)回來(lái),你洗洗睡吧!媽媽掛了。”又是晚點(diǎn)回來(lái),什么時(shí)候才回早點(diǎn)回來(lái)。我憤憤地想。 良久,站在噴頭下,讓水從我的頭上流下。我一直認(rèn)為水是最純潔的,就讓純潔的水為我洗去記憶中的污點(diǎn),洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽(yáng)下的、燭光里的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格,永遠(yuǎn)…… 無(wú)論何時(shí)何地,我們的心都會(huì)使家變得更明亮和溫暖。

        溫暖初三作文3

          人人都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的,但我認(rèn)為父愛(ài)與母愛(ài)同等偉大。

          ——題記

          父愛(ài)如山,讓我們停留依靠,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)如水,讓我們健康成長(zhǎng),為我們洗滌心靈。記得有一次同學(xué)聚會(huì),我非要自己騎電動(dòng)車(chē)去玩,因?yàn)楝F(xiàn)在的車(chē)輛很多,而且有許許多多的道路正在維修,所以爸爸有些擔(dān)心,不愿意讓我自己去。但在我的懇求,保證,撒嬌,賣(mài)萌。一切的絕招下,爸爸不得不向我投降,讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完?yáng)|西,騎上車(chē)子出去了。

          我和好久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)啊,笑啊,鬧啊。正當(dāng)我們玩的正歡快時(shí),我不輕易間看到身后的不遠(yuǎn)處有一個(gè)和爸爸體型相似的身影。我回頭一想:家里面有好多事情要做,爸爸怎么還有時(shí)間跟著我呢。于是我就沒(méi)放在心上,繼續(xù)與朋友有說(shuō)笑。我們騎著車(chē)子在路上走,可是我老是感覺(jué)一個(gè)人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個(gè)人,我心里害怕極了,不敢脫離大部隊(duì)半步。

          終于,聚會(huì)結(jié)束了,我們?cè)摶厝チ恕N乙粋(gè)人走在回家的路上,感覺(jué)那個(gè)人好像在跟著我!八粫(huì)是盯上我了吧!”懷著恐懼的心理,我頭也不敢回,繼續(xù)向家的方向走。在轉(zhuǎn)彎時(shí),我微微側(cè)了一下頭,看到了那個(gè)人的身影?偢杏X(jué)他和爸爸很像,于是我邊想著爸爸騎車(chē)時(shí)的習(xí)慣,邊和這個(gè)身影對(duì)比,大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸?不知不覺(jué)我到家了。

          回到家,我看見(jiàn)了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟,可偏偏沒(méi)有爸爸的身影,我先里產(chǎn)生里一些疑問(wèn)。在我下車(chē)后還沒(méi)有兩分鐘的時(shí)間,爸爸騎著車(chē)子進(jìn)來(lái)了。就是爸爸!肯定是爸爸!我的淚水立馬溢了出來(lái),家里這么多事要做,爸爸因?yàn)椴环判奈揖谷慌阄以谕饷婀淞艘簧衔,我怎能不感?dòng)呢!

          我的心都被暖化了,這是一個(gè)最溫暖的聚會(huì),是一個(gè)最為暖的旅程!爸爸,我愛(ài)你!

        溫暖初三作文4

          每當(dāng)有人在家里時(shí),我是不常自己開(kāi)門(mén)的。盡管那把鑰匙就在衣服口袋里好好的躺著。

          我想以這種方式驗(yàn)證一下家里是否有人,也是想讓媽媽在門(mén)口迎接我。為我打開(kāi)門(mén),幫我放下書(shū)包,聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情。

          之后,我會(huì)尾隨著母親,一路跟進(jìn)廚房。有時(shí)站在門(mén)檻旁邊,有時(shí)就坐在正對(duì)著廚房的餐桌旁和母親說(shuō)話,看著母親忙碌,幫母親拿碗、盤(pán)子、筷子。我不確定我所說(shuō)的話,母親是否能全部聽(tīng)清,但至少我可以肯定,我的心情是她確實(shí)能夠感受到的。

          母親有做完飯后就刷鍋碗的習(xí)慣,而我就會(huì)趁著這個(gè)空將飯菜端上桌子,然后去洗手,再等著媽媽一起開(kāi)飯。母親在這個(gè)時(shí)候就會(huì)給我講一些小故事、小段子。各種各樣有趣的奇聞異事。

