春 游作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的春 游作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春 游作文1
今天，我們?nèi)嘁ヘ暫䴙炒河�。同學(xué)們都非常興奮，如魚(yú)兒見(jiàn)到了水，云霧見(jiàn)到青天。車上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有著說(shuō)不完的話，像一臺(tái)臺(tái)收音機(jī)似的。
下了車，一陣清香的泥土氣息向我撲鼻而來(lái)。我們走在健身道上，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一種聲音，是什么聲音呢？那聲音像一串串小鈴鐺。我們輕輕地向前走，��！原來(lái)是河流蘇醒了！那河流舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前飛快地奔馳。河邊，有許多柳樹(shù)，它們將枝條撒向了河面。那柳枝猶如一位長(zhǎng)發(fā)少女在河邊美滋滋地照鏡子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些少女便翩翩起舞，水中，也有了許多皺紋，真是令人陶醉！接下來(lái)，會(huì)看見(jiàn)大片大片的油菜花，它們穿著金燦燦的外衣，花兒張著小嘴傾吐芳香。看到這一片黃花，我不由想起楊萬(wàn)里的古詩(shī)《宿新市徐公店》；“離落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！背瞬嘶ǎ『舆呥�有無(wú)數(shù)朵蒲公英，風(fēng)一吹，這無(wú)數(shù)朵蒲公英便隨風(fēng)飄蕩，猶如一滴滴晶瑩透亮的雪。這些花，每一種都洋溢著春天的氣息，讓人流連忘返。
過(guò)了好一會(huì)兒，才到了我們的“大本營(yíng)”，我們?cè)谶@里愉快玩耍。突然，老師鄭重地說(shuō)：“我們要用大自然美麗的事物來(lái)做一幅美麗的圖畫(huà)。”這時(shí)，我的好奇心又飛奔而來(lái)了，我看著那成群的樹(shù)葉，突發(fā)奇想，“可以用來(lái)做魚(yú)呀！”我興奮地說(shuō)。于是我踮起腳，伸出一只像寶劍似的手，摘了大樹(shù)上的那紅紅的“大蘋(píng)果”，又從地上找到了橄欖球似的小樹(shù)葉，最后用膠水粘上這“大蘋(píng)果”和“橄欖球”，就變成了一條美麗而可愛(ài)的小魚(yú)了。但是，只有這么點(diǎn)，可達(dá)不到老師的要求。這時(shí)，我看著地上那碧綠小草，心想：“咦，這小草可以當(dāng)河底那碧綠的河草�！闭f(shuō)著，我便將小草粘起來(lái)，來(lái)當(dāng)河草。這樣，一幅美麗的畫(huà)就完成了。老師看著我們美麗的作品，已經(jīng)對(duì)我們刮目相看了。
忽然，老師鬼鬼地笑了一聲，接著，從包里拿了許多扇子，然后默默地對(duì)我們說(shuō)：“大家要找一首春天的詩(shī)，在詩(shī)旁再畫(huà)一副美麗的畫(huà)�！蔽液芤苫螅耙獙�(xiě)什么詩(shī)呢？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)了起來(lái)。我看著這美麗的春景，不禁想起了《春日》，我便深有感情地寫(xiě)了這首詩(shī)，在旁邊畫(huà)了一條清澈見(jiàn)底的小河，像一條藍(lán)色的綢帶，還有一棵美不勝收的桃樹(shù)。
夕陽(yáng)西下，這里更是美不勝收。紅色的晚霞涂抹在西天，宛如美麗的西方油畫(huà)。要離開(kāi)了，可真讓人舍不得呢！
春 游作文2
今天的天氣真好，湛藍(lán)的天空顯得特別透亮，幾朵悠閑的云漂浮在天空上。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍邊走邊唱歌，心里真高興。我們來(lái)到了馬路邊準(zhǔn)備坐車，我回頭一看只見(jiàn)我們的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，前看不見(jiàn)頭，后看不見(jiàn)尾。
走進(jìn)黿頭渚到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的染綠了大地。一簇簇，金黃金黃花的迎春花密密麻麻的挨在一起也探出了小腦袋。漫天飛舞的櫻花一串串,一朵朵的,有白的,玫瑰紅的,粉紅的雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛(ài)。
湖邊種著一些柳樹(shù)，柳姑娘把自己美麗的辮子伸進(jìn)水里，好象在欣賞自己柔嫩的長(zhǎng)發(fā)。站在柳絲輕撫的太湖邊放眼遠(yuǎn)眺，一山青，一山綠，真像一副優(yōu)美的上水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩大的鏡子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面在陽(yáng)光下波光粼粼，一閃一閃的好看極了。池塘里養(yǎng)著許多五顏六色活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。 小金魚(yú)們非常調(diào)皮它們擺動(dòng)著身體在水面上游玩，我一走過(guò)去，它們就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
