精選小學(xué)春游的作文500字5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)春游的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)春游的作文500字 篇1
同學(xué)們期盼已久的春游終于到了，迎著悠悠的春風(fēng)，我們踏上了春游之路。
搭上汽車，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個同學(xué)提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來一陣歡呼代表同意�！盁o聊”我在心里默念，拿出MP3聽起了音樂，想視而不見，誰知小董卻來了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰不知道你想唱？”“切，我才不稀罕�！币痪淇谑切姆堑幕卮�。
“你是我的棉花糖——”聽這聲音，看樣子是開唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的MP3的聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵的掌聲。我想辦法不去理會這歌聲，可是它卻一個勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了�？纯此緳C，臉上掛滿了笑意，何老師與羅老師也不時哼一哼，點點頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞，一個冷場，繼續(xù)哼哼也不會招到諷剌，只有同學(xué)們的笑靨，這里沒有約束和拘限，無論你唱的好或壞，這兒都是你的舞臺！
金色的陽光直瀉大地，看著窗外瞬間變化的風(fēng)景，聽著兩種聲音交織的音樂，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。
“從那南邊山坡上”是這個聲音把我從夢境里喚醒的，這個聲音怎么聽起來這么熟悉啊。哦！這是音樂書中的歌！這幫家伙太有創(chuàng)意了，個個笑得合不攏嘴。
“起來，不愿做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國歌。這么莊嚴(yán)肅穆的國歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開心快樂的曲子，回頭一看，個個開心到了極致，國歌好像在此也變得不神圣了。
一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過的歌也相繼從車窗傳出，里面夾帶著大家的歡笑。一張張陽光般燦爛的笑臉令我感動，雖然MP3一直在放著，可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著調(diào)。
春游結(jié)束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著我們回家了，車上又響起了這些動聽的聲音。也許記憶會隨著年老而漸漸褪色，不過我相信這些歌聲在我人生長廊里時時響起，走走停停。
小學(xué)春游的作文500字 篇2
小學(xué)生涯即將結(jié)束，這次春游也是我們在小學(xué)時的最后一次了，不過這也是最快樂的一次，因為這次的時間最長。
我們出發(fā)后不久就到了尖峰山燒烤場，我們大多人都走得筋疲力盡，到了就坐下了，我也不例外，應(yīng)為我是組長，所以我們組的東西由我來領(lǐng)，領(lǐng)來后，我們組的人就爭先恐后地?fù)屃似饋�，�?dāng)然我是組長我的雞翅也最大啦，我裝著一副很會燒烤的樣子，找期間發(fā)現(xiàn)我考的最快，就來問我怎么烤，我就告訴他：“你把雞翅放上面就好了�！彼罩业淖�，果然他是我們組第二個烤熟雞翅的人。
當(dāng)大家都把雞翅吃的差不多時，我們又開始烤羊肉串，我一把抓來就是8~9串，接著給鄭棣，鄭棣一把接過羊肉串，裝作新疆烤羊肉串的人一樣，還一邊喊道：“莎啦啦莎啦啦，羊肉串！”我立刻拿出照相機一拍，他便永遠(yuǎn)“留”在我的相機里。不過，你可還真別說，鄭棣烤的羊肉串也挺好吃的。他烤完后我們便津津有味的吃了起來。燒烤接近了“尾聲”，原因是因為我們組的煤炭快燒沒了。后來我們組還一起烤了里脊肉、臘腸、骨肉相連。
這次燒烤并沒有就此結(jié)束，我們還去爬尖峰山，本來我們想爬到山頂?shù)�，但是黃老師只讓我們爬到1300多臺階的涼亭，我估計是黃老師自己走不動了。我們到了之后在山頂上拍了幾張照片后就走了，在下山的路上我和幾個男生都是超小道走的。我們到達(dá)山底后還等了黃老師好久。
最后我們在12：45左右坐校車回校了。
小學(xué)春游的作文500字 篇3
校園里已是一片春意盎然：開得熱烈的杜鵑花，抽出新綠的各種樹木……無一不在告訴我們春天已經(jīng)來臨！
這樣的時節(jié)，這樣的天氣，讓我想帶學(xué)生去游玩的心蠢蠢欲動�；叵胱约寒�(dāng)學(xué)生時，從小學(xué)到師范，每年的春天都會在老師的帶領(lǐng)下，到小河邊、山坡上、樹林里盡情地游玩，一邊感受著大自然的美景，一邊交流著與老師和同學(xué)的感情。那是多么讓人難忘的時刻��！
