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【精品】春游的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的春游的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春游的作文 篇1
春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間，萬(wàn)物蘇醒了。俗話說“春天從梅園開始”，梅園自然是春游的最佳選擇。下面，我就帶大家到梅園瀏覽一下吧!一進(jìn)梅園，就會(huì)看見石徑兩旁擺放著各種各樣的盆景，那紅色的一串紅像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;那金黃的迎春花像女孩兒的長(zhǎng)發(fā);那雪白的滿天星像娃娃一樣笑開了臉******梅園以梅花馳名，我們來到赫赫有名的梅林。那簡(jiǎn)直是一片梅花的海洋。
那梅樹千姿百態(tài)，就像蘇東坡的書法，俊秀飄逸，卻又中規(guī)中矩。梅花的'品種數(shù)不勝數(shù)。你瞧，那宮粉梅開的真美呀!有的白里透著一點(diǎn)兒粉，花瓣潤(rùn)滑透明;有的含羞待放，粉紅的花苞鮮明可愛。玉蝶梅好不示弱，雖然不像宮粉梅那樣“化了濃妝”，但它冰清玉潔的樣子，別有一番風(fēng)味。走著走著，你的眼前會(huì)出現(xiàn)大片大片的郁金香，原來我們來到了荷蘭風(fēng)情園。荷蘭又名“風(fēng)車之過”，廣場(chǎng)上自然少不了風(fēng)車。那風(fēng)車像巍峨的巨人傲然挺立在廣場(chǎng)中央，奶白色的葉片緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，給廣場(chǎng)增添了幾分情趣。那一大片郁金香五彩繽紛：紅的，黑的，金黃的******那一朵朵酒杯狀的花苞，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。忽然，一條小溪擋住了去路。
小溪兩旁的鵝卵石很多。因?yàn)榻涤晟俚木壒�，它們大多�?shù)露在外面，被溪水沖得油光锃亮。幾個(gè)小朋友坐在鵝卵石上看著小魚游來游去，大一點(diǎn)的索性赤著腳在溪水中抓魚呢!這就是有名的花溪。聽了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢!是不是恨不得馬上飛到梅園來。我相信，你一定會(huì)在梅園找到五彩的春天的!
春游的作文 篇2
天高云淡，鳥語(yǔ)花香，春姑娘的笑容盛開了，她走過山崗，山朗潤(rùn)起來了;她撫摸小草，小草變綠了;她向太陽(yáng)公公打招呼，太陽(yáng)公公的臉紅了;她挨著花兒，花兒都張開了笑臉，有紅的、黃的、紫的…。真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！本驮谶@個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息:今天下午，去羅漢寺周圍春游。請(qǐng)自己帶吃的，各帶一個(gè)垃圾袋。老師剛說完，教室就像歡快的海洋。我們排著隊(duì)，迎著微微春風(fēng)，懷著無(wú)比高興的心情，去迎接這個(gè)愉快的時(shí)刻。一路上，同學(xué)們像一群嘰嘰喳喳的小鳥有說有笑。
我們欣賞著春姑娘的杰作:黃色的油菜花映入眼簾，似乎在春風(fēng)中微笑著。魚兒在大壩中嬉戲著，似乎在做游戲�；▋号惆橹s草，似乎在和它說話…
在上山的路途中，春天給我們準(zhǔn)備了異常豐富的.禮物`，:蝴蝶的舞蹈，大自然的風(fēng)，知了的歌聲，小溪的音符…
我們慢慢的來到了目的地。我們圍成了一個(gè)大圈子做游戲:一起唱歌，一起吃零食。汗水從額頭滾下來，可是我們依然沉浸在開心中，感覺不到一絲絲的熱。我和朋友嬉戲后，在大石頭上背對(duì)背坐著，聆聽山澗的泉水聲，享受自然的風(fēng)。我們靜靜的坐在那里，仿佛整個(gè)世界都變得十分安靜，聽不見喧鬧聲，我多么希望時(shí)間停頓在那一刻。
太陽(yáng)公公下班了，我們只好留著對(duì)這兒的熱愛走下山去。
春游的作文 篇3
冬爺爺邁著沉重的腳步慢慢地離開了，春姑娘跳著輕盈的舞蹈來到我們的身旁。她輕輕一吹，喚醒了沉睡一個(gè)冬天的大地媽媽。這時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃，花朵們爭(zhēng)著向人們傳遞著春天的訊息。在這陽(yáng)光明媚、百花盛開的春季，又是人們春游踏青的好時(shí)節(jié)。我建議今年的春游到杭州去游玩。
在杭州，有個(gè)名揚(yáng)四海的著名景點(diǎn)——西湖，西湖有一處景觀，叫“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹依依，繁花似錦。綠陰中隱約露出亭臺(tái)樓閣，像人間仙境一樣。使人們不由自主的聯(lián)想到蘇軾說的“ 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ”啊!
