有趣的春游作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的春游作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的春游作文 篇1
四月是踏青的季節(jié)，今天今天組織。
一早，迎著春風，我們歡歌笑語地來到了園。進了大門到處是生機勃勃的景象，爭先恐后地從地里鉆出來，一棵棵挺拔的樹，立在我們的眼前，更有趣的是兩只可愛的小松鼠在樹上玩。
垂柳抽出新枝，上面掛滿了翠綠的嫩葉，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。我發(fā)現(xiàn)樹下開滿了花花草草，萬紫千紅，樹上掛著一個個介紹牌。
我們一邊走，一邊欣賞。各種植物，讓人看得眼花繚亂，們游覽著，陶醉著。
帶我們逛了一圈，來到停車場。我們鋪好地毯，開始吃東西，我們把自己的東西放在一起，大家分享。吃著吃著，開始下小雨了，趕緊組織好同學們?nèi)チ硪粋�地方。我們走進了園的一個亭子里坐下，那里有個池塘，魚兒在里面游來游去，很多人用食物去喂魚，真有意思！
不知不覺，我們要走了，我依依不舍地離開了桃。這次春游真有趣，我下次還要來這里玩！
有趣的春游作文 篇2
在20xx年四月八日。我們學校高一年級驅車從學校出發(fā)來到寧波原動力訓練基地參加社會實踐活動。
在車上，同學們都十分興奮，討論著社會實踐活動的內(nèi)容。在經(jīng)過一個多小時的車程之后。我們終于到達了目的地。剛下車，我們就在一位教官的帶領下來到了集合地點。我們每人領了一塊小墊子就在原地坐下了。等班級到齊后，以為教官給我們致了開幕詞。他向我們介紹了活動的內(nèi)容，并讓我們每班設計自己的班旗。我們在敬愛的吳寧華老師的起發(fā)下，創(chuàng)造了屬于自己的班旗，并取名大棒班。
開幕式之后，我們迎來了以為非常帥氣且幽默的教官。他將帶我們進行接下來的活動。
首先是我們與其他兩個班的比拼。其中有三個小項目。我報名了第一個項目。剛開始，我們是個同學配合十分不好，意見也很多。后來我們最終同意了意見，并且反復練習，終于在比賽中順利完成。后面的兩組同學也不負眾望，一次就成功了。最后，我們聚在一起，快速的完成了最后一個團體項目。當我們完成時，我們看到其他班還落后我們好多，我們興奮的尖叫起來，互相擁抱在一起，盡情享受著勝利的喜悅。這個比賽給我的感觸十分深刻。我知道了只有大家團結在一起，并且愿意為集體奮斗，就一定能戰(zhàn)無不勝。我再一次感受到了我們大五班的力量�？粗蠹一ハ嗉�，我的內(nèi)心也十分觸動。
第二個項目是讓每個人分別扮演盲人和啞巴的角色。通過這次，我知道了啞巴和盲人的不易。我們應該感激父母給我們一具完整的身體。并應該為自己的理想奮斗。
第三個項目是盜墓空間。大家平分三十張卡片，不讓別人看到，口述卡片中的內(nèi)容，并完整敘述這個故事。這個項目十分難，剛開始我們開在很多地方，后來路過的一班提醒了我們，我們就只用一次機會就順利通過了。
時間過得好快，轉眼就到閉幕式了。閉幕式上教官的發(fā)言讓我感受頗深。是啊，我們每個人都能成功，只要我們堅持不懈，克服各種艱難險阻。
這次活動教會了我很多。
有趣的春游作文 篇3
今天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，但是風很大。根據(jù)學校安排，我們二年級八個班級去體育公園春游。八點鐘左右，我們從學校出發(fā)步行走到體育公園。走到體育公園的時候，我們覺得很累，就四處找座位。有個小朋友找到了座位，在一座滑滑梯的旁邊，在那邊我們看到二個打彈子的小朋友雕塑，挺像的。
在我們在東西的時候，有一個小朋友說他想方便一下，但是這個小朋友不知道衛(wèi)生間在哪里，于是他就去跟老師說，老師問我們誰知道衛(wèi)生間，我說：“我知道。”于是我?guī)е@個小朋友去了衛(wèi)生間。
在我們逛公園的時候，我們發(fā)現(xiàn)池塘邊有三個人在釣魚，我們看見浮漂沒動，就知道這三個人沒有釣起魚。
再過了半個多小時，我們的春游就結束了，我感覺很開心。
有趣的春游作文 篇4
今天，我們?nèi)ゴ河瘟耍∥覀兇河蔚牡攸c是錦繡山莊，我們在錦繡山莊里抓金魚，走迷宮，磨豆?jié){。我很高興，特別是在抓金魚的時候，我抓到五條金魚，把他放到瓶子里帶回來。
回到家，我把金魚放入了湖中。因為，我想：小魚是生命，如果我沒有把養(yǎng)好，它就睜不開眼睛了，所以我把它放入湖中。我希望它能快快長大！
有趣的春游作文 篇5
記憶是一條長河，流淌著辛酸愉快了的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難忘懷的事，然而最難忘的還是五年的小學生活，那是一段快樂的日子，尤其是里面的點點滴滴。
想起那時我還是一個不知道天高地厚的小孩子，是學校一位位辛勤的園丁把我培育成一個獨立、懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切淳樸的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂。
我的童年多半是在學校度過的，這里充滿著童趣，充滿著生機。還記得那年春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，老師突然宣布了一個好消息：‘‘過幾天學校組織家長和孩子一起去郊游”，我們都高興的蹦了起來
消息像插了翅膀樣立馬在校園傳開了，同學們歡呼雀躍，一心期待著春游的'到來。放學后，同學們?nèi)齼蓛傻挠X在一起討論怎樣安排這次春游，我們小組的成員也你一言我一語地商量春游的分工，最后決定分頭行動，有拿毯子的。
有買水的。有帶食物的……我也是一路小跑的回到家，把我要準備的物品帶齊。
出發(fā)的時間終于盼到了，同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地上了大巴車，家長們也已經(jīng)準備妥當，大巴車出發(fā)了，同學們一個個可開心了，一路歡歌笑語。目的地終于到了，同學們跑跑跳跳像一只只小兔子，不知多開心。
郊外的小路上盛開著五顏六色的花朵，火紅色的、淺黃色的、粉紅的……散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的，許多同學不僅伏下下身來去深深吸附花朵的香氣，好像要把花香永久保存在體內(nèi)一樣。
再往前走，有山有水，有小橋，哇！竟然還有瀑布，同學們都被眼前的美景給深深吸引了，離瀑布近點能感覺到瀑布噴濺到身體上涼涼的水花，用手去接觸瀑布，那種清涼頓時讓人們卸去了疲憊和暑熱，同學們盡情享受這種舒爽的感覺。
時間過得真快，轉眼間到達了午餐的時間，同學們找了個路邊陰涼的空地，鋪上毯子，拿出食物，邊吃邊欣賞美景。
飽餐過后，我們又欣賞了幾處美景，老師組織我們和家長一起拍了合影，青山為背景，瀑布為襯托，小草、小花處處點綴，這張照片充滿了班集體同學的友情，充滿老師和父母的愛，這也是一張小學生活的點滴寫照，記錄著小學生獲得友情寫照。
時間，請你慢點走，讓我們在小學的時間更久一些吧！
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