【精選】優(yōu)秀春游作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀春游作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀春游作文 篇1
“明天全校師生去春游�！边@句話猶如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了整個校園、刮進(jìn)了整個教室，大家興奮得一蹦三尺高，班級老師說的話早已經(jīng)聽不進(jìn)去了�！耙荒昙壢ケ焙⒍昙墶昙墶笨偹懵牭焦既昙壛�，“去哪里春游呀？”“生態(tài)公園！”“呀，生態(tài)公園！”頓時大家歡呼起來，“喂，你帶什么？”“我要買我的最愛……”，教室如同一鍋沸騰的粥，炸開了鍋。班級老師不得不用黑板擦狠狠地拍了拍講桌來整頓紀(jì)律，接著宣布了一些游玩時注意事項，大家都異口同聲地答應(yīng)了下來。
第二天一大早，學(xué)校操場上人山人海，一根針也插不進(jìn)去，大家提著大包小包的.零食，拿著各式各樣的飲料，你一言，我一句地討論起來。很快排好了隊坐上了大巴出發(fā)了。上了車后，大家難以掩飾自己心中的欣喜若狂，卻出其的安靜，因為班級老師給我們講過，在公共場所要保持安靜。汽車終于到站了，大伙如同開了閘的洪水，齊刷刷地向車門沖了過去！生態(tài)公園，我們來啦！呀，放眼望去，只見花草成畦，樹木成蔭，真是好景致呀！我們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊漫步在林蔭小道上，這時班級老師一句“解散”，大伙如同從籠子里沖出的小鳥，一下子飛向了藍(lán)天。紛紛從背包里掏出大包小包的零食，如同餓了三天三夜的難民，一擁而上。你搶一包，我奪一袋……
時間這個奇怪的東西，在歡聲笑語中總是過得很快很快……
優(yōu)秀春游作文 篇2
今天，天空晴朗，陽光明媚，我們?nèi)ゴ河卫玻?/p>
我們乘著旅游車來到了目的地――兒童公園。那里百花盛開，樹木也吐出了點點嫩芽。
老師帶領(lǐng)著我們來到第一個游樂設(shè)施――刺激的鬼屋。我們坐上小火車來到了鬼屋的內(nèi)部，里面有許多像恐龍似的魔鬼，它們都向我迎面撲來，嚇得我不敢睜開眼睛。
我們又來到了第二個游樂項目――烤雞蛋似的大轉(zhuǎn)盤。我和王老師坐在一起，大轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈呼呼的'。
我們又前往第三個項目――升級海盜船。海盜船一會兒向上，一會兒向下，真是又驚險又刺激。
我們來到了第四個項目――好玩的旋轉(zhuǎn)木馬。我坐在一匹花花綠綠的小馬身上，馬兒一會兒跳上，一會兒跳下，真是好玩極了。
最后，我們享受了一頓豐盛的美食大餐。時間過得真快，我依依不舍地離開了兒童公園。
��！今天玩得真開心！
優(yōu)秀春游作文 篇3
星期五，我和我們班的所有小朋友去體育公園春游。到了體育公園，我看見公園里到處是綠綠的小草，桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的大辮子,小燕子嘰喳喳的叫著.我們來到碧綠的池塘邊,池塘里的水清清的,里面還游著幾條小魚呢!我們又來到了一個彎彎的小橋上,我往下面的池塘看了看,感覺自已好像掉到池塘里了.
