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        時(shí)間:2024-05-03 13:52:56 春游 我要投稿

        優(yōu)秀春游作文【熱】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀春游作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        優(yōu)秀春游作文【熱】

        優(yōu)秀春游作文 篇1

          今天早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著整齊的校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,高高興興地來(lái)到了龍城前面。你一定會(huì)奇怪:“你們班同學(xué)去龍城前面干什么呀?”那我可以興奮地告訴你:“我們是要到龍城前面集合,然后一起去春游。”我們坐上了大巴車,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奔波,我們終于到達(dá)了目的地——南樂。

          第一站:聯(lián)誼千佛小學(xué)

          首先,我們來(lái)到了千佛小學(xué),這里到處都很破,跟我們學(xué)校相比,真是差遠(yuǎn)了!在千佛小學(xué)的大門口,站著七、八名同學(xué),她們手里都拿著一朵花,嘴里興奮地喊著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”接著,我們?cè)谛V場(chǎng)上站好了隊(duì),開始為他們表演節(jié)目。看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,聲音洪亮,讓千佛小學(xué)的同學(xué)們很驚訝,也很興奮。

          最后,也是最重要的時(shí)刻,那就是——我們?nèi)ズ颓Х鹦W(xué)的同學(xué)們結(jié)對(duì)子、手拉手、心連心,去幫助他們。我們插到了他們中間,我看了看,我和一個(gè)比我矮許多的小女孩結(jié)對(duì)子。我們先互相交換了聯(lián)系卡,我才知道,她叫姚瑞潔,竟然也是四年級(jí)的同學(xué)。然后,她又帶我來(lái)到了她上課的教室。這里可真簡(jiǎn)陋,就橫七豎八地放著幾只凳子,也沒有桌子。四周的墻都成黃的了,還裂了許多縫,黑板也不是那么光滑,而是坑坑洼洼的。

          看著這個(gè)學(xué)校,我的心里特別難受,不由得開始反思:這里那么艱苦,我們的學(xué)校比這里好多了。我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,我想要什么,就可以得到什么,可我還總是不滿足,總是想得到更好的好東西?墒,千佛小學(xué)的同學(xué)們這么貧困,他們卻很滿足。以后我要學(xué)會(huì)知足,少向爸爸媽媽要東西。

          第二站:參觀倉(cāng)頡陵

          倉(cāng)頡大家一定都知道吧!他是我們現(xiàn)在用的漢字的創(chuàng)造者,被尊為“造字圣人”。他的墓就在南樂,所以,告別了千佛小學(xué),我們就又來(lái)到了倉(cāng)頡陵。

          我們先走進(jìn)第一道大門,里面是一個(gè)小廣場(chǎng),我們又走進(jìn)了第二道大門。我最感興趣的.是一個(gè)倉(cāng)頡的雕像,他雖然是兩只眼睛,卻有四個(gè)瞳孔,真是嚇人呀!再往里走,我又看見了倉(cāng)頡爺爺和倉(cāng)頡奶奶的雕像。看著他們坐在那里,我心中不由得升起了崇高的敬意。

          看著雄偉壯觀的倉(cāng)頡陵,我肅然起敬,是倉(cāng)頡根據(jù)鳥的足跡、山川、草木、黍稷、龜紋、蟲蛇……創(chuàng)造了文字,我們中國(guó)才有了“古國(guó)”的美稱,才有了輝煌的今天。

          第三站:草莓園摘草莓

          吃過(guò)午飯后,我們又來(lái)到了草莓園。這里整齊地排列著一個(gè)個(gè)大棚,我們小組選了一個(gè)草莓又大又紅的大棚,就進(jìn)去摘了起來(lái)。這里面熱極了,我先嘗了一個(gè)草莓,真是又甜又涼,香甜可口,好吃極了!于是,我便開始努力地摘草莓,不一會(huì)兒,就摘了半筐。

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一天過(guò)去了,我們就要回家了。今天的春游,讓我收獲了快樂:今天的春游,讓我懂得了珍惜;今天的春游,將永遠(yuǎn)令我難忘。

        優(yōu)秀春游作文 篇2

          今天,老師帶我們到永寧公園去春游。

          一大早,我吃好飯,背著裝滿零食的書包出發(fā)了。

          一路上,我看見路兩旁樹綠了,花開了,好像在歡迎我的到來(lái)。

          張老師和王老師帶領(lǐng)我們玩丟手絹的游戲。我們圍成一圈,一邊拍手一邊唱著歌。一位同學(xué)拿著手絹繞著走。當(dāng)歌唱完了就把手絹放在一位同學(xué)的后面。然后馬上跑一圈去追。我們玩得可高興了。

