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      2. 春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-02-24 17:17:23 春游 我要投稿

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文1

          20xx年 5月17日 星期二 晴 記春游的一天 時(shí)光飛逝,一年一度的春游活動(dòng)又開(kāi)始了,這將成為我最快樂(lè)的一天,我好期待! 今天早上八點(diǎn),我們坐大巴車出發(fā)去目的地:綠洲歡樂(lè)世界。聽(tīng)說(shuō),綠洲歡樂(lè)世……

          20xx年 5月17日 星期二 晴 記春游的一天

          時(shí)光飛逝,一年一度的春游活動(dòng)又開(kāi)始了,這將成為我最快樂(lè)的一天,我好期待!

          今天早上八點(diǎn),我們坐大巴車出發(fā)去目的地:綠洲歡樂(lè)世界。聽(tīng)說(shuō),綠洲歡樂(lè)世界是我們唐山最好的娛樂(lè)場(chǎng)所,到了那里,一排紅色的大字最引人注目“綠洲歡樂(lè)世界”,然后,映入眼簾的是蔬菜水果蓋的小房子,土豆、玉米、香蕉的房子,好好看啊!進(jìn)了大門,五顏六色的彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在迎接游客的到來(lái)。四周的花叢里還有大小不一的風(fēng)車,好漂亮!

          再向前走就到了游樂(lè)場(chǎng),每樣游樂(lè)設(shè)施都很自信地站著,用自己的功能來(lái)滿足游客的笑聲,只有沒(méi)被選擇乘坐的游樂(lè)設(shè)施在那里種眉苦展。比如:摩天輪、阿里山小火車、碰碰車等等。其中我最喜歡玩碰碰車,碰碰車非常好玩,一輛車?yán)锩婵梢宰鴥蓚(gè)人,一個(gè)人開(kāi)車,一個(gè)人抓著扶手在旁邊指點(diǎn)。每一場(chǎng)下來(lái),碰碰車撞的都會(huì)成為"一鍋粥",一輛挨著又一輛,好像在排著買早餐,就怕自己買不著。游戲開(kāi)始了,我和徐浩然一組,我倆系好安全帶,她開(kāi)車,我扶把,他先猛加油門“邦”的一聲撞到了馬路一邊,然后猛打方向盤,車卻怎么也動(dòng)不了,工作人員看到了這一情形,馬上走過(guò)來(lái),給我們調(diào)整好,接下來(lái)的情況更“慘“剛向前走一點(diǎn)兒,又”當(dāng)“的一下撞上了另一輛碰碰車,這樣一下又一下的撞車聲,讓整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)火熱起來(lái),不時(shí)地發(fā)出“慘叫”的聲音,好不刺激!

          時(shí)間過(guò)得好快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了離開(kāi)的時(shí)間,我們戀戀不舍的離開(kāi)了綠洲歡樂(lè)世界。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文2

          星期天,爸爸帶我和媽媽去河邊春游,我?guī)е业摹袄销棥憋L(fēng)箏,首次在這風(fēng)和日麗的春日里放飛。這次放風(fēng)箏讓我受益匪淺。

          一到河邊我便拿出支架和一些小棍自作主張想組裝風(fēng)箏,可是,我擺弄了半天也沒(méi)有拼好。爸爸見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái)細(xì)心地給我講解,并和我一起拼裝。不一會(huì)兒,一只“雄鷹”就出現(xiàn)在我們面前。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō),她小時(shí)候也放風(fēng)箏,不過(guò)那時(shí)做風(fēng)箏很復(fù)雜,而且一點(diǎn)都不能馬虎,否則根本飛不上天。何況,媽媽是個(gè)女孩子,這種粗活兒不能做,只能讓外公幫忙,外公做出的風(fēng)箏滿滿的都是愛(ài)!媽媽還說(shuō),現(xiàn)在的風(fēng)箏漂亮又精致;簡(jiǎn)單實(shí)用又不容易壞;比以前的好多了,雖然風(fēng)箏在隨著時(shí)代而改變,但父愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變!就像今天爸爸幫我拼裝風(fēng)箏一樣。

          風(fēng)箏飛起來(lái)了,爸爸細(xì)心地調(diào)整著風(fēng)箏的角度,待風(fēng)箏飛到半空,爸爸把線交給我,風(fēng)箏在我手中也越飛越高。我感覺(jué)放風(fēng)箏比我想象當(dāng)中容易得多,怎么弄它都沒(méi)有掉下來(lái)。我便坐在地上休息了。突然,風(fēng)箏好像失去了動(dòng)力,急速下墜。見(jiàn)此情景,我心想:“難道風(fēng)箏就要?dú)г谖沂种辛藛?不行!我一定要讓風(fēng)箏重新飛起來(lái)!蔽倚闹心睿骸耙欢ㄒ晒。”我學(xué)爸爸,把線一提,輕輕抖一抖,然后逆風(fēng)而跑,風(fēng)箏化險(xiǎn)為夷,猛地一下飛上了天空。

          我慢慢放線,終于,風(fēng)箏在天空平穩(wěn)地飛翔,我也長(zhǎng)舒一口氣,懸著的心也放了下來(lái)。那風(fēng)箏好像在高空中對(duì)著我笑,那是一種勝利的微笑。我望著我的“雄鷹”,心中有種敬佩之情,敬佩這只風(fēng)箏頑強(qiáng)的意志,起起落落,它都沒(méi)有掉下來(lái)。這里的風(fēng)很大,我拉著風(fēng)箏都快把持不住了,可是它仍然在半空中與勁風(fēng)搏斗,只為了飛得更高!

