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春天在哪里作文精華（13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的春天在哪里作文，希望能夠幫助到大家。
春天在哪里作文 篇1
春天在哪里？小朋友說(shuō)：春天就在五彩繽紛的花叢中。大人說(shuō)：春天就在溫暖的天氣中。老師說(shuō)：春天就在千古絕唱的名篇佳句中……哦，春天到底在那里？
春天在哪里？風(fēng)兒告訴你。凜冽的寒風(fēng)吹累了，喚來(lái)了溫暖的春風(fēng)。她輕柔地?fù)崦藗兊哪橗嫞B皮地?fù)崤藗兊陌l(fā)絲。為人們帶來(lái)絲絲的暖意，好不痛快人也！花兒見(jiàn)了她，高興地笑開(kāi)了臉龐；小河見(jiàn)了她，也欣喜地敞開(kāi)了心扉。從遙遠(yuǎn)的太平洋千里迢迢來(lái)到華北的她，帶著鳥(niǎo)兒，帶著花香，攜著明媚的陽(yáng)光，來(lái)到了我們的世界。
春天在哪里？鳥(niǎo)兒告訴你�；顫姷穆槿浮嵃椎镍澴�、靈巧的燕子，還有那些不知名的鳥(niǎo)兒。呼朋引伴，嘰嘰喳喳地頓在枝頭，搭巢、高歌。還有在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，與太陽(yáng)嬉戲，與白云共舞，就像是一群流動(dòng)的音符。
春天在那里？花兒告訴你。一朵潔白的蒲公英迎風(fēng)飄舞，飄進(jìn)了我的視野，我踮起腳尖想去捕捉它，但又退住了。因?yàn)樗�要繼續(xù)飄舞，為更多的人帶去春的信息。杏花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一團(tuán)飄在空中的彩霞，隱隱約約，若隱若現(xiàn)。海棠花也爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)了春的快訊。各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出的縷縷香氣也沁人心扉。
春天在哪里？草兒告訴你。初春的草正如韓愈筆下的“草色遙看近卻無(wú)�！毙〔葸�在土壤中奮斗，就待有朝一日破土而出。站在遠(yuǎn)處向前瞭望，這草坪上近乎已經(jīng)遠(yuǎn)去了那冬日的枯黃，呈現(xiàn)出來(lái)的，是待以破發(fā)的嫩綠。
春天在哪里？柳樹(shù)告訴你。路邊的柳樹(shù)整整齊齊，也迫不及待得吐出了嫩芽，泛著鵝黃立在路邊，看上去好似很羞澀，唯恐觸見(jiàn)人們贊美的目光。
春天在哪里？詩(shī)兒告訴你。賀知章用楚楚動(dòng)人的'筆觸寫(xiě)道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币餐瑯邮乔Ч沤^唱的名篇�！按禾斓拿�，洗得小樹(shù)發(fā)亮；一些新芽，像鳥(niǎo)嘴，啄得小樹(shù)發(fā)癢……”這句詩(shī)也一樣毫不遜色。古往今來(lái)，有多少文人墨客，為春而傾倒，寫(xiě)下了多少名篇佳句，來(lái)歌頌春的亮麗！
春天在哪里？還是讓我來(lái)告訴你吧——就在小朋友的眼睛里，就在小朋友的心中。正如那首歌唱的那樣：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有紅花啊，這里有綠草，還有會(huì)唱歌的小黃鸝……”
春天在哪里作文 篇2
一部《放牛班的春天》看后讓觀眾內(nèi)心久久不能平息，不為別的。只為那些可憐的無(wú)人管無(wú)人問(wèn)無(wú)人愛(ài)的孩子。每個(gè)孩子身上應(yīng)該都有一個(gè)故事，聽(tīng)后讓人流淚的故事。孩子沒(méi)有錯(cuò)，而釀成錯(cuò)誤的又是誰(shuí)呢？
考場(chǎng)上看著孩子們一張張?zhí)煺婕冋娴男δ槪愕男恼娴暮懿皇亲涛�。面�?duì)一道道不深?yuàn)W對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻很難的數(shù)學(xué)題，孩子們很無(wú)奈；面對(duì)一張張自己毫無(wú)辦法的試卷，孩子們已變得很坦然。而這種坦然似乎成了對(duì)人生的一種嘲弄�？紙�(chǎng)上，孩子們千姿百態(tài)，抓耳撓腮�！安粫�(huì)，不會(huì)，”除了不會(huì)還能說(shuō)什么。
真的不想再發(fā)任何無(wú)意義的感慨。感慨過(guò)后依舊我行我素。怒斥，傷害，似乎解了一時(shí)心頭之氣就真的能挽救他，改變他，影像她，須不知，你的所謂“恨鐵不成鋼”無(wú)疑是撒向孩子心頭傷口的一把鹽。工作這么久，重復(fù)著對(duì)工作的厭倦，重復(fù)著對(duì)學(xué)生的冷漠，重復(fù)著對(duì)真誠(chéng)的漠視。一味的怨天尤人，一位的度日如年。給了孩子什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。真的不敢說(shuō)曾給過(guò)他們什么，如果什么都沒(méi)給過(guò)，這十多年的工作又都做了些什么。理想與現(xiàn)實(shí)之間肯定是有差距，用你的執(zhí)著真誠(chéng)肯定會(huì)縮小這一差距。大人們每天都在忙著自己所謂的事業(yè)，孩子們?nèi)缫黄考儍羲阒饾u變質(zhì)。該埋怨什么，是水的`保質(zhì)期太短，還是水質(zhì)不夠純，是瓶子不夠保鮮，還是蓋子密封的不夠。