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(實(shí)用)寫(xiě)春游的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)春游的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春游的作文 篇1
5月16日，學(xué)校組織了全校師生去愚自樂(lè)園春游。
8點(diǎn)20分，我們?cè)诿擅杉?xì)雨中出發(fā)了。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生，好似這細(xì)雨沒(méi)有打擾我們的心情。1個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們終于來(lái)到春游的目的地——愚自樂(lè)園。愚自樂(lè)園是一座用石頭裝飾起來(lái)的公園。一進(jìn)門(mén)，我們便看到“松樹(shù)展覽區(qū)”里的一棵棵堅(jiān)韌挺拔的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)綠色的小士兵，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。展覽區(qū)里，還有許多用石頭做的“人”，這些“人”惟妙惟肖，個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。他們有的見(jiàn)下起了細(xì)雨，怕 把自己淋濕了，便趕忙撐起雨傘;有對(duì)夫婦正在林中漫步，說(shuō)說(shuō)笑笑的'，十分悠閑;有一個(gè)小學(xué)生，也不知看見(jiàn)了什么，竟被驚得目瞪口呆，一動(dòng)也不動(dòng);還有的大概是走累了，便坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，正和朋友聊天、嘮家常呢!咦，那是什么呀!我和同伴走進(jìn)一瞧，噢，原來(lái)是一個(gè)好似石頭的垃圾箱。這個(gè)垃圾箱不僅十分別致、美觀，還很可愛(ài)呢!
往里面走，我們便被眼前的一雙大鞋驚住了�！巴�，這雙鞋可真大呀!”我不由的贊嘆道。這時(shí)，已經(jīng)有好幾個(gè)既大膽又好奇的同學(xué)“穿”上了鞋，他們?cè)谏厦嬗直挠痔孟裨跒樽约旱摹芭e動(dòng)”感到驕傲呢!而我呢，因?yàn)槟懶�，不敢怕上去，只好用手摸了摸這雙大鞋。頓時(shí)，一股清涼的感覺(jué)從我的手傳到了我身體各個(gè)部位，是我感到一陣涼爽。
......
到了中午，大家吃午餐后，便跟著老師到了游樂(lè)場(chǎng)，這可是每位同學(xué)都期待的地方。這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里有很多玩的器材，有滑滑梯、迷宮、彈力石......我們都玩得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得飛快，集合回校的時(shí)間咦下就到了，我們只好停下興奮的腳步，依依不舍的離開(kāi)了愚自樂(lè)園。
寫(xiě)春游的作文 篇2
4月2日早上,我懷著興奮不已的心情來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲覀円河瘟?8:10分左右,全班同學(xué)坐著寬敞明亮的大巴出發(fā)了。盡管那天還下著小雨,但大家去北京野生動(dòng)物園的欲望卻絲毫未受到天氣的影響。
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我們到北京野生動(dòng)物園了,大家激動(dòng)地下了車(chē)。我們先走了南線,然后去了獅狒館、獅虎館……但令我難忘的是11點(diǎn)多看的一場(chǎng)熊猴獅表演。先是一只大狗熊慢騰騰走上場(chǎng),馴“熊”師讓它躺在一個(gè)座上,上面擺著一根木頭柱。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗熊先把木頭柱扔到地上,再把那根很重很重的木頭柱撿起來(lái)。啊呀!那只看著傻乎乎的狗熊竟然能把木頭柱360°地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。最后,他懶洋洋地站起來(lái),拿著那根柱子跟著馴“熊”師離開(kāi)了舞臺(tái)。第二個(gè)節(jié)目是小猴騎車(chē)。當(dāng)狗熊表演完之后有同學(xué)就喊:“快看,猴子!”“哪兒呢?哪兒有猴子?瞎吹!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。話音剛落,一只迷你猴騎著自行車(chē)就來(lái)了。圍繞著那個(gè)正方形場(chǎng)地,猴子搖搖晃晃地繞了幾圈后,訓(xùn)“猴”師拿出光滑的橋型道具讓這個(gè)猴子騎過(guò)去�！昂飦�(lái)啦!猴來(lái)啦!”同學(xué)們喊著�！凹佑�,加油,上去,上去!”啊,摔下來(lái)了,第一次沒(méi)成功。但那只猴子毫不氣餒又一次沖上橋型坡道。“加油,加油,上去,上去!”啊,又摔下來(lái)了,第二次還沒(méi)成功。但那只猴子再一次頑強(qiáng)的'騎上小車(chē)沖向小橋……“加油,加油,上去,上去!”哇!“上去了!上去了!”大家興奮地喊著。接下來(lái)是一個(gè)獅子表演……
快樂(lè)的時(shí)光總是太短暫,不知不覺(jué)中已經(jīng)到了返校的時(shí)間。欣喜若狂的同學(xué)們都覺(jué)得游興未盡、流連忘返。動(dòng)物園之旅不僅使我大飽了眼福,還讓我充分體會(huì)到了動(dòng)物們的有趣可愛(ài)和小猴子的頑強(qiáng)努力、永不言敗精神。使我更加懂得保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們大家每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。此次春游中的所有項(xiàng)目都給我流下了深刻的印象,它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶!