          風(fēng)箏想要翱翔天空,需要向上拼搏的動(dòng)力;人想要最終成功,需要不怕傷痛的勇氣!

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文3

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天的沿江公園也顯得更加生機(jī)勃勃,富有詩(shī)意。

          清晨,我步入城市北面的沿江公園,呈現(xiàn)在眼前的是寬闊平靜的江面,綠草如茵的堤岸和雄偉高大的防洪紀(jì)念塔。這一切,構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。

          向前走去,便看清了那剛剛?cè)诨乃苫ń。它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江奔騰萬(wàn)里的氣勢(shì),也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景色,但也有著自己獨(dú)特的風(fēng)光。淡藍(lán)色的江水緩緩地向東流去。在微風(fēng)的輕拂下,水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋,是那樣的溫柔,那樣的恬靜。江面上漂浮著一葉葉小舟。船上的人有的在撤網(wǎng)打魚(yú),有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛,激起層層的浪花。輪船的汽笛聲,人們的喧鬧聲,使松花江上一片沸騰。江中的柳樹(shù)島也一片蔥郁,洋溢著春色。

          站在碼頭上向西遙望,雄偉的松花江大橋橫跨南北兩岸。一列火車在橋上飛馳而過(guò),在煙氣中,那江橋仿佛一條巨龍?jiān)隍v云駕霧。

          向東望去,可以看到許多高聳入云的煙囪。那里有被譽(yù)為亞洲第一大造紙廠的佳木斯造紙廠,還有為三江平原提供電力的佳木斯發(fā)電廠……它們像一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在美麗的松花江畔。

          我順著江堤向西走去,來(lái)到沿江公園的中心,高大壯麗的防洪紀(jì)念碑屹立在那里。塔身上,陳雷同志的題詞“一覽江天,大江東去”八個(gè)大字蒼勁有力,極其醒目,這座紀(jì)念碑,象征著松花江水奔流不息的氣勢(shì),也是佳木斯市迅速發(fā)展的歷史見(jiàn)證。佳木斯原是一個(gè)貧窮荒涼的小鎮(zhèn),是松花江畔的兒女用自己辛勤的汗水把她建設(shè)成三江平原的經(jīng)濟(jì)文化中心,祖國(guó)邊睡的重要城市。我真為自己是佳木斯的兒女而感到無(wú)比自豪。

          游覽了美麗的沿江公園,我更加熱愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,更加熱愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——佳木斯市。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文4

          4月9日,清明剛過(guò),學(xué)校組織我們到慈城春游,并祭掃烈士墓。

          一大早,17輛大客車載著全校師生從學(xué)校浩浩蕩蕩出發(fā),大約一個(gè)小時(shí)就到了慈城。車輛停在慈湖邊的馬路上。慈湖不大,方圓僅有百畝左右,三面群山環(huán)繞,湖水清澈。站在湖堤的一邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,對(duì)面湖堤上的一座石拱橋和旁邊的一座八角亭倒映在湖水里,恰似一幅水墨畫(huà)。我們順著湖邊公路,一路觀賞慈湖風(fēng)景,不知不覺(jué)來(lái)到了慈湖烈士陵園。在烈士紀(jì)念碑下,我們向烈士敬獻(xiàn)花圈、默哀、三鞠躬,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別講話,表示繼承烈士遺志,努力教學(xué),好好學(xué)習(xí),為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。儀式過(guò)后,我們列隊(duì)一個(gè)墓碑一個(gè)墓碑挨個(gè)地走過(guò),松柏叢中靜臥著在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的以慈城籍為主的烈士們。

          出了陵園,我們來(lái)到孔廟。慈城孔廟據(jù)說(shuō)比北京孔廟的歷史還要早318年。走過(guò)門前泮池上的石橋,迎面就是明倫堂,這里是老師給學(xué)生上課的地方。再往里走就到了大成殿,里面供奉著孔子像。

          出孔廟,沿僻靜小巷,我們來(lái)到校士館。慈城校士館是古代封建科舉童生考試考場(chǎng)。慈城人杰地靈,自唐宋以來(lái)出進(jìn)士五百多人,想必他們都是從這個(gè)校士館參加“高考”而出人頭地的吧。

          隨后,我們來(lái)到了縣衙。這里雖不是古代原始建筑,但也體現(xiàn)了古代縣衙的壯觀和威嚴(yán)。走進(jìn)縣衙,西為吏、禮、兵、刑、工五房,東為戶房,正北為大堂,里面是縣官?gòu)埛f審案,為百姓申冤的一組蠟像。再往里走就是內(nèi)花園,綠草如茵,鮮花盛開(kāi),一副生機(jī)勃勃的樣子,令人留連忘返。

          慈城歷史悠久,名勝古跡眾多。這次走馬觀花,有許多景點(diǎn)沒(méi)能好好細(xì)看,以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)慈城。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文5