有陽(yáng)光雨露也許會(huì)茁壯成長(zhǎng)，有風(fēng)霜雨雪也許會(huì)成長(zhǎng)的更快，可是又有誰(shuí)在意他的成長(zhǎng)呢。似乎給了很多錢(qián)就代表了我給了你很多愛(ài)，給了你很多打罵就給了你很多管教。每個(gè)學(xué)校應(yīng)該都會(huì)有這樣的放牛班，家長(zhǎng)失望，老師失望，同學(xué)的冷眼。而這些孩子也真的就覺(jué)得自己一無(wú)是處。破罐不摔也很難登大雅之堂。我還是只想說(shuō)。孩子沒(méi)錯(cuò)。身為教師，似乎已麻木于學(xué)生的逆反，已習(xí)慣于學(xué)生的厭學(xué)。即使是努力和熱情改變不了什么，即便是執(zhí)著和勤奮改變不了什么，難道就因?yàn)槁飞嫌凶杈筒焕^續(xù)向前而選擇后退嗎？蠟燭的存在因四周的黑暗而變的幸運(yùn)，醫(yī)生只有遇到疑難雜癥才能提高醫(yī)術(shù)，為什么我們總是抱怨學(xué)生難教，而不是反思自己方法太少呢？
20xx年，為什么不能是一個(gè)新的開(kāi)始呢？
非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿為。
春天在哪里作文 篇3
春天在哪里呀,春天在哪里春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝帶著內(nèi)心的期盼與喜悅,我們一起去尋覓春天的足跡.
春季的天,就像小孩兒的臉,說(shuō)變就變.昨天還是陰雨蒙蒙,今天卻已陽(yáng)光明媚了.吹面不寒楊柳風(fēng),我們學(xué)校的春風(fēng),時(shí)小時(shí)大,但確是不寒.天很藍(lán),但在與山,與地的交界處,卻又是那淡淡的淺藍(lán)甚至有點(diǎn)魚(yú)肚白.周?chē)蝗Χ急蝗荷絿@.山很高,在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。
近處的山,還可看清每一座山中的樹(shù)林,一些大面積的黃土;但遠(yuǎn)處的,仿佛連成了一個(gè)整體,形似一條即將蘇醒的臥龍.此情此景,讓人感到天地真的好大,又不禁使人想起天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的佳句。
我一直以為草才是報(bào)春的使者.看,那草坪上,嫩嫩的,綠綠的,小草只伸出一點(diǎn)小芽尖來(lái);聽(tīng),它正在努力地沖破黑暗,鉆出大地;聞,淡淡的青草香正一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心田.伸手一摸,還有一點(diǎn)癢癢的,多么有朝氣啊!操場(chǎng)邊水分充足的土地上,各種不知名的小草和其他植物已長(zhǎng)得較高,軟軟的,真顯眼,真惹人喜愛(ài).
亂花漸欲迷人眼,是啊,春天就是百花競(jìng)放的季節(jié).看那桃花,雖然大多數(shù)還是花苞,但那可愛(ài)的`粉紅色已掩蓋不住盎然的生機(jī),她似乎正在膨脹,真不知哪一天,哪一霎間,她就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭;那白玉蘭已快開(kāi)敗了,但還有幾朵仍佇立在枝頭,雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵,只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色,可愛(ài)極了,還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香,沁人心脾;茶花開(kāi)得也很茂盛,鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊,圍得密密的,不留一點(diǎn)空隙。
茶花的葉子是深綠色的,表面仿佛擦了一層油,非常地有光澤;還有那李花,白中透著點(diǎn)粉紅,開(kāi)遍枝頭,仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的.蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著,正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上,掛滿(mǎn)了紫紅色的花朵,在風(fēng)中搖曳,走近細(xì)看,枝頭上已長(zhǎng)出嫩綠的心形的小葉片兒,猶如隨風(fēng)飄揚(yáng)的云彩,似乎一眨眼就會(huì)從你眼前飄走.
柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù).前幾天,剛長(zhǎng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽,今天卻已快樂(lè)地長(zhǎng)滿(mǎn)了扁圓的葉子,在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展.誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現(xiàn)柔情誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘?jiān)孪虏配N(xiāo)魂看,她在藍(lán)天的映襯下,不也楚楚動(dòng)人嗎？
春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里是啊,放眼一望,滿(mǎn)眼都是春啊!
