優(yōu)秀春游作文【通用10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀春游作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀春游作文 篇1
緊接著我們就來到了拓展園，同學們就像找到了食物的狼似的往拓展園里面沖！高蹺、浮橋，可真是應有盡有呀！
同學們把書包往地上一甩，袖子一卷，褲腳一拉，鞋子一脫，幾個男生就像打前鋒似的沖了過去，只見那浮橋左搖右擺得厲害，好像一不小心就會掉下來。
當然，我也加入到了他們的行列之中去。一條條褐色的長方形的木板橫鋪在水上，兩條尼龍長繩把木板連接在一起直到對岸。我膽戰(zhàn)心驚地邁出了第一步，只見那清澈的冰涼涼的.河水從我的腳上漫過，感覺到一陣陣涼爽！
走到了浮橋的中央，溪水漫過橋面已有一公分高了，隨著搖晃還不停地泛起雪白的浪花！
“砰”的一聲響，大家四處張望，看看到底發(fā)生了什么事，原來是有同學到池塘里“游泳”了，只看見他渾身上下濕漉漉的，好似一只落湯雞。沒辦法，只能讓家長接回家了！
優(yōu)秀春游作文 篇2
今天，我們學校組織了次年度的“擁抱春天”主題春游活動。我收拾好東西，早早地來到了學校，期待春游的開始。
我來到教室的時候，同學們早已"全副武裝”，身上都背著大包小包，副迫不及待的樣子。過了會兒，張老師過來了，她說：“大家準備下，馬上就要去春游了！”大家高興得蹦三尺高，開開心心地背著包向我們的目的地：心湖公園，出發(fā)！
路上，隊伍浩浩蕩蕩地，猶如條巨龍，經過了十多分鐘地步行，終于完全抵達心湖公園，首先映入眼簾的`是橫七豎八的竹子縱橫交錯在起，參差不齊，錯落有致。當我們走進心湖公園，眼前片明艷，有許多小花，有的白如雪，有的紅似火，有的藍如天，有的黃似金，還有的粉如桃......真是五彩繽紛呀~再往東北方向走，你就會看到許多運動器材，如太空漫步機、鐵索墻、雙杠等。然后向北走，那里有根螺旋形的鐵柱，上面掛著許多小鈴鐺，我想這大概是練臂力的吧。這兒的東北方向有個紫藤架，那里藤蔓纏繞，形成片濃蔭，是個乘涼的好地方。紫藤架西北方向有個音樂噴泉，每到夜晚的時候，它便會發(fā)出音樂，水柱也會隨著音樂瞬息萬變。
雖然時間很快就過去了，但是這次春游的景色，我卻難以忘懷。
評語：寫出了春天的美麗，也寫出了自己對春天的喜愛。
優(yōu)秀春游作文 篇3
4月15號，家委會組織我們班去海上田園游玩。
到了時間，所有要去春游的人都到齊了，我們就上了大巴。在路上，吳導游說，可以到前面來給大家做奧數題、猜腦筋急轉彎、唱歌、跳舞、說笑話……一路上，滿車的歡笑聲流進我們的'耳朵里。
“耶！”終于到了海上田園。我們進去后，先把海上田園都參觀了一遍，然后我們去游樂園玩。我們先玩了豪華飛椅，我坐在最外面。開始，甩得很輕，到后來，甩得很高，我覺得我要飛出去一樣，好玩極了！
玩完之后，我們又去玩了碰碰車，我和張瑾韻坐在一輛黃色的碰碰車上。我來開車，張瑾韻踩油門，我們先撞李泳霖，又撞兩個阿姨……我和張瑾韻可開心了！
最后我們玩了海盜船，我坐中間，我對面是丘振益。開始搖的不是很厲害，后來就感覺很象飛了一樣，為了減輕刺激，我和丘振益玩起了猜拳游戲，我一盤一盤的獲勝，我高興極了！
然后我們去大草坪上看表演，我們看的是空中雜技。一位叔叔在空中跳舞、后退……我很驚訝�？赐瓯硌�，我們又在草地上玩，我們先玩大腳板，我、莊妍、莊妍媽媽在一個大腳板的。本來我們可以得到第一名的，但是一點失誤，只得到了第三名。然后我們又玩拔河，先是男女生比賽，第一局，我們女生拔贏了，男生們不服氣，讓我們退出一個力氣大的女生。第二局他們也贏了，但是不算真正的贏，因為他們有家長幫忙。
玩完以后，我們去吃飯。吃完后，我們去玩水上天地，我走了三圈，也沒掉進水里。我開心極了！
最后，我們去泥鰍河抓泥鰍。我總共抓了8只還有兩只是爺爺幫我抓的，所以總共抓到了十條。抓完后我們就回家了。
那一天可真開心呀！
優(yōu)秀春游作文 篇4
今天上午，我們在老師的帶領下興高采烈地去龍?zhí)稖象π泛佑瓮妗?/p>
一路上我們喜笑顏開，心花怒放。聽，路邊的小鳥在為我們唱歌；看，田野里的麥穗在春風中向我們頻頻點頭微笑。
