快樂的春游作文大全【4篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的春游作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的春游作文 篇1
那天,是蘇州新區(qū)實驗小學春游的日子,我們分部去的是尚湖。
我們剛剛走到大門前,就看見兩條騰飛的龍,雖然是假的,但還是非常壯觀。大門下還有一個非常大的花盆,花盆里有各種各樣的花。
我們告別了壯觀的大門,準備去太公島,在去太公島的路上,我們走過了一座花橋;蛏系幕ㄎ孱伭趾每。這些花讓我想起了語文書上的四個成語:百花盛開、爭奇斗艷、五彩繽紛、色色俱全。
我們到達了太公島,太公島前放著一座姜太公的銅像,他手里拿著一根沒有魚餌的魚竿,銅像下有一條河,河里有一群群魚兒,有黃的、金色的和紅的',我還給魚兒拍了幾張照片呢!
我們離開了太公島,到了中華牡丹園,雖然牡丹花還沒有盛開,可還是能讓人感到有淡淡的清香。
我們離開了美麗的中華牡丹園,在去吊橋的路上,我們看見了幾只鸕鶿,它們的羽毛黑黑的,正站在船頭休息。我們到達了吊橋,因為吊橋晃來晃去的,所以在吊橋上走是非常驚險的。我們班還有幾個人唱唱跳跳,而且橋上的人非常多,把我們班大隊長的水杯都弄到水里去了。走過了橋,大家都累得氣喘吁吁了。
我們告別了驚險的吊橋,來到了小河邊,大家拿出了毯子和食物,同學們一邊聊天,一邊吃著美味的食物。
下午一點半,我們坐上了大巴車,依依不舍地離開了尚湖。這次春游真好玩。
快樂的春游作文 篇2
星期五。我們在程老師的帶領下懷著一顆期盼的心去海底世界春游。我在這看見了許許多多的海洋動物,有鯊魚、海龜、飛魚、熱帶魚、小丑魚等,我最喜歡可愛的小丑魚,因為她穿著五顏六色的花衣服,尾巴像扇子薄薄的很美麗。我們還觀看了一場有趣的海獅表演,她們?yōu)槲覀冄葑嗔髓尮、小鋼琴,真精彩?今天,我到海底世界去春游我又學到了新的.知識,我很快樂。
篇二:二年級作文快樂的春游
快樂的春游作文 篇3
考完期中考試,我的心情卻被另一樣事物所吸引,那就是集體游玩。我懷著激動的心情,踏上了去運動公園的路。到了那里,除了和我隨行的同學和家長,周圍沒有一個人,不免有些懷疑是不是走錯了,這種忐忑的心情直到其他同學陸續(xù)而至慢慢平靜。
人齊了,我跟著隊伍向著前行進,也不忘吐槽一下地上鑲著的瓶蓋路標。到了草坪中間,那是一個被踩踏過度的一塊。這可以從松散干燥的黃土和稀稀疏疏的枯草看出來。整隊,數(shù)人頭,講紀律,無聊死板。教官又帶著我們做了一些無聊的游戲,美其名曰訓練注意力。
排著隊,我被分到了去卡丁車的那兩排。列著隊,站在教官面前,他給我們講解了基礎操作和注意事項,通俗易懂。我站在離教官很近的地方站著,本以為能先一步體驗一下開卡丁車的感覺。萬萬沒想到,我居然排在末尾第四波,略有失望。
第一波的人上車了,看著他們整裝待發(fā),心里不免有些羨慕與期待。那些教官挨個給他們的卡丁車拉了“發(fā)條”,那些卡丁車一邊顫抖,一邊發(fā)出嗚嗚的響聲。隨著教官的指令,他們陸續(xù)啟動向前面奔去,消失在我的視野。不到兩分鐘,我再一次見到了他們的身影。聽他們說,一次能跑三圈。果然,三圈到了,他們便停下來,卸下裝備,下了車,換了下一波人。