西湖的水很美。那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見的，藍(lán)的讓你分不清哪里是藍(lán)天，哪里是碧水。西湖里還有許許多多的魚，我看見最多的是金色的、紅色的、橙色的、黑色的······
杭州還有一個(gè)值得一去的好地方，那就是烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)是個(gè)地地道道的水鄉(xiāng)。水的.兩旁是黑磚白瓦砌成的房子。這里的居民還用船來當(dāng)交通工具······這一切好像讓我回到了幾百年前，回到了古時(shí)候似的，實(shí)在令人陶醉!
杭州，像一座璀璨的明珠鑲嵌在我國(guó)的大地上。它值得我們?nèi)バ蕾p、了解······
希望我的建議被大家采納。
春游的作文 篇4
一、憶春游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)春游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。
�。úシ乓欢屋p音樂。）
二、說春游——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：把剛才回憶中感受最深的人、事、景、物，真實(shí)、具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，同學(xué)們把你感受最深的人或事或景講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)議。
①誰(shuí)愿意講講讓你感受最深的人是誰(shuí)？他（她）為什么令你感受最深？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評(píng)議）
�、谡l(shuí)愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
�、壅l(shuí)還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方的景？說說景色的特點(diǎn)。
④誰(shuí)愿意講講其他方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得生動(dòng)、精彩，能把感受最深的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫春游——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，可由于時(shí)間關(guān)系，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫下你感受最深的'人、事、景的片斷，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品春游——評(píng)析習(xí)作，交流真情
1．小組評(píng)析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評(píng)議，有沒有把意思表達(dá)滿楚。
2．集體評(píng)析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評(píng)議。
3．小結(jié)延伸。同學(xué)們，作文是心與心交流的書面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無(wú)窮的樂趣。課后，請(qǐng)大家把習(xí)作念給家長(zhǎng)或小朋友聽一聽，讓他們?cè)u(píng)一評(píng)，然后自己改一改，抄一抄，貼在教室的習(xí)作園地里，互相交流，互相學(xué)習(xí)。
總評(píng)：
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1．減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。教者一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式（教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作），打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2．誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。教者注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
春游的作文 篇5
春天來了，春回大地。一年一度的春游又開始了。
今天，我們的春游目的地有兩個(gè)。一個(gè)是汽車博物館；一個(gè)是工業(yè)旅游觀看。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上了大巴，我們大家都很興奮，在大巴上嘰嘰喳喳說個(gè)不停。但是導(dǎo)游不讓我們?cè)谲嚿虾人�。一個(gè)小時(shí)后，到了汽車博物館，我們下了車，排隊(duì)來到門口，有秩序的走進(jìn)去觀看。在汽車博物館里，我看見墻上貼出來了以前的.汽車，現(xiàn)在的汽車和未來的汽車圖片。還看見了一些奇怪的汽車。聽講解員說，這些汽車裝上油真的可以開動(dòng)哦。
我們出了汽車博物館，準(zhǔn)備吃午飯。大家從背包里拿出各種各樣的零食，一起分享。我們津津有味地吃了午餐，然后收拾干凈。接著我們上了車，去了第二個(gè)目的地。我和同學(xué)們看見了雞精是怎樣制作的。原來是從雞的身上提煉出來的，怪不得加了雞精的食物那么鮮，那么好吃。后來導(dǎo)游又送了我們每人一包雞精。
觀看完以后，我們又坐車回了學(xué)校。一天的春游就這樣結(jié)束了。
春游的作文 篇6