春天在哪里作文 篇4
伴著西沉的落日，迎著料峭的寒風(fēng)，我站在了校園的跑道上，尋找屬于我的春天。春天在哪里？跑道周?chē)情L(zhǎng)著光禿禿枝丫的樹(shù)木，跑道中間也盡是枯黃的草坪，眼下雖然正是新年的春節(jié)，我卻找不到春的足跡。
初中生涯的最后一學(xué)期就要到了，不僅學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越沉重，而且四月份的體育考試也迫在眉睫。在媽媽的督促之下，我不得不為800米跑早早開(kāi)始訓(xùn)練。耐力跑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一道極其困難的關(guān)卡。每一次耐力跑，我都跑得上氣不接下氣。
活動(dòng)活動(dòng)胳膊，甩動(dòng)甩動(dòng)雙腿，拉拉韌帶，做幾下彈跳，簡(jiǎn)單的熱身后，我開(kāi)始奔跑起來(lái)。才小半圈的時(shí)候，我的呼吸就感覺(jué)困難起來(lái)，一圈才跑完，兩只腳仿佛已不聽(tīng)自己的使喚，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便這樣，我的呼吸還是變得越來(lái)越急促，雙腿也還是越來(lái)越沉重，心里不斷地喊著：哎，跑不動(dòng)了，我跑不動(dòng)了。
這800米的跑步，就像是漫漫嚴(yán)冬的煎熬。灌鉛的酸腿，沉重的`呼吸，阻擋了我奔向終點(diǎn)的腳步。寒冬封凍了大地，阻擋著樹(shù)木的吐綠生長(zhǎng)，萬(wàn)物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑進(jìn)春天里？
我?guī)锥认敕艞�，可是媽媽卻一直在身旁督促著我，讓我堅(jiān)持下去。對(duì)著時(shí)走時(shí)跑的我大喊：“還有一圈，半圈……十米……好！到了！”
終于到了終點(diǎn)，我像是敗下陣來(lái)的逃兵，媽媽卻像是打了勝仗的將軍。滿(mǎn)面春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！每天堅(jiān)持，慢慢地就不難了。就像這春天，寒風(fēng)阻擋不了春的腳步，相反卻能吹出百花的盛開(kāi)�！眿寢寧е易咭恢甏髽�(shù)下，我看到垂下來(lái)的枝條上鼓起了芽苞。盡管天是這樣的冷，但芽苞依然在寒風(fēng)中孕育吐蕾，這分明不就是在告訴我春天要來(lái)了嗎？種子沒(méi)在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生長(zhǎng)呢？遇到困難，不能堅(jiān)持，又如何奔跑到勝利的終點(diǎn)呢？
自古以來(lái)，勤奮、堅(jiān)持就為人們所倡導(dǎo)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等，一句句耳熟能詳?shù)拿洌嬖V我們的就是堅(jiān)持不懈。
只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，盡管會(huì)遇到風(fēng)雨，但終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。每天堅(jiān)持跑步，我相信我會(huì)跑過(guò)寒冬，跑到春天里。雖然吹拂到臉上的風(fēng)很冰冷，我依然尋到春天的蹤跡。春天在哪里，其實(shí)春天就在這里，在我們努力的進(jìn)取里，在我們毫不氣餒的堅(jiān)守中。
春天在哪里作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”帶著內(nèi)心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說(shuō)變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽(yáng)光明媚了�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，我們學(xué)校的春風(fēng)，時(shí)小時(shí)大，但確是“不寒”。天很藍(lán)，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍(lán)甚至有點(diǎn)魚(yú)肚白。周?chē)蝗Χ急蝗荷絿@。山很高，在天邊連綿起伏的`輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹(shù)林，一些大面積的黃土；但遠(yuǎn)處的，仿佛連成了一個(gè)整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的佳句。我一直以為草才是報(bào)春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點(diǎn)小芽尖來(lái)；聽(tīng)，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地；聞，淡淡的青草香正一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心田。伸手一摸，還有一點(diǎn)癢癢的，多么有朝氣��！操場(chǎng)邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長(zhǎng)得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛(ài)�！皝y花漸欲迷人眼”，是啊，春天就是百花競(jìng)放的季節(jié)�？茨翘一ǎm然大多數(shù)還是花苞，但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機(jī)，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭；那白玉蘭已快開(kāi)敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色，可愛(ài)極了，還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾；茶花開(kāi)得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點(diǎn)空隙。
茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤；還有那李花，白中透著點(diǎn)粉紅，開(kāi)遍枝頭，仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的。蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作；特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上，掛滿(mǎn)了紫紅色的花朵，在風(fēng)中搖曳，走近細(xì)看，枝頭上已長(zhǎng)出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風(fēng)飄揚(yáng)的云彩，似乎一眨眼就會(huì)從你眼前飄走。柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù)。前幾天，剛長(zhǎng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂(lè)地長(zhǎng)滿(mǎn)了扁圓的葉子，在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展。誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現(xiàn)柔情誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘?jiān)孪虏配N(xiāo)魂看，她在藍(lán)天的映襯下，不也楚楚動(dòng)人嗎“春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~”
是啊，放眼一望，滿(mǎn)眼都是春�。�
春天在哪里作文 篇6
清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光普照大地。路邊那一簇簇的迎春花，爭(zhēng)相恐后的開(kāi)出金黃色的小花。在陽(yáng)光的照耀下，眨著頑皮的雙眼，閃著迷人的金光。叩開(kāi)了春天的大門(mén)。
我慢慢吞吞地走向果園，一陣微風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)沁人心脾的芳香。果園里，梨樹(shù)上一片熱鬧，有的花骨朵兒鼓鼓的，好像一碰就要裂開(kāi)似的含苞待放；有的已經(jīng)開(kāi)出潔白如玉的.花兒，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭微笑，像孩子們一張張可愛(ài)紅潤(rùn)的笑臉；有的花朵完成自己的使命，在春風(fēng)中緩緩飄落，是那么優(yōu)雅，那么自然，像一只只美麗的白蝴蝶在風(fēng)中漫天飛舞。棵棵桃樹(shù)也開(kāi)出了粉色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，春風(fēng)的吹拂下，像一位羞答答的美少女。多美��！樹(shù)下嫩綠的小草鋪成綠色的地毯，上面點(diǎn)綴著繁星般的野花。讓人陶醉！
我快速跑向綠油油的田野，看見(jiàn)原來(lái)那些在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小麥苗長(zhǎng)高，強(qiáng)壯了。麥田里，農(nóng)民伯伯頭戴草帽，手持鋤頭。給麥苗小心翼翼的除去麥中的雜草，給它們施上營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料。他們對(duì)待這些麥苗，就像對(duì)待自己的孩子一樣精心呵護(hù)。勞作著的的人們臉頰上流淌著的汗水慢慢的灑向麥田，就是那一滴滴甘甜的雨露�？諝庵羞�彌漫著陣陣汗水的香味。不遠(yuǎn)處有一片金燦燦的油菜花叢，我跑向哪里站在花叢中。周?chē)且蝗喝嚎蓯?ài)勤勞的小蜜蜂，她們手提花桶，忙忙碌碌的采著花蜜。色彩艷麗的蝴蝶在金色波浪中來(lái)回穿梭。
我又急速奔向美麗的公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到一陣陣爽朗的笑聲。剛踏進(jìn)公園，撲入眼簾的是孩子們穿上色彩艷艷的春衣在奔跑著，游戲著，歡唱著�？�，那邊一叢叢鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了無(wú)數(shù)只美麗的花蝴蝶，逗的孩子們心癢癢�？匆�(jiàn)一只蝴蝶停在花朵上，就躡手躡腳地走過(guò)去，想用雙手輕輕把它捧起來(lái)，不小心打了個(gè)噴嚏，把蝴蝶嚇跑了，又跳起來(lái)用手抓沒(méi)抓住，無(wú)可奈何只好脫去衣服邊追邊撲。嘴里還叫著喊著，那叫聲喊聲讓我感覺(jué)快樂(lè)。瞧，那三五成群的孩子坐在嫩綠的草坪上游戲時(shí)時(shí)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的笑聲。聽(tīng)，大樹(shù)旁圍著一群孩子，不停的傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲。那動(dòng)聽(tīng)的笑聲，悅耳的歌聲讓我覺(jué)得很幸福。