          這種溫暖像一杯白開(kāi)水,平淡卻可以直通心底,可以溫暖身體里的每一個(gè)毛孔。不像咖啡的苦澀,需要時(shí)間磨去外殼才看見(jiàn)溫暖。

          最溫暖在我看來(lái),莫過(guò)于如此了。在我從外面歸來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)有人正坐在餐桌旁,等待我一起吃飯;有人站在窗旁,張望我回家的路;有人將門(mén)打開(kāi),迎接我回來(lái),習(xí)慣觀察一下我的水杯,看我是否喝水,然后會(huì)聽(tīng)我或興奮或沮喪的訴說(shuō)自己的心情。

          最溫暖地等待,帶著無(wú)盡的期盼、思念與擔(dān)憂,會(huì)讓你感到被愛(ài)被珍視被小心呵護(hù)。能讓你疲倦的心再次生機(jī)勃發(fā),擁有無(wú)盡的活力。

          溫暖的記憶莫過(guò)于回家后,母親幫我放下書(shū)包時(shí)那低頭溫柔的笑容,午飯后永遠(yuǎn)不忘倒一杯白開(kāi)水放在我身旁……

          溫暖的記憶總是由一個(gè)一個(gè)細(xì)小瑣碎的片段組成,不會(huì)輕易被發(fā)現(xiàn),但卻值永遠(yuǎn)得人用時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。作文

        溫暖初三作文5

          太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,青煙裊裊直入云霄。如此的美景,只在我腦海深處停留。然而更不能忘的,是曾經(jīng)同歡笑,共患難的同學(xué)們。小學(xué)時(shí)代的溫暖記憶,在我腦海里揮之不去。

          我時(shí)常問(wèn)自己,為何對(duì)已逝的一切如此留戀。我無(wú)法回答,只是每當(dāng)路過(guò)我們一起生活過(guò)的地方,就停下回望,看到了周邊的一切,思緒紛飛。

          還記得那棵蘋(píng)果樹(shù)嗎?我記得。我們?cè)跇?shù)下乘涼,偷蘋(píng)果。樹(shù)下有一大片三葉草地,我和朋友們?cè)谀巧厦娲驖L,拔三葉草,話說(shuō)我們不是來(lái)破壞環(huán)境的,只是想找到三葉草中的異類(lèi)——四葉草。雖然從來(lái)沒(méi)人找到,但我依然懷念那里。風(fēng)沙沙地吹來(lái),蘋(píng)果樹(shù)的枝頭不再搖晃,貌似它飽經(jīng)滄桑比以前更壯實(shí)了。

          還記得那小竹林么?我記得。這可是孩子們之間的圣地,雖然不大,竹子與竹子之間十分狹窄,但男孩子們還是像魚(yú)兒般的游弋自如。這是捉迷藏的好地方,而且還隱藏著許多秘密,勾引著我們的好奇心。可是前幾天的一場(chǎng)暴雨,把這逐年稀少的竹子打垮了,它們不再像從前那樣屹立不倒了?墒,暴雨之后的陽(yáng)光,照在那里顯得格外親切。

          還記得水中的魚(yú)兒?jiǎn)?我記得。它們是我們(cè)?jīng)的玩樂(lè)對(duì)象,女生丟食物喂給魚(yú)兒,它們歡快的搖搖尾巴;男生們用柳條在水里用力攪,水中一陣翻騰,驚得魚(yú)兒四處逃散——人類(lèi)與動(dòng)物的間隔就是這樣產(chǎn)生的。記憶流動(dòng)的一瞬間,我仿佛又看到了那童真的笑顏,那微波粼粼的水面。

          時(shí)光流逝在彈指間,記憶卻封鎖在心間。畢業(yè)照已泛黃,不朽的是青春的模樣。那樹(shù),那草,那水,那些人,描繪了世間最美麗的風(fēng)景。如此溫暖的記憶,我怎能忘卻?

