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      2. 走進春天作文

        時間:2024-03-28 13:49:15 春天 我要投稿

        走進春天作文6篇[熱]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的走進春天作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        走進春天作文6篇[熱]

        走進春天作文 篇1

          太陽剛躍出地平線,陽光剛灑向大地,萬物才剛剛復(fù)蘇,春天也就來了。小草泛著絲絲的綠,花兒繪著點點的紅,小鳥哼著悅耳的歌,流水奏著動聽的曲;聞著空氣中淡淡的泥土氣息,嗅著鼻息間甜甜的青草花香,綠地山川,放眼眺去,無不透著春的顏色,春的味道。

          在這美好而有活力四射的季節(jié)里,人本應(yīng)該像這樣朝氣蓬勃,充滿著向上的勁兒,但這似乎與我隔絕了,不管是外在和內(nèi)心我和春隔著兩個秋。即使外面已經(jīng)春暖花香,但我的心里卻還住這那蕭瑟的秋。不知怎么的,那深深的秋包裹著我,透不進星星點點的春。

          直到有一天,她找到了我,帶我走進了春,讓我感受到了不一樣的溫暖。

          月考結(jié)束后,情緒不免有些低落。于是,我像蝸牛一般蜷縮在家里,不怎么出去,也不想跟人交流。但是,那一天,我剛巧在樓下,聽到“咚咚咚”的敲門聲,我還疑惑會是誰呢。打開門一看,原來是隔壁家的小妹呀,因為沒事時常去串串門,所以關(guān)系還不錯。我看向她,她穿了一件淡粉色的小呢衣,上邊配著一條米白色的圍巾,腳下是一雙淺棕色的小皮靴,頭發(fā)扎成兩個小辮子,襯得她圓圓的臉更加可愛。我的心情因為她的到來,微微好了點。我輕柔地問:“小妹,你來找我嗎?”她點點頭,兩邊的小辮子也晃啊晃啊:“嗯,大姐,你要去敔山灣嗎? 我和爸爸正要去呢,你也去吧,好嗎?”我看著她,有些猶豫。她好像看出了我的不決,拉起我的手,撒起嬌來:“大姐,去吧,去吧!蔽彝峭旱难劬,閃著純真的光,忍不住應(yīng)了下來:“好吧!薄皻W耶!”她歡呼著,一蹦一跳地找他爸爸去了,我望著她的粉紅色的`小背影,不由得笑了笑。

          不一會兒,載著他爸爸的車,我們來到了敔山灣。雖說不是第一次來這里了,但看到這里綠草茵茵,視野開闊時,內(nèi)心不禁有些觸動。我靜靜地站著,身心受到極大的開放。享受著陽光的沐浴,鼻息間圍繞著青草花香, 聽著耳邊孩子的歡笑聲中夾雜著叮咚清泉,我的每個毛孔像是被打開了似的,一種從未有過的感覺涌上心頭,溫暖卻帶著絲絲清涼。

          “大姐!币粋稚嫩的聲音把我拉回了神。我轉(zhuǎn)過頭看見陽光下站著得她,像個天使,那么的可愛,那么的純潔,那么的神圣,那么的美好。她揮舞著那白皙纖細(xì)的小手臂,朝我招手。我邁開腳步,朝她走去,來到她跟前,我看到了她手里拿著的風(fēng)箏。“大姐,我們來放風(fēng)箏吧,好嗎?”她糯糯的聲音在我耳邊響起,聽得讓人忍不住憐惜,我想任誰聽了都不忍心拒絕吧,當(dāng)然我也不例外。

          我拿著風(fēng)箏線,她拿著風(fēng)箏,我們走到一處空曠的地方,準(zhǔn)備放風(fēng)箏!按蠼悖阏f哦,爸爸說,這個風(fēng)箏是夢想,只要你對著它許愿,再把它放飛上天,你的夢想就會實現(xiàn)哦。”她笑著對我說,兩個小小的酒窩隱隱浮現(xiàn)。我聽了她的一番話,內(nèi)心不禁又有些觸動。雖然我知道那并不是真的,但我還是對著風(fēng)箏許愿。把它放飛也是放飛我的夢想,看著風(fēng)箏越飛越高,我相信,我那看似遙不可及的夢想一定在那未知的遠方等待著我。

          這次敔山灣一游,我的心情好了起來,我走進了春天。我也感謝那個帶我走進春天的她,我和春天沒有間隔!

        走進春天作文 篇2

          在春天,如果不種一點東西,就對不起這么大好的春光。

          我就種了葫蘆。

          在一個星期天,我種下了二十粒葫蘆籽。沒過多久,葫蘆就出苗了。又過了一陣子,葫蘆就開始爬藤了。接著就是酒杯口大小的白花,散落在大大的、綠綠的葉子中間,猶如鶴立雞群。帶有小葫蘆的是雌花,沒有帶的是雄花。無論是雌花,還是雄花,都漂亮極了!

          我每天都要去看它們幾次,還給它們澆水。又過了一段時間,去看它們時,我發(fā)現(xiàn)葫蘆藤長出了好幾個小葫蘆。小葫蘆嫩綠嫩綠的,只有我的手指大小,表面還有許多細(xì)細(xì)的毛刺。看到自己的付出有了收獲,我高興地大聲喊起來:“媽媽,葫蘆結(jié)小葫蘆啦!