          春游的時(shí)候,我居然在車上睡著了,所以不暈車,我們陸續(xù)下了車,來(lái)到壯士紀(jì)念碑,五六年的小朋友全部到齊,邱老師跟我們講了一些我們聽(tīng)不懂的祖國(guó)的奧秘。一走出來(lái)竟看到‘石敢當(dāng)’三個(gè)字,我很好奇,因?yàn)檫@是我在電視劇里聽(tīng)過(guò)的名字。之后,我們又坐車來(lái)到了我們的目地的,首先是導(dǎo)游讓我們看這些兵器,還有很多七七八八的東西,同們學(xué)都拿起手機(jī)拍照,咔嚓,這邊看看,那邊看看。我們走向了迷宮,小雅差點(diǎn)兒走不出來(lái)了,幸好邱老師找到了她。出來(lái)后我們瞬間變成了吃貨團(tuán)組合,我狼吞虎咽的往嘴里塞,我的東西沒(méi)動(dòng),反而嚼著別人的食物,我呢也不客氣,管它三七二十一呢,反正隨便抓一把,不知何時(shí),邱老師也加入了我們女生吃貨團(tuán)組合,有些人吃的打嗝了,還要伸手去拿,可真是厚臉皮呀!我們這些小猴子不只會(huì)吃,還挺會(huì)玩的,就說(shuō)蕩秋千吧。我小心翼翼地坐了上去,那墊兒可真舒服,他們把我蕩得很高,我最開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕,后來(lái)玩著玩著,就不會(huì)害怕了,反而覺(jué)得很爽,我坐在那好像是天空的鳥(niǎo)兒,自由的飛翔著,還有一陣風(fēng)吹過(guò),吹的我的頭發(fā)都豎起來(lái)了,我靜靜的閉上了眼睛,感受這風(fēng)的來(lái)臨。接下來(lái),我們進(jìn)行了最后的環(huán)節(jié),游戲叫《桃花朵朵開(kāi)》,我們手拉這手,準(zhǔn)備開(kāi)始了,我們轉(zhuǎn)著圈,“桃花朵朵開(kāi)”老師喊道,我們齊聲說(shuō):“開(kāi)幾朵!”老師比著手勢(shì),面帶笑容的說(shuō):“開(kāi)三朵,”我們?nèi)浠ňo緊抱在一起,不分離,我們?nèi)浠ǘ夹α,則沒(méi)被抱到的,卻很可惜,被out了。

          很快的,我們就結(jié)束了這次的春游,l'm happy!

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文6

          今天我們?nèi)ヤ嗨奶焐鷺蛴瓮娴,路上發(fā)生了不少囧事。

          我們從學(xué)校出來(lái)后,車子明明在馬道街,老師卻徑直帶我們走向長(zhǎng)樂(lè)路,這樣,我們走到了一輛車前面,聽(tīng)司機(jī)說(shuō)這是小西湖小學(xué)請(qǐng)來(lái)的,楊老師趕緊讓我們上去,可才上了十幾個(gè)人,司機(jī)才不緊不慢地說(shuō)道:“這輛車是一二三年級(jí)的,不是四五六年級(jí)的。”楊老師聽(tīng)后,趕緊讓我們下車,繼續(xù)搜尋我們乘坐的汽車。終于,在南京市公安分局前面找到了我們要上去的車子,終于,在我們的歡呼聲中上車了。唉,本來(lái)可以抄近路的,可是老師就偏偏和我們作對(duì)似的,把我們耗得精疲力盡。

          從車子里出來(lái),我們歡呼著跑向園內(nèi),可是,園內(nèi)只有一家小店,東西還貴的要死,簡(jiǎn)稱“死貴”,我們同學(xué)都被坑死了,在這里買一瓶礦泉水,外面能買一瓶“尖叫”或“脈動(dòng)”等飲料,你說(shuō)坑不坑?買一根冰激凌的錢可以在外面買兩瓶礦泉水,我想,平時(shí)這里肯定很便宜,肯定是知道我們要來(lái),更何況這里只有一家小店,就只能在這里買水喝,而且眼尖的我們還在找零錢的時(shí)候,店主離開(kāi),發(fā)現(xiàn)了一塊價(jià)格便宜的牌子,等店主回來(lái)后,我們讓店主退換差價(jià),但是店主死活不退錢,還把便宜的牌子反面的字給我們看,具體就是說(shuō)東西一旦拆封就不能退錢,可是店主還是按以前的價(jià)格賣東西,唉,我們被坑死了,真坑人啊,活脫脫的一個(gè)“人坑人,坑死人”!