我們都希望早一點到達目的地，大約一個小時，我們來到了螃蟹河。啊，這兒太美了。周圍是巍峨的武當山，綠綠的山峰有的像大手掌，有的像仙人，有的像老虎。藍藍的天空，飄著白白的云朵，把這兒打扮得好美��！這里的小河最受同學們歡迎。瞧，有的在河邊洗臉，對著河面梳理頭發(fā)；有的在撿漂亮的小卵石，大概要集石吧；有的.跳進水里打水仗，快樂得感覺不到春水的冰涼；還有的在搬蟹摸蝦，捉到一個小家伙，興奮得像得到寶貝似的。同學們玩著，鬧著，那快樂的叫喊聲在山谷中回蕩。
太陽偏西了，我們玩累了還沒有玩夠。這里的山，這里的水，這里的花草樹木，給我留下了美好而難忘的印象。老師一聲哨響，我們依依不舍地踏上回家的路途。
優(yōu)秀春游作文 篇5
今天我們校舉行了一場一年一度的'春游，同學們非常高興，因為明天就要春游了。晚上同學們買了許多好吃的東西 。
早上同學們個個興高采烈的來到我學校。開始出發(fā)了。
我們走啊走啊終于來到了鹽讀公園。老師讓我們先坐下來休息休息。后我們坐上了游覽車，哇！好漂亮��！在車上我們有說有笑就像一家人一樣。那里草像地毯一樣青，花像蝴蝶一樣美麗， 樹像高樓一樣挺拔······
我們玩了淘氣包 充氣堡 沙灘等游戲 ，可好玩了。
其中我覺得沙灘挺好玩的。里面可以玩蹺蹺板,滑滑梯等游戲哪里還有人挖沙子,只要沙子挖深了就可以挖出水來 。 這一天真開心
優(yōu)秀春游作文 篇6
在老師的帶領下，半小時的穿街過巷，我們一路興奮地來到了江濱公園。
因為是高年級的同學先從學校出發(fā)，所以我們先到了目的地，也就有了優(yōu)先選擇好“地盤”的“權力”，哈哈！我們這可不能猶豫，因為其他班的同學馬上會趕上的。
我們三五成群在樹蔭下扎好了營，班主任呂老師重復地說著注意事項，千言萬語其實就一句“注意安全”！在茂密的樹蔭下大家從書包里倒出各自從家里帶來的零食一起分享。
說說笑笑中只見公園幾乎被我們實驗小學給占領了。但見最后到來的一年級卻還沒找著好“地盤”，廣場上人很少，因為他們知道這么熱的天，如果在沒有樹蔭的廣場上坐下來，皮膚會被曬得像“非洲”來的一樣。
班里的幾個淘氣鬼爬在樹上搖擺著，樹葉嘩嘩的落了下來，當然也沒逃過呂老師的“千里眼”，立馬過來把他們從樹上拽了下來，并罰他們在廣場上曬太陽。有幾個同學卻圍在一起玩起了帶來的手機，“我的世界”、“王者榮耀”，呂老師開始可能是以為他們是在做什么節(jié)目，過去一看發(fā)現了同學們的`“秘密”，嚴肅地說“今天春游下不為列，下次再讓我看到玩手機一律沒收�！庇袀�同學還輕聲說了句今天要不是春游我們也不會帶手機的。
漸漸地忽然發(fā)現有幾片樹葉落了下來，我看了看四周地上有很多樹葉，心里想為什么現在是春天會落葉呢？就好奇地跑過去問了問老師為什么樹會在春天落葉，老師說：“這落葉的是香樟樹，像那些“桂花樹”“萬年青”等只長葉而不落葉，香樟樹是在春天里換掉一些葉子，會在秋天里長出新葉來的。”
春游時間仿佛過得特別快，轉眼間中飯時間快到了。我們把營地清理干凈，然后迎著春天的陽光安全回到了各自的教室。哎！我人雖然已到了教室，可心還留在剛才那笑聲不斷的江濱公園！
優(yōu)秀春游作文 篇7
又是一年春來到。學校組織我們去春游。一聽到這個消息，同學們一個個喜笑顏開，教室里頓時炸開了。許多同學七嘴八舌地討論著。我高喊一聲：“耶！”跳了起來。老師大喊一聲：“安靜！”吵鬧聲這才小下來。
盼星星，盼月亮，春游終于來了。我們的目的地是玉環(huán)觀光園——一個美麗的地方。
觀光園的門口有好多栩栩如生的稻草編成的東西，我看到的第一個稻草人是一位農夫，他頭上戴著一頂斗笠，上半身穿著一件背心，褲腿卷起，露出小腿。肩上還有扁擔，看他這么累，一定是桶里有什么東西。是要給旁邊的花兒澆水嗎？
不知不覺，已經走了進去。里面的場景令我眼前一亮：“一座巨大的石像，矗立在三條路交叉的地方。前面有個大水池。池子里布滿了鵝卵石。水很淺，但很清。和透明的空氣沒什么兩樣，更讓人激動的.是水中的小精靈——魚。它們鮮紅的顏色就像火紅的睡蓮，給池子增添了無數生機。
再往里走，只聽見數聲歡笑與尖叫聲。這是哪兒？哈！原來是個游樂場！一些手握零花錢的同學快樂地朝那里奔去。我看著他們坐在“青蛙跳”游戲機上，忽上忽下，不時發(fā)出一串銀鈴般的笑聲。
玩累了，該吃午餐了！我們組的同學你看我，我看你，最終，目光都落在那位帶了滿滿一書包的零食的同學身上，他只好把零食“貢獻”出來，我一邊大口嚼著零食，一邊抓起一大把餅干。好不容易咽下去，又塞進來滿滿的餅干。
等別的同學填飽了肚子，已經是下午了。我們立刻驅車回到學校。這時，天邊已經泛黃了，晚霞親吻著云彩，就等父母來接了。