快到中午了老師讓我們?cè)诓莸厣闲菹⒁幌�。于是，我們坐下�?lái)，一邊吃著零食，一邊欣賞著春天的美景。不一會(huì)兒，同學(xué)們說(shuō)我們一起去拍照。大家歡呼起來(lái)：“太好了，太好了！可以和大山、綠樹(shù)合影了。”我舉起手里的相機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”拍下一張張同學(xué)們神采飛揚(yáng)喜笑顏開(kāi)的畫(huà)面。我們吃飽了就開(kāi)始玩游戲。給我們兩個(gè)隊(duì)每一隊(duì)一條紅領(lǐng)巾。老師站在旁邊看著我們。前面的兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始用紅領(lǐng)巾把兩個(gè)人中間的腳捆了起來(lái)。捆好了一個(gè)同學(xué)，就發(fā)起了一個(gè)口令說(shuō)：“各就各位——預(yù)備——跑！”我們這一組前面的兩個(gè)同學(xué)飛快地跑了出去。啊，他們配合得真默契，跑得相當(dāng)快。再看我們的對(duì)手，他們也毫不示弱，跑得也相當(dāng)快，幾乎分不出快慢。不一會(huì)兒工夫，兩個(gè)小組的前面兩個(gè)人都跑到了對(duì)面。他們立刻解下腳上的紅領(lǐng)巾交給了對(duì)面的同學(xué)。對(duì)面的同學(xué)一拿到手，他們立刻拿起紅領(lǐng)巾綁住自己和同學(xué)的腳。同時(shí)，一個(gè)人喊了一聲“跑”，兩個(gè)人同時(shí)跑了出去。同學(xué)們玩得不易熱乎。
時(shí)間過(guò)得真快，又到了下午，老師說(shuō)我們?cè)摶丶伊�，這真是一次難忘的春游！
春 游作文3
風(fēng)光正好，我們正年少，何不約在三月春光時(shí)，共賞自然風(fēng)光。
——題記
學(xué)校廣場(chǎng)上又是一片人山人海，都是準(zhǔn)備去春游的學(xué)生，密密麻麻的一片，都是拎著大包小包的，時(shí)不時(shí)跟附近的人討論帶了些什么。這天天氣正好，由于前幾天下雨，我們不免擔(dān)心這次春游能不能如期舉行，幸運(yùn)的是，老天還算給我們面子——陽(yáng)光明媚，正適合春游。
這次的目的地是周村，從學(xué)校校門(mén)口出發(fā)，走到濱江公園，走綠道過(guò)去，相比較前幾次春游，這次好像近了一些，但走到后面，腳還是很酸痛的，好在這一路上還有美景可觀賞。最愛(ài)的便是那天空，格外透徹，許是因?yàn)樽蛲泶笥甑木壒�，才透出它那純潔無(wú)瑕的本質(zhì)。走到綠道的時(shí)候，我們又不禁為綠道的美景所陶醉，好溪揚(yáng)長(zhǎng)直下，相比以前見(jiàn)到過(guò)的好溪，這樣看更顯得開(kāi)闊，壯觀，卻也有一種清秀之感，水面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，映襯著對(duì)面的山，這樣的畫(huà)面，總讓人有一種“所謂伊人，在水一方”的美好幻想。
走過(guò)了綠道，便開(kāi)始走鄉(xiāng)間小道，這是一條漫長(zhǎng)的路，但著實(shí)令人賞心悅目，那路是黃泥路，路邊長(zhǎng)著茂盛的小草，看得出是春草，不光是那青翠的顏色，那向上生長(zhǎng)的勁頭，仿佛要沖破一切，奮發(fā)向上。因?yàn)橄掠甑木壒�，路上不免有些坑坑洼洼，但卻給人一種親切感。
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了周村，我們到時(shí)已經(jīng)臨近正午了，午間慵軟的陽(yáng)光灑在人們臉上，他們身后是一棟棟被大山包圍著的房子，處處洋溢著一種獨(dú)特的風(fēng)情，而我卻總是想起陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！毕氡厮枥L的意境也就是像這樣的吧。我們馬上就到了最終的目的地——周村溪灘，從河對(duì)岸望去，那真是一個(gè)美極了的地方！但真走在小橋上時(shí)，又給人一種莊嚴(yán)感，溪水并不深，也不是叮叮咚咚作響的那種小河，它的寬闊給人一種壓迫感。小橋并不寬，兩個(gè)人并排走剛好，但嬉戲打鬧是決不行的，一不小心就落水了。但也就是這樣一座橋，才能與這樣美麗的景色相襯，成了名副其實(shí)的“小橋流水人家”。
過(guò)了小橋，到達(dá)了周村溪灘，才發(fā)現(xiàn)里面更是別有洞天，密密麻麻的竹子遮住了天，輕輕一搖竹子，竹葉便漫天飛舞，稀稀疏疏透著陽(yáng)光，十分美麗。在這樣美麗的景色下，我們開(kāi)始了美味的午餐……
春 游作文4
柔和的陽(yáng)光普照大地，路旁的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，一輛大巴車在公路上飛馳，大巴車上不斷傳出嘻嘻哈哈歡笑聲和優(yōu)美的歌聲，是誰(shuí)這么高興呢？原來(lái)是我們五（一）班的同學(xué)要去玉環(huán)觀光園春游哩！
我們一路上打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，一下車，一陣和旭的春風(fēng)輕輕從我身上吹過(guò)，一路上疲倦的心情立刻灰飛煙滅，感覺(jué)萬(wàn)分的舒坦。