走啊走,章老師停了下來說::”要上而廁所的小朋友趕快去上廁所”。我慢慢地走到了女廁所，忽然我從里面聽到了嘰嘰喳喳聲音，過了一會兒幾位女同學(xué)走了出來，原來是她們在說話呢！我連忙走進(jìn)廁所，解好小便就回到了自己的隊伍里。
我們走著走著，到了公園的走廊里停了下來，我從書包里拿出了帶來的`中飯和零食，我把零食放在中間分給我們班的小朋友，我們隊的小朋友都搶著吃我的東西呢！
體育公園的景色可真美呀！這次春游我們玩得很開心，快樂。
優(yōu)秀春游作文 篇4
今天，我們學(xué)校組織去春游，而我們?nèi)昙壢サ牡胤绞俏覀冏钍煜げ贿^的江濱公園。雖然非常近，但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺，早上五點半就起床了。
大概八點多的時候，我們排著整齊的隊伍，一起向目的地走去。一路上我們有說有笑，興奮極了。
我們非�？靵淼搅斯珗@，只見江濱公園綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。碧綠的柳樹隨風(fēng)擺動，像小姑娘甩著長長的辮子。碧綠的小草鉆出了小腦袋，好像在迎接我們的到來。欣賞完風(fēng)景后，我們在洪老師的`帶領(lǐng)下，來到了我們的營地——草坪。我這一組找到了最佳位置，拿出報紙布置我這一組的領(lǐng)地。最后拿出我們帶來的零食開始吃起來。補充完能量后，我們就開始玩起來，同學(xué)們有的在拍照，有的在跳舞。轉(zhuǎn)眼就到十點了，家長們來接我們回家了。
我們依依不舍地離開了江濱公園。
優(yōu)秀春游作文 篇5
綿長陰冷的冬天終于過去了，年后的太陽暖和起來。我收拾起封存了一冬的心情，向太陽底下走去。
一路上的鳥語花香，勾勒出春天的樣貌。長長的舒一口氣——漫長的冬天，已經(jīng)把人憋壞了！由大路邊分岔出去的一條鄉(xiāng)間小道，彎彎曲曲爬過一座高大的牌坊，一直延伸到彌散著牛糞氣息的村子里，在山的腳下，越過一條小河之后，卻忽然停止住了。一座現(xiàn)代木橋便聳立在了這路的盡頭。
我沿著這路慢慢地前行，太陽如此溫暖，使我想起兒時撫摸我腦袋的那雙母親的大手。路邊是大片金黃的'油菜花，像大塊的黃綢子平鋪在大地上，微風(fēng)吹來，泛起陣陣金黃的波紋。花香便隨著這風(fēng)飄過來，一陣香過一陣，牛糞的氣味便淡了許多。這路、還有這菜花和牛糞交雜的氣息，多么像曾經(jīng)生養(yǎng)我的小村哦！
待走到橋的盡頭，便只剩下一條小徑。這時候轉(zhuǎn)過彎來，已經(jīng)可以看見那邊山底下古色古香的兩間廂房，還有那高大的門坊，進(jìn)山的入口就在眼前。我穿越那潔凈的廣場，靠近那張碩大的銅鼓，輕輕的敲擊，仿佛遠(yuǎn)古的聲音傳來。鼓聲悠悠，飄進(jìn)山澗小溪，小溪聞聲起舞，在暖暖的春天！
我順著這溪流，拾階而上。幾架巨大的水車在溪水的沖擊下轉(zhuǎn)動著，發(fā)出吱呀的聲音。那溪水只有拳頭大小的一股，我百思不得其解，到底是自然還是人的力量呢?這么細(xì)小的水流盡然可以推動這么龐大的水車！彎曲向上的石階沒有什么特別之處，但卻是經(jīng)過了人工的雕琢，每一階都寬窄相當(dāng)，平平整整。一旁的護欄顏色單調(diào)，但卻相當(dāng)堅固，倘若爬得累了，可以放心的倚靠。爬到半山的時候，再也沒有上去的路了，只是在一個傳說可以產(chǎn)“石蛋”的地方，有了一方平地，許多祭祀用的木杖成一排，杵在已經(jīng)產(chǎn)出的“蛋”周圍，它們身上都掛滿了可笑的紅綢緞。我只覺得無趣，便向那細(xì)水處尋覓，希冀得些快慰。那水果然好水，從上面下來，輕輕的彼此呼喊著，到此處匯成一井，井約四尺見方，深可達(dá)數(shù)米，清澈見底。滿溢的那些水，又一頭朝前奔去，要快些爬上那幾架巨大的水車。這時候有一位農(nóng)民上前來，叮囑大家不要把垃圾亂扔，以免污染環(huán)境。我唯唯應(yīng)諾，更加喜歡起這清潔的水來！
我賞得一回這水，坐下來休息片刻，便想起一些人生來。是啊，人到中年，是不是就該像這陽光、像這水一樣呢?倘若用心去感受，只覺得被一股濃烈的溫暖包裹著。我回憶起年少時的輕狂，那時候放蕩不羈，棱角分明，就像一頭刺猬，在塵世中做些無謂的掙扎，最終卻使自己遍體鱗傷。那時候時而熱情似火，像熱烈的夏天；有時又寂寥頹廢，恰似蕭瑟的秋天；也有時候冷酷無情，又似那冰冷的冬天�，F(xiàn)在想起來，年輕原來是那么幼稚。人既已至中年，就應(yīng)該成熟。或許，成熟的人生就應(yīng)該像這春天，于溫和中蘊藏著一股力量吧？
太陽就快走到那邊的山頂，我站立起來，向那些已被神話的“石蛋”報以微笑，轉(zhuǎn)身踏著來時的腳步，一步一步，走了回去......
