春游的作文

春游的作文3篇【優(yōu)選】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春游的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春游的作文 篇1

　　今天，我們要去傘、剪、劍博物館。到了博物館里面有一個？像是如來佛祖。旁邊就是電梯，可是不會動，我們只好走上去。

　　我們進去看到了很多各式各樣的剪刀，有大有小的。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的剪刀和古代的有很大的區(qū)別，區(qū)別在于古代的剪刀是全鐵的`，而現(xiàn)在的剪刀又有鐵又有塑料的。我們又來到做衣服的地方，原來古代長袍也很漂亮呀！我看了目瞪口呆，我們看到很多扇子，五彩繽紛，好漂亮。扇子有大有小，大的比一個房間還大呢！我又來劍博物館，看到很多很多劍，都目瞪口呆，看好了我們就準備吃午飯。

　　我來到大運河旁邊吃飯，我們先擺為餐桌，把食物放在中間，我們就津津有味地吃了起來。吃好后我們來到傘博物館，我們看到了各式各樣的傘，每一把傘都很精美，能看的出做傘的人都很用功。

　　我們參觀好就回去了。

春游的作文 篇2

　　鉛塊似的天空，布滿了烏云。我們今天去茶溪谷采茶，在一路的折磨下我們終于到了目的地。我們就像一只只兔子連蹦帶跳，爭先恐后的跳出了空氣污濁的“籠子”

　　下車后我們班和一班來到了暖房，在暖房里了解了一些小知識后就吃東西了。吃完東西后我們玩了一個有趣的小游戲，擊鼓傳球。劉哥找了一個人當鼓手，當時我的內心爆發(fā)出一種喜悅，一種憤怒，憤怒的原因是因為劉哥沒有選我當鼓手喜悅的大原因是因為后面我又認為鼓手只是個配角，而傳球的人才是主角，傳球時很灑脫很自由。你把球傳給我，我把球拍給你，我們的歡笑聲把雨的滴滴答聲都蓋住了。

　　下午我們玩了一個小游戲后，冒著綿綿春雨采了一些嫩嫩的茶葉，最后我們到游客接待中心的.二樓又進行了另一樣活動—觀看茶藝表演。

　　在鼠哥表演完后，就老師給我們做榜樣向鼠哥學學動作，最后請了兩個班的班主任，后來又請了兩個班的兩個代表來學習。后來四一班的導游—白龍向我們說了一段十分感人的話，這段話一直占據(jù)在我心很柔軟的地方，聽完這段話，淚水一剎那模糊了我的雙眼，使我莊重起來，不在那么調皮島蛋了，當龍哥哥對大家說到“在老師的心里每個人都是一顆閃耀的星”時我變得愧疚起來，認為三年級下冊時我的不良行為，讓老師操了不少心，所以我不能當這顆燦爛的星

　　這雨淋濕了我的衣、褲、淋走了我衣、褲上的污物，但是沒有淋去我的美好心情。

春游的作文 篇3

　　春天到了，萬物復蘇、柳綠花紅，是春游的好時機。

　　爸爸、媽媽帶我去錦屏公園春游。一到公園，我就看到了綠綠的'柳樹掛著長長的枝條，桃花露出了紅紅的笑臉，小草從地下探出了腦袋，給大地披上了綠油油的地毯。小鳥在樹枝上歡快的歌唱，一片生機勃勃的景象。

　　我來到了游樂園，玩起了我最喜歡的旋轉木馬，我在木馬上高興的拍手歡笑，接著我又去玩打氣球、釣魚……

　　這次春游多么有趣��！

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