到了第三波,五輛卡丁車只有四輛被占,還有一輛空著,我張望四周,沒有一個人有要上來的意思。吳子沐跟我說,那輛沒人,我去上那輛車吧。我再次環(huán)顧四周,不免有些心虛,我壯著膽走到卡丁車旁,跨了上去。我從口袋里摸出教官之前發(fā)的頭套,戴在頭上,又帶上頭盔。我低頭看見散落在兩邊的'安全帶,便把它們卡在一起。教官走了過來,跟我說:“這個安全帶是背帶式的,你這樣跟沒系一個樣”說著,還幫我把安全帶系好。教官挨個給卡丁車打火,我坐的那輛卡丁車打火后往前慢慢行進,不受控制,嚇得我趕緊踩剎車,好在停住了。我把收放在方向盤上,不禁隨著卡丁車震動起來,手腕略微發(fā)麻。順著教官的指示,我們挨個踩油門向前開動。
我十分緊張,雙手緊緊握住方向盤,輕輕踩下油門。作為初次上路的新手,手里冷汗直冒。前面正是一個稍微圓滑的拐彎,我擰動方向盤,雖耗了不少的力氣,但卡丁車順利改變方向。前面是一條直路,我加大踩油門的力度,發(fā)動機發(fā)出的聲音音調(diào)提高了不少,略微拉近我于前車的距離。前面是又一個彎,稍微窄了一點。我使勁一拐,彎道順利通過。前面路面稍微顛簸,不過好在是直路,不用擔心什么。下面又是彎道略急的一個半圓形彎道,后面又接著一個90度彎道,難度看似不低。突然,前車發(fā)出刺耳的剎車聲,到了彎道方向卻遲遲沒變,一頭撞上了輪胎,陷在了里面。我從旁邊掠過那輛車,繼續(xù)行駛。
三圈快到了,臨近終點,我抬起油門,減速。不過我前面那幾輛車好像沒有減速的想法,照樣向前沖去。我那已經(jīng)松開油門的腳,又壓了下去。第四圈結束了,前面幾輛車才緩緩停住,我也松開油門,點了幾下剎車,停在了終點。我脫下頭盔,放在油箱上,解開安全帶,下了車。這時才注意到,手已發(fā)麻,冰涼,比剛上車那回兒降低了十多度。我回味著開卡丁車的時候,覺得還不夠盡興。
下面交換,我們兩隊去攀巖。這極耗體力的運動把我的熱情打得稀碎,甩甩手去休息。
一會兒,拍了集體合照,便踏上了返程的路。
快樂的春游作文 篇4
一陣陣歡樂的笑聲從校園中傳出,原來這一天,同學們要去南馬花園春游啦!
早上七點五十分,我們坐著旅游車,在公路上奔馳著。同學們說說笑笑的,向外望著祖國的大好河山,不知不覺到了南馬花園。
剛到南馬花園,導游便帶我們?nèi)チ艘粋地方,那兒有旋轉(zhuǎn)木馬、卡丁車、小飛機……導游讓我們排好隊玩旋轉(zhuǎn)木馬。我們坐到了木馬上。一開始,我認為沒什么大不了的',可是,我錯了。這木馬比平常的更加能讓人暈。好不容易下去了,那時的我連站都站不穩(wěn)。
接下來,我們開始玩卡丁車了!來玩的人可真多呀!好不容易輪到我和若彤,老師問道:“你們誰會開呀?”若彤立刻答道:“我會!”結果,若彤成了“司機”。到了轉(zhuǎn)彎處,我旁邊的若彤說:“邵瑾,你來吧。”我問:“你不是會開嗎?”說著就把方向盤弄了一個360度的大轉(zhuǎn)彎。原來若彤技術有問題,最后還是我開著車結束了卡丁車的游玩。快到了中午,我們本來玩得好好的,可是,老天不賞眼,一場大雨說來就來,我們只好到亭子里避雨。
午后,雨小了,老師讓我們自由活動,同學們蜂擁而出。我先出去玩梅花樁,真是輕松自如呀。過了梅花樁,又來到那翻墻練習,先翻一小點,一躍便過去了。接著又來到了高墻那邊。一躍,再一跳,過關,還是比較簡單。蕩秋千真好玩。(是一根繩子給我們,看誰蕩得遠。)我前面的一位初中生蕩得很遠,拿了第一,我也認真地蕩著拿了第二。最后,我又去玩爬山、六角亭……
轉(zhuǎn)眼間,到了下午兩點鐘,集合了。我們只好依依不舍地上了車,望著南馬花園,默默地想著:那里的風景真美,在今后的人生道路中,我還會再次到那里細細得游賞。
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