春天在那五彩斑斕的花朵里；在忙忙碌碌的身影里；在孩子們的歡聲笑語(yǔ)里，春天就在我們身邊。
春天在哪里作文 篇7
我望著窗外綿綿不絕的雨與陰沉的天，心頭也無(wú)端地添了幾許煩躁——比賽道具還沒(méi)做完呢。
三月藝術(shù)節(jié)時(shí)，我報(bào)了一個(gè)叫di的集體項(xiàng)目，最初以為不過(guò)演演課本劇，卻沒(méi)想到從劇本到服裝道具無(wú)一不要一起設(shè)計(jì)制作。偏生八個(gè)人的團(tuán)隊(duì)里一個(gè)忙于去參加其他比賽，還有三個(gè)做起了甩手掌柜，剩下我與其他三個(gè)人奮力追趕進(jìn)度。
我們講的是一個(gè)小男孩熬過(guò)冷嘲熱諷實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的老套故事。然而這些陳腔濫調(diào)卻已是我們極大的挑戰(zhàn)了，如何表現(xiàn)時(shí)光流逝的場(chǎng)景？如何制作宇航員的航天服？這些都是困難。
那幾天真的是熬瘋了。知道主題的第一天晚上我就熬到了十點(diǎn)多寫(xiě)出了劇本，還要商量細(xì)節(jié)，調(diào)整內(nèi)容……然而這些還不夠，在試戲到一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)道具還差，于是就派我出去買(mǎi)。那天真冷啊，我穿著單薄的戲服，連外套都來(lái)不及披就往外沖，一邊跑一邊問(wèn)自己：三月里不是春天了嗎？可是現(xiàn)在春天在哪里？在哪里？
主辦方就給了我三天半的時(shí)間，而且這三天半還要除開(kāi)上課的時(shí)間，更是所剩無(wú)幾了。第一天已經(jīng)熬到十點(diǎn)了，第二天第三天更不會(huì)早到哪里去——即使我們利用早讀、利用午休、利用每一分鐘，可十點(diǎn)多才睡卻依舊成了家常便飯。
可我們還是熬過(guò)來(lái)了，我們找到了輕泥去做宇航員身上的'儀表盤(pán)，用馬克筆去畫(huà)好每一條紋飾，甚至我們還忙里偷閑，做了一個(gè)極簡(jiǎn)版的日歷，翻翻合合間配上旁白，好像“十年”就真的過(guò)去了。我們還給大家起了昵稱(chēng)，我寫(xiě)劇本，哦，就是創(chuàng)作總監(jiān)，你負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，那就是藝術(shù)總監(jiān)，那邊兒忙著量尺寸做衣服的，就是制作總監(jiān)……
我們比賽的那一天，終于是個(gè)大晴天了。天氣極好，陽(yáng)光灑在身上，格外舒暢，一切都完工了，就連最細(xì)微的走位也排好了，所有人都蓄勢(shì)待發(fā)、躍躍欲試了，可我又古怪的想起了曾問(wèn)過(guò)自己的那個(gè)問(wèn)題：春天在哪里？
就在這里嗎？在這暖陽(yáng)與草木里嗎？不，還不止。
在一如既往的良好發(fā)揮后，現(xiàn)場(chǎng)公布了獎(jiǎng)項(xiàng)，果然，一等獎(jiǎng)有我們的一席之地。
我們歡呼，尖叫，擁抱，把一切的陰郁通通扔掉——這才是春天，是層層堅(jiān)冰后最美好的禮物，她只贈(zèng)給不畏困難的勇者。
何必再問(wèn)春天在哪里？她就在我們心底，從未離去。
春天在哪里作文 篇8
我，現(xiàn)在還是一粒小野花的種子，很小很小，小到?jīng)]有什么知道我的存在。
冬天來(lái)了。
我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，下了大雪，雪白雪白的。我被埋藏在了積雪下。孤獨(dú)，寒冷交織。
“冬天真恐怖！春天啊，你在哪里呢？”我自言自語(yǔ)。我無(wú)法受冬天的冷漠，閉上眼，想要放棄，干脆就在這積雪之下結(jié)束我這里命苦的小野花種子的生命吧！
當(dāng)我閉上眼，一個(gè)聲音響在我耳邊。是么？我想，那個(gè)聲音說(shuō)：“當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)想想，當(dāng)初你是為什么下來(lái)的。你只要不放棄，你，不平凡！”對(duì)啊，我不就是為了尋找春天而的么？
春，在我心里，是一個(gè)很美好的季節(jié)。我的家人們舒展身體，用人類(lèi)的話(huà)就是說(shuō)“開(kāi)花”。春天里還有春風(fēng)，春風(fēng)不像是冬天的風(fēng)那么猛烈，的摧毀。春天��！你在哪兒呢？這么美好的.春天，我何時(shí)才能找到你呢？吧！下去，于冬天的狂風(fēng)，積雪作斗爭(zhēng)！我一定會(huì)找到春天！
我最終了下去，因?yàn)槲乙欢ㄒ业酱禾�，這是我的夢(mèng)想！我頑強(qiáng)的與大風(fēng)，大雪戰(zhàn)斗，相信勝利一定是屬于我的！
我雖然只是一粒小小的野花種子，但是我相信，我只要有追求，游戲王，我就可以在的冬日里存活。
又下雪了，我努力的從靴中鉆出來(lái)，盡管很冷，但在我心中，有一團(tuán)烈火在燃燒，我挺起胸膛，勇敢地面對(duì)災(zāi)難。在這時(shí)，我卻沒(méi)注意，我憑借著堅(jiān)定的和毅力，大自然已經(jīng)被我，我這里不起眼的小種子也在微妙地發(fā)生變化。
沉睡后醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我活下來(lái)了，積雪融化了。我低著頭，看看自己在戰(zhàn)斗中的身體，很疼，但我不哭，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)的，