走進(jìn)觀光園，向右一拐，眼前是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一座石雕，雕刻的是一個(gè)牧童騎在牛背上，那牛是深黃色的，兩只黑黑的眼睛盯著我們。牧童歡快的表情栩栩如生，好象是特意來(lái)歡迎我們的`。
廣場(chǎng)后面有一個(gè)舞臺(tái)，我們?cè)谀莾河^看了幾個(gè)有趣節(jié)目，有一個(gè)七歲的小女孩兒把椅子一把一把的壘起來(lái)站在上面，疊了一個(gè)又一個(gè)，有七八個(gè)椅子，我看最少3米高；有一個(gè)演員用腳撐起一口三百多斤的大缸，后來(lái)又坐上一個(gè)大人和兩個(gè)小孩，三個(gè)人大概共有五百多斤，可那口大缸還是紋絲不動(dòng)。除這以外還有現(xiàn)代舞、民族舞等各類舞蹈。
這時(shí)，天公不作美，下起了小雨，我們只好坐旅游車?yán)^續(xù)前進(jìn)。我們來(lái)到了果園，果園里有粉紅的桃花，有雪白的梨花，這里一片，那里一片，好像我們來(lái)到了花的海洋。這里不僅有好看的景觀，就連味道都是非常非常的香，好像比蜜的味道還甜許多許多。
最后，我們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，百鳥(niǎo)園大約占地120畝，四周和頂棚都有大網(wǎng)遮住，防止鳥(niǎo)逃跑，百鳥(niǎo)園并非有100種鳥(niǎo)，只是形容鳥(niǎo)的種類多。百鳥(niǎo)園的孔雀全身輝翠蘭綠色，下背部還閃著紫銅色光輝，頭頂部長(zhǎng)有一簇直立的冠羽，長(zhǎng)度約十幾厘米；那里的鴕鳥(niǎo)身材高大，站立時(shí)大約2.5米，體重可達(dá)135千克，是現(xiàn)存鳥(niǎo)類中個(gè)體最大的種類，成年雄鳥(niǎo)除了翅和尾有部分白色羽毛外，全身的羽毛都是黑色的，在胸部有一片漂冉的花斑。另外還有虎皮鸚鵡野豬等動(dòng)物。
因?yàn)槲覀円?點(diǎn)半到校，所以我們2點(diǎn)鐘就坐車回家了，可我還沒(méi)玩夠呢，最后為了滿足我們的欲望，回去的路上，我們看著電影，在車上我們又展開(kāi)了歌曲大PK，今天真高興�。�
春 游作文5
去春游嘍，去春游嘍！我們一大早就來(lái)到學(xué)校，學(xué)校門(mén)前已經(jīng)停著兩輛巴士，我坐上一輛。導(dǎo)游首先讓我們玩了一個(gè)小游戲，讓我們猜她名字，她給了我們一個(gè)提示：搖啊搖，搖啊搖，搖到了外婆橋……我們立馬猜出了她的名字：瑤瑤。緊接著我們又玩了許多的游戲，伴隨著一路的歡聲笑語(yǔ)我們到達(dá)了目的地。
還沒(méi)進(jìn)去便聞到了一陣清香，郁金香的香氣朝我們迎面撲來(lái)。我和同學(xué)一蹦一跳地進(jìn)去了，我看到了一片花海，五顏六色的郁金香像是個(gè)大地穿上了一件美麗的花衣，叫人羨慕不已。那紅似火，白如雪的郁金香漂亮極了。我在這片花海中自由自在地遨游。
我們和老師一起拍了一張集體照，接著，我們又去體驗(yàn)了刺激的滑草場(chǎng)，在等待的過(guò)程中，我聽(tīng)到同學(xué)們一聲聲刺耳的尖叫，我有些膽怯了。抱著緊張和期盼的心情終于輪到了我，當(dāng)我體驗(yàn)的時(shí)候，我也忍不住地尖叫了出來(lái)。這真是太刺激了。
然后，我們?nèi)チ艘凰炏耩^，剛進(jìn)去的時(shí)候我以為是真人站在那，于是便傻傻地打了一個(gè)招呼，結(jié)果久久得不到回應(yīng)。在老師的口中，我知道了這些就是蠟像。我激動(dòng)地看了一個(gè)又一個(gè)蠟像，就在快要看完的時(shí)候，我眼前一亮，我看到了我的偶像范冰冰，我歡天喜地拉著她的手和她合了一張影。真的是太令人興奮了，那一個(gè)個(gè)逼真的蠟像我至今都還沒(méi)忘。
結(jié)束了上午的旅程，我們?nèi)チ艘患液廊A餐館，吃了一頓美味的午餐又開(kāi)始了下午的旅程。
我們一起去體驗(yàn)了一場(chǎng)有趣3D游戲，戴上3D眼鏡，入眼的便是一個(gè)個(gè)可怕的骷顱。我們趕緊拿起旁邊的游戲柄，對(duì)準(zhǔn)那些骷顱，一按，只聽(tīng)一聲接著一聲的‘砰，砰，砰’，那些骷顱便粉碎了。這科技產(chǎn)品真的好先進(jìn)，我也決定要好好讀書(shū)，跟上時(shí)代的進(jìn)步。
最后，我們?cè)谝黄⒌牟莸厣献杂苫顒?dòng)了一下，就乘著巴士回去了。我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)有趣的地方，這真是一次難忘的旅行啊！我將會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谶@次春游中的歡聲笑語(yǔ)。
春 游作文6
當(dāng)春帶著他特有的新綠，海一樣地漫來(lái)的時(shí)候，真讓人心醉其中；當(dāng)春再次攜帶著她特有的溫煦，潮一般地涌來(lái)的時(shí)候，也令人斷魂其中。正是春意怏然的一天，我們踏著土地上開(kāi)始泛滿的春意，開(kāi)始了我們的龍鳳山莊一日游。
路上，我們欣賞著一線而過(guò)的風(fēng)景，愉快的交談，不一會(huì)兒，我們就到了目的地龍鳳山莊。我們懷著興高采烈的心情，歡呼雀躍地蹦下了車。下了車，我們的視線就被那夢(mèng)境一般的城堡吸引住了，驚嘆聲不時(shí)從我耳邊響起。繞過(guò)夢(mèng)境般的城堡，我們到了情人街。情人街旁的小綿羊十分引人注目：有的小綿羊在認(rèn)真的閱讀；有的小綿羊在津津有味的吃東西；有的在愜意的休息
