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      2. 初三寫物作文

        時間:2021-09-18 13:46:39 初三作文 我要投稿

        初三寫物作文

        初三寫物作文1

          國慶節(jié)放假在家,奶奶叫我去車庫找她的老物件——針線簍。在車庫找了一周,,針線簍沒有找到,而那輛歪在墻角的小童車卻入了我的眼。它那火紅的底色,閃亮的座椅,黑色的腳蹬上落滿了灰塵,卻阻擋不了它勾起我的回憶。

          在我四歲生日的時候,媽媽給我買了這輛小童車。這輛小童車有四個輪子,前面一個,后面三個,準確意義上來講叫“四輪車”,騎起來不會倒。從那時起,童車成立我童年時代形影不離的好伙伴。每天清晨,我騎著小童車跟著媽媽后面到廠里,傍晚時分又騎著它回家。每當薺菜瘋長的時候,婆婆就帶我去找薺菜,挖薺菜,挖來的薺菜全都放在車后的簍子里。我清楚地記得,那是常有人問我:“你挖這么多薺菜回去干嗎?”我回答:“挖回去婆婆包餃子給我吃!”

          我漸漸長大了,四輪的童車已不再適合我。一個驕陽似火的夏天下午,我把車拖到廠門口,從車間里拿出爸爸的工具箱,學著爸爸的樣子,打著赤膊開始搞我的“大工程”——拆掉兩個小輪子。首先要下掉兩枚螺帽。我用活動扳手卡在上面卡穩(wěn)了,可因為力氣不夠大,扳不動。于是我學著爸爸的樣子在扳手上套一根金屬的管子,扳管子的末端,螺帽就這樣輕松地下來了,后來才知道,那就是運用了理學上的杠桿原理。這兩枚螺帽搞下來之后,兩個小輪子就可以拿下來了。在裝上螺帽,我的“大工程也算是結(jié)束了!

          “童車”被我改造成了“自行車”。因此騎起來必然會吃一點苦。當天傍晚,我就摔了兩個大跟頭。跟頭摔多了,自然也就熟練了騎自行車。

          如今,炫酷的山地車代替了小童車,可那小童車卻承載著我的童年,它是我的老物件!

        初三寫物作文2

          “翠黛葉生籠石,般紅子熟照銅鏡!笔⑾牧,枸杞紅了,漫山遍野,一望無際。那風靜靜地吹著,仿佛吹紅了整片整片的枸杞林。

          鼻聞清香,舌盡甘甜,疲倦了一天的身體,在淡淡的溫馨中舒展。

          枸杞的不像牡丹那樣紅得艷麗,不似玫瑰那樣紅得耀眼,只靜靜地燃著它那發(fā)自內(nèi)心的柔紅。細細端詳,枸杞猶如刀子嘴豆腐心,外硬內(nèi)軟。放一顆在嘴里細品,一絲絲苦澀鉆入味蕾,但這苦卻不勝苦瓜,只淡淡的。隨即充斥的便是甜蜜,有一種先苦后甜、苦盡甘來的感覺。苦、酸、甜交織在一起,三味雜陳。人生或也如這樣,不是一帆風順的,但也不是一直不一帆風順的。

          白居易的《枸杞井》里曾寫道:“枝繁本是仙人杖,根老能成端犬形。”相傳,唐代潤州有個開元寺,王母娘娘路過那時,化作了拄著拐杖的老婆婆,那廟里的僧不欺她,反之,給予她些幫助。王母娘娘在離別時,作為回報在井旁扔下了拐杖,一株二三丈的枸杞樹拔地而起,其根盤粗壯,樹上掛滿枸杞,寺里人飲此水,人人面色紅潤,至八十而頭不白,齒不掉。

          因這傳說,便泡了一杯枸杞茶。

          一杯清水,墜著幾顆枸杞。等待,付出的越多回報越多。枸杞也是有情的,當你懷著一顆善良之心時,枸杞會全身心地奉獻。當水面金黃時,香氣入鼻之際,便可品嘗了。抿上一口,水裹挾著枸杞的香流過全身。我好似飄飄然,欲乘風歸去,好似真有一種成仙的感覺。每每在喝枸杞茶時,這傳說總會飄進腦中,凈化了內(nèi)心,釋放了心情,陶冶了情操。