剛做老師的那幾年，每每春天的時候，也愛與同事一起帶著孩子們到大自然中去。只是近些年，安全強調(diào)的重要了，對此類事情管理得也很嚴(yán)格了，老師們誰也不想出什么事情，就都不再帶孩子們出去游玩了。
而我也如此，不敢輕易帶孩子們走出校園。現(xiàn)在帶的這個班，也只在剛接手時，帶出去過一次，去的地方也是離學(xué)校最近的——小鎮(zhèn)河對岸的大沙灘上�，F(xiàn)在的孩子們都五年級了，都很想很想老師再帶他們出去游玩，已經(jīng)不知與我說了多少次了。
與搭檔商量，覺得明年他們就六年級了，能帶他們出去的機會也不多，就決定還是帶他們出去一次。詢問學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見時，校長說帶出去可以，但是要寫一份安全預(yù)案上交教育局，經(jīng)上級批準(zhǔn)后才行。為了這份安全預(yù)案，我又猶豫了許久。
今天終于下了決心，要帶孩子們出去游玩。因為近來班里發(fā)生了一些事情，讓我覺得有必要開展一次野外的`活動，讓他們知道同學(xué)間該和睦相處。同時也想借這樣一個機會，鍛煉一下學(xué)生的獨立生活能力，增進(jìn)學(xué)生和老師，學(xué)生和學(xué)生之間感情。
在朋友的幫助下，開始著手寫那份安全預(yù)案。雖然不知道學(xué)校是否會同意通過，但我相信事在人為！我要給孩子們的小學(xué)生涯留下一段美好的回憶！
小學(xué)春游的作文500字 篇4
今天，我們要去溪口原動力學(xué)校春游，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，說啊笑啊，別提有多興奮了。
一到目的地，我便四下打量起來。正是陽春三月，一株櫻花迎風(fēng)怒放著，那么鮮，那么亮，好像要把它全部的生命力展現(xiàn)給我們看。我的視線被“挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊”八個大字所吸引，聽蔣老師說我們到這兒就是來接受考驗的，心里不由得忐忑起來：教練會不會很嚴(yán)格，訓(xùn)練肯定很累吧，就我這體質(zhì)能行嗎？
“集合！”耳邊傳來了教練中氣十足的聲音，我們趕緊集中精神，快速地排好了隊。烈日炎炎，教練一絲不茍地教著：立正、稍息、向左轉(zhuǎn)雖然是體育課上訓(xùn)練過的項目，可我們一點兒也不敢馬虎，就連往日里那幾個喜歡搗蛋的男生，也收起了懶散的表情，認(rèn)真地跟著教練一個口令一個動作。
“過斷橋”給我留下了深刻的印象。說是“斷橋”，其實就是一塊搭在5米高的一塊狹長鐵板，中間部分被截斷了。抬頭看著這“高高在上”，似乎不可跨越的“鴻溝”，我的心里直打鼓：這么高，這么過��？萬一掉下來可咋辦？時間如水般逝去，正胡思亂想，只聽見教練說道：“下一個”，我便被身后的同學(xué)推了出來。我慢慢地接近斷橋，向下一望，不由得頭暈?zāi)垦�，心跳也不由自主地加快了，腳哆哆嗦嗦地，根本不聽使喚。不用怕，同學(xué)們都過去了，你也行的。我暗暗給自己加油，可感覺身體還是不受控制地?zé)崃似饋�。教練看出了我的緊張，“不要看下面，左腳用力一蹬，跳過去就行了。別怕，我就在你身邊�！薄八�，加油！相信你自己！”底下傳來同學(xué)們整齊有力的加油聲。我感覺我的勇氣漸漸上來了，左腳一蹬，用力一跳，耶！我過去了！
訓(xùn)練很累，很苦，可我也從中獲益良多：無論遇到什么困難，一定要堅強勇敢地去面對，大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，那么所有的難關(guān)都可以克服。
小學(xué)春游的作文500字 篇5
在我成長的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級下學(xué)期時，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢斄�，校長那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發(fā)的時刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。
公交車在行駛半個小時后終于到了十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里;有的全是粉紅色的，十分美麗。在桃花園背后是澧河，澧河的水是淡綠色的，這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的金黃.桃花的粉紅.天空的湛藍(lán)，組成了一幅大自然所創(chuàng)造的風(fēng)景畫，我們在這幅風(fēng)景畫中盡情的玩耍，享受著大自然所帶來的樂趣。
我們玩累了，就席地而坐，把帶的食物都拿了出來，大家就坐在桃花樹下，盡情的吃著美食，當(dāng)我們吃飽喝足后，便玩起了游戲，這桃花園就是一個天然的游戲場，供我們玩耍，我在心里大聲喊著：“大自然，我愛你!”
在那一天所發(fā)生的事，是我最難忘的一件事，我會永遠(yuǎn)記住這一件事，它給我留下美好的回憶，讓我感到無比快樂。
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