不知不覺(jué)中，我們到了游樂(lè)場(chǎng)。我們的第一個(gè)游玩項(xiàng)目是海盜船。我們興高采烈，紛紛排起了隊(duì)。過(guò)了半響，我們像賽跑一般，想坐在最邊上。因?yàn)樽钸吷弦彩亲畲碳さ�。我可惜了點(diǎn)，坐在中間。海盜船要啟動(dòng)了，我驚恐：會(huì)不會(huì)蕩的很高？但我也很興奮，蕩的很高時(shí)，人會(huì)失重，失重時(shí)感覺(jué)像在飛一樣，有趣極了。海盜船啟動(dòng)了！先是30度，然后是40度，50度像蕩秋千一樣。但高度還在上升。蕩到最高時(shí)，我簡(jiǎn)直像一只小鳥(niǎo)，飛在天空中。坐完海盜船，我們?nèi)コ晕顼�。午飯前，我們還做了活動(dòng)呢！午飯時(shí)，我們看了皮影戲。這個(gè)很生動(dòng)，惟妙惟肖。
吃完午飯，我們?nèi)ネ媪嗽S多機(jī)動(dòng)游戲。其中，我們最難忘的還是自旋飛車和摩天輪。在坐自旋飛車時(shí)，我拿著手機(jī)，想要在開(kāi)動(dòng)時(shí)拍照。但啟動(dòng)后我就沒(méi)有這樣想了。啟動(dòng)時(shí)，我們先是經(jīng)過(guò)一個(gè)上坡，但這里不是刺激的地方。上了坡，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我緊緊地護(hù)著手機(jī)，生怕手機(jī)被甩下去。到了終點(diǎn)，它還轉(zhuǎn)了6圈才停。
摩天輪也是一個(gè)好玩的設(shè)施。坐在摩天輪上，我看到了下面的自旋飛車，看到了對(duì)面的高樓大廈，看到了下面的恐龍園
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，我們依依不舍的離開(kāi)了龍鳳山莊�；蛟S在龍鳳山莊的某片草坪上興許留下了淺淺的腳印，證明著快樂(lè)時(shí)光永不遺忘呢。
春 游作文7
上周二，老師通知我們明天去春游，大家聽(tīng)了都無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榇竽X學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于可以休息一下。我還對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，春游了那么多次，您都是在身邊陪我，這次讓我一個(gè)人去吧！”奶奶爽快地答應(yīng)了。
31號(hào)我早早的起床了，看見(jiàn)天空灰蒙蒙的，我心里可急壞了，怕下雨取消春游。我做了充分準(zhǔn)備，帶了書(shū)和零食走到學(xué)校。大約九點(diǎn)的時(shí)候，聽(tīng)到：“401班與501班乘坐3號(hào)車！”這時(shí)朱老師帶領(lǐng)我們坐上大巴車上路了。雖然天公不做美，但卻阻止不了我們春游的步伐。
同學(xué)們?cè)诖蟀蛙嚿嫌姓f(shuō)有笑，我掏出手機(jī)把一路上的風(fēng)景都錄了下來(lái)，路邊的花壇都開(kāi)滿了花，好美呀！我恨不得長(zhǎng)上翅膀飛向目的地。
車停下來(lái)，向?qū)дf(shuō)：“現(xiàn)在我們排隊(duì)各自報(bào)數(shù)，！”“1、2、3……”報(bào)數(shù)的聲音立刻響起，這是我們第一站——濱江公園。寬闊的長(zhǎng)江展現(xiàn)在我們面前，江水黃黃的，江面風(fēng)平浪靜，幾只大船在江面上慢慢劃過(guò)。濱江公園里，小草發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，像給大地披上了綠毯，花兒開(kāi)了，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，小樹(shù)也發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“歡迎東方紅小學(xué)同學(xué)來(lái)游玩！”
離開(kāi)公園，我們來(lái)到文化書(shū)城，這里是書(shū)的海洋，我想變成小魚(yú)，在這海洋里游來(lái)游去，吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。
瀏覽過(guò)文化書(shū)城，我們又乘車來(lái)到了氣象公園，這時(shí)也到了吃飯的時(shí)間了，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙圍在一起，同學(xué)們立了一個(gè)規(guī)矩，只有和大家分享食物才能進(jìn)這個(gè)營(yíng)地，于是，我們的人越來(lái)越多，我們的食物也越來(lái)越多。這是我第一次和同學(xué)們一起進(jìn)午餐，我也學(xué)會(huì)了分享，太有意義了。
吃完飯，我們又乘車來(lái)到銅陵展示館，里面有個(gè)大大的沙盤(pán)，展示銅陵各個(gè)地方，又有銅陵市的名勝古跡，還有銅陵八寶，墻上還張貼著許多關(guān)于銅陵的風(fēng)光和建設(shè)的資料，看到這些真讓我學(xué)到了很多知識(shí)。不知不覺(jué)到了下午兩點(diǎn)，同學(xué)們依依不舍地回學(xué)校了。