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己身邊圍著一群人。他們指著我在說(shuō)著什么。我長(zhǎng)大了么？我難道開(kāi)花了？可我只是一朵花��！
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑到我身邊，指著我說(shuō)到：“好漂亮的郁金香�。 庇艚鹣�？我難道不是野花？不是被人的野花？“真不可思議，郁金香竟能在冰天雪地時(shí)！”又有一個(gè)人說(shuō)。我想起了那句：“你，不平凡�！�
�。∥也皇堑模沂且欢湓诒煅┑乩镱B強(qiáng)存活下去的高貴的郁金香！人散去，我看到周?chē)兓�，春天�?lái)了！
春天在哪里？春天，在我的心里，在我的身邊。
春天在哪里作文 篇9
“春天在哪里呀春天在哪里？春天在那湖水的倒影里……”這首歌大家不陌生吧，但春天到底在哪里呢？
瞧，在春風(fēng)姑娘的吹拂下，樹(shù)芽在不知不覺(jué)中鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。柳樹(shù)姑娘伸著懶腰，在河邊梳洗打扮著，她的秀發(fā)在春姑娘的吹拂下，飄來(lái)飄去，不時(shí)的觸一下河面，即刻小的漣漪逐漸向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)小波紋在太陽(yáng)公公的照耀下金光閃閃，柳葉們你碰我一下，我碰你一下，相互嬉鬧著，調(diào)皮可愛(ài)，給大自然增添了一種和諧愉快的旋律。春天在柳葉上嬉戲著。
看，在那蔚藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏飛舞著：有老鷹在空中翱翔，有蜈蚣擺著長(zhǎng)長(zhǎng)地身子在爬行；有如蜻蜓點(diǎn)水一樣來(lái)回閃動(dòng)；有小魚(yú)兒在蔚藍(lán)的“河水”中來(lái)回游動(dòng)……真想和風(fēng)箏一樣飛上天空，和風(fēng)箏一樣自由自在的飛翔。摸一摸那毫無(wú)瑕疵，清澈明亮的“藍(lán)玻璃”。在這皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色中，有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了一件絕美的藍(lán)色衣裙，而頸間卻圍了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾，美麗至極。那形形色色的風(fēng)箏在天空中猶如一朵朵美麗的鮮花，盡情地綻放著。有玫瑰的濃郁；有菊花的芬芳；有百合的淡雅……似乎這一年四季，各種各樣的花都在這片天空匯集了。只有春日的天空才會(huì)如此的美。春天在天空中飛舞著。
瞧，麥地里也煥發(fā)光彩，呈現(xiàn)了一種無(wú)可比擬的綠色。那綠色純的自然，純的美麗。似乎用什么顏色都勾兌不出這如此美麗的.顏色。麥苗在一節(jié)一節(jié)的往上竄，飽受了冬天的寒冷，蘊(yùn)足了力氣往上長(zhǎng)。人們又繁忙起來(lái)，來(lái)到地里拔草施肥，呈現(xiàn)一片忙碌的景象。人們臉上都洋溢出一種從心底發(fā)出的高興，都期盼著自己的莊稼有個(gè)好的收獲。春天在麥地里玩耍。
春天在樹(shù)葉上，在天空中，在麥地里，在春雨里，在小河里，在……春天無(wú)處不在，更重要的是在人們眼里，在人們的心靈里。春天，是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)，是一個(gè)迸發(fā)著旺盛生命力的季節(jié)�！耙荒曛�(jì)在于春”。春是四季之首，讓我們把握春季，暢游大自然；讓我們把握春季，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春天，并不難發(fā)現(xiàn)，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)春天美的眼睛。春天無(wú)處不在。讓我們?nèi)ふ掖禾欤蕾p大自然的畫(huà)卷，聆聽(tīng)大自然的歌聲吧。
春天在哪里作文 篇10
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，給人帶來(lái)了無(wú)限的希望與活力，可是春天給我?guī)?lái)的卻是無(wú)盡的苦惱。
這得從兩周前的星期二說(shuō)起，這一天也真是夠奇怪的，陣雨下一會(huì)兒，停一會(huì)兒，正準(zhǔn)備出教室去上體育課，誰(shuí)知突然來(lái)了場(chǎng)大雨，停了一會(huì)兒，又再次下了起來(lái)，此時(shí)上課鈴聲響了起來(lái)，因?yàn)橄掠辏缓迷诮淌依镒粤?xí)，誰(shuí)知這雨下得快，停得也快，沒(méi)多久的時(shí)間地面竟干的一滴水也找不到了，體育老師見(jiàn)只剩下十分鐘時(shí)間，就把全班叫出去跑步十圈，剛開(kāi)始的幾圈都挺好，沒(méi)有出現(xiàn)什么異常，可是正當(dāng)跑到一半的時(shí)候，不知是腳絆到了什么東西滑倒了，總之身體因失去平衡而摔倒了，我欲重新爬起來(lái)，完成那還完成的任務(wù)，可是自己的腳卻不聽(tīng)使喚，非常疼，掙扎了一會(huì)兒，總算是起來(lái)了，一搖一擺地走回了教室，待到晚上回家時(shí)，將事情告訴父母后，脫下襪子，一個(gè)大腫包呈現(xiàn)在我面前，父母見(jiàn)情形如此之嚴(yán)重就把我?guī)У皆\所里去看醫(yī)生，待輪到我之時(shí)，醫(yī)生摸完扭傷處說(shuō)：“一條韌帶斷裂，一條撕裂，至少要兩個(gè)月時(shí)間修養(yǎng)，而且腳不能落地�！甭�(tīng)完這話(huà)我感覺(jué)天都灰暗了。