          現(xiàn)如今枸杞便有了藥用價值,后人發(fā)覺枸杞有滋陰補血養(yǎng)肺健胃之功效,中藥郎中便采之入藥。

          枸杞帶給了我感受頗多,它使我明白了生活有苦有淚有挫折,但只要有一顆永不放棄的心,便能看到成功的彼岸,享受到苦盡甘來的幸福。它又告訴了我們做人的遵旨:友善待人,只有你奉獻的越多得到的才越多。

          友善,現(xiàn)代的社會核心價值觀之一,在古代的傳說中便已存在了。中華上下五千年,時間帶不走的是華夏民族、東方大國傳承的精神,它深深地印在了核心價值觀上,留在了傳說中,也鐫刻在了每一個中國人的心里,源遠流長。

          “杞樹珊瑚果,蘭山翡翠峰!弊咴诼飞希裂垩鄣蔫坭,是心中的紅寶石,是善良的象征,是人生的意義。它永遠得留在了我的心上,這便是我贊美的紅衣天使,我贊美的主角。

        初三寫物作文3

          事世紛復,這喧囂的人間,如今欲覓得一方凈土,極為難得。但我想,品一杯香茗,抵得十年塵夢。

          這樣出塵而不疏離的,又給予人們寧靜與從容的事物,自是要贊的。又或許所要贊的不是那“南方嘉木”,而是一種生活姿態(tài),一種心境。

          祖父是好喝茶的,他似乎將“品茗”二字真正融入了生活,卻并不如文人雅士般邀二三人共飲,用素雅的陶瓷具。他僅僅用了普普通通的白瓷壺,倒著那普普通通的綠茶,時時捧在手上,飲上二三,不品滋味,卻品出了人生。

          小時的我自是不懂茶的,問祖父,他只是搖搖頭,笑而不語。愈大,隱約覺得,喝茶不必特定的時刻,特定的品種,隨心就好。喝茶,喝的不是滋味,更不是水,是一種心境。一壺在手,慢酌細品,在陽光下氤氳一個下午,連空氣都微醺。如此俗雅共賞毫不做作的茶,自然是用“贊”的。

          初識“茶”,亦是孩提時代,祖父教我識字,所識的第一個字,便時“茶”。其從筆畫構(gòu)成上,就是“人在草木之間”。上有草,下有木,人在草木之間,得以氤氳,吸收天地之精華。如今,這高層林立的浮躁的城市里,那一杯茶便是最寧靜的去處。無論在學校還是在家中,即便外面是滿眼的水泥叢林,立交橋上車水馬龍,僅一杯清茗在手,就仿佛走進草木之間,從內(nèi)心油然升起一種草木滋潤的怡然。這種自得的生活方式,現(xiàn)今是不多見的,而能從其中覓得一二的茶,怎能不值得稱道呢?

          喝茶,對少年而言,的確太沖淡了。清心品淡茶,少年血氣方剛,自然是不懂茶的好。人或許只有年歲漸長,經(jīng)種種浮躁、喧嘩,再回到茶中,才會感受到清幽中自有雋永悠長。這些都是我不懂,也不曾經(jīng)歷的,就像我總是不懂祖父的那杯茶。我體會不出茶中的典雅高潔之道,卻覺得祖父便似那茶!恫杞(jīng)》上說:“為飲,最宜精行儉德之人!毕氡刈娓冈缫盐虻昧诉@些,清茶潤心,自然就會默契。它講究衛(wèi)生,要求保持潔凈,祖父亦如此;它不求排場,講究在簡樸中見到自然,祖父亦如此……這樣的茶,這樣的人,這樣的品格,自然要“贊”。

          贊茶,贊的不是茶水,不是滋味,是遠古山林,是清風浩蕩,是一顆潔的心。

          有茶的日子,就是一段可“贊”的好時光。

        初三寫物作文4

          大年初七的一個中午,陽光格外明媚。我們一家三口來到長橋花店,再次尋找金橘樹(之前連續(xù)找了好幾天都沒找到)。剛走到店門口,我馬上狂叫:“媽媽,看,金橘樹!終于被我們找到了!眿寢屝Σ[瞇地看了我一眼,立馬走進店里選了一個邊緣刻著“馬到成功”圖案的花盆,然后讓店里的阿姨幫我們把金橘樹種進了花盆。

