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寫春游的作文實用【3篇】
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫春游的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫春游的作文 篇1
20xx年4月12日，一個陽光燦爛的春日，學校組織同學們到房山安全自救體驗教育基地進行社會實踐活動。
一大早，我懷著興奮的心情坐大巴車來到教育基地。同學們在專業(yè)輔導員和班主任老師的指導和幫助下，體驗了滅火器滅火、煙道逃生、地震自救等項目。還觀看了關于自救的知識圖片展覽。老師教得很仔細，同學們學習得更是認真。這次實踐活動，我學習到了很多課本上學習不到的知識，大大提高了我的安全意識，我掌握了災難逃生的'技能。
一天的 時間過得飛快，轉眼到了該離開的時間了，我們依依不舍地走出房山安全自救教育體驗基地。
今天真是既高興又有意義的一天呀！
寫春游的作文 篇2
今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游��！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！
我們互相說話時，林教師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學的家長來了，大部分是母親，那些家長帶了林教師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多��！
8點半左右，節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學，教師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的同學，踩氣球開始了，林教師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個個節(jié)目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師范學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海�。〕隽诵ｉT，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游�！钡搅藢W院，我發(fā)現(xiàn)學院真大，要是我們學校這樣那該多好��！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的`一天。我真希望下下學期的春游快快到來。
寫春游的作文 篇3
今天早上我6點半就起來了，太激動了！激動什么？嘿嘿，要去春游了！到了學校，發(fā)現(xiàn)同學全到了，我們蹦��！跳�。∧歉吲d勁可沒法說了。
經(jīng)過了一個多小時的長途跋，我們總算到了那里——荔枝公園我們到處參觀了一下什么昆蟲世界、奇異瓜果園、沙漠植物園……
然后我們去蹦極。蹦極算是我們重頭戲了。我們有好多人不敢去！我看到人家被甩著飛上天空去！有的還打了翻跟斗！我看了都不敢去！我看到我同學有的去！先想；人家能做到的，我為什么不能做到?jīng)]？''于是我就去蹦極了！我在玩之前！我叫那個叔叔小點氣力。他偏偏大力。吊了四下！還沒下！我心想；死定了，肯定會翻跟斗！我就閉眼！我感覺到自己好象整個人飛了起來！過了一會兒！終于下去了！我心里還想著整個人飛了起來的`時候！
最后我們去劃船！我劃了很久！我劃船時！總結一個道理；劃船一定要團結一致！
我們玩了很久……最后，我依依不舍的回家了。