優(yōu)秀春游作文 篇6
20xx年的春天，天空晴了。天給我們春游帶來了好的一面，春天的樹葉綠綠的嫩嫩的。小鳥都想在樹上多待一會，花壇中間的花一展開就五顏六色，非常惹人喜愛。
在途中，我們歡天喜地地表演著節(jié)目，有的在唱歌、有的在說笑話，還有的在說饒口令……在這些歡歌笑語中，我們來到了黎文生態(tài)園。
我一下車，就看見木頭做的拱門，一進(jìn)去，一陣清泉汩汩的流向水池。導(dǎo)游先帶我們?nèi)プ鲆粋�很有意義的活動——種菜。當(dāng)我們拿到菜的時候，我就用木棍拼命地挖，同學(xué)一看對我說：“太深了吧，把這個坑弄的再淺一點吧！”我一看覺得是很深就把土弄一些進(jìn)坑就開始把菜小心翼翼的放進(jìn)去生怕把菜苗弄歪了。后來，我們種地成功了，不過也讓我體驗了農(nóng)民伯伯的辛苦。
導(dǎo)游讓我們?nèi)ゼ偕阶杂苫顒�。在那里，我們拿著水槍，我和三個同學(xué)說：“我們用水槍玩攻和守怎么樣？”同學(xué)一致贊同。我們決定了，有兩位同學(xué)守假山，我另一位同學(xué)攻假山。當(dāng)我們個就各位的時候，我說：“沖��！”我們兩個人從正面迎上去，可是還沒到山頂呢，就被打的狼狽不堪。我又說：“頂不住了！趕快撤退！”我們第一次攻失敗了，守的兩位同學(xué)說：“你們是攻不上來的！哈！哈！”第二次，我們從后面進(jìn)攻剛開始守的.兩個人都以為不敢上來，可是聽見有腳步聲就立即防守，可是我們差不多上來了。一上去，就把他們打的找不著北，我說：“快點投降吧！”守的兩個人中的其中一個人說：“哎呀，守不住了快逃！”當(dāng)他們下去的時候，頭都濕了。這跟關(guān)羽大意失荊州沒什么區(qū)別嗎！后來我們又在歡歌笑語中離開了黎文生態(tài)園，我會記得我在這里做過的事情，因為我在做過的事中感到非�？鞓�。
優(yōu)秀春游作文 篇7
星期二我們學(xué)校集體組織去春游，這次去的地方與眾不同，因為我們以前去的都是供玩耍的景點，而這次春游的目的地是位于佛山市的“三水荷花世界”，它的主題是“荷花”，荷花是觀賞性植物，我非常期待看到那美麗綻放、出淤泥而不染的荷花。
我們在學(xué)校集合，然后坐旅游大巴前往三水荷花世界。大巴行駛了一個多小時，終于抵達(dá)了目的地。下車后，我們先排成小組的`隊形，然后進(jìn)去拍集體照。之后，我們就就像剛飛出籠子的小鳥，無拘無束地暢游荷花世界。
游樂場里的娛樂設(shè)施多種多樣，有太空漫步、颶風(fēng)飛椅、自控飛機、青蛙跳、劃船、充氣樂園、跑馬場、百米龍宮、大擺錘、爬山車、捕魚……我們小組依次玩了颶風(fēng)飛椅、百米龍宮、青蛙跳、滾球、魔幻鏡宮。我感覺最刺激的是颶風(fēng)飛椅，我們坐上去之后，慢慢升高，然后再三百六十度旋轉(zhuǎn)，周圍發(fā)出許多尖叫聲，那時，我也很想大聲尖叫。玩完之后，我的心跳得非�？�，感覺都要蹦出來了。給我印象最深刻的是騎馬場，之前只在電視上看到演員騎馬，現(xiàn)在終于可以自己親身嘗試一下了。我坐在馬背上，既激動又緊張，很怕自己掉下來。幸好馬走得很平穩(wěn)，讓我有機會體驗了一回“馬背上的女英雄”的感覺，最欣喜的是跑馬場的工作人員還帶我跑了一圈，非常刺激。
這次春游非常好玩，唯一的遺憾是游玩期間下了幾場陣雨，我們只好趁沒下雨的時候抓緊時間玩，所以玩得不是很盡興，下次荷花全部盛開的時候，我一定要和家人再來一次三水荷花世界！
優(yōu)秀春游作文 篇8
在一個陽光明媚的日子里，我好老師同學(xué)們一起去波月洞游玩，我們的心像春天一樣明朗，這可是我們盼望已久的事啊，你們可不知道我們的心里有多高興！ 我們坐上了去波月洞的車，來到了目的地，老師讓我們的`在原地等著，去接另外一組的同學(xué)，等所有同學(xué)來齊了，老師就幫我們每人買了一張票，一走進(jìn)大門，所有的隊伍都亂了，每一組的小組長都管好了自己一組的組員，我們來到太空飛椅，只見大部分同學(xué)都爭先恐后的坐在飛椅上，有些膽小的同學(xué)不敢上去，連老師也害怕，我勇敢的桌在飛椅上，管理人員三番五次的給我們檢查了安全帶，開始了，飛椅慢慢升高風(fēng)兒的呼呼聲在我的耳邊吹過，同學(xué)們的尖叫聲在我的耳邊響過，看著下面膽小如鼠的同學(xué)，我心里得意極了！游戲結(jié)束了，有些膽子大的人去玩了滑行龍，可我就是不敢去玩，后來老師帶著我們?nèi)ネ媪四_踏車呢！玩完后，我們在樹下野餐，我們還想去奧運園、歡樂谷，可惜沒時間了，我怕們只好垂頭喪氣地下山了。
