想起有龍哥的日子初三作文
數(shù)學(xué)課堂上，幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論著一道題，同學(xué)S對(duì)站在前面的幾何老師喊道：“老師，從前龍哥——不是，是宋老師說(shuō)過(guò)，這道題應(yīng)該這么寫(xiě)。”大家抬起頭，笑聲響起來(lái)。是啊，“龍哥”這個(gè)如此親近的稱(chēng)呼，讓人總是想笑，停下筆，我抬頭看著黑板，想起了與龍哥有關(guān)的一切。
龍哥是初二下學(xué)期，接我班課的。在我看來(lái)，龍哥幾乎是唯一一個(gè)能“震住”我班的老師。
最開(kāi)始，我們的自習(xí)課是由他上的，他很?chē)?yán)厲，自習(xí)課從來(lái)不讓看雜志，連作文書(shū)都不行，只能做題，他定下的規(guī)矩從來(lái)不會(huì)變，且因?yàn)樗傇谶^(guò)道上溜達(dá)，總能捉住不務(wù)正業(yè)的同學(xué)，說(shuō)話(huà)又不留情，所以同學(xué)們都很怕他，在他的自習(xí)課上都小心翼翼的，不敢隨便開(kāi)小差。
再后來(lái)，同學(xué)們打聽(tīng)到他要教我們班的數(shù)學(xué)課時(shí)，個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，尤其是女生們，更是怕得不行。班里一位留級(jí)的學(xué)生幾次向大家描述他的厲害，說(shuō)龍哥掐人是一流的，可以左右手同開(kāi)工，讓你的胳膊大紅大紫，這招被喻為“雙龍出�！�，不是一般人都招架得了的。
但無(wú)論如何恐懼，龍哥還是在初二下學(xué)期時(shí)當(dāng)了我們的數(shù)學(xué)老師。
我仔細(xì)地打量著站在講臺(tái)前的龍哥，他身材高大，略微有些胖，頭發(fā)不多，皮膚黝黑，看起來(lái)不太像個(gè)老師。龍哥的嗓門(mén)很大，站在走廊也能聽(tīng)清楚；他講課時(shí)的手勢(shì)也與眾不同，比比劃劃的，讓你不注意聽(tīng)講都不可能。他很有耐心，是那種到了極致的耐心，我就親眼看到他給盛科華講一道很簡(jiǎn)單的題講到三遍以上而面無(wú)怒色。他也很敬業(yè)，為解一道題可以晚睡早起，批卷子也是神速，頭天考完，基本上第二天就拿出分?jǐn)?shù)來(lái)了，不用說(shuō)肯定是晚上加班了。
他愛(ài)吸煙，吸得牙齒都是黑的，總是被也在學(xué)校當(dāng)老師的愛(ài)人抓住、訓(xùn)斥，他從不辯解，就那么使勁地大口大口地狠吸幾下，然后不太情愿地塞進(jìn)煙灰缸里。他從不在班級(jí)吸煙，倒不是因?yàn)閷W(xué)校的所謂制度，而是怕熏到我們。
龍哥特有趣，上他的課，我們可以肆無(wú)忌憚地笑，可以開(kāi)心地嘲笑他的`發(fā)音不準(zhǔn)，笑他為了引起我們注意而故意出的小差錯(cuò)。但如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，也是要受到嚴(yán)厲處罰的。那一次，龍哥就發(fā)了狠，罰不完成作業(yè)的同學(xué)蹲在前面，他看著這些不爭(zhēng)氣的同學(xué)，恨得要命，恰巧同學(xué)T抬頭看他，于是，他毫不留情地說(shuō)：“看什么，別裝出一副可憐巴巴的樣兒，你當(dāng)你是阿里巴巴呀！”大家忍不住大笑,T正要辯解，他早轉(zhuǎn)過(guò)身到黑板上畫(huà)圖去了。
其實(shí)，龍哥的嚴(yán)厲只是表象，很多時(shí)候他還是很和藹的。有一次，我考了不很理想的106分，他訓(xùn)了我?guī)拙洌纸形业睫k公室去，嚇得我心里突突直跳，我忐忑不安地來(lái)到辦公室，龍哥看看我說(shuō)：“李嘉愛(ài)呀，咱能不能別馬虎，考個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一中前十名，那多光榮��！”我說(shuō)：“行！”他又說(shuō)：“真行��？”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。他極高興地說(shuō)：“那就好，一定得努力啊！”龍哥的話(huà)句句和氣，平時(shí)那個(gè)嚴(yán)厲的他不見(jiàn)了，仿佛他本來(lái)就沒(méi)那么嚴(yán)厲過(guò)。從此，我將這話(huà)牢牢記在心里，決心考進(jìn)一中前十名實(shí)現(xiàn)我的諾言。
再后來(lái)，有一天，同學(xué)告訴我，龍哥沒(méi)來(lái)上班，怕是不教我們了。我很奇怪，急急地去辦公室看他，他果真沒(méi)來(lái)，連桌上的卷子、書(shū)都沒(méi)了，桌子上空空的，那時(shí)我的心也一下子空了。我慌忙詢(xún)問(wèn)別的老師，原來(lái)龍哥病了，真的不能教我們了。我在心里暗暗地埋怨：怎么走了竟連一個(gè)招呼都不打呢？不會(huì)真是討厭我們這幫淘氣的學(xué)生了吧？想著想著，心里就覺(jué)得愧疚起來(lái)，我還沒(méi)有達(dá)到他滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)呢，他不想看到我考出一個(gè)讓我倆都高興的分?jǐn)?shù)了嗎？
就這樣斷了龍哥的消息，我在心里一直記掛著他的病，總是想起他一邊走向講臺(tái)一邊說(shuō)“在我的記憶里，今天講到——”的情景，唉，龍哥，你還好嗎？
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