這次春游是我第一次在沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴下春游，也是我第一次和同學(xué)在一起進(jìn)餐，在我成長(zhǎng)中快樂(lè)地記下了這一筆！
春 游作文8
春游，我們?cè)撊ツ睦锬兀?/p>
我建議去人工湖游玩，因?yàn)槟抢锎号ㄩ_(kāi)、百花爭(zhēng)艷、是一個(gè)美不勝收的世外桃源。
人工湖的美景也很多，有青翠欲滴的大樹(shù)；有鏡子般的湖面；有游來(lái)游去的小魚(yú);有鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)器材；還有驚心動(dòng)魄的地震體驗(yàn)房。
從遠(yuǎn)處就能看到人工湖周圍的大樹(shù)，郁郁蔥蔥，密密麻麻。它們整整齊齊的排著隊(duì)，像是歡迎游客的到來(lái)；又像是守衛(wèi)人工湖的綠色戰(zhàn)士。在它們的腳下還開(kāi)著五顏六色的花，更加吸引游客前來(lái)觀賞。
走進(jìn)人工湖，映入眼簾的是各種各樣的小魚(yú)。它們機(jī)智靈活，自由自在。如果你準(zhǔn)備了誘餌，就可以輕而易舉地抓到它們。最好的辦法就是拿一個(gè)塑料袋，把它的口展開(kāi)放進(jìn)水里，然后在里面撒一些火腿腸。用不了幾分鐘，小魚(yú)就順著這個(gè)方向游過(guò)來(lái)了。就在它們津津有味地咬食物的時(shí)候，快速地拿起塑料袋，十幾條不同種類的魚(yú)已經(jīng)自投羅網(wǎng)了。
人工湖的兩邊還有健身器材，有老年人摸的轉(zhuǎn)盤(pán)，中年人的模擬步器，小孩騎的木馬。每天清晨，人們?cè)谶@里呼吸著新鮮空氣，活動(dòng)著筋骨，說(shuō)著笑著鍛煉著自己的身體。有大人領(lǐng)著小孩過(guò)來(lái)的，有丈夫陪著妻子鍛煉的，還有扶著自己父母散步的。人們爭(zhēng)先恐后，積極運(yùn)動(dòng)，生怕自己少練了時(shí)間。熱鬧的場(chǎng)面總能持續(xù)二到三個(gè)小時(shí)。
人工湖的西南腳上是人們的娛樂(lè)場(chǎng)所。中午和下午的時(shí)候，人們坐著飛機(jī)一上一下轉(zhuǎn)著大圈，在碰碰車?yán)锔吲d的你碰我，我碰你，既緊張又快樂(lè)。最刺激的就是地震體驗(yàn)房，走進(jìn)去以后，大家正在各自做著事情。忽然，大地、房屋，里面的一切物體都動(dòng)了起來(lái)，人們趕緊尋找藏身之處。動(dòng)作快的藏的恰到好處，稍微慢的就被砸的‘頭破血流’、‘疼痛難忍’。雖然都是模擬地震，但人們還是既學(xué)會(huì)了逃生，又體驗(yàn)到了地震的場(chǎng)面，更提高了防范地震的意識(shí)。
不錯(cuò)吧！美麗動(dòng)人的人工湖就是這么好玩，無(wú)論你什么時(shí)候過(guò)來(lái)都能讓你健康、快來(lái)。
春 游作文9
20xx年5月8日，我們隨著導(dǎo)游高高興興得來(lái)到了金沙國(guó)際沙灘城。沙灘可真漂亮��！
我們一到沙灘，就拿起沙灘用具，沖向了海邊。我們準(zhǔn)備堆一個(gè)與眾不同的東西。堆什么好呢？金字塔？不行，那得多少沙子呀！再說(shuō)了，你剛剛堆上去，馬上就下來(lái)了，你澆水也沒(méi)用。城堡？還是不行，太精細(xì)了，那得多少時(shí)間��？我們一共只有半個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間，哪來(lái)這么多時(shí)間去雕這金字塔呀？那造什么呢？下水道？對(duì)了，就造一條下水道吧！雖然麻煩了點(diǎn)，團(tuán)結(jié)就是力量嘛！于是，我、伊賀祿、李宛青一起分配了工作：我是專門(mén)筑堤壩的“堤壩員”；伊賀祿是專門(mén)挖溝的“挖溝員”；李宛青是專門(mén)撈清水的“撈水員”。接下來(lái)，我把沙灘用具拿出來(lái)，把桶給了李宛青，把筢子給了伊賀祿，把勺子給了我自己。接著，正式開(kāi)工！伊賀祿迅速在沙灘上挖了一條一米來(lái)長(zhǎng)的溝，我呢，在溝的旁邊把沙子靠攏，又搖了一點(diǎn)清水，澆在沙子上面，再抓來(lái)一把沙子，澆了一點(diǎn)水，用手在沙子的兩邊擠壓。看！幾厘米的堤壩就筑好了！我又按照這樣的方法，把整條河的堤壩都筑好了！我筑好了堤壩，就等著李宛青撈清水來(lái)了，可她卻說(shuō)要去買(mǎi)冰激凌吃。于是，澆水這個(gè)“艱巨”的任務(wù)就交給伊賀祿了。她拿著桶跑開(kāi)了，我正在修我的堤壩，等她撈水回來(lái)看看這堤壩是否能抵擋住“波濤洶涌”的海水的。我等啊等，還是沒(méi)有見(jiàn)她回來(lái)，我只能自己去找她了。我在岸上兜了好幾個(gè)來(lái)回了，還是沒(méi)有見(jiàn)到她。終于，我在一個(gè)很偏僻的地方找到了她，見(jiàn)她沒(méi)有在撈水，而是在洗桶。我大發(fā)雷霆，對(duì)她說(shuō)：“你在干什么��？叫你去撈水，你在干嘛？”“我撈到的全部都是混濁的水。里面全是沙子，所以我在洗桶�！彼帽任米舆�小的聲音說(shuō)。好在李宛青已經(jīng)回來(lái)了，她馬上去撈來(lái)一桶清水來(lái)。我們把清水提到了“下水道”的地方，我拿出照相機(jī)，讓李宛青把水澆在下水道上，“咔嚓”一聲，我拍下了一張值得永恒紀(jì)念的照片。所有人的辛苦勞動(dòng)都在那一刻化為幸福的回憶。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，在導(dǎo)游的集合聲中，我們小學(xué)生涯的最后一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也節(jié)束了，我們戀戀不舍地告別了沙灘，告別了春游。啊，令我難忘的一次春游！