          很快,一個漂亮的金橘盆栽誕生了。爸爸小心翼翼地將金橘盆栽搬進了車里準備帶回杭州,與此同時,我強烈要求金橘樹“坐”在我邊上。爸爸媽媽一邊開著車,一邊聊著天。我呢,看著滿樹金黃色小橘子的金橘樹,不停地吞著口水。終于忍不住對金橘樹壞壞地笑了一下,然后迅速摘了一顆放進嘴里,“哇,好甜的金橘!真好吃!”

          嘗了一個后趁爸媽沒注意,又忍不住摘了好幾次,越吃越好吃,越吃越想吃?墒强粗鴦偛胚碩果累累的一棵金橘樹現(xiàn)在就剩下孤零零的樹葉后我又犯難了,于是乖乖地坐著不吭聲。其間媽媽還好幾次回頭看我這么安靜是不是又睡著了。好不容易熬到了杭州。

          媽媽下車后準備把金橘樹搬回家,可是一看到只剩下孤零零樹葉的金橘樹后,她驚呆了,看到一旁不聲不響的我,老媽突然板起臉說:“趙旭,是不是你把金橘吃完了?”我壞壞地笑了一下,回答:“媽媽,恭喜您答對了!眿寢屨f:“你個孩子,這盆栽我是買來觀賞的,不是給你品嘗的!蔽乙妱莶幻,拔腿就跑,媽媽一邊追著一邊嘮叨著,我一邊逃著一邊回味著嘴巴里金橘的美味,還時不時地回頭朝老媽壞笑一下。

          這真是一個快樂的中午啊!更回味那美味的金橘。

        初三寫物作文5

          我家有一只既可愛又淘氣的小白狗,我們都叫它蹦蹦。

          蹦蹦來我家時才剛滿月,可逗人愛哩!全身的毛雪白雪白的,像蓬松的棉花,可愛極了。它的眼睛圓溜溜的像兩顆黑葡萄。它的鼻子很小,像一個小三角。爪子鋒利極了!踩在地上會留下一朵朵美麗的梅花。每當生人敲門,它就“汪汪汪”的向主人報喜;每當家人回來,它就搖著尾巴表示歡迎。

          蹦蹦和別的小狗不一樣,就拿它老實說起吧,它就會找一個暖和的地方,成天無憂無慮地睡覺。不管你怎么叫它,它就像沒聽見一樣,左耳進右耳出,一點兒也不理睬你。有的時候你想和它逗一逗,就算你把它從沒夢中叫醒,它也不理你這一套,等你一松手,它就像個小皮球是的懶洋洋地滾到一邊去睡覺做美夢了。如果它的夢醒了的話,一見到主人,就站在你的腳旁,搖搖尾巴表演它拿手的好戲:時而原地轉(zhuǎn)個圈,時而翻個跟頭,時而四腳朝天裝死。

          蹦蹦很活潑貪玩。每當媽媽拖地的時候,它的好奇心就強烈地鼓動了它,它會跟著拖把窮追不舍,一旦追上,就咬住不放。每當夜晚,它就叼著我們?nèi)业耐闲艿酱驳紫,害得第二天早晨我們(nèi)胰斯庵_丫在地板上四處尋找拖鞋。

          盡管這樣,我們從來不責打它,看它那生機勃勃,天真可愛,喜歡還來不及呢,怎么會跟它生氣呢!

        初三寫物作文6

          我家養(yǎng)了一只可愛的金毛狗,它的名字叫康康,眼睛大大的,身上的毛長長的,走起路來一扭一扭的。

          康康有一種壞習慣就是想要出去時就亂叫,急躁的走來走去?悼叼I了的時候,就“汪汪”地大聲叫,只要你給它食物吃,它立刻不叫了,美美的吃上一頓。中午的時候,我就帶它去草地里玩耍,它就象一只出籠的小鳥,到處跑,那高興勁就甭提了。你一見準會喜歡上它的?悼挡坏珮幼佣喝藧郏很好玩呢!