寫(xiě)春游的作文 篇3
一、寫(xiě)人---
湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花�！愐妗尔溕凇�
寫(xiě)鄉(xiāng)村，離不開(kāi)寫(xiě)鄉(xiāng)村的人。寫(xiě)同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法�！扮R頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫(xiě)鏡頭。此外，作者在描寫(xiě)人物的服飾時(shí)，不僅抓住了特點(diǎn)，而且節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。
二、寫(xiě)事---
湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!
玩累了，喊渴了，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來(lái)。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開(kāi)葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》
作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場(chǎng)景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫(xiě)了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因?yàn)樽髡咴攲?xiě)的內(nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫(xiě)了。
三、寫(xiě)物---
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》
這一段作者采用先概括后具體的寫(xiě)法，分別描繪了母雞和公雞的活動(dòng)情景，最重要的是，抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著尾巴大踏步地走來(lái)走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場(chǎng)景具有濃郁的田園生活氣息。
四、寫(xiě)聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！愖碓啤多l(xiāng)下人家》
鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫(xiě)進(jìn)習(xí)作中，文字就會(huì)變得悅耳動(dòng)人。
放假了，請(qǐng)爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)�？梢詫�(xiě)自己經(jīng)歷的，也可以寫(xiě)聽(tīng)到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會(huì)。自擬題目，把想寫(xiě)的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
經(jīng)典例文：
田野是一間大教室
所有動(dòng)植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。
不信你看，點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開(kāi)花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來(lái)，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲(chóng)，好讓你待在座位上莫?jiǎng)�，忍住莫�(jiǎng)?茅草花，小個(gè)子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開(kāi)在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營(yíng)養(yǎng)師，攜了油料來(lái)調(diào)味，專(zhuān)為伙伴們長(zhǎng)力氣。
你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會(huì)跳出來(lái)，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。
——這個(gè)，純屬雕蟲(chóng)小技!
端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人聞問(wèn)，芝麻花兒臉一白，不由揚(yáng)起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問(wèn)我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個(gè)樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的.面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……
確確實(shí)實(shí)，田野是一間大教室。
生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來(lái)，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長(zhǎng)空靈的軀體，簡(jiǎn)直就是一根燃紅的燈芯草。
在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動(dòng)植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因?yàn)樗鼈儽仨氉裱母呗闪钍恰拔锔?jìng)天擇，適者生存”。
這有多好啊!田野是一間大教室，不用說(shuō)，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過(guò)來(lái)的粉筆灰，告訴你保護(hù)自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。
這樣的大教室里，天天上著音樂(lè)美術(shù)課、體育勞技課、方言外語(yǔ)課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動(dòng)活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模际俏覀兲镆袄锏暮⒆印?/p>
這多么讓人艷羨驚喜!