          像這樣的事情還有很多,明明說(shuō)要植樹(shù)的,可是卻偏偏不給我們種樹(shù),都有好多人種樹(shù)的,就我們班沒(méi)種樹(shù),就是老師帶我們繞了太多路,時(shí)間都耗掉了,嗚嗚嗚。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文7

          童年就像一個(gè)寶盒,打開(kāi)它—就可以看到一個(gè)個(gè)金燦燦的回憶。在那兒,我感受著快樂(lè)、悲傷、興奮、幸福的一刻……就讓我?guī)е蠹胰ツ抢锟纯窗桑?/p>

          春游那天,我懷著激動(dòng)的心情,跟著同學(xué)們來(lái)到了錦江樂(lè)園游玩。一下車,我就被“峽谷漂流”的游戲所深深的吸引。首先投入我眼簾的是一艘艘小船。它們—在碧波蕩漾的“湖水”上靜靜地等待著我們的到來(lái)。走進(jìn)一看,嗬!這船真有趣,像一只可愛(ài)的香蕉,兩頭翹起,中間可以坐4個(gè)人。多么有趣的小船,我一定要坐一坐。于是,我迫不及待來(lái)到檢票口,躍躍欲試地排在一位同學(xué)的后面,等候上船。

          。〗K于輪到我了,我激動(dòng)不已地上了船。等我們坐好了,工作人員就把繩索解開(kāi),我們的船在蜿蜒盤旋的“河道”里“航行”了起來(lái)。雖然天空不作美,下起了淅淅瀝瀝的小雨,但坐在小船上,聽(tīng)著“波浪”拍打小船的聲音,看著小雨在水面上跳躍著,我的心里別提有多高興了。

          當(dāng)船駛向第一個(gè)彎道時(shí),突然船身一抖,一股“巨浪”向我們拍打過(guò)來(lái)。瞬間,我感覺(jué)身上涼颼颼的,低頭一看,我的褲子被“浪花”打濕了。哎……怎么會(huì)這樣,我好像趕快下船。〉,我們的小船似乎并沒(méi)有想停止,繼續(xù)向前“航行”。這時(shí),我看見(jiàn)我的好朋友姜志超揮舞著手臂,便喊道:“來(lái)吧!讓風(fēng)浪來(lái)的更猛烈些吧!”他似乎向“風(fēng)浪”挑戰(zhàn)呢!我心想:對(duì)啊,沒(méi)什么可怕的,我們要與“風(fēng)浪”戰(zhàn)斗下去。我剛心想完,小船突然加速了。像一頭暴怒的獅子,順著“河道”高速滑了下去。不要。√炷,救命!我的心仿佛要跳出胸膛——我飛起來(lái)啦,我是一只振翅翱翔的小鳥(niǎo)。隨著“嘩……”的一聲,我們被迎面而來(lái)的水花澆得像一只“落湯雞”。我看著身邊同學(xué)可笑的模樣,哈哈大笑起來(lái)!

          “哈……”這歡樂(lè)的聲音至今還飄蕩在我的耳邊,這難忘的一刻將成為我記憶寶盒中最閃閃奪目的一顆珍珠!

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文8

          美麗的春天又悄悄地來(lái)到了我們的身邊,微風(fēng)捎帶著甜蜜的花香,給我們送來(lái)了春的邀請(qǐng)函。

          春在草兒上飄過(guò),小草探出了碧綠的腦袋;春在花兒上舞過(guò),小花露出了燦爛的笑容;春在河面上踩過(guò),小河唱起了歡快的歌。它們好像在對(duì)我們暗示:來(lái)吧,來(lái)宜興大覺(jué)寺玩一玩,踏踏春吧。

          來(lái)到大覺(jué)寺公園里,一汪汪小池塘里的水多么清澈,看著透明的池水倒咉著藍(lán)天白云,青山綠樹(shù)。會(huì)讓你不由的身心舒暢。走進(jìn)景區(qū),溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)林,在地上投下一片片斑駁的陰涼,不時(shí)有幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒從你眼前飛快地掠過(guò),清脆的叫聲透過(guò)安逸幽密的樹(shù)林,是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人感到心曠神怡。順著曲折蜿蜒的山路向上走,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),路邊到處擺放著可愛(ài)的小沙彌,它們有大有小,大的比人高,小的如同手掌,每個(gè)小沙彌的表情、神態(tài)、姿勢(shì)都不一樣,它們是那么的逼真那么的迷人,真讓人不由地贊嘆能工巧匠們那巧奪天工的高超技藝。

          走著,走著,山路一轉(zhuǎn),一大片美麗的桃林突然映入你的眼簾,只見(jiàn)路的兩旁開(kāi)滿了桃花,那些嬌嫩的花兒一朵連著一朵,一簇挨著一簇,紅粉相間,散發(fā)出淡淡的清香,好似朝霞落入山林一般,令你陶醉。我想,如果我們?cè)跇?shù)下舉辦個(gè)野餐會(huì),讓蜜蜂蝴蝶與我們共舞,那該多么美妙呀!來(lái)到山頂,眼前豁然開(kāi)朗,向四下遠(yuǎn)望,你可以看見(jiàn)連綿起伏的'群山,青翠的竹海,挺拔的松林,爛漫的山花。如果幸運(yùn)的話,還可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處大覺(jué)寺里傳來(lái)悠揚(yáng)的鐘聲,讓人心安,讓人陶醉。

          大覺(jué)寺也是景區(qū)的重要景點(diǎn),寺廟規(guī)模宏大,歷史久遠(yuǎn),寺外古木參天,尤其是那幾株高大的銀杏,都有幾百歲了,粗壯的樹(shù)干幾個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。讓人驚嘆不止,走進(jìn)大覺(jué)寺,這兒香火迷漫,到處都是"嗎咪嗎"的念經(jīng)聲,給人一種至高無(wú)上的神圣感。

          怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),走我們一起去大覺(jué)寺春游吧。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文9

          在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里,我們踏著春天的腳步,展開(kāi)了盼望已久的春游活動(dòng)。這次春游,我們要去的是烈士塔。

          下午兩點(diǎn)鐘整,我們?cè)趯W(xué)校的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍前往目的地。雖然是很漫長(zhǎng)的一段路,但在途中,我們并沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)枯燥乏味,因?yàn)橐宦飞隙加续B(niǎo)兒悠揚(yáng)悅耳的歌聲陪伴。它們有的發(fā)出“啾啾”聲,有的發(fā)出“唧唧”聲,有的發(fā)出“喳喳”聲,各種聲音混在一起,匯成了一曲“鳥(niǎo)兒交響樂(lè)”。幾只小鳥(niǎo)飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!

          好不容易到了山頂,大家都長(zhǎng)呼一口氣,仿佛卸下了幾噸重的包袱似的。很快,我們便投身到大自然當(dāng)中:鳥(niǎo)兒飛行,我們欣賞;花兒譜曲,我們歌唱;水滴“滴答”,我們傾聽(tīng)......大自然中的一山一水,一花一草,一沙一石,一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都成為了我們的好伙伴。

          接下來(lái),當(dāng)然是我期待已久的“尋寶”活動(dòng)啦!我飛快地從山坡跑往“寶藏”埋藏的地方,東望望,西望望,時(shí)不時(shí)撥開(kāi)草叢看看,可是那“寶藏”卻仿佛和我玩起了捉迷藏,怎么也不肯和我照面。眼看著和我一起的小伙伴們手里都拿滿了獎(jiǎng)券兌來(lái)禮物,我心里越發(fā)著急了。我拼命地找啊找,撥開(kāi)花叢看看,刨開(kāi)土壤瞧瞧,就連樹(shù)上也要爬去望一望。終于,功夫不負(fù)有心人,我在一棵小樹(shù)下的土堆里找到了一張獎(jiǎng)券,滿心歡喜地拿去兌了一支鉛筆?偹銢](méi)有空手而歸。

          之后,我便返回了原地,連忙用水沖洗了手上的土漬,不顧一切地大口吃起帶來(lái)的食物來(lái)。吃著吃著,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不在自己的位子上,而是圍成一團(tuán),聚精會(huì)神地聽(tīng)著語(yǔ)文老師出腦筋急轉(zhuǎn)彎,準(zhǔn)備搶答。我也趕忙加入,湊了這份熱鬧。老師問(wèn):“新東西會(huì)變成什么?”“舊東西!”大家異口同聲地答道,說(shuō)罷,又都不約而同地笑了起來(lái)。問(wèn):......

          就這么講了好長(zhǎng)時(shí)間,校長(zhǎng)來(lái)通知老師準(zhǔn)備結(jié)隊(duì)回家了。大家排著整齊的隊(duì)伍,帶著滿懷的好心情,在金燦燦的余暉下,結(jié)束了這次難忘的春游活動(dòng)......

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文10

          3月21日 星期五 天氣 晴

          今天,陽(yáng)光燦爛。我們?nèi)嗳ゴ河巍?/p>

          下午,同學(xué)們背上沉重的書(shū)包,邁著輕快的步子,高高興興地出發(fā)了。你知道為什么書(shū)包這么重嗎?因?yàn)槔锩嫜b滿了好吃的、好玩的東西。

          在路邊上,我們看到了許多黃色的小花。老師問(wèn):“同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道這花的名字嗎?”有的同說(shuō):“是菊花!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“不對(duì),不對(duì),是黃色的康乃馨”……我大聲叫起來(lái):“是迎春花,迎春花!崩蠋熜χf(shuō):“對(duì),答對(duì)了,就是迎春花,你真棒!”我自豪地笑了笑。

          再往前走,我們看到了一棵柳樹(shù),柳枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的芽?jī),好像穿著一身淺綠色的衣服。老師又問(wèn):“看到這棵柳樹(shù),你們會(huì)想起哪一首詩(shī)呀?”同學(xué)們大聲地說(shuō):“《詠柳》!

          我們一邊說(shuō)一邊走,不知不覺(jué)來(lái)到了春游的目的地——海螺山。老師說(shuō):“這里就是海螺山了,等我們登到了山頂,就可以盡情地吃、盡情地玩了!蔽覀兟(tīng)了,立刻歡呼起來(lái)。背上沉重的書(shū)包讓我們走的每一步都非常吃力,但是,沒(méi)有一位同學(xué)落隊(duì)。終于堅(jiān)持到了山頂。

          我們來(lái)到山頂?shù)耐ぷ永,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑械某詵|西,有的玩玩具。我和幾個(gè)好朋友一起坐在石凳上,把各自帶來(lái)的東西都放在一起,想吃什么就拿什么。漸漸地,食物越來(lái)越少了,我們的肚子都越來(lái)越飽了。

          時(shí)間過(guò)得可真快啊,我們都還沒(méi)玩夠呢,就聽(tīng)到老師說(shuō):“同學(xué)們,集合了,我們要回去了!蔽覀兟(tīng)了,立刻把垃圾收拾干凈,背起書(shū)包,排著隊(duì)伍興致勃勃地下山了。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文11