春 游作文10
一進(jìn)南山公園兩旁就有五彩繽紛的鮮花香味芬芳撲鼻，一抬頭望去就是一塊碩大的浮雕，浮雕的旁邊站立著一排排的柏樹(shù)像是在風(fēng)雨中的軍人，筆直的站在那里。沒(méi)走幾步就看到了三座銅像，農(nóng)民、工人、解放軍各有各的姿態(tài)形象生動(dòng)、逼真。再往前走看見(jiàn)了蓮花池雖然是春天蓮花池里的花還沒(méi)開(kāi)放，但已經(jīng)是含苞怒放了，在綠葉的襯托下特別引人注目。我們走在100多米長(zhǎng)寬5米的走廊上，一邊看著墻上那一幅幅形象逼真的古畫(huà)，一邊欣賞著蓮花池里的那還未開(kāi)放的蓮花，讓人看到心曠神怡。一路上能看到一棵棵長(zhǎng)的茂密的竹子，穿過(guò)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的洞，就到了南山公園的最后一個(gè)景點(diǎn)了，就是看猴子，猴山山跑滿了數(shù)不清的猴子，有的在追逐打鬧，有的在仰著腦袋等人們給它們丟食物，有的還在地上翻來(lái)覆去真是讓人目不暇接，非常的可愛(ài)。
我愛(ài)南山公園，我愛(ài)南山公園的一草一木，更愛(ài)我們美麗的家鄉(xiāng)。
春 游作文11
星期五學(xué)校組織春游，因?yàn)榕侣飞隙萝嚕砸淮笤缇统霭l(fā)了，汽車在高速路上飛馳著，我們?cè)谲嚴(yán)锲咦彀松嗟男χ⒄f(shuō)著，想象著那里是什么樣子的。
可是還沒(méi)到，老天爺就像在捉弄我們似的，下起了綿綿細(xì)雨，看著雨水飄落在車窗外的玻璃上，我心想：“如果到了地點(diǎn)還在下雨怎么辦呢？”
到了，到了，我們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，排著隊(duì)下車的第一件事情就是領(lǐng)雨衣，然后跟著領(lǐng)隊(duì)牛哥走到了一個(gè)由木板鏈接的橋上，我們?cè)谏厦嫣鴣?lái)跳去的，橋上下?lián)u晃著，感覺(jué)很好玩。牛哥在前面一直催促著我們，讓我們到房間躲雨。
走進(jìn)房里，看見(jiàn)同學(xué)們都專心的聽(tīng)著一個(gè)叫鼠哥的講解怎樣采茶、包頭巾、掛竹簍，然后兩個(gè)同學(xué)為一組，帶上竹簍，包好頭巾，我們就出來(lái)了，因?yàn)樘炜者�在下雨，所以上山采茶改到了下午。
時(shí)間過(guò)得真快，雖然還在下雨，但也阻擋不了我們上山采茶的熱情，做好準(zhǔn)備，我們就出發(fā)了。走進(jìn)茶田里，仿佛置身于一片碧綠之中，空氣里飄著一縷縷茶的清香，茶的葉子有深綠色、翠綠色、淡綠色�？粗@些剛發(fā)出芽的茶尖，我迅速的投入了采茶隊(duì)伍之中，兩只手在茶尖上不停的揮舞著生怕被其他同學(xué)搶先，同學(xué)們都在茶田里說(shuō)說(shuō)笑笑，手上卻忙個(gè)不停，心里都在暗自較勁。我和夏游雨一組，不停的在茶田里采摘著新鮮的茶尖。不一會(huì)兒，我們就采了很多了，雨越下越大，牛哥看著我們?cè)陲L(fēng)雨中怕生病，就叫我們?cè)跊鐾だ锎糁Ｖ沽瞬刹杌顒?dòng)。突然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)著：“用生命去采茶，不管雨下得有多大�！甭�(tīng)了這句話，大家都哈哈大笑起來(lái)。
回到房里，我們都把茶尖倒在竹塞上，看著這些嫩綠的茶尖，心里充滿無(wú)限希望。來(lái)到樓上，鼠哥給我們表演了茶藝，有的同學(xué)還親自上去感受了一下，大家都非常高興。
一片歡聲陣語(yǔ)后，我們踏上了回家的路程。這次春游使我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦！不過(guò)，雖然勞動(dòng)辛苦但我也得到了樂(lè)趣！
春 游作文12
在致遠(yuǎn)中學(xué)第一次參加春游，既緊張又興奮，不知道老師會(huì)帶我們?nèi)ツ睦铮?/p>
午飯過(guò)后，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的。那些柔軟的云朵給天空繡上了幾朵白色的大花，讓人不禁想爬上天空摘一朵下來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，清爽宜人，不用午練了，不用再去做那些怎么都做不完的數(shù)學(xué)題了，我們的心情別提多么爽朗了。
望著籃球場(chǎng)上排列整齊的汽車，我們的心早就飛走了，老師還在講安全與文明的要求，我似乎啥都明白，又啥都不明白，老師話音剛落，我們迫不及待的一窩蜂涌出了教室，好像要去做一件十分重要的事一樣。
緊跟著體委，找到了19號(hào)車，搶了座，望著站著的男生，第一次體會(huì)到了做女生的優(yōu)越，也暗暗佩服老師的英明決策，看到楊老師坐在我身旁，心里難免有點(diǎn)小激動(dòng)，不過(guò)也必須要保持一種淡定的態(tài)度，車廂里同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳的講個(gè)不停，我凝視著窗外，高中生們正在太陽(yáng)底下嫉妒的看著我們，我們也得意的忘了形，向他們驕傲地扭過(guò)頭，心里美滋滋的。
