有關(guān)春游作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的春游作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春游作文 篇1
我邁著輕盈的腳步來到湛河，一股沁人心脾的花香伴著泥土的清香撲鼻而來。
放眼望去，金燦燦的油菜花、粉紅色的桃花、紫色的丁香、白色的梨花開滿湛河兩岸。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。岸邊，柳樹吐綠，條條柳枝像美麗少女的長辮子，把湛河裝扮得美麗多姿。
河邊有幾位老爺爺在專注地垂釣，很快一條條魚兒上鉤了。他們目不轉(zhuǎn)睛的樣子深深地打動了我。河面上有幾只鴨子在歡快地唱歌，水里的小魚三五成群地游來游去，它們一會兒鉆出來冒個泡泡，一會兒又鉆入水中，大概在玩捉迷藏的游戲吧。
一陣微風(fēng)吹來，路旁的鳶尾花在風(fēng)中搖擺，像一位穿著紫色花裙的姑娘在翩翩起舞，讓我流連忘返。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。幾個孩子活蹦亂跳地拿著風(fēng)箏向我跑來。他們笑得合不攏嘴。看，風(fēng)箏飛得多高呀！
不多時，湛河熱鬧起來，三三兩兩戴著口罩的人來到湛河散步。腳底下嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來，探出稚嫩的`小腦袋，好像在說：“春天來了，春天來了！”旁邊不知名的小花也不甘落后，吐出了小小的花苞，仿佛在說：“疫情終將過去，讓我們展開雙臂，投進(jìn)大自然的懷抱。盡情地呼吸，盡情地歡唱吧！”
春光無限美，烏云必散去，盼我們校園早聚首。
春游作文 篇2
今天一大早，我就背著書包高高興興地回學(xué)校。鼓號隊員要再出發(fā)前再練習(xí)一次。因為我們要先到墓園做好準(zhǔn)備，所以當(dāng)鈴聲響起的.時候，我們就坐車出發(fā)了。一路上，大家有說有笑，車廂里充滿歡笑聲。不一會兒，我們就到達(dá)墓園。站在烈士紀(jì)念碑前，我們嚴(yán)肅地注視著，因為這是紀(jì)念革命先烈。是啊!如果沒有這些烈士們，就沒有我們現(xiàn)在幸福美滿的生活。一個小時后，全校終于到齊。儀式正式開始。首先，是出隊旗然后是少先隊代表敬獻(xiàn)花圈，默哀、鞠躬。
掃墓之后，大家就去增城鳳凰城的荔枝文化樂園。
來到樂園，老師告訴大家注意事項后，大家就解散了。我們東走走，西看看，沿路見到許多同學(xué)，大家一起吃午飯，一起玩。到集合的時候，老師跟大家拍大合照。一個小時后，我們回到學(xué)校。
希望以后能有多些旅游活動!今天真開心!
春游作文 篇3
早就聽說過珠海石博園的石頭很神奇。趁星期六，讓爸爸開著小車帶我和媽媽去游覽石博園。一路上，我們歡聲笑語。不知不覺就來到了我盼望已久的地方——石博園。
我還沒有等爸爸買完票，我的心早已飛進(jìn)了石博園。我們一進(jìn)門就看見了一座淡黑色的大石頭，這個大石頭十分像中國地圖，這地圖就像一只大公雞。大石頭下還擺放著紅色的菊花，菊花像卷著卷發(fā)的`小女孩。
接著，我們來到了一片石林，我問爸爸：“爸爸！這是什么石頭？”爸爸回答說：“這是石鐘乳，也叫鐘乳石�！笔峙赃呥�有一大片桃花，桃花才悄悄長出她那淡雅的花蕾。
我們走到了瀑布前，瀑布從高出慢慢的流往低處，就像珠簾一般。這使我想起了唐朝詩人李白作出的那首《望廬山瀑布》這首詩：日照香爐生紫煙網(wǎng) ，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我細(xì)細(xì)地品味著這首詩。爸爸找到了一條通往瀑布的小路。好奇心使我緊跟過去，看看瀑布里究竟有什么玄機(jī)。原來，瀑布的水是山泉水，是自然的。
我們來到了“琴島”。走過了搖搖晃晃的鐵索橋，就來到了石頭音樂廳。這里的樂器都是由石頭組成的。工作人員用小棒，敲出了美妙的聲音。我一試，好聽極了，像丁丁冬冬的小溪流水的聲音，像我們天真的童聲。
春游作文 篇4
陽春三月，春姑娘邁著輕快的腳步來到人間。田野更是美不勝收，充滿詩情畫意。在這個美好的時光，我建議大家去田野春游。
不要以為春姑娘只會去公園、果園、郊外等好地方，田野雖然不怎么起眼，但在那兒的春也別有一番姿色。春天的油菜田可美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這金黃的油菜花如給大地鋪上了金黃的地毯，又似太陽照射在地上美麗的光芒。今年，我們一家人就去了田野春游，可好玩了！我和妹妹在油菜花中穿梭，就像是蜜蜂在金黃的`油菜花上辛勤地采著蜂蜜。在這大片大片的油菜田里我還發(fā)現(xiàn)了兩三只雪白的蝴蝶，她們拖著長長的連衣裙，在空中盡情地舞蹈著。
那天的風(fēng)較大，我和妹妹找了一個空曠的地方放風(fēng)箏。我們一邊奔跑著，一邊欣賞著田野的美，大自然的美�！吧蜮炜�！我們的風(fēng)箏都飛起來了！”聽了妹妹的話，我連忙抬起頭，看那風(fēng)箏。在藍(lán)天中的風(fēng)箏飛得高高的。我跑得更快了，因為我想讓這風(fēng)箏快樂地在春姑娘的懷抱中多呆一會兒。我和妹妹放風(fēng)箏放累了，就躺在那軟軟的草坪上，仰望著那藍(lán)藍(lán)的天空