點(diǎn)評(píng)：
作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機(jī)靈和動(dòng)感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個(gè)學(xué)生一樣。
當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過(guò)，壟上一片秋色，枝頭樹(shù)葉金黃，風(fēng)來(lái)聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過(guò)，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過(guò)。我從壟上走過(guò)，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會(huì)陪伴我，重溫往日的歡樂(lè)�！蔽覀兛梢员雀柙~改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過(guò)，壟上一片春色，枝頭樹(shù)葉嫩了，風(fēng)來(lái)聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過(guò)，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過(guò)。我從壟上走過(guò)，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂(lè)�！绷硪皇住蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》也可以這么改。
寫(xiě)春游的作文 篇4
我從小就很喜歡看花，這次春游我來(lái)到了聞名廣州的香草世界，我萬(wàn)分高興。
當(dāng)我踏入香草世界的時(shí)候，我就聞到一陣甜潤(rùn)的香味。我馬上靠近有香味的地方，一看，原來(lái)是一大片紫色的芬芳撲鼻的薰衣草。那薰衣草的花瓣是多么的柔韌啊！那香味是多么誘人��！我仿佛成為了他們的一員，正跟其它薰衣草爭(zhēng)奇斗艷呢！正當(dāng)我陶醉在這花海中時(shí)，“快點(diǎn)，別離隊(duì)了！”王紀(jì)堯的叫聲打破了眼前的寧?kù)o，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到另一個(gè)景點(diǎn)。這又是一片片花海。這些花的顏色可真多呀！有黃的、紅的、藍(lán)的……真是數(shù)不勝數(shù)。在這些五顏六色的花朵中，最吸引我的`還是一叢黃色的花朵，那花朵中間有一個(gè)像人的笑臉一樣的圖案。它們好像在玩耍，又好像在聽(tīng)笑話，總之，我好想進(jìn)入它們的世界，想看看到底是什么事情讓它們?nèi)绱碎_(kāi)心。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花立即晃來(lái)晃去，仿佛在對(duì)我招手，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，后會(huì)有期！”看到這些，我不由自主地笑了。
我期待下次春游！
寫(xiě)春游的作文 篇5
今天，我們學(xué)校組織去春游，而我們?nèi)昙?jí)去地方是我們最熟悉不過(guò)江濱公園。雖然非常近，但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺(jué)，早上五點(diǎn)半就起床了。
大概八點(diǎn)多時(shí)候，我們排著整齊隊(duì)伍，一起向目地走去。一路上我們有說(shuō)有笑，興奮極了。
我們非常快來(lái)到了公園，只見(jiàn)江濱公園綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，美麗極了。碧綠柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)辮子。碧綠小草鉆出了小腦袋，好像在迎接我們到來(lái)。欣賞完風(fēng)景后，我們?cè)诤槔蠋煄ьI(lǐng)下，來(lái)到了我們營(yíng)地——草坪。我這一組找到了最佳位置，拿出報(bào)紙布置我這一組領(lǐng)地。最后拿出我們帶來(lái)零食開(kāi)始吃起來(lái)。補(bǔ)充完能量后，我們就開(kāi)始玩起來(lái)，同學(xué)們有在拍照，有在跳舞。轉(zhuǎn)眼就到十點(diǎn)了，家長(zhǎng)們來(lái)接我們回家了。
我們依依不舍地離開(kāi)了江濱公園。
寫(xiě)春游的作文 篇6
今天，春游的日子終于來(lái)到了!想想昨夜，我一宿沒(méi)睡好，因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著這一切，特別興高采烈!盼星星，盼月亮，終于把這個(gè)春游盼來(lái)了!早上，我囫圇吞棗似得吃了幾口飯，就匆忙來(lái)到學(xué)校，整個(gè)操場(chǎng)到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，大家是無(wú)比的開(kāi)心、快樂(lè)。一上車(chē)，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的笑容，車(chē)上只能聽(tīng)見(jiàn)吃東西的聲音，可能是早上沒(méi)有吃好飯的緣故吧，現(xiàn)在肚皮正餓得咕咕叫!
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到世界短篇小說(shuō)之王蒲松齡的故居。一進(jìn)門(mén)我們首先看見(jiàn)了一眼水井——柳泉。據(jù)我所知，當(dāng)年蒲松齡總是把經(jīng)過(guò)這里的路人叫住，讓他們喝清澈的泉水，而且一分錢(qián)也不用花，不過(guò)有個(gè)要求，就是一定要講個(gè)故事。于是蒲松齡就把這些故事記下來(lái)，便有了今天的《聊齋志異》。
我們又來(lái)到游樂(lè)園，這里的`游樂(lè)項(xiàng)目大多數(shù)是用木頭和大網(wǎng)做成的，非常驚險(xiǎn)、刺激。之后，我們又到了立體動(dòng)感電影大廳。我們這些女生比較膽小，聽(tīng)到前幾場(chǎng)的人都在尖叫，我們就互相牽著手，生怕出什么意外。果然在我們的意料之內(nèi)，電影特別可怕，不是蛇來(lái)咬我們，就是恐龍來(lái)捉我們，嚇得我們驚慌失措，尖叫不斷。沒(méi)過(guò)多久，我們又來(lái)到“鬼宮”，那里不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)的奇形怪狀的鬼，嚇?biāo)廊肆?聽(tīng)老師說(shuō)，這里的大多數(shù)鬼都是善良的，為人類(lèi)做過(guò)不少好事呢!
后來(lái)，我們來(lái)到奎勝園吃午餐。我們?cè)诰G油油的草地上品嘗了百家飯，還為我們班的王逸琪同學(xué)過(guò)了8歲的生日，估計(jì)這次生日將使他終生難忘。在這里，我們玩了以前從沒(méi)玩過(guò)的游戲，特別帶勁。還游覽了動(dòng)物園，看到了孵蛋的母雞，威武的獅子，兩只鬧別扭在頂角的小羊……真是大開(kāi)眼界!
