幼兒園春游作文

精選幼兒園春游作文四篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幼兒園春游作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園春游作文 篇1

　　今天，學校組織去共青森林公園春游。同學們都早早地來到學校，一個個精神抖擻，滿懷期待，顯得非常興奮。

　　不一會兒，在教師的帶領下，大家陸續(xù)上了車。不久，車載著我們來到了森林公園。車剛停穩(wěn)，同學們就像一只只出籠的小鳥，迫不及待地下車了。一走進公園大門，就看到一大片一大片郁郁蔥蔥的樹木，聞到一股屬于大自然的清香，令我心曠神怡。我們在那里玩了很多游戲。其中，給我印象最深的是乘小火車。我們先來到小火車的.站臺，依次排著隊等候著。終于，小火車緩緩地開來了，我們坐了上去，觀賞著旁邊的美麗風景。小火車開啊開，駛進了一個小山洞，在里面，我看到了小豬、老虎的石雕。那石雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。突然，小火車停下來不動了。噢！原來是該下車了。我們跟著教師朝下一個目的地走去……春游讓我感受到了春天特有的一切，讓我親近了大自然，我愛春游！

幼兒園春游作文 篇2

　　明媚的春天是幼兒親近大自然的最佳時節(jié)，為了讓幼兒在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼兒園的全體師生走出了校園，來到濱水國際對面的草坪，盡情地投入到大自然的懷抱,共同放飛著春的喜悅。

　　雖然孩子們也經常和家人來到這里玩耍，可是和全園的老師、小朋友們一起來還是頭一次，所以都表現的興奮異常，歡聲笑語灑滿了整個草坪：他們或是和小伙伴們做著游戲，或是分享自己的發(fā)現;還有的班級在老師的.帶領下載歌載舞，引得路人紛紛駐足欣賞;在餐點的環(huán)節(jié)中，孩子們互相交換食物，分享了彼此間的快樂。活動期間，孩子們也一直不忘拿垃圾袋裝撿好垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生。

　　美好的時光總是那么短暫，中午時分，孩子們依依不舍地與老師同伴道別。這次春游，使孩子們親近了大自然，增長了知識，鍛煉了意志，培養(yǎng)了能力，讓他們受益匪淺。我們也在這次的活動中留下了最美好的記憶!

幼兒園春游作文 篇3

　　4月1日，學校組織我們去南海金沙樂園春游。

　　我收拾東西準備出發(fā)，阿姨幫我買了面包，爸爸幫我買了‘和其正’和‘營養(yǎng)快線’，媽媽為我準備了濕紙巾，擦手用的。我把這些東西全部裝進小書包里，我背起書包蹦蹦跳跳地出門了。一出門我抬頭一看，天空晴朗、空氣清新，太陽公公露出了笑臉。

　　回到學校同學們都在興高采烈地談論春游的事情，很快教師叫大家排隊上車。我們和教師一起玩石頭、剪刀、布。大概過了一小時，我們到了目的.地——金沙樂園。我和同學們爭先恐后地排隊玩娛樂游戲，我玩了旋轉秋千和老鼠過山車，覺得非常刺激。然后，我感覺有點累，坐下來休息。這時我開始靜下來觀察四周的景物，樹木長出了嫩芽、屋頂上的鴿子咕咕地叫，像肚了很餓，我喂面包給鴿子吃。我吃完午飯就和大家一起坐車回家了。

　　今天的春游讓我開闊了視野，了解、親近大自然，很有意義。

幼兒園春游作文 篇4

　　隨著春天的腳步臨近，大自然漸漸的在蘇醒，春意怏然，幼兒園的小朋友們都按耐不住自己親近大自然的心，于是幼兒園舉行了一次大學生哥哥姐姐與孩子們的“大手拉小手，向著快樂出發(fā)”春游活動。4月14日下午2點半，孩子們牽著大學生哥哥姐姐的手，滿帶著興奮和喜悅之情，跟隨著春天的腳步，來到了艾溪湖濕地公園。

　　春天的艾溪湖美不勝收!花草、樹木、陽光、空氣、無不散發(fā)著艷麗和芳香。在老師的引導下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們和大學生哥哥姐姐一起在草地上放風箏，盡情地跳呀、玩呀，像一群放飛的小鳥，自由地玩耍。玩得有些累了，孩子們坐在軟軟的'綠草地上和大學生哥哥姐姐唱歌做游戲。在如畫的春的世界中分享彼此的快樂!

　　美好的時光總是很短暫，在歡聲笑語中我們結束了春游活動�；顒咏o孩子們提供了認識、親近大自然的機會，在真實生動的情境中感受春天景象。同時也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，體驗到集體活動的樂趣，增進了對大學生哥哥姐姐的親愛之情。

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