          陽(yáng)春三月,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,校長(zhǎng)打算在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣中舉行一年一度的春游活動(dòng)。 同學(xué)們大包小包的背著食物和野炊用的在操場(chǎng)等待著將要舉行的春游活動(dòng)。校長(zhǎng)一來(lái),同學(xué)們便歡呼雀躍的叫了起來(lái)! 春游活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,跨著穩(wěn)健的步伐浩浩蕩蕩的向武家嘴農(nóng)業(yè)科技園進(jìn)發(fā)了。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,每個(gè)人都期待著立刻到達(dá)武家嘴農(nóng)業(yè)科技園。雖然累,腳如千斤重,但他們依然很開(kāi)心。大約走了半小時(shí),我們終于到達(dá)了農(nóng)業(yè)園的大門口,一去,便看到了一個(gè)樹(shù)型的大門。停留了一會(huì)兒,我們又排著隊(duì),沿著水泥路向草莓棚走去,走在寬敞的水泥路上,我左顧右看,看著那些農(nóng)產(chǎn),不由得贊嘆道:“開(kāi)發(fā)這片農(nóng)業(yè)區(qū)的人一定很了不起吧!”到了草莓棚旁,看見(jiàn)滿棚里都是晶瑩剔透的草莓掛在綠油油的藤上,就像是草地上的小花一樣,它不僅外形漂亮,而且氣味也很香哦!王寧和高麗娟的膽子未必也太大了吧,竟瞞著老師在大棚里偷偷地采了幾個(gè)又大又紅的草莓,為了不讓別人發(fā)現(xiàn),就把草莓放在了飯盒了,等到了池塘邊再去洗洗,不料在參觀另外一些農(nóng)業(yè)的時(shí)候,意外的發(fā)現(xiàn)有幾位爺爺在在那兒打農(nóng)藥,嚇得趕緊拿出草莓丟進(jìn)了溝里。

          參觀完了武家嘴農(nóng)業(yè)科技園,我們又開(kāi)始向游子山進(jìn)發(fā)了。在鄉(xiāng)間小路上,滿田都是油菜花,遠(yuǎn)看像一堆黃金;近看如一張黃地毯,可愛(ài)的小蜜蜂在金燦燦的油菜花上辛勤的采集著花粉。沿小路走了許久,我們到達(dá)了游子山頂?shù)哪_下,老師見(jiàn)我們都累了,就讓我們?cè)诖髽?shù)找塊陰涼地休息會(huì)兒,過(guò)了5分鐘,就開(kāi)始爬頂峰了。山路上,同學(xué)們你推我擠,大聲喊叫。由于林靜、我和馬文君三人比較弱小,就被前面的人推到了一邊,但我們不放棄,三人并肩作戰(zhàn),手拉著手,互相攙扶著對(duì)方,使出了全身的力氣,努力的爬到了小山頂上,原以為已經(jīng)到達(dá)頂峰了,誰(shuí)想到卻還要沿一條高坡的水泥路再往上爬,才能到達(dá)最高的頂峰?晌覀儾环艞夁是三人互相協(xié)助,手拉這手,直到爬到頂峰。爬上去了,我們不顧累,就找起了“死黨”,沒(méi)想到,她們就坐在廟后的臺(tái)階上,累得直喘氣,在那兒大口大口的喝著水。

          在臺(tái)階上,我們坐了一會(huì)兒,后來(lái)偶然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō);“這里的柴蠻多的嗎!币宦(tīng),一下子就茅塞頓開(kāi)。咦,我們?nèi)觳,這樣一來(lái),到了山下,就不用再撿了。不一會(huì)兒工夫,我們就撿了一大捆柴,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是;我們撿的柴都沒(méi)用,所以就只好“竹籃打水——一場(chǎng)空”咯!

          過(guò)了好一段時(shí)間,我們終于要去山下的平荒地上去野炊了,就十分興奮,在路上,我們快速地?fù)靵?lái)了干樹(shù)皮,我們小組每人撿了一捆。到了山下面,我們欣喜若狂地?fù)靵?lái)石頭壘灶,可都是心有于而力不足。還好是老師幫了忙,我們才不至于“餓肚子”。煮面的過(guò)程中,我們被熏得直流眼淚。吃著,心里不免樂(lè)滋滋的,畢竟這是我們第一次勞動(dòng)的成果嗎!