          自由活動(dòng)的.時(shí)候,我們坐在草地上。我和幾個(gè)同學(xué)把雨傘張開做成了一個(gè)小帳篷。然后把自己的東西放在帳篷里。最后,我們都躺進(jìn)去。“!”真舒服。我們?cè)谧约鹤龅膸づ窭锍詵|西、說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ),可開心了。

          時(shí)間過(guò)得真快。10點(diǎn)半媽媽來(lái)了。我高高興興地和老師再見,跟媽媽一起回家了。

        優(yōu)秀春游作文 篇3

          今天是我期待已久的春游。一大早,我們就伴著清晨的鳥語(yǔ)花香,伴著和煦的春風(fēng),伴著歡樂的.笑聲,來(lái)到了生態(tài)園——東方年華。

          最先撲入我們眼簾的就是漫山遍野的油菜花,金燦燦的油菜花,沖我們微笑,是那樣清純可愛,不施粉黛,卻惹人喜愛。初陽(yáng)灑向大地,灑向油菜花,沾著晨露的油菜花,泛著金色的光芒,熠熠閃爍,不是仙女,卻勝似仙女。天空是蔚藍(lán)的,就像我們的心情一樣美好,空中萬(wàn)里無(wú)云,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,可以見到比奢靡更好的淡泊。

          今天中午,我們要在這里野炊。在家做飯,我可是一把好手,不知在此,我是否能給大家?guī)?lái)不一樣的味覺效果。

          洗完鍋、切好菜,一切都是井井有條,那么問(wèn)題來(lái)了,火怎么辦?

          于是大家又開始拾柴,不論大、小、粗、細(xì),都一個(gè)勁兒地往里塞,架成了鳥窩似的巢,可是火遲遲不燃。俗話說(shuō)——星星之火可以燎原,可我今天怎么也沒有體會(huì)到這句話的用處,無(wú)論是燃干柴,燒干草,燃酒精,總是只能看到一點(diǎn)火星后,又熄滅!耙还淖鳉,再而衰,三而竭!边@句話我卻是真真切切地體會(huì)到了,一開始興致致的組員越來(lái)越餒,便去了其他組吃香喝辣的,人越來(lái)越少,轉(zhuǎn)眼間就只剩下了兩三人。

          過(guò)了一會(huì)兒,不知是怎的,一陣微風(fēng)拂過(guò),“煽風(fēng)點(diǎn)火”火星兒順著干草爬了上去,燃起了熊熊大火,令所有人振奮不已!炒雞翅、四季豆、西米露,一道又一道的佳肴完成了。令所有人震驚。

          還有一句話——事上無(wú)難事,只怕有心人顯靈了!

          

        優(yōu)秀春游作文 篇4

          今天,我們夫子廟小學(xué)組織游學(xué)活動(dòng)。四年級(jí)去陽(yáng)山碑材,湯山猿人洞。

          早上8:40出發(fā)。一路上同學(xué)們談笑風(fēng)生,不知不覺就到了陽(yáng)山碑材。剛進(jìn)景區(qū)我就看到了一個(gè)高大的石碑,上面想著“陽(yáng)山問(wèn)碑”。這是我們發(fā)現(xiàn)有四只獅子在水面托盤上走來(lái)走去 還和我們打招呼。繼續(xù)往上爬,首先看到的是監(jiān)臺(tái),再往上走就看見了巨大的石材,分為碑額,碑身、碑座,這是明成主朱棣為其父樹碑而開采的.。

          吃了中飯后,我們向第二站湯山猿人洞出發(fā)。車上男生們商量著怎么在洞里嚇唬女生。進(jìn)了猿人洞,里面黑乎乎的,男生就鬼哭狼嚎的叫著吧女生嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。洞里還有猿人、動(dòng)物骨頭、頭頂?shù)溺娙槭粫r(shí)滴下水,滴到了女生身上,個(gè)個(gè)哇哇大叫。哈哈哈。

          這次游學(xué)讓我見識(shí)了許多有趣的東西,學(xué)習(xí)到了一些歷史,很有意義。

        優(yōu)秀春游作文 篇5

          大家學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大家坐這車來(lái)到了美麗的金龍湖.