迎著和煦的春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的腳步走來，解凍了小河，染綠了小草、柳樹，小燕子也“唧唧”地發(fā)布著春的信息。同時(shí)也喚起了我們?nèi)ゴ河蔚哪铑^。
在這春暖花開的季節(jié)，我們要放飛心情，去盡情享受春天帶給我們的歡樂。我建議大家去東區(qū)游玩，那里有一個(gè)清澈見底的美麗湖泊——如意湖。
如意湖風(fēng)景秀麗，湖邊漂亮的高層建筑鱗次櫛比。湖水清澈見底，一朵朵白云倒映在水面，一條條小魚在湖底捉迷藏，賽跑看誰(shuí)游的快。湖邊種植著各類繁多的植物。春天一到，這里就被五顏六色的花朵裝扮的異常美麗，讓游人們流連忘返。
這里還有美麗的音樂噴泉。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，一股股水柱就隨著音樂和五彩燈光的照耀，在空中跳起了美麗的舞蹈。從高空萍的水柱，在空中劃出了一條條美麗的弧線，仿佛一個(gè)個(gè)能歌善舞的'小姑娘在歡迎我們。
不多說了，那里的美景實(shí)在數(shù)不勝數(shù)，如果大家想看到更多的美景，就親自去看看吧。一定會(huì)有很多意想不到的收獲。
春游的作文 篇7
期待已久的春游終于來了，我今天特別早起，因?yàn)榻裉煲ソ紖^(qū)的綠色農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)合了草原、山林以及河川的風(fēng)景游樂區(qū)，讓我想一窺它的廬山真面目。
到了那里，首先，我門先去體驗(yàn)做牧草饅頭的過程，我們這組雖然沒有做的很成功，但是幸好在導(dǎo)游阿姨的指導(dǎo)下，做出美味可口的牧草饅頭了，大家做的牧草饅頭有各式各樣的圖案，看起來真漂亮呢！緊接著我們前往駝鳥區(qū)觀賞駝鳥，我看到有人拿著錢幣吸引鴕鳥注意，而且鴕鳥還跟著錢幣跑，真讓我大吃一驚。后來我看到很多大小不同的駝鳥，旁邊還有大顆、小顆的駝鳥蛋，導(dǎo)游阿姨還向我們補(bǔ)充說明，原來一顆駝鳥蛋差不多是十顆雞蛋的.大小，真是令我驚訝不已呢！
中午時(shí)間到了，于是老師帶領(lǐng)著我們?nèi)コ晕绮停酝曛�，我和同學(xué)跑去夾娃娃。同學(xué)雖然有夾到，但卻花了不少錢，尤其是那里的機(jī)器還有點(diǎn)壞掉，夾到了娃娃卻不放開，真是頑固啊！最后在我們努力不懈下終于得到了娃娃。沒多久聽到舞臺(tái)上響起音樂，所以我們匆匆忙忙的跑回座位準(zhǔn)備看表演。舞臺(tái)上的表演讓我們看得贊不絕口，尤其是牛仔秀和芭蕾舞表演最引人注目，而且還有一位同學(xué)被邀請(qǐng)到臺(tái)上表演牛仔耍雜，她們的精彩表演得到了不少掌聲，如果有機(jī)會(huì)，我想再看一次表演。時(shí)光飛逝，日月如梭，一下子就準(zhǔn)備回學(xué)校了，真讓我舍不得回去。
今天讓我收獲滿載如歸，我也學(xué)到了很多東西，農(nóng)場(chǎng)里都有很多不同的動(dòng)物，讓我每次都能學(xué)到不同動(dòng)物的新知識(shí)，在回來的途中，我們也吃了自己做的饅頭，果然味道不一樣，特別好吃。下次有機(jī)會(huì)，我還想要體驗(yàn)不同的活動(dòng)和游樂設(shè)施。
春游的作文 篇8
不知不覺，春姑娘悄悄地到來，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，一切都充滿了生機(jī)。樹長(zhǎng)高了，花兒們競(jìng)相開放，小草從泥土中鉆了出來，小鳥在天空中自由飛翔，嘰嘰喳喳地唱著春天的交響曲，好像在說：“春天來了，天氣暖和了”。
在一個(gè)春風(fēng)送暖、陽(yáng)光明媚的日子里，時(shí)代之星學(xué)校組織了我們?nèi)梓牍珗@開展一次別開生面的活動(dòng)——春游。
一進(jìn)去，首先看見的是幾棵巨人似的大樹站在路旁，守護(hù)著大門。緊接著，又是一條蜿蜒蛇行的小路，非常寂靜。然后，我們又去了有趣無(wú)比的氣象站。里面的儀器琳瑯滿目，有白盒；有測(cè)風(fēng)向的；有側(cè)地下溫度的東西……后來，我們來到了一個(gè)大亭子下自由活動(dòng)，這兒大約可坐100多人。不一會(huì)兒，帶陀螺的同學(xué)不約而同地來到戰(zhàn)斗盤前，開展了一場(chǎng)激動(dòng)人心的陀螺大賽。
不知不覺，12：30分了，我們又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)——玩游戲。第一游戲是拉手。一個(gè)同學(xué)去拉對(duì)方同學(xué)的手，對(duì)方又來拉我們這一邊同學(xué)的手，反復(fù)來回，誰(shuí)先拉完，誰(shuí)就勝利。比賽開始了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得一下子沖過去。當(dāng)拉到我的手時(shí)，我的身體仿佛就像被甩了出去似的.，手腳麻木。比賽在緊張而激烈的進(jìn)行著，同學(xué)們的臉紅得像蘋果似的大汗淋漓。比賽終于結(jié)束了，女生獲勝利。因?yàn)樗齻內(nèi)松�，比我們少拉多了�?/p>
第二個(gè)游戲開始了！這次玩的是踩氣球。比賽規(guī)則是把兩個(gè)氣球綁在兩個(gè)人的腳上，然后去踩別人的氣球，同時(shí)也要保護(hù)好自己的氣球，最后誰(shuí)的氣球沒被踩破誰(shuí)就勝利。只聽：“啪啪啪”幾聲，氣球瞬間幾乎全爆了。還好，我還有兩個(gè)氣球。突然，張藝鐘在我神情恍惚時(shí)從我手中一把搶過氣球，把它踩爆了。這時(shí)，我傷心令人欲絕。
一轉(zhuǎn)眼，春游就接近了尾聲，我們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開了麒麟公園。再見了亭子，再見了花草，再見了大樹，以后我還會(huì)重新踏入這個(gè)公園！
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