          吃完后,互相吃了點(diǎn)零食,舉行了一些娛樂(lè)活動(dòng),便又開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)之路了。

          一路上,每個(gè)同學(xué)和老師都已筋疲累竭,但內(nèi)心卻是快樂(lè)的。老師陪我們度過(guò)了小學(xué)里的最后一次春游,快畢業(yè)了,老師在我們每個(gè)人的心田里留下了一個(gè)烙印,使我們的心田得到了充實(shí);氐叫#瑢W(xué)們飛快地坐在座位上,談著一天的喜怒哀樂(lè),同時(shí)也感受到人人之間互相幫助的力量是多么強(qiáng)大。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文12

          今天,我們要春游,早上陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,大家懷著興奮的心情,來(lái)到了集美南順鱷魚(yú)園。

          剛走到大門口,我們就看到了一只可愛(ài)的鱷魚(yú)雕像,從它的口中噴出一注清澈的水,很好玩!進(jìn)了大門,映入眼簾便是幾個(gè)大棚子,里面橫七豎八的躺著幾只鱷魚(yú),它們都在懶洋洋地曬著太陽(yáng)。接著,只見(jiàn)一位工作人員提著一根桿子,桿子上掛著雞腿,他把桿子伸進(jìn)大棚里,想要釣鱷魚(yú),可他沒(méi)有成功,鱷魚(yú)一口就要掉了那個(gè)雞腿,這只鱷魚(yú)正回味著美味呢!后來(lái),進(jìn)入鱷魚(yú)館內(nèi),我們坐在觀眾席上,往左一看,哇!好大的一塊鱷魚(yú)皮啊!大概長(zhǎng)6米,只見(jiàn)它正身披“鎧甲”,威風(fēng)凜凜地趴在墻上呢!接著,我們來(lái)到了樓上的鱷魚(yú)博物館。剛上博物館,我就被那些鱷魚(yú)的資料所吸引,資料詳細(xì)介紹了鱷魚(yú)的種類、生活習(xí)性及價(jià)值。鱷魚(yú)外貌十分猙獰丑惡,生性兇狠暴戾,行動(dòng)十分機(jī)動(dòng)。它極善潛水,可在水底埋伏10小時(shí)以上。鱷魚(yú)是脊椎類兩棲動(dòng)物,屬爬蟲(chóng)類。我又明白,鱷魚(yú)游泳原來(lái)是完全靠它那條又粗又壯的尾巴啊!然后,一位工作人員帶我們參觀了博物館內(nèi)各種鱷魚(yú)的品種,這時(shí),只聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō):“哇!好多品種!”確實(shí),博物館里鱷魚(yú)的品種琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,有亞洲的,有歐洲的,有美洲的,甚至還有非洲的等等,品種繁多,形態(tài)各異。其中有一位工作人員又跟我們講:“這些鱷魚(yú)看起來(lái)兇狠,其實(shí)它膽子很小,有的小鱷魚(yú)甚至?xí)蚴荏@而生病。”后面又給我們具體舉了幾個(gè)這樣的例子。

          最后,我們?nèi)ド虉?chǎng)買了點(diǎn)紀(jì)念品,還給小鱷魚(yú)喂泥鰍,用雞腿釣大鱷魚(yú),在鱷魚(yú)園玩了一圈,不知不覺(jué)就玩到了中午,同學(xué)們都拿出了豐富的午餐(自帶的),大家聚在一起吃著,聊著,開(kāi)心極了。午餐過(guò)后,我們坐在車上,看著鱷魚(yú)園的背影,戀戀不舍地離開(kāi)了。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文13

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天的沿江公園也顯得更加生機(jī)勃勃,富有詩(shī)意。

          清晨,我步人沿江公園,呈現(xiàn)在眼前的是寬闊平靜的江面,綠草如茵的堤岸和雄偉高大的防洪紀(jì)念塔。這一切,構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。

          向前走去,便看清了那剛剛?cè)诨乃苫ń。它雖然沒(méi)有長(zhǎng)江奔騰萬(wàn)里的氣勢(shì),也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景象,但也有著自己獨(dú)特的風(fēng)光。淡藍(lán)色的江水緩緩地向東流去,在微風(fēng)的輕拂下,水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋,是那樣的溫柔,那樣的恬靜,江面上漂浮著一葉葉小舟。船上的人有的在撒網(wǎng)打漁,有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛,激起層層的浪花。輪船的汽笛聲,人們的喧鬧聲,使松花江上一片沸騰。江中的柳樹(shù)島遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也一片蔥郁‘,洋溢著春色。

          站在碼頭向西遙望,雄偉的松花江大橋橫跨南北兩岸,一列火車在橋上飛馳,在煙氣中,那江橋仿佛一條巨龍?jiān)隍v云駕霧。

          向東望去,可以看到許多高聳人云的煙囪。那里有被譽(yù)為亞洲第一大造紙廠的佳木斯造紙廠,還有為三江平原提供電力的佳木斯發(fā)電廠……它們像一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在美麗的松花江畔。

          我順著江堤向西走去,來(lái)到沿江公園的中心,高大壯麗的防洪紀(jì)念塔屹立在那里。塔身上,陳雷同志的題詞“一覽江天,大江東去”八個(gè)大字蒼勁有力,極其醒目。這座紀(jì)念塔,象征著松花江水奔流不息的氣勢(shì),也是佳木斯市迅速發(fā)展的歷史見(jiàn)證。佳木斯市原是一個(gè)貧窮荒涼的小鎮(zhèn),是松花江畔的兒女用自己辛勤的汗水把她建設(shè)成三江平原的經(jīng)濟(jì)文化中心,祖國(guó)邊睡的重要工業(yè)城市。我真為自己是佳木斯的兒女而到無(wú)比自豪。

          游覽了美麗的沿江公園,我更加熱愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,更加熱愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——佳木斯市。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文14