這次春游讓我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)，了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，真是太有收獲了!
寫(xiě)春游的作文 篇7
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼……”
在春光明媚的早晨，讀一本《朱自清散文集》，翻開(kāi)那帶著書(shū)墨氣味的紙張，最先躍入眼簾的便是這膾炙人口的散文《春》。陶醉在優(yōu)美的文字里，我不由自主地抬眼，望向窗外,啊，這不正是文章所描述的生機(jī)勃勃的春天嗎？
春姑娘從天而降，灑一把春雨，萬(wàn)物便悄然復(fù)蘇。你瞧，那柳樹(shù)，像個(gè)俊朗的少年，挺拔的樹(shù)干與濃密的枝葉之間，飽含春天給予他的饋贈(zèng)；草坪上、野花間，處處煥發(fā)著活力；那參天大樹(shù)一掃往日的干枯，再添新綠；花壇里的.花兒，像穿著各色衣裳的少女，婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷……
小區(qū)里的假山上，已經(jīng)被或深或淺的綠葉與色彩繽紛的花朵包圍。紅色的虞美人開(kāi)得妖艷，好似一團(tuán)熱烈的火焰；玫紅的芍藥不甘示弱，伸展著婀娜的腰肢，迎風(fēng)吐艷；白色的九里香清奇幽雅，伴隨著微風(fēng)散發(fā)著陣陣醉人的芳香；粉紅的桃花活似一個(gè)嬌羞的小姑娘，躲在眾花之后，做一道亮麗的背景，綠葉恰到好處地點(diǎn)綴著這幅百花圖……
柳樹(shù)姑娘甩動(dòng)她長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，不僅在水平如鏡的湖面漾起漣漪，還輕輕地甩進(jìn)了我的心間。偶爾有微風(fēng)吹來(lái)，湖面便泛起一道道水紋，如同少女的碧色裙裾。蜻蜓款款飛行，好似在與湖里的魚(yú)兒嬉戲。蝴蝶和蜜蜂是一對(duì)好友，穿梭在百花間，卻又各忙各的，互不打擾。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”正如朱自清筆下的文字所言，那春風(fēng)是輕柔的，溫暖的。微風(fēng)拂起發(fā)梢，我卻不愿動(dòng)彈，沉醉在這春日的美景之中。
春姑娘是獨(dú)具匠心的雕刻家、魔術(shù)師，她揮一揮衣袖，便給世界帶來(lái)生機(jī)；她灑一把春雨，便喚醒沉睡的種苗；她手拿一枝玫瑰，便讓無(wú)數(shù)花兒華麗綻放；她只是輕輕靠近我們，便帶來(lái)這濃妝淡抹總相宜的世界。
寫(xiě)春游的作文 篇8
這個(gè)星期四，我們?nèi)A明新園春游。
一上車(chē)，我就在想，上網(wǎng)查找的北京圓明園為什么只見(jiàn)到幾個(gè)石頭柱子因?yàn)橐郧拔覀冎袊?guó)清朝政府落后，無(wú)能。在1860年被八國(guó)聯(lián)軍闖入，把一座舉世聞名的皇家園林里面的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動(dòng)的就用大車(chē)拿，實(shí)在拿不動(dòng)就任意放火破壞。最大的罪證是在10月18日和19日三千多名侵略者在園內(nèi)放火，大火連燒了三天三夜，這座舉世聞名的圓明園就這樣化為灰燼。媽媽告訴我：我們春游的圓明新園只有圓明園的六分之一，是珠海特區(qū)政府按圖紙重新建的。所以是圓明新園。
下了車(chē)，進(jìn)入園明新園。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)房間，左邊是八旗子弟，右邊是清朝的武器。第二個(gè)房間，左邊是皇帝吃飯的地方，桌子上好多菜。導(dǎo)游唐哥哥說(shuō)："每次吃飯都有好多菜，這是皇帝的享受。"真浪費(fèi)！
走出房間，我們看見(jiàn)一片碧綠的'湖，中間有一個(gè)小島，岸邊有一龍舟和鳳凰舟。一眼望去，遠(yuǎn)處的亭子藏在山水中，像一張畫(huà)。我們快快樂(lè)樂(lè)地唱歌，看表演（老師扮演皇帝），走迷宮口技老師的表演很有趣，什么聲音他都能模仿。
下午，我們高高興興地上車(chē)回學(xué)校。
我想：這次春游學(xué)了知識(shí)，又讓我們?cè)诖猴L(fēng)中玩耍，真是一個(gè)有意義的春游！