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      2. 走過那一個拐角初三學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-16 17:36:16 初三作文 我要投稿

        走過那一個拐角初三學(xué)生作文

          走過那一個拐角初三學(xué)生作文

          漫步在成長的街道上,假如走上寬闊筆直的大道,讓你賞心悅目的風(fēng)景會盡收你的眼底。但是,時(shí)而走上一條蜿蜒曲折的泥濘小路是不可避免的,在這條泥濘的小路上,會有一個又一個未知的拐角靜靜的等著你,去走過、去探索。當(dāng)你硬著頭皮走過后,可能你會漸漸走上一條寬闊筆直的大道;反之,可能會是一條更加泥濘蜿蜒的'小路。那么,面對著一個又一個的未知的拐角,我們該如何面對呢?

        走過那一個拐角初三學(xué)生作文

          事例一:

          有一位年輕且有才干的日本青年來到松下公司應(yīng)聘,他信心滿滿的答完入職考試的卷子后,沒想到卻被通知:他的名次是墊底!心灰意冷的他走出了松下公司,走在回家路上的一座橋時(shí),他想到了輕生。就在他要拋下一切事情,將縱身一躍時(shí),卻又有人通知他:他被錄取了!原來,是數(shù)據(jù)錄入時(shí),錄入員出了一點(diǎn)小錯誤,誤把他的名次排到了墊底。就在他回到家想慶祝時(shí),卻又被通知:你被解雇了!

          小結(jié):面對人生的拐角時(shí),選擇了輕生這種漠視生命的方法來解決,太過極端,不可取。

          事例二:

          張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,自學(xué)高中、大學(xué)學(xué)業(yè)獲得了研究生和碩士學(xué)位,翻譯并出版了多部書籍,后來擔(dān)任政協(xié)委員、殘聯(lián)主席等職位。

          小結(jié):面對人生的拐角時(shí),選擇了積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,是理性的做法,可取。

          總結(jié):面對前方道路上未知的拐角,我們要抱有一種闖一闖的態(tài)度,在未來還沒來之前,你無法斷定它將會是怎樣,那么何嘗不去為自己的未來拼一把呢?

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