第一個(gè)景點(diǎn)是泗水閣。從車上下來(lái)，東張西望，東竄竄，西跑跑，就像劉姥姥走進(jìn)了大觀園，啥都新奇，走進(jìn)一間屋子里，外面看平凡無(wú)奇，里面卻如人間仙境，奇怪的物品，奇特的圖畫(huà)，讓人目不轉(zhuǎn)睛，身臨其境�？匆�(jiàn)一角的四大美女圖，我覺(jué)得楊貴妃最美，都說(shuō)她胖，可我覺(jué)得畫(huà)的很瘦，哪里胖了？隨著人流，我像是好奇寶寶，在人群中穿梭，很怕迷了路，但機(jī)靈的我堅(jiān)信“跟著體委走，啥事不用愁”，果然順利地上了車。其他幾個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)轶w力不支，沒(méi)有細(xì)看，但是張相文故居給我留下了深刻的印象，看到了他睡覺(jué)教書(shū)的地方，是那么簡(jiǎn)陋，想想現(xiàn)在我們的條件，我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。還有一個(gè)說(shuō)不出名字的地方，里面有星空，太陽(yáng)表面構(gòu)造，土星表面構(gòu)造，還有地球內(nèi)外部模型，這些大概都是張相文的地理成就吧！我們泗陽(yáng)出這樣有成就的名人，我真感到自豪！我不禁在暢想，十年后，二十年后……我們這一群人中，會(huì)不會(huì)也出一個(gè)，不，出幾個(gè)，十幾個(gè)，幾十個(gè)名人呢！
再次回到校園，已是傍晚時(shí)分，拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，心里卻是愉快的，愜意的，盼望著再次春游！
春 游作文13
春天象征著大地復(fù)蘇，象征著勃勃生機(jī)。人們熱愛(ài)它，贊美它！而我還沒(méi)有找到春的足跡，正好，趕上踏青，我就一邊走一邊尋找春的足跡。
去春游了，我們太興奮了，雖然說(shuō)故地重游，但上次是金風(fēng)送爽的秋天，我相信一定會(huì)看見(jiàn)不一樣的色彩。
一路上，油菜花向我們頻頻點(diǎn)頭，傳來(lái)陣陣清香，這香味在我腦海里獨(dú)自徘徊。我永遠(yuǎn)都忘不了這香味。我被帶入了花香，在我眼前映出了油菜花的樣子，對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)到達(dá)目的地�！�
老師叫我們唱歌，我們便唱起了悠揚(yáng)的歌聲，響徹云霄。我們唱了一首又一首，蝴蝶妹妹來(lái)了，鳥(niǎo)兒哥哥也來(lái)了，許多蝴蝶停在我們?cè)谖覀兪稚�，鳥(niǎo)兒圍著我們歡呼，我們并不覺(jué)得恐懼。因?yàn)槭俏覀儦g快的歌聲招來(lái)的一大片鳥(niǎo)兒和蝴蝶。難道春的足跡藏在我的歌聲里？
走到一半，春天的烈日照耀我們，顯得汗如雨下。突然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，春姑娘告訴我們“不要半途而廢呀！”聽(tīng)了春姑娘的鼓勵(lì)，我顯得有信心，一定能到達(dá)目的地。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰喳像為我鼓勵(lì)。
路旁邊的柳樹(shù)，甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”，碧綠的柳葉，照著清澈的水面，真是美麗至極，真不愧是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”里的垂柳。難道春的足跡在垂柳里？
快到目的地了，一個(gè)場(chǎng)景，讓我停下了腳步。在那峭壁上開(kāi)出了一朵美麗的花，這朵花像孩子的笑臉，像冬天里生長(zhǎng)出了一株小草，像絕望邊緣傳來(lái)了希望。我終于知道了春的足跡在大地里，在歡笑里。
到了鳳山頭，果然景色不同。上次一大片落葉掩蓋住了石頭，樹(shù)上光禿禿的，現(xiàn)在長(zhǎng)出了新葉。
我們毫不猶豫地拿出美味佳肴，更大家分享。而我還在回憶那美麗的春色。我拿出“畫(huà)筆”，畫(huà)出油菜花“蜿蜒的長(zhǎng)龍”還有垂柳······
要走了，拍照了，我笑得特別燦爛，因?yàn)檫@是我們我們美好時(shí)光的結(jié)尾。再見(jiàn)了鳳山頭，再見(jiàn)了一路上春的足跡，我不會(huì)忘記這次愉快的旅程，這次歡樂(lè)的旅程讓我知道世界萬(wàn)物奇妙無(wú)窮，更讓我知道美麗的景色是要用心發(fā)現(xiàn)，用眼睛珍藏。
春 游作文14
微湖春風(fēng)正蕩漾，滿園桃李競(jìng)芬芳。最是一年春好處，金色記憶最應(yīng)藏。——題記
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。我們期盼已久的春游也慢慢地向我們靠近了。
太陽(yáng)公公早早地從東邊升上了天空，小鳥(niǎo)高高興興地唱起了歌來(lái)。我們懷著愉快的心情，興致勃勃地到體育館春游。