從這以后，我以后學(xué)校的生活只能依靠拐杖或輪椅來(lái)節(jié)省體力，總是感覺(jué)周?chē)耐瑢W(xué)用異樣的眼光看著我，什么需要用腳的活動(dòng)一律不參加，當(dāng)然咯，這兩個(gè)月體育課也上不了了，籃球更打不了，就連出去上個(gè)衛(wèi)生間也會(huì)讓我的腳感到痛苦。
兩周后，坐著輪椅的我讓腳修復(fù)的速度變快，雖然腳落地沒(méi)有之前那么痛了，但是父母為了讓我的腳早日康復(fù)，強(qiáng)烈禁止我腳落地，走路更不用說(shuō)了。這時(shí)正值春游時(shí)節(jié)，一年一次的春游我嚷嚷著想?yún)⒓�，�?wèn)過(guò)老師后，他們同意了，雖然不能和同學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)，最起碼能去就行了，當(dāng)然全程我還是要依靠輪椅與跳來(lái)跳去作為前進(jìn)的方式，好走的地方就用輪椅推，不方便只能讓我單腳跳到方便的地方再繼續(xù)前進(jìn)，這一天的氣候與夏天十分接近，陽(yáng)光明媚，很炎熱，全段同學(xué)坐學(xué)校中巴到達(dá)目的'地，而我只能坐自己家的車(chē)，后備箱裝著輪椅，下了車(chē)，我總是被大隊(duì)伍丟在最后，看著同學(xué)們能夠走得那么快，我真想雙腳落地走在隊(duì)伍最前端，看著同學(xué)們盡情享受地實(shí)踐活動(dòng)，而我只能在一旁靜靜地看著，最可氣的是春游中午用餐的地方竟在二樓，好不容易拄拐單腳跳了上去，沒(méi)多久，又要拼命跳下樓，雖然活在春天，可是自己的內(nèi)心卻仍處于冬天，急切尋找著春天的下落。
現(xiàn)在的腳相對(duì)前兩周好一些了，但我唯一能做的也只有等待，待我的腳恢復(fù)好后，這才能真正找回我錯(cuò)過(guò)的春天。
春天在哪里作文 篇11
我，現(xiàn)在還是一粒小野花的種子，很小很小，小到?jīng)]有什么知道我的存在。
冬天來(lái)了。
我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，下了大雪，雪白雪白的。我被埋藏在了積雪下。孤獨(dú)，寒冷交織。
“冬天真恐怖！春天啊，你在哪里呢？”我自言自語(yǔ)。我無(wú)法忍受冬天的冷漠，閉上眼，想要放棄，干脆就在這積雪之下結(jié)束我這里命苦的小野花種子的生命吧！
當(dāng)我閉上眼，一個(gè)聲音響在我耳邊。是上帝么？我想，那個(gè)聲音說(shuō)：“當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)想想，當(dāng)初你是為什么堅(jiān)持下來(lái)的。你只要堅(jiān)持不放棄，你，不平凡！”對(duì)啊，我不就是為了尋找春天而堅(jiān)持的么？
春，在我心里，是一個(gè)很美好的季節(jié)。我的家人們舒展身體，用人類(lèi)的話(huà)就是說(shuō)“開(kāi)花”。春天里還有春風(fēng)，春風(fēng)不像是冬天的風(fēng)那么猛烈，殘暴的'摧毀萬(wàn)物。春天啊！你在哪兒呢？這么美好的春天，我何時(shí)才能找到你呢？堅(jiān)持吧！堅(jiān)持下去，于冬天的狂風(fēng)，積雪作斗爭(zhēng)！我一定會(huì)找到春天！
我最終堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲乙欢ㄒ业酱禾欤@是我的夢(mèng)想！我頑強(qiáng)的與大風(fēng)，大雪戰(zhàn)斗，相信勝利一定是屬于我的！
我雖然只是一粒小小的野花種子，但是我相信，我只要有追求，游戲王，我就可以在殘酷的冬日里存活。
又下雪了，我努力的從靴中鉆出來(lái)，盡管很冷，但在我心中，有一團(tuán)烈火在燃燒，我挺起胸膛，勇敢地面對(duì)災(zāi)難。在這時(shí)，我卻沒(méi)注意，我憑借著堅(jiān)定的信念和毅力，大自然已經(jīng)被我感化，我這里不起眼的小種子也在微妙地發(fā)生變化。
沉睡后醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我活下來(lái)了，積雪融化了。我低著頭，看看自己在戰(zhàn)斗中遍體鱗傷的身體，很疼，但我不哭，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)的，
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己身邊圍著一群人。他們指著我在說(shuō)著什么。我長(zhǎng)大了么？我難道開(kāi)花了？可我只是一朵小丑花��！
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑到我身邊，指著我說(shuō)到：“好漂亮的郁金香�。 庇艚鹣�？我難道不是野花？不是被人踐踏的野花？“真不可思議，郁金香竟能在冰天雪地時(shí)開(kāi)放！”又有一個(gè)人說(shuō)。我想起了那句：“你，不平凡。”
�。∥也皇潜拔⒌�，我是一朵在冰天雪地里頑強(qiáng)存活下去的高貴的郁金香！人散去，我看到周?chē)兓�，春天�?lái)了！
春天在哪里？春天，在我的心里，在我的身邊。
春天在哪里作文 篇12
很久很久以前，有一只來(lái)自敘利亞的小老鼠生活在漆黑潮濕的山洞里，饑餓和寂寞讓它向往著外面的世界，于是它收集每一場(chǎng)雨的雨水，等到冬天大雨水結(jié)成了冰，它利用冰的高度猛地一跳，出了山洞—它自由了。
其實(shí)外面的世界并不美好，一年三季都是折磨人的時(shí)刻。夏季高溫多雨，讓人又心煩又難受，秋天干燥少陽(yáng)，就連冬天也冷得難以忍受。小老鼠不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，總夢(mèng)想著一個(gè)地方充滿(mǎn)溫暖和希望，是一個(gè)叫“春天”的地方。即不高溫多雨，也不寒冷干燥，時(shí)時(shí)帶給人們美好的生活。于是他鉆進(jìn)圖書(shū)館中，希望在此找到理想的天堂，因?yàn)樵谒壑校瑫?shū)中的世界總是完美而多姿多彩的。