        溫暖初三作文6

          窗外,陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)著窗簾,藍(lán)色的簾布上下飛舞,我看見(jiàn),俺窗簾上搖晃著的是我的未來(lái),它也是那么迷茫、無(wú)措、搖擺不定。

          手捧一杯綠茶,坐于窗前,看著茶慢慢冒著白氣,不一會(huì),小小房間就彌漫著淡淡的茶香,我輕輕抿了一口,茶的苦澀瞬間沖激著我的味蕾。這樣真好,可以掩蓋我心中的酸澀。慢慢喝著茶,回憶著中午發(fā)生的事——

          這個(gè)中午,我們一如往常地在一起吃飯,在飯即將結(jié)束的時(shí)候,爸爸向我投來(lái)一個(gè)“炸彈”,:“今天老師發(fā)來(lái)一條短信,說(shuō)你物理只考了75分,你是怎么考的?都快中考了,你還這樣渾渾噩噩地學(xué)習(xí)?”,我聽(tīng)后,默默地吃飯,我不想去回答他們,也不知怎么回答。放下碗筷,我慢慢回到房間,躺在床上,望著白白的天花板,我感到一種孤獨(dú),迷茫在不盡延伸

          “你看看,她是什么態(tài)度。我的大侄兒免費(fèi)上了高中,她呢,估計(jì)高中的上不了”。媽媽在那喋喋不休!熬褪蔷褪牵彝碌膬鹤由狭俗詈玫母咧,就她還不思進(jìn)取”爸爸媽媽的話不斷地飄入我的耳中,我不要聽(tīng),我不要聽(tīng),他們那么優(yōu)秀,你干脆把他們當(dāng)孩子吧!

          “呀”,茶燙了我的嘴,一下子把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。我盯著飛舞的簾子出神:難道我不想好好學(xué)習(xí)嗎?每日每夜,我都在為學(xué)習(xí)煩惱,頂著巨大的壓力,努力向前?墒菦](méi)有鼓勵(lì)的“翅膀”,我該如何去飛?

          風(fēng),也在嗚咽,幸許我們都是一樣的。不,我們不同,風(fēng)是有方向的,有目的地刮,而我的方向,在一次次挫折中迷失了。

          也許,我可以讓風(fēng)吹散眼前擋在我方向的迷霧,讓方向充分暴露出來(lái)。可是,我該如何去做呢,幾分酸澀涌上興頭。

          這個(gè)季節(jié),風(fēng)會(huì)向哪個(gè)方向吹呢?

        溫暖初三作文7

          每一次得到別人的幫助,心中會(huì)有一種無(wú)法言表的滋味。我每每反問(wèn)自己,那是什么?到現(xiàn)在我才明白,那就是溫暖。

          而溫暖,來(lái)自哪兒呢?來(lái)自生活,來(lái)自生活中那平凡的事,來(lái)自那平凡的事中的平凡的細(xì)節(jié),抬手投足,眉眼之間都是溫暖。

          記得在舊家時(shí),我每天早上都去早餐店買(mǎi)包子。后來(lái),因去的太多的緣故,我漸漸和那賣(mài)包子的阿伯熟悉起來(lái)了。包子鋪中,每天包子都是一樣的,整整齊齊?捎幸粚,包子擺放得亂七八糟,沒(méi)有像其他層整。雖然亂,但奇怪的是我獨(dú)愛(ài)那一層,是那整一層都是我喜歡的,是我每天都要買(mǎi)的,都想要的.。每天早晨看到那一層,我都要忍住把整層買(mǎi)下來(lái)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己太貪心,甚至還會(huì)有點(diǎn)不好意思。

          在幾年后,我換了新家,在臨走之前,我又去了那家店買(mǎi)包子,順口與阿伯說(shuō):“我要換新家了,可能不會(huì)再來(lái)這了!卑⒉读艘幌伦,神情略有變化的把我要的包子給了我,仿佛是一位年邁的長(zhǎng)輩送一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士,我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。剛剛邁出幾步,就聽(tīng)見(jiàn)身后阿伯用略微顫抖的聲音對(duì)樓上喊:“老婆,以后不用再為小鵬準(zhǔn)備了!”

          我先是一愣,心想,阿伯怎么會(huì)知道我的名字?此時(shí)我才明白,原來(lái)這幾年他以清楚的知道我的喜好,并貼心的幫我放在一層。阿伯每天早上都精心為我準(zhǔn)備著包子,每天我想要大吃特吃錯(cuò)欲望,都是他特意擺放的。而我,只不過(guò)是一個(gè)小小的食客而已。

          當(dāng)時(shí)我的心不知被什么流入了,心中暖暖的,我臨上車(chē)前,看了那家面包店一眼,看見(jiàn)阿伯那忙碌的雙手,愈來(lái)愈老也越來(lái)越慢。