          帶康康去后院玩得時候,一路上,它都是東張西望,像在找什么東西似的,還翹起一條后腿到處撒尿。到了后院的`門口,我吃了一個雞腿,三下兩下就把肉吃完,就把骨頭給了康康。康康把骨頭吃完了以后,“汪汪”叫了兩聲,好像在說:“謝謝。”然后我就和康康玩起來了,康康就躲進一個樹叢中,和我玩起了捉迷藏。我想:一會兒玩什么好呢?想著想著,我就想起了一個游戲叫騎馬打仗。我們玩的正開心時,發(fā)現(xiàn)我的一塊錢不在了,突然我想起了剛才的事情。我便徑直跑回剛才玩的地方,到處找,可就是找不到,我急得腳不停地跺,康康也在樹叢中東聞西聞。突然,康康叫了幾下,我以為康康又找到骨頭了我使勁的拽康康,我走過去一看,原來是我的一塊錢,我高興極了,抱起說:康康“真乖。”

          我們玩了很久才回家。出后院門時,我又喂了康康一塊肉,這次,骨頭和肉都是獎勵康康的。

          唉!你看,我家的康康多可愛!

        初三寫物作文7

          那年春天,我種下了一棵蘋果樹

          那是五六年以前的一個春天,我聽見門前有一群小伙伴吵鬧著:“玩去了嘍,玩去嘍!彪S后,我也跟著一起去了。

          我們追趕著嬉戲著,來到了一片剛栽上蘋果樹的果園子里,每棵蘋果樹只有手指頭那么粗。

          這時,一個賊頭賊腦,調(diào)皮搗蛋的男孩走過來。他雖然個子很矮,但是他是我們這群孩子的“頭”。

          “我們把樹拔下來,帶回家栽上吧”。

          “如果有人看見就麻煩了!

          “不礙事,反正現(xiàn)在沒有人,就是有人來了,不是還有我嗎?”

          說著,他們就開始行動了。有的用手挖樹苗,有的幾個人合作拔一棵小樹苗。而我覺的不對,但又不敢阻止,只是呆呆地站在那里看著。

          我遠遠地看見一個人飛快地向這邊跑來。他大約40多歲,皮膚黝黑,背有點駝,挽著衣袖,扛著鐵锨,好像要過來揍我們的樣子。其中拔樹的一個小伙伴也看見了。

          “快跑呀,有人來了。”

          話音剛了落,伙伴們就四處逃竄了,其中那個帶頭拔樹的跑地最快,猶如野兔一般。他們跑,我卻沒有跑,因為我沒有拔樹,我不害怕。

          “站住,你們這些小家伙,給我站住!

          不一會,那個人就氣喘吁吁地來到我面前。

          “你是哪個村的?你爸爸叫什么名字?你為什么來偷樹?”

          “我沒有偷樹。”我理直氣壯地說。

          “你還說你沒偷樹。如果你沒偷樹,你到這來干什么呢?”

          “我真的沒有偷樹,如果你不信,你可以看看我的手,我的手不臟。”

          說著我就把我不沾一點泥土的小手伸出來他看。

          “你是個好孩子,那你回去吧。”

          我剛轉(zhuǎn)身。

          “等等……”

          我剛回過頭來,只見他拿著鐵锨在果園里鋤了一棵旺盛的小樹苗,沖我走了過來。

          “孩子你很誠實,你是好樣的,以后千萬不要學他們,回家把這棵小樹苗栽上吧!

          說完,他對著那些被糟蹋的小樹苗搖了搖頭走了。

          回到家后,我把整個事情的經(jīng)過跟爸爸說了。當時,爸爸也對我說:“孩子,你是對的。要記。喝藷o忠信,不可立于世。千萬不要學他們,咱把這棵樹苗栽上吧!

