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春游的作文（合集5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的春游的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春游的作文 篇1
3月27日，我們?nèi)パ统且吧鷦?dòng)物園春游。到了動(dòng)物園，我就看見(jiàn)了一匹奔馳的駿馬，速度非�？臁Ｓ挚吹搅吮魂P(guān)在籠子里散步的狼。我們?nèi)チ税嬴B(niǎo)園，首先映入眼簾的是一群金剛鸚鵡，還會(huì)學(xué)舌呢！其次是只毫不起眼的.八哥.........最后是美麗的孔雀，它開(kāi)展的一幕吸引了我們，看了很久才離開(kāi)。接著我們坐上了小火車(chē)，繼續(xù)參觀動(dòng)物世界。我們第一個(gè)看見(jiàn)的是鹿，正在吃草，還有只鹿把頭伸進(jìn)車(chē)廂，我們都被嚇呆了！幾只雄獅在草坡上睡覺(jué)。小火車(chē)開(kāi)到棕熊的領(lǐng)地，我們下車(chē)喂蘋(píng)果給它吃。而后我們又見(jiàn)到神獸——駝羊地區(qū)。吃完飯，我們又參觀馬戲表演，猴子爬梯子比賽和黑熊鼓掌，真可愛(ài)。
不知不覺(jué)，到了離開(kāi)的時(shí)候，再見(jiàn)了小動(dòng)物們，下次再來(lái)看你們。
春游的作文 篇2
美麗的春姑娘又回到了我們的身邊，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草探出了腦袋，花也開(kāi)了。我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。
那天，我們坐了9號(hào)車(chē)，懷著高興的心情就出發(fā)了。到了洛陽(yáng)營(yíng)門(mén)口，哇！兩旁都有金燦燦的油菜花，就像兩條金色的小河，來(lái)到里面，我們參觀了軍人的房間外還參觀了里面的歷史博物館，有大炮、槍、有名人的頭像和寫(xiě)的字……可多了。
然后，就來(lái)到了壁畫(huà)村，那所有房子上都有壁畫(huà)，如仙女散花、貓和老鼠、馬里奧，還有桃花，畫(huà)得栩栩如生，美麗極了！壁畫(huà)村旁還有一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，火車(chē)后面還有許多小羊，好像在吃草。
到了中午，我們?nèi)５?同學(xué)都在火車(chē)前面吃中午飯，開(kāi)心極了！
最后，我們吃完飯，依依不舍的回到了教室，這次春游可真開(kāi)心。
春游的作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，同學(xué)們都很興奮。
伴著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到自在公園的大門(mén)口。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)公園。一路上，一片美麗的春景映入眼簾，百花齊放，清香撲鼻而來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌，蝴蝶也趕來(lái)為美麗的春天獻(xiàn)舞。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)湖面，楊柳倒映在湖中，對(duì)著鏡子梳理它美麗的長(zhǎng)發(fā)。
老師帶了我們來(lái)到一片大樹(shù)陰下，同學(xué)們有的'席地而坐，有的站著，圍成了一個(gè)大圈。這時(shí)老師說(shuō)：有沒(méi)有小朋友愿意上來(lái)表演節(jié)目，有的請(qǐng)舉手？”好多個(gè)小朋友都舉起了手，老師說(shuō)：一個(gè)個(gè)來(lái)�！毙∨笥褌円粋�(gè)個(gè)地開(kāi)始表演節(jié)目，有的講故事，有的唱歌，有的問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的的講笑話(huà)
同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了春游
春游的作文 篇4
陽(yáng)春四月，春光明媚，我們盼星星盼月亮盼來(lái)的春游活動(dòng)，終于在今天“翩翩而至”了，我們?nèi)昙?jí)安排的是“親近自然，科普教育”的大浦鄉(xiāng)村世界一日游！
一路上的風(fēng)景美不勝收：地里的油菜花迎春怒放，像一塊金色的地毯鋪滿(mǎn)大地，路邊的小鳥(niǎo)在歡叫，似乎在歡迎我們的到來(lái)；田里的野花在微笑，似乎在呼喚我們趕緊來(lái)吧�？諝庵袕浡笞匀坏臍庀�，一根根綠油油的小草仿佛成了口琴，響尾草成了鈴鐺，匯成了一曲天然的樂(lè)章！