          這個(gè)學(xué)期的春游,也是和同學(xué)一起的最后一個(gè)春游,我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。在車上,這位說(shuō):南京科技館可好玩了,我都去兩次了!那位說(shuō):真的嗎?好想趕快去。在同學(xué)們的歡笑聲中,汽車已到達(dá)了南京科技館。

          南京科技館里十分寬敞。大家興奮無(wú)比,呼啦一聲全跑開(kāi)了。有的去碰碰機(jī)器的齒輪,有的則想在四驅(qū)賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬(wàn)象,通過(guò)地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線展開(kāi)。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里,而對(duì)手坐在紅船里。比賽開(kāi)始了,我使出全身力氣搖動(dòng)船漿,可是船的速度就是提不起來(lái)。眼看著紅船就要到終點(diǎn)了,我急得不知怎么辦才好。事后,我發(fā)現(xiàn),綠船的反應(yīng)比紅船慢一點(diǎn),難怪贏不了對(duì)手!這時(shí),某同學(xué)拿著一個(gè)像球的東西走過(guò)來(lái),大家立刻圍住了她,對(duì)這個(gè)東西充滿了好奇。原來(lái),這是一個(gè)裝滿了水的透明膜,水里裝著一個(gè)黃色的小球。透明膜十分柔韌,很有彈性,砸在地上就像一個(gè)荷包蛋。不一會(huì)兒,班上同學(xué)就幾乎人手一個(gè)了。接著,我們上了三樓。在這兒我們認(rèn)識(shí)了一些天災(zāi)和人造成的禍?zhǔn),還親自體驗(yàn)了一回地震。二十個(gè)同學(xué)站在一塊大木板上,過(guò)一會(huì)兒,木板就搖晃起來(lái),頭頂上的燈也時(shí)亮?xí)r暗,把我們震得東倒西歪。另外,我們還了解了許多天文知識(shí)。

          咕嚕咕嚕,肚子開(kāi)始抗議了,那就去吃飯吧!在草坪上匆匆解決了午飯,我們又去看球幕電影。電影講述的是一個(gè)孤獨(dú)的雪人,沒(méi)有一個(gè)朋友,只有一只笛子。每年圣誕節(jié),圣誕老人都會(huì)給孩子們送去禮物,而雪人卻沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一番冒險(xiǎn),雪人不但和圣誕老人成了好朋友,而且也收到了一份圣誕禮物一只嶄新的笛子。同學(xué)們被有趣的電影吸引住了,不時(shí)哈哈大笑。

          這次春游真是既有趣,又豐富了同學(xué)門的課外知識(shí)。

        春 游 記(自然景觀)小學(xué)生作文15

          今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,也是我們春游的日子。

          我們乘坐的是大巴車。在車上,有的同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè),有的同學(xué)在看電視,還有的同學(xué)在小聲地交流。

          坐車坐了很久——大概有一個(gè)多小時(shí)吧,我們才到達(dá)目的地——香草世界。一下車,我就看到一個(gè)摩天輪。

          下車后,導(dǎo)游領(lǐng)著我們來(lái)到大門前,上面印著四個(gè)大字:“香草世界”。導(dǎo)游讓我們?cè)谀撬膫(gè)大字底下拍照。

          拍照完畢后,我們就解散了,導(dǎo)游告訴我們,一點(diǎn)半在這里集合。我先找到了自己的組員,然后和詩(shī)茵一起商量著流程。后來(lái),我們決定先去玩,玩到12點(diǎn)開(kāi)始吃飯,吃飽后接著玩,玩到集合的時(shí)間。

          我們先在里面走了一圈,然后就走出大門,準(zhǔn)備去玩機(jī)動(dòng)游戲。沒(méi)想到,走到一半,詩(shī)茵那組的組員陳爾臨卻被四年級(jí)2班的江老師給“捉走了”。

          隨后,我們?nèi)咳硕紱Q定,先去玩摩天輪,于是,我們便走到摩天輪下排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我們了,我們四個(gè)人走進(jìn)了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后,我們?nèi)咳硕几惺艿侥μ燧喌膼灍帷?/p>

          一下摩天輪,我突然感覺(jué),外面原本比較熱的天氣現(xiàn)在和摩天輪內(nèi)比起來(lái),顯得格外涼爽。

          就這樣,我們一直玩了下來(lái)。我們約定好,12點(diǎn)在過(guò)山車旁的一排椅子那集合。我只玩了兩個(gè)項(xiàng)目,有:過(guò)山車、海盜船。排隊(duì)排了好久。

          12點(diǎn)到了,我們?nèi)考,?zhǔn)備吃飯,我們吃飯的桌子都堆滿了美食,其中,薯片最多。

          吃飽喝足后,我們?nèi)咳硕颊f(shuō)要去鬼屋。我們排了一會(huì)隊(duì),就到我們了。我們走進(jìn)鬼屋,鬼屋一點(diǎn)都不恐怖,所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個(gè)同學(xué)在一直叫,其他人都不叫,她的叫聲真是震耳欲聾啊!

          出了鬼屋后,我們就走向集合的地方。等全班人齊之后,我們就該回去了。我坐上大巴,看著窗外的摩天輪,耳邊響起了春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。不舍得,真的很不舍得……

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