          有一絲漣漪在我的心頭蕩漾開(kāi)去,那如水一般蕩漾的東西,叫做溫暖。

        溫暖初三作文8

          風(fēng)刮過(guò),枝頭的樹(shù)葉零亂的散落在天空中。冰涼的雨滴無(wú)情地敲打在我的臉上,只感覺(jué)到一陣寒冷。

          我的自行車(chē)壞了,我不得不吃力地推著車(chē),一步一步向前。仰望著遠(yuǎn)處那昏暗的天空,和飛速行駛過(guò)得一輛輛汽車(chē),閉上眼,陷入了一陣絕望。模模糊糊看見(jiàn)一輛車(chē)搖下車(chē)窗,車(chē)速放慢。我心里一陣興奮,當(dāng)看見(jiàn)有一縷目光這樣盯著這邊看,我心里一陣激動(dòng),就像抓住了一棵救命稻草一樣。

          我抬起手在空中搖擺,并且大聲呼喊,示意他,我需要幫助?墒沁@輛車(chē)加快速度,從我身邊飛馳而過(guò),當(dāng)那輛車(chē)消失在我的視線當(dāng)中,我的目光再次落在了對(duì)面的道路上。我再次陷入了絕望。

          我把自行車(chē)放在一邊,躲在一個(gè)亭子里。聽(tīng)見(jiàn)一陣喘息聲,看見(jiàn)地面有一雙破舊并且被雨水浸濕的鞋。一位老人,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,刻滿了歲月留下的痕跡,和一頭如枯草般灰白的頭發(fā)。他和藹的看著我,說(shuō):“車(chē)子壞了?”

          “來(lái),我?guī)湍阈蘩硪幌!崩先税盐业淖孕熊?chē)推到一個(gè)巷子里的一個(gè)修車(chē)的攤點(diǎn)。他幫我修好自行車(chē)。然后找出一把藍(lán)色的傘,看著我說(shuō)“給你這個(gè),拿去用吧!蔽疑斐鍪秩ツ脗,指尖觸到了他的手指,一陣溫暖從指尖蔓延開(kāi)去傳到身體的每一個(gè)地方。我眼角漸漸微潤(rùn),似乎喉嚨被噎住,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

          打開(kāi)傘,騎上車(chē),回家。

          我想把傘歸還老爺爺,順便表示感謝。我到了那個(gè)胡同口,那個(gè)修車(chē)攤前空蕩蕩的,沒(méi)人。去過(guò)三四次,依然沒(méi)人。

          下雨啦。我想起了這把傘。看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里有一個(gè)淋著雨的小女孩,我怔了一下,她就像是那天的我一樣那樣的狼狽、無(wú)助。我跑出去,走到她面前,說(shuō):“給你這把傘。別淋濕了……”我看著她的背影,笑了笑。

          小小一把傘,傳遞著一份溫暖,一份關(guān)愛(ài)。

        溫暖初三作文9

          一口好面湯,溫暖了我的味蕾,也溫暖了記憶

          ——題記

          夜深了,吹起樹(shù)葉的風(fēng)在空中劃出一道美麗的線,奶奶站在我家的廚房?jī)?nèi),用布滿皺紋的手做著一碗好面湯。黃色的燈光灑在她身上,我凝視著那背影,禁不住回憶起其小時(shí)候與奶奶相處的溫暖場(chǎng)景。

          一勺面,半碗水,幾粒鹽,一雙筷子在鍋里攪動(dòng)。

          那是,奶奶家在一個(gè)破舊的小院內(nèi),昏暗,狹小的廚房透出點(diǎn)點(diǎn)光亮,奶奶就在那里,在每個(gè)深夜為我做上一碗好面湯。那是我童年里最溫暖的記憶。

          我總是圍繞在奶奶身旁,目不斜視的盯著那口鍋,聽(tīng)她嘴里念念有詞:“一勺面,半碗水,幾粒鹽,給我妞盛碗好面湯!蓖胫忻爸鵁釟獾暮妹鏈,我總會(huì)二話不說(shuō)沖上前去,死死地護(hù)著碗,生怕別人拿了去,每逢此時(shí)奶奶便一把抱起我,其實(shí)我心里明白,奶奶是怕那碗燙到我,她總是這樣,在生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)上疼愛(ài)我。