到了中午，我們依依不舍地回家了，坐在車上，看著外面的風(fēng)景，我真希望每天都這樣快樂，春游真好�。�
優(yōu)秀春游作文 篇9
星期三，陽光明媚，春風(fēng)送暖。趁著這個好天氣，我們學(xué)校舉行了風(fēng)箏比賽。大隊輔導(dǎo)員布置好相關(guān)的事情后，我們便排著整整齊齊的隊伍，向目的地——大王山走去。沒多久，我們就來到了半山腰。放眼望去，山中是漫山遍野的綠，嫩綠的小草向我們頻頻點頭，淺綠的茶葉油光發(fā)亮，墨綠的松樹張開手臂向我們揮舞表示歡迎……
等一切準(zhǔn)備好之后，我們就開始放風(fēng)箏了。首先，我叫一個伙伴幫我舉著風(fēng)箏，然后我快速地往前跑幾步，回頭向伙伴叫一聲放，伙伴馬上松開手，我便輕輕地拽了幾下線，風(fēng)箏于是隨著風(fēng)勢徐徐升上了蔚藍(lán)的天空。
沒多久，天空中的風(fēng)箏已經(jīng)不少了。有法力無邊的孫悟空，有威武神氣大將軍，有眼睛圓鼓鼓的蜻蜓，有翩翩飛舞的彩蝴蝶，還有凌空展翅的老鷹……真讓人目不暇接。
放了一會風(fēng)箏后，老師便組織我們野餐。聽到老師的指令，大家迫不及待地把帶來的吃的東西全拿出來，大家三個一群，五個一伙，圍在一起開始野餐。啊!同學(xué)們帶的東西可真多呀：有酸酸甜甜的話梅，有香脆可口的蘋果，有滑嫩香甜的`香蕉，還有鮮嫩多汁的橙子……看著這么多好吃的東西，我們口水直流，恨不得馬上將它們吞入腹中。等大家都到齊后，我們便狼吞虎咽地吃起來。瞧，楊達(dá)琛拿著可樂咕嚕咕嚕地喝著，張晶捧著蘋果大口大口地咬著，而平時還很斯文的我，看到同學(xué)們這樣毫不客氣地吃著，也不顧形象，盡情地吃起東西來。不一會，所有的東西便一掃而光。
等大家把山中的垃圾撿干凈后，老師便組織我們回學(xué)校了。這一次春游真叫人難忘呀！
優(yōu)秀春游作文 篇10
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點�！耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會選擇觀察點，有重點有順序地觀察景物。
2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點：選好觀察點，有順序觀察。
教學(xué)難點：如何把重要的景點寫具體。
四、 教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個觀察點，指導(dǎo)學(xué)生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。
五、 教學(xué)時間：
2課時
第1課時
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的.要求，能把看到的景物有條理、有重點地寫下來。
2學(xué)會欣賞景點的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學(xué)過程
1、揭示課題，明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
�。�1）出示課題《春游》，請學(xué)生根據(jù)本次春游的地點，把題目補充完整。
（2）默讀課文中的習(xí)作提示。
① 理解“定點觀察”和“移動觀察”。
② 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
（1） 春游中到了哪些景點？看到了哪些景物？
（2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點寫具體？
不能記流不賬，要突出得點把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評議作文，指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點地記敘觀察到的景物。
（二） 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視，了解學(xué)生寫得是否是有條理，有重點。
2、選擇一、二篇作文，進(jìn)行評議。（評議重點：寫作順序、寫作重點。）
3、修改，謄清習(xí)作。
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