          過了幾天,我?guī)Щ氐哪强眯涿绯苫盍,而其他伙伴的那些小樹苗,有的根部受到損害,有的根太少,總之竟一棵也沒有成活。

          這件事已經(jīng)過去六、七年了。那棵小樹也伴隨著我茁壯成長,長成了一棵粗壯的蘋果樹,還結(jié)出了又大又圓的蘋果。

          那年春天,這棵蘋果樹不僅在我家的園子里扎下了根,更重要的是在我心中也扎下了深根。

        初三寫物作文8

          一陣風輕輕地拂過我的臉面,一種酸酸的痛緩緩地刺入我的心里。大腦深處有一種難以言語的感覺,記憶中那段難忘的過去又一次浮現(xiàn)在我眼前。

          當初是誰哄我開心?是誰讓我難過?是誰給我回憶?唉!傷心的過去不停的播放在我的眼前。

          是她,讓我的世界充滿色彩;是她,給我留下美好的回憶。而離開,卻讓我的心里失去了光彩。

          思念不停地占據(jù)著大腦的全部,痛苦慢慢地吞噬著我的靈魂。

          痛,真的很痛。裂開的傷口難以愈合,在我的心中烙下的陰影永久的,永恒的……

          風輕輕吹過耳朵,仿佛聽到遠方的祝福在空中回蕩。一聲聲敲擊我的心扉。似乎又回到了過去。那個陽光明媚的季節(jié)。往事又一次激蕩著我的腦海。搜索著我們的過去,一幕幕地回放在眼前。視線不知何時被淚水模糊了。淚水也如春雨般,一滴一滴地滴如心海。苦,很苦。但在這苦中仿佛有種淡淡的甜味。是她的笑容,笑得如此甜美,如此好聽。一聲聲融入我的回憶。回憶里想起她模糊的笑臉。好熟悉,仿佛就在眼前。眼睛又一次濕潤了…

        初三寫物作文9

          春天的氣息越來越濃厚了,當晨光灑向大地的時候,萬物還沉浸在朦朧的睡意之下,我們?nèi)揖鸵タ茨敲利惖男踊恕?/p>

          我們驅(qū)車前往杏花開放的地方——陽城縣演禮鄉(xiāng)。這時,天剛蒙蒙亮,杏花像含羞的少女,一點一點地開放。當我們登上山頂,眺望遠處的景色時,只見對面山上粉紅一片,雪白一片,都是漫無邊際的杏花,宛如小孩稚嫩的臉蛋。真美!俯看山下,隨著一級級的梯田,杏樹展現(xiàn)著它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑。路旁,不時有人停下來觀賞這美麗的杏花,它吸引了多少來客呀!“哇!真是太神奇,太美妙了!”游人不停地贊嘆道,并一邊用相機拍下這令人神往的景色。

          隨后,我們走近杏花,這些杏花有的開了一半,仿佛在“勾引”我們,讓我們留下來,觀看它的開放;有的已經(jīng)完全開放了,向世人展現(xiàn)著它的美麗;有的還是花骨朵兒,有種含苞欲放的感覺……有一棵杏樹,開滿了密密的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點兒空隙,陽光下就像一座噴花的飛泉。一朵朵杏花,粉里透白,白里透黃,晶瑩剔透,玲瓏小巧,像瑪瑙,像珍珠,像鉆石,像閃爍著光芒的稀世珍寶。

          時近中午,太陽火辣辣地掛在空中,杏花不再那么充滿活力了,好像在跟我們說:“我要休息了,您們明天再來吧!”回望那漫山遍野的杏花,我們依依不舍地踏上了歸途。

          看到這里,你是不是也很喜歡杏花呢。

        初三寫物作文10

          小學時,常;孟氤踔械纳,初中的生活是什么樣子的呢?我有過一萬種猜想。

          可步入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣,今天,我找出了許多不同點,和大家一起分享。

          科目:上小學的時候只有五個科目,可到了初中有七個,每一個科目都有兩本練習冊,這下學習任務變重了,每天還要跟練習冊,要想學習好,只能加倍努力了。

          體育:小學的時候,什么達標測試也沒有,多輕松?傻搅顺踔心兀裁茨猩磺着,女生八百米跑,全都上來了,等跑完了,不都底坐輪椅了。

          辦公室:初中的辦公室可大了,除了音樂,體育,美術(shù)和政治老師外,整個初一老師全在一個辦公室里,本事就害怕老師,一進辦公室看到了這么多老師,可嚇死個人了。

          還有,初中的算了,這么多,說到明天晚上也說不完,預知后事如何,且聽下回分解。

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