          一碗湯下肚,我美滋滋的上床睡覺(jué),深夜的風(fēng)還呼嘯著,我并不覺(jué)得寒冷,那碗好面湯已溫暖了我的身心。當(dāng)我休息時(shí),奶奶在在那小院里,映著月光,雙手浸在冰冷的水中,沖洗餐具……他總是這樣,默默的為我做了好多事情。

          “一勺面,半碗水,幾粒鹽,妞你快吃,涼了就不好了!蹦棠痰穆曇魧⑽覐挠洃浿锌偫貋(lái),看到和兒時(shí)一樣的好面湯,一股暖流,從記憶涌上心頭。奶奶轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,凝視著著日漸蒼老的身軀,慢慢的,慢慢的移動(dòng)著,我不禁心頭一酸,我伸手去觸碰,才發(fā)覺(jué)她已走進(jìn)臥室,關(guān)上房門(mén)。

          看著這碗熱騰騰的好面湯,那暖已經(jīng)消失的去影無(wú)蹤,沒(méi)有了奶奶在身旁,好面湯再也不會(huì)溫暖。

          閉上雙眼,喝一口好面湯,想找回記憶中溫暖的味道。

          一勺面,半碗水,幾粒鹽,外加一個(gè)年邁的身影,構(gòu)成我最溫暖的記憶!

        溫暖初三作文10

          “現(xiàn)在開(kāi)始背《活板》,快速!”語(yǔ)文老師拿著書(shū)站在星期六的講臺(tái)上,向我們“發(fā)號(hào)施令”,安靜的課堂上瞬間響了起來(lái)。

          語(yǔ)文老師尖厲的目光如炬,緩緩的巡視著我們,生怕一個(gè)人偷懶,不好好背。我瞥了一眼教室里的空座位,心里想,回家的同學(xué)只怕是消極怠工,又要錯(cuò)過(guò)一周了。

          打開(kāi)書(shū),看看《活板》,我心中不禁有些懷疑我是否能背會(huì),看看同學(xué)們開(kāi)始背誦,我也馬上捂起耳朵,一遍遍的背起來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘,同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始互相檢查,我第二段還沒(méi)有背會(huì),看著講臺(tái)上一個(gè)個(gè)抱著書(shū)找老師的同學(xué)慢慢變多,心中不由得有些害怕,加快了進(jìn)度。又過(guò)了十分鐘,我終于差不多背了下來(lái)。

          我拿著書(shū),忐忑不安的上了講臺(tái),看有的同學(xué)背的結(jié)結(jié)巴巴,被老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐肆嘶厝,又背了好幾遍才過(guò),心中更忐忑了。生怕背不過(guò)。終于輪到我了,我背的雖然不是很流暢,但老師勉強(qiáng)給了我過(guò)?蠢蠋熈鲿车囊粋(gè)簽字,心中的大石頭終于落了地,坐到座位上,我也變得有些“消極怠工”了,背的有些漫不經(jīng)心。

          很快,下課鈴響起,教室里的人陸陸續(xù)續(xù)散去,而很多同學(xué)都沒(méi)有去吃飯,在老師周?chē)鷩臐M滿的,老師同樣抱著書(shū),緊皺著眉頭,細(xì)心、耐心的考著同學(xué)們,力求準(zhǔn)確,流暢。她也沒(méi)有去吃飯。

          還記得以前初一時(shí),第一節(jié)是語(yǔ)文。經(jīng)常在早上,老師為了備課,不去吃飯;晚上,常常有學(xué)生來(lái)找老師判作業(yè)或是請(qǐng)教功課,老師也陪著她們一直弄完,盡管她也想休息,但她從沒(méi)說(shuō)過(guò)。記得有一次早上,我們回去的早,只見(jiàn)老師爬在講臺(tái)上,竟睡著了,同學(xué)們進(jìn)門(mén)的時(shí)候,無(wú)不是小心翼翼的,怕吵醒老師。她是有多么累呀,才會(huì)在這短短的十分鐘內(nèi)睡著。

          想起老師對(duì)我們廢寢忘食的付出,再看看同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的精神,我發(fā)現(xiàn),流感并沒(méi)有使老師們,同學(xué)們“消極怠工”,老師們依然認(rèn)真的教同學(xué)們,一遍一遍,耐心的教到會(huì)為止。

          今天本來(lái)有些冷,可是想到同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)和老師的辛勤付出,心中只覺(jué)得溫暖如春。我又拿起了書(shū)……

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