          剛進(jìn)門,首先映入眼簾的是一塊碩大的石頭,聽那里的工作人員說(shuō)那是塊隕石。我聽后目瞪口呆。這時(shí),同學(xué)指著遠(yuǎn)處說(shuō):“你看,好高!”大家來(lái)到那,一棟高聳入云的大樓矗立在大地上。我數(shù)了數(shù):1.2.3.4.5.6······45······”無(wú)數(shù)的“田字格”把我弄暈了。

          老師和大家走在腸陽(yáng)小島上,腳底下是五顏六色的鵝卵石,頭上是湛藍(lán)的天空,青翠欲滴的大樹給大家撇下一片陰涼,像媽媽一樣為大家遮風(fēng)擋雨。大家順著小路來(lái)到湖邊。只見水天一色.波光粼粼,許多人在湖上泛舟,有的在游泳,有的`在河邊坐著洗腳,我看了也想去泡腳,那種感覺肯定不錯(cuò)。

          湖上最美麗的還是小島了:島上的風(fēng)景優(yōu)美,上面有松針.常青樹.月季和蝴蝶花等。一個(gè)小池塘里有許多荷花,有白的,有粉色的,競(jìng)相開放。有的含羞待放,白里透紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去;盛開著的荷花玉琢冰雕,柔韌而有彈性,像一個(gè)嬰兒的笑臉,甜美.純潔,惹人喜愛······碧綠的荷葉像一把大傘,看著這美景,我情不自禁地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

          一會(huì),大家就要離開金龍湖,準(zhǔn)備回學(xué)校。我望著金龍湖,心中大喊:“我愛你,美麗的金龍湖!”

        優(yōu)秀春游作文 篇6

          老家是一幅秀麗的畫,永遠(yuǎn)值得我用心觀賞。

          我的老家在日照市的一個(gè)小山村里,那里的景色十分秀麗,常常讓我流連往返。

          在我們家屋后,有一條小河。這條小河清澈見底,可以清楚地看見水里美麗的鵝卵石,游來(lái)游去、可愛的小魚。放了暑假,我就迫不及待的吵著爸爸把我?guī)Щ丶遥泻魩讉(gè)小伙伴在小河里捉魚摸蝦、打水仗、嬉戲玩耍。在河邊,有許多婀娜多姿的垂柳,倒映水中。我和幾個(gè)小伙伴玩累了,就坐在垂柳下休息。我們常常玩得身上濕淋淋、臟兮兮的。雖然也曾被媽媽責(zé)罵,但也阻擋不了我們對(duì)這條小河的.喜愛。

          在鄰居家的門前,用木棒搭了好大的架子,我很奇怪,后來(lái)一問(wèn)爸爸,才知道了這個(gè)東西叫瓜架,是用來(lái)種南瓜啊,絲瓜啊。當(dāng)瓜秧慢慢爬上去,就會(huì)結(jié)出各式各樣的瓜,有長(zhǎng)的,有圓的,有吊著的,有臥著的,那可是鄉(xiāng)下一道迷人的風(fēng)景。

          幾乎家家都在院落內(nèi)或大門前的空地上種各種各樣的花,有鳳仙、大麗菊、芍藥、雞冠花。開花時(shí)節(jié),各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,那才美呢!

          這就是我美麗的老家,是我永遠(yuǎn)依戀的地方!

        優(yōu)秀春游作文 篇7

          這個(gè)星期一,老師帶班里在校訊通上發(fā)表文章多的同學(xué)去月季公園春游。

          一路上,大家歡歌笑語(yǔ),有說(shuō)有笑。不知不覺中來(lái)到了翠綠湖旁。湖面上平靜如鏡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一塊碧綠的翡翠。湖邊的柳樹也是剛剛發(fā)芽,長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠。四年級(jí)作文開心的春游之龍湖公園

          柳樹旁,墨綠色的.松樹顯得格外顯眼。天氣熱,我們一行人疾步走到樹蔭下歇涼。走近松樹,耳邊傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲。這一切都顯得格外靜謐。

          在松樹下聚餐后,我們便出發(fā)去游樂區(qū)了。在大家投票后,我們?nèi)チ怂{(lán)貓樂園。蹦蹦床上留下了我們矯健的身姿,滑梯上留下了我們歡快的笑聲……園內(nèi)歡笑陣陣,大家好像都回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

          與老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬乃男r(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

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