坐在回家的車上，我心底生出了一絲不舍。真不想走�。∮癍h(huán)觀光園，我們來年春天再見！
優(yōu)秀春游作文 篇8
今天我6點整就起床了，因為今天是一個重大的日子——春游。
可是，我起床后，打開窗戶，看到的`是紛紛揚揚的毛毛雨。我失望極了，還以為我們今天的春游活動取消了。我還是不敢相信，就趕緊沖出房間，問媽媽今天的春游活動還能不能繼續(xù)進行？媽媽回答說應該能吧，我懷著一顆忐忑不安的心吃早飯、上學校。
到了學校后，剛到班級門口，就聽見廣播里說：“今天的春游活動照常進行，把春游地點改成滴水湖和航海博物館�！薄芭叮 蔽覀兊慕淌依锪⒖坛錆M了歡聲雀躍的叫喊聲。
我們到了航海博物館后就進去參觀，我看到了很多船艦。參觀完后我們就開始吃午飯，午飯吃好后我們就上車，出發(fā)前往下一個目的地。
下一個游玩地點是滴水湖，我們在那里吸足了新鮮空氣。
我今天玩得真開心�。�
優(yōu)秀春游作文 篇9
星期一，我們全班同學到岳廟和中山公園春游。
我們先參觀了岳廟并在岳飛像面前進行了宣誓，等離開了岳廟我們來到了中山公園，向野餐的草坪前進。一路上的風景秀麗而神奇，可以看到一些有趣的`小動物。比如一只可愛的小松鼠，一只頭會轉動的灰色蜻蜓，真是個多彩的地方。
我們來到大草坪，看到了滿天飛舞的白雪。仔細一看，呀！原來不是雪花，而是柳絮啊！這個草坪真是漂亮呀！
我一到草坪，目光就停在了一個大湖上，湖里有許多魚，魚兒不時把頭抬出水面，吐出泡泡，尾巴還不時拍出浪花。我撕了一小片面包，用手把面包捏成一粒粒小球扔到水中。面包粒一扔下去，魚兒們好像很是高興，撲上來用小小的嘴巴吃了一口，又是一口……。不一會兒，驚人的一幕發(fā)生了- 綠頭鴨出現了，我又撕了一點面包，綠頭鴨一口就吃了下去，邊上又來了許多鴨子、鴛鴦…。
這次春游真有趣，真好玩。
優(yōu)秀春游作文 篇10
一、 教材分析
1、本次習作訓練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點�！耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學目標
1、學會選擇觀察點，有重點有順序地觀察景物。
2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學重點與難點
教學重點：選好觀察點，有順序觀察。
教學難點：如何把重要的景點寫具體。
四、 教學準備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個觀察點，指導學生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。
五、 教學時間：
2課時
第1課時
（一） 教學目標
1明確本次習作訓練的要求，能把看到的景物有條理、有重點地寫下來。
2學會欣賞景點的`觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學過程
1、揭示課題，明確本次習作訓練的內容和訓練的要求。
�。�1）出示課題《春游》，請學生根據本次春游的地點，把題目補充完整。
�。�2）默讀課文中的習作提示。
① 理解“定點觀察”和“移動觀察”。
�、� 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質寫清楚。
2、確定本次習作的內容及記敘順序。
（1） 春游中到了哪些景點？看到了哪些景物？
�。�2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點寫具體？
不能記流不賬，要突出得點把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡略。
3、學生開始習作。
第2課時
（一） 教學目標
1、學生繼續(xù)作文
2、評議作文，指導學生有順序、有重點地記敘觀察到的景物。
（二） 教學過程
1、學生繼續(xù)習作，教師巡視，了解學生寫得是否是有條理，有重點。
2、選擇一、二篇作文，進行評議。（評議重點：寫作順序、寫作重點。）
3、修改，謄清習作。
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