走在路上，目之所及的幾乎全是綠色。柳樹(shù)的枝條變綠了，密密的、翠翠的，特別的明麗、可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到河堤下的冬青返了青，發(fā)了芽，整個(gè)的冬青帶就像是兩條綠色的長(zhǎng)龍，十分的漂亮。冬青帶里參差著一些花樹(shù)，有一顆不知名的花樹(shù)特別的漂亮，鵝黃色的花骨朵，像高貴的公主，空氣中彌漫著淡淡的花香，我們也仿佛走在了天宮之上。
一到春游的地點(diǎn)體育館，我們就被體育館的美景給吸引住了：草坪里的草長(zhǎng)得是那樣的茂盛，草坪上的花兒開(kāi)得是多么的燦爛，真是美不勝收，好一派迷人的春色！我們迫不及待地放下了背包，像脫籠的小鳥(niǎo)，拋開(kāi)一切煩惱，盡情地玩耍起來(lái)。在體育館里，同學(xué)們玩得特別的開(kāi)心：有的同學(xué)放起了風(fēng)箏，有的同學(xué)踢起了足球，有的同學(xué)跳起了皮筋，我們幾個(gè)小伙伴就聚在一起吃起了零食！呵呵，這可暴露了我們“吃貨”的本性了！
只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻集合起來(lái)。陳老師說(shuō)：“我們班的同學(xué)精心準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，下面有請(qǐng)李澤堃、李昊哲給我們表演一段相聲！”我們的掌聲頓時(shí)震耳欲聾�！半p李組合”起范了，李昊哲讓我們看出來(lái)他的斗志，而李澤堃卻有一些緊張。但他們配合得很好，仿佛左手和右手一樣默契，還不時(shí)的用眼神交流。他們兩個(gè)用洪亮的聲音征服了全場(chǎng)，贏得了老師和同學(xué)們的嘖嘖陳贊。
還有李響的單口相聲，他說(shuō)得有聲有色，仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)有趣的神奇的世界里，語(yǔ)言的魅力真的無(wú)窮��！
最后，陳老師給我們照了很多照片，合影的時(shí)候，大家擺出的造型多姿多彩。有的舉著剪刀手，有的擺著大超人的姿勢(shì)，還有的人竟然在陳老師的頭上擺著個(gè)兔耳朵，真有趣！最奇葩的是馬藝軒躺在地上，看著平板，聽(tīng)著歌。那份悠閑，真是令人羨慕！這些照片都裝著我們滿滿的幸福的回憶。
最是一年春好處，金色記憶最應(yīng)藏。這次的春游令我永生難忘！
春 游作文15
星期三，全校師生到珍珠泉春游。周二下午，一聽(tīng)到廣播里的通知，班上就像開(kāi)了鍋，歡呼聲此起彼伏。我拍了拍手，說(shuō)：“別興奮過(guò)度哦，老師的要求你沒(méi)有達(dá)到，明天就不要去�！币宦�(tīng)這話，有些孩子像泄了氣的小皮球，沒(méi)聲了。我心里暗暗偷笑：哈哈，這些小家伙，我怎么會(huì)不帶你們?nèi)ツ�？只是你們一興奮，這剩下的兩節(jié)課可就沒(méi)法上了。先鎮(zhèn)住你們，上完課再說(shuō)。雖說(shuō)如此，看得出來(lái)，小家伙們是心轅意馬，心思早就飛走了。
第二天，許多孩子早早地來(lái)到了學(xué)校，聚在一起說(shuō)啊、笑啊，嘰嘰喳喳，多像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)！一上車，周鴻龍就迫不及待地拿出兩塊巧克力遞給我，說(shuō)：“老師，這是我?guī)Ыo你吃的，因?yàn)槟憬o我吃了很多好吃的東西�！边@可愛(ài)的孩子，還真有心呢！我說(shuō)：“謝謝你，老師有，你自己留著吃吧，不過(guò)不是現(xiàn)在，等吃中餐的時(shí)候再拿出來(lái)，好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)話地收了起來(lái)。一路上，孩子們問(wèn)這問(wèn)那，車窗外的世界，每一樣都令他們非常好奇。我耐心地回答著他們的問(wèn)題，心里和他們一樣高興。
“珍珠泉到了！”隨著六年級(jí)孩子的喊聲，車停在了珍珠泉風(fēng)景區(qū)的門(mén)口。我們先帶著孩子們走進(jìn)野生動(dòng)物園的夢(mèng)幻劇場(chǎng)看獅虎表演。二、三十只老虎一字排開(kāi)，好有氣勢(shì)。走鐵橋、梅花樁、鉆火圈……孩子們摒住呼吸，瞧！小可欣多專著呀！小拳頭緊緊握著，眼睛一眨不眨，唯恐看漏了一處；看到緊張的地方，小靜雯用手捂住了眼睛；小庚胤拼命拍著手，大聲為老虎加油……最好玩的是大大小小的老虎一起趴在地上，隨著馴獸師的命令依次打滾，有的非常靈活，一骨碌就翻了過(guò)去；有的非常慵懶，慢慢吞吞，半天才翻過(guò)去；有的非常有紳士風(fēng)度，主動(dòng)給身邊的同伴讓位置；有的非常調(diào)皮，翻過(guò)去時(shí)把爪子搭在別人的身上……演出結(jié)束了，小朋友們依依不舍地走出了劇場(chǎng)，邊走還邊意猶未盡地談?wù)撝�，學(xué)著老虎的叫聲，模仿著老虎的動(dòng)作。隨后，我們又來(lái)到跑馬場(chǎng)看動(dòng)物大巡游，也很好玩。
吃中餐了，孩子們圍坐在我們幾個(gè)老師的周圍，津津有味地吃著帶來(lái)的東西。不時(shí)有孩子將自己心愛(ài)的食品遞到我的面前，雖然沒(méi)有吃，可心里真甜，那甜會(huì)一直伴隨著我，時(shí)時(shí)提醒著我，愛(ài)生如子，生會(huì)愛(ài)你如母。這種幸�？刹皇且话闳四芨惺艿降呐�！
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