在歡聲笑語(yǔ)中，我們抵達(dá)了目的地，此行的重頭戲便是大浦都市樂(lè)園，首先映入眼簾的是葡萄廣場(chǎng)，300畝的鋼架大棚內(nèi)，種植著紅提、維多利亞、美人指、金手指等23個(gè)葡萄品種。與葡萄廣場(chǎng)相鄰的是鴕鳥(niǎo)孔雀園，在這里我們的春游活動(dòng)掀起了一個(gè)高潮�？兹甘呛芏嗯瑢W(xué)最喜歡的鳥(niǎo)類(lèi)，更何況幾十只美麗的孔雀聚集在一起，同時(shí)開(kāi)屏，那一瞬間綻放的絢麗，讓我們嘆為觀止，尖叫不已！就在大家久久不愿離去之時(shí)，不知哪位同學(xué)大喊了一聲：“快看呀，鴕鳥(niǎo)！”與孔雀相比，鴕鳥(niǎo)似乎人類(lèi)更為親近，我們還未走近，它們就已經(jīng)迫不及待地向我們走過(guò)來(lái)了。我在工作人員那里買(mǎi)了一些專(zhuān)門(mén)用來(lái)喂鴕鳥(niǎo)的'食物，剛抬起手準(zhǔn)備喂食，一只調(diào)皮的鴕鳥(niǎo)靈敏地探出腦袋，迅速地用舌卷入口中，一邊咀嚼一邊向后張起翅膀，似乎很享受的樣子，同學(xué)們瞧著它那貪吃的模樣，全都哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心的笑聲響徹整個(gè)樂(lè)園……對(duì)了，還有一個(gè)插曲不得不提，那就是在大浦的一面宣傳墻上，張貼著蕪湖十佳小記者的笑臉照片，我一眼就看到了自己那張“燦爛的笑容”，沒(méi)想到同學(xué)們也第一時(shí)間認(rèn)出了我，激動(dòng)地拍著我的肩膀：“魯昱洋，是你耶，真的是你耶！”大家羨慕的眼神讓我驕傲不已，甭提多自豪了！這也算是我此行的意外收獲吧！
難忘的春游，給我們的校園生活平添了無(wú)限的歡樂(lè)！
春游的作文 篇5
細(xì)如緞帶的雨絲鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界，模糊的隱約可以看清。有陽(yáng)光普照時(shí)，世界就好像被整個(gè)燭光點(diǎn)燃，如此陽(yáng)光，如此溫暖，幾乎可以讓人忘乎所以，春游也自然就成為我們的首選。
早晨的清新總會(huì)帶給人一種滿(mǎn)足的感受，這似乎是春風(fēng)能帶給我的別樣感受，就好像身處室外田園。但是，熾熱的陽(yáng)光卻一直跟隨著我們，似乎也想與我們一同前去享受這美好的春光。即使陽(yáng)光如此刺眼，也不會(huì)將我們前行的步伐焚成灰燼的。不一會(huì)兒，路邊的向日葵引起了我們的注意——在陽(yáng)光下的它，顯得格外稚嫩，但又不失美麗，就好像夏日荷塘中亭亭玉立的荷花。陽(yáng)光的光環(huán)在它身邊環(huán)繞，就好像一顆顆晶瑩剔透的鉆石那樣綻放光芒。
不知何時(shí)，忽有陣陣微風(fēng)從我們臉上拂過(guò)，如同春天的使者，為我們拂去所有的疲勞，讓人心曠神怡。不久，只聽(tīng)得附近有孩子們歡樂(lè)的玩鬧聲，便走上前去。一條條魚(yú)兒馬上就映入我們的視線(xiàn)，活潑可愛(ài)，讓人的活力重新燃起。望著孩子們那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，我們的心中也多了不少的渴望。善解人意的導(dǎo)游老師一下子就看出了我們藏在心中的小心思，便馬上下令，去抓魚(yú)！
隨著我們的歡笑聲，每一個(gè)人都迅速準(zhǔn)備好了。一下子撲入水中，開(kāi)始“作戰(zhàn)”。別看大家都準(zhǔn)備了一番，可是面對(duì)這些活蹦亂跳的魚(yú)兒，還是束手無(wú)措�？墒�，你瞧！馬上就有一道光芒閃耀在人群中。只見(jiàn)Y同學(xué)手中正拿著魚(yú)兒晃動(dòng)著，實(shí)在是太了不起了。但是，那些聰明可愛(ài)的魚(yú)兒才不會(huì)就此投降，就立馬在Y同學(xué)為自己驕傲自豪之時(shí)擺擺尾巴，溜走了。接受了Y同學(xué)的這次教訓(xùn)，大家都開(kāi)始謹(jǐn)慎起來(lái)，與魚(yú)兒們玩起了花招。我也開(kāi)始彎腰找魚(yú)了，在不經(jīng)意間跟隨著一條魚(yú)。它游在哪里，我就躡手躡腳地跟在哪里。哈哈，果然，魚(yú)兒果然沒(méi)有識(shí)破我的詭計(jì)，就自顧自的在水中快活的游動(dòng)著。一秒，兩秒，三秒，我忍不住露出壞笑，腳步漸漸輕了起來(lái)，猛地一抓，抓到啦！燦爛的笑容露了出來(lái)，享受著勝利光環(huán)的環(huán)繞。到后面，大家都開(kāi)始認(rèn)真地進(jìn)行捕抓。不一會(huì)兒，一條，兩條，三條……在我們的不斷努力下，班里一共抓住了四條魚(yú)，看著那些又大又肥的`魚(yú)，大家都露出了會(huì)心的微笑。
在這次活動(dòng)中，還有許許多多豐富多彩的活動(dòng)，就好像一個(gè)個(gè)七彩繽紛的水晶球在刺眼的陽(yáng)光下漂浮著。
而且在這一次的實(shí)踐過(guò)程中，讓我能夠清清楚楚的看清一個(gè)班級(jí)的團(tuán)體意識(shí)的重要性。一個(gè)班，就是站在一條線(xiàn)上的戰(zhàn)友，成敗是共同的。我們就像一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷開(kāi)的長(zhǎng)線(xiàn)，緊緊的被栓在一起。
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