田野美，美在她是自然的；田野綠，綠在那是大自然培育的；田野充滿生機(jī)，充滿生機(jī)在它是春姑娘裝點(diǎn)的……
希望大家不妨到田野走走，與大自然來個親密接觸！
春游作文 篇5
今天我們?nèi)ゴ河�，參觀了柑橘博物館和名人館。
在柑橘博物館，我看到了許多盛開的桔花，乳白色的小花，躲在綠色的樹葉從中，像害羞的小姑娘，聞起來香香的；博物館里有很多很多桔樹，一眼望不到邊。我們在桔神雕像的前面拍了集體照。
接下來我們就到旁邊的草地上自由活動。我就打開帶來的地墊，邀請尚進(jìn)、杜明錡和俞晨彬一起坐下來，開始吃各種美味的零食，吃得津津有味！我們互相分享各自帶來的美食，吃的更開心了！
后來，我們?nèi)⒂^名人館。名人館里有很多出名人物的雕像。他們有的是大官、有的是上過戰(zhàn)場打過戰(zhàn)的.士兵和將軍、還有的是……因為他們做了很多好事和對人類有幫助的事，所以他們這么出名。我長大了也想做一名有用的人！
最后，我們就乘車回到了學(xué)校，結(jié)束了愉快的春游！
春游作文 篇6
今天我非常開心，因為盼望已久的春游今天終于拉開了帷幕。首先我們到操場上集合，然后大隊輔導(dǎo)員講話，內(nèi)容是春游的安全問題。然后我們就開始向目的地進(jìn)發(fā)，我們帶著激動地心情，一邊走一邊背早已積累好的關(guān)于春天的古詩，很快便到達(dá)了目的地——深林公園。
走進(jìn)公園，我被眼前的景色迷住了:一排排的冬青排著整齊的隊伍向我們招手；嫩黃嫩黃的迎春花競相開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許許多多閃閃發(fā)亮的小星星；那邊的柳樹長出了嫩綠嫩綠的葉子，細(xì)長的枝條在春風(fēng)中輕輕擺動，仿佛在翩翩起舞，輕盈的'舞姿要飛起來似的；粉色的丁香花開滿枝頭，風(fēng)兒一吹，花瓣們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在草地上，仿佛給小草鋪上了一層粉色的柔柔的地毯，一群群的小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停。我正陶醉在這美景中，被老師的一聲號令給驚醒了：“我們開始找寶。”我有些著急了，這么大的地方，我上哪去找呢？看到同學(xué)們都聚精會神地找寶，我也充滿了信心。石頭下、樹下……我找了很多地方，最后一個紙條沒發(fā)現(xiàn)，看到同學(xué)找到了寶，我有些失望，后來我一想：“我雖然沒有找到寶，但我玩的很開心。
真希望下一次春游快點(diǎn)到來。
春游作文 篇7
今天，我一早就起床了。因為今天我們要去春游，書包里面裝著很多零。我背著書包興高采烈地去學(xué)校。
到了學(xué)校，我們排著整齊的隊伍去春游。到了春游的地方，我拿出零食一邊吃，一邊欣賞美麗的'景色。吃完零食后，丁老師說：“小朋友們快把垃圾扔到垃圾桶里�！倍±蠋熞o我們介紹花草樹木，大家聽得很專心。
春游結(jié)束了，我們高高興興地回家了。
春游作文 篇8
今天，是一個特別的日子，因為我們既要春游又要過集體生日。雖然天公不作美，空中有一絲絲霧霾，但是絲毫沒有影響同學(xué)們興奮的心情。
我們坐大巴來到了松江邊上的“月湖公園”，一下車同學(xué)們就被公園的美景吸引了，大聲贊嘆到：“哇！春天，你好美啊……”
我們?nèi)宄扇航Y(jié)伴做了很多有趣的游戲，就在這時老師朝我們走過來，手里拿著一疊信，就在我們好奇的時候，老師溫和地說：“這是你們父母寫給你們的信，一份特別的生日禮物！”
我接過信，即驚訝又好奇，趕緊拆開來看，看著爸爸媽媽給我寫的信，雖然沒有華麗的語言，卻一字一句觸動著我的.心，我原以為在他們眼里什么都不好，甚至懷疑他們不愛我，經(jīng)常打罵我。現(xiàn)在我才明白，爸爸媽媽是多么的愛我。我在他們的心目中是最棒的！看著看著我的眼淚情不自禁地往下滴落。這是我十歲生日收到的最好的禮物。
回到學(xué)校本以為活動已經(jīng)結(jié)束了，一進(jìn)教室又是一個大大的驚喜，原來老師和家長們都瞞著我們，買了一個超級大蛋糕，為我們慶祝生日。
這是一個難忘的日子，是我們最快樂的集體生日。永遠(yuǎn)不會忘記，因為有你們――我喜歡的同學(xué)們。
春游作文 篇9
今天是個好天氣，學(xué)校里組織去春游。
一大早我就來到學(xué)校，8點(diǎn)半我們準(zhǔn)時出發(fā)。一路上我們看到杜鵑花開了，火紅火紅的。到達(dá)目的'地以后，我們找了一塊空地坐了下來。吃過零食，丁老師帶我們玩了一會兒，這一會兒可有趣了，有幾個男生爬到搖晃梯子上搖來搖去，還有幾個男生抓著繩子蕩來蕩去�；丶液笪疫�在想這些有去的情節(jié)。
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