撲通一聲，它鉆進(jìn)了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，可剛一會(huì)兒，老鼠就后悔了，因?yàn)楹惖氖澜缫黄岷�，沒(méi)有聲音與語(yǔ)言，所有的感受都來(lái)自心靈抽象的想象。但海倫是幸福的，她的世界里意外地?fù)碛袦嘏拖Ｍ词顾裏o(wú)法用手觸摸世界，用耳聽(tīng)音樂(lè)，但她的心靈中總有希望和快樂(lè)，快樂(lè)源自于希望，希望又為她帶來(lái)快樂(lè)。老鼠依依不舍地從書(shū)中出來(lái)，轉(zhuǎn)身又鉆進(jìn)了莫泊桑的《漂亮朋友》，相對(duì)于海倫，書(shū)中的主人公就幸福多了。能說(shuō)會(huì)道，還擁有俊朗的外表和令人羨慕的工作，但是他一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，心靈的空虛，言行的輕浮讓他生活得不知希望為何物。小老鼠在他身上看不到任何春天的足跡，當(dāng)然跳了出來(lái)�？墒切±鲜筮@回可明白了：春天里有希望和美好，這些不是金錢(qián)和權(quán)力可以買(mǎi)來(lái)的，因?yàn)樗淮嬖谟谌说?心靈中，這是無(wú)價(jià)之寶。接著小老鼠跳進(jìn)了《愛(ài)的教育》中，它感覺(jué)自己來(lái)到了幸福的家庭中，這里人人都面帶發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，彼此相互關(guān)心和照顧，即使生活簡(jiǎn)樸也時(shí)時(shí)有快樂(lè)，因?yàn)榇蠹业氖澜缋镉械氖怯亚�、親情、愛(ài)情。愛(ài)是他們幸福的源泉。小老鼠決定生活在這里，因?yàn)檫@里天天是春天。
要問(wèn)春天在哪里？問(wèn)老鼠不如問(wèn)我們自己，因?yàn)槲覀冞@么多年來(lái)就是小老鼠，在不斷尋覓中得到滿(mǎn)足，在滿(mǎn)足之后又繼續(xù)尋覓。幸福，快樂(lè)是我們一生都在追求的，其實(shí)美好時(shí)時(shí)都有，希望處處都在，春天年年都來(lái)！再問(wèn)春天在哪里，告訴你，摸摸自己的心房，春天就睡在那里面，快喚醒它吧。
春天在哪里作文 篇13
天氣逐漸變暖了，春天的腳步越來(lái)越近了。在這樣的日子里，真有想要出去走走的沖動(dòng)。對(duì)女兒說(shuō)：“走，媽媽帶你去尋找春天�！薄昂冒。严鄼C(jī)帶上�！迸畠嚎鞓�(lè)地回應(yīng)。
拎著相機(jī)，和女兒行走在濱江花園寬闊的水泥路上，和煦的陽(yáng)光照著我們，讓我不得不瞇縫著眼瞅著遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一樹(shù)紅色的花正開(kāi)得熱鬧。走到近前一看，原來(lái)是梅花。滿(mǎn)樹(shù)的梅花在枝頭盡情地、俏麗地開(kāi)放著，似乎在向人訴說(shuō)著它的嬌艷和美麗。我和女兒欣然站在花樹(shù)下，輪流擺著pose，和梅花共享著春天的嫵媚和歡欣。
對(duì)面的河岸邊，一大片一大片的綠，那是小草為我們傳遞著春的信息，微風(fēng)吹來(lái)，河面上漣漪陣陣，陽(yáng)光照著，起伏的河面，反射著道道陽(yáng)光。小河邊，洗衣婦邊洗衣服邊閑聊著什么，這時(shí)的她們，依我看來(lái)，與其說(shuō)是在洗衣服，倒不如說(shuō)她們是在享受春光的沐浴了。
“媽媽?zhuān)憧�，這水面一道一道的，以前我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。”順著女兒手指的方向看去，原來(lái)女兒說(shuō)的正是水面的漣漪�！芭叮@叫漣漪啊，有漣漪就說(shuō)明有風(fēng)啊�！薄芭�，以前我見(jiàn)到的都是風(fēng)平浪靜的情景，”女兒解釋說(shuō)。是的，我突然想到，在春天里，如果少了春風(fēng)溫柔的.點(diǎn)綴，是不是就缺少了什么呢？隨口吟道：“水光瀲滟晴方好……”一句還沒(méi)讀完，女兒已接過(guò)去和我一起吟詠起來(lái)了。
路邊的植株，向人們展露著它那一叢叢的或是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，毫無(wú)顧忌地向人們透露著春天的訊息。這些綠，或深或淺，或濃或淡，但無(wú)論怎樣的綠，總能讓人感覺(jué)生命蓬勃的張力。
天空中，一只風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了。廣場(chǎng)上，是一些歡鬧的人群。大人們?cè)陲L(fēng)中奔跑著，正欲把手中的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)送上天空，而孩子呢，則在旁邊嬉笑著、歡呼著……一只風(fēng)箏就是一個(gè)童年的夢(mèng)，在春日融融的天氣里，父母放飛著風(fēng)箏，也放飛了自己的希望。
一些老人，一個(gè)或是兩三個(gè)坐在一起，相互間也不他們交談，臉上確是一幅怡然自得的表情。他們是在享受花兒和綠葉帶給他們的溫馨呢？還是在享受明媚的春光帶給他們的溫暖呢？抑或都不是？
和女兒停下來(lái)，靠在欄桿上，眺望遠(yuǎn)方，想起小時(shí)候經(jīng)常唱起的那首《春天在哪里》。是的，正如歌中所描寫(xiě)的那樣，春天就在我們身邊，就在我們的眼睛里。你瞧，眼前一個(gè)嶄新的、蓬蓬勃勃的春天正迎面向我們走來(lái)。
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