          媽媽開心地跑來,興奮地說:“葫蘆結(jié)得可真多,那一定是為了感謝我的乖兒子呢!”我聽了,樂呵呵地,不好意思地?fù)狭藫献约旱?腦袋。

          此后,我照顧得更加細(xì)心了,隔三差五就來澆水、拔草。又過了大約二三十天,葫蘆們一個個長大了。長大的葫蘆皮很硬,顏色有些發(fā)白,跟印象中媽媽買的葫蘆顏色不太一樣。媽媽買的是褐色的,不知道為啥我種的葫蘆是青白色的。問了媽媽之后,我才知道,要摘下來太陽曬干之后,就會變成人們熟知的褐黃色。

          于是,我又巴望著葫蘆快點長,早點老成,方好摘下曬干。見我一臉憧憬,媽媽笑著說:任何事情都有它的自身成長規(guī)律,既不能拔苗助長,也不能守株待兔,坐等其成,只有老老實實地遵循它的固有規(guī)律,踏踏實實地按部就班,到了該做什么的時候就做什么,才能把事情辦好辦成。春天里,葫蘆要成長,離不開陽光、土壤、雨露和空氣……

          人也像葫蘆,也有春天。人的春天就是你現(xiàn)在的青少年時期。葫蘆離不開陽光、雨露、土壤和空氣,人也離不開生活的陽光、雨露、土壤和空氣。陽光就像是青少年成長中的諄諄教誨,雨露就是青少年人生中的種種坎坷,土壤就像是青少年成長中的努力學(xué)習(xí)……

          所以,你必須扎根土壤,盡情吸收雨露和陽光,方能茁壯成長。少壯不努力,老大徒傷悲,在人生的春天里,你不但要努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),也是正確面對成長過程的人挫折和失敗,悉心聽取師長的建議和教誨,為自己,為人生活出一個多姿多彩的明媚春天!”

          聽了媽媽的話,我若有所思地點點頭,鎖起了自己的游戲機和小說,并請媽媽把我的智能手機換成直板機,決心“不負(fù)如來不負(fù)卿”,決心昂首大步,走進屬于自己人生的春天里。

        走進春天作文 篇3

          冬姑娘偷偷的溜走了,春姑娘悄悄的走來了,不知是春姑娘用了什么魔法,讓人們不知不覺的走進春天。

          聽覺,你是否會聽見各種鳥的叫聲,這生機勃勃的叫聲;嗅覺,你是否會聞到冬天幾乎聞不到的花香,這讓人清醒的味道;味覺,你是否會嘗到春天帶來的蔬菜,這讓人垂涎欲滴的蔬菜;視覺,你是否會看見一切都是那么美麗,這讓人出神的美麗;觸覺,你是否會摸到?jīng)鰶龅拇河、滑滑的花瓣、粗糙的春筍,讓人禁不住想要多摸幾下。這就是春天:聽覺、嗅覺、味覺、視覺、觸覺的享受時刻。

          春姑娘領(lǐng)著我來到了花園里,被冬天凍壞的.花花草草,經(jīng)過春姑娘的溫柔撫摸又綻放了起來,競相開放著,紅的像夕陽,黃的像金子,粉的像嬰兒的小臉蛋,這些顏色加上綠葉和小草的襯托更美麗了,它們的臉總是朝著天空好像在說:“天空爺爺你看我們是不是很美?”空氣中彌漫著一股淡淡的花香味。這時只見湖邊的柳樹慢慢的展開了它小小的枝葉,綠意濃濃,枝葉在空中微微顫抖,婀娜多姿,給春天又增加了一點生機。坐在小河邊,欣賞著眼前的美景,微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,沁人心脾。

          我跟著春姑娘來到了竹林里,看見了許多小小的竹筍正在冒著春雨、春風(fēng)和堅硬的泥土一直努力的向上冒出來,那并不是很綠的竹筍正挺著尖尖的頭像春姑娘問好呢!

          我又跟著春姑娘來到了庭院里,院子里的牽牛花見到了春姑娘的到來,就開出了喇叭一樣的花來迎接春姑娘,蝴蝶也在為了春姑娘而翩翩起舞。

          我感覺我已經(jīng)走進了春天,春天就是“春雨洗塵埃,一片清新好風(fēng)景。東風(fēng)送和煦,千株紅艷最芬芳!

        走進春天作文 篇4

          春天是一年中最美好的季節(jié),春天來臨時,大地復(fù)蘇,鮮花盛開,一切變得生機勃勃。在我們的生活中,經(jīng)常會有一些人,他們用自己的言行讓我們無時無刻不體會到社會的和諧美好,讓我們感受到春天般的溫暖。

          一個寒風(fēng)凜凜的冬日,28歲的年輕軍官孟祥斌,為了搶救一名素不相識的落水女子,毫不猶豫地跳進了冰冷的江水中,挽救了落水女子的生命,自己卻因體力不支獻出了年輕的生命,他的行動感動了全國人民,無數(shù)人用自己的方式紀(jì)念英雄,表達對英雄的敬意,也盡自己的力量幫助著英雄的家人,這一切都讓我們感受到人與人之間的真情。

          在我們的身邊,這樣的事跡每時每刻都在發(fā)生,當(dāng)臺風(fēng)“羅莎”在溫州蒼南登陸時,無私、勇敢的抗臺官兵不顧自身安危搶救鹽田和被困群眾;當(dāng)大地震降臨時,全國人民團結(jié)起來抗震救災(zāi),踴躍捐款、捐物,獻上自己的愛心;當(dāng)素不相識的農(nóng)村孕婦生命垂危時,一位女大學(xué)生毫不猶豫千里獻血……他們的行為深深地感動了我,我想他們在這樣做時,心里想的肯定不是自己,而是別人。

          我們學(xué)生是祖國的.明天,我們應(yīng)該怎么做才能為社會的和諧、美好奉獻自己的力量呢?我想,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會關(guān)心別人,幫助別人,學(xué)會感恩。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時,說一聲:“您辛苦了!”當(dāng)有人需要幫助時,及時伸出自己的雙手。同時也要嚴(yán)格要求自己,不做不文明的事,真正做到“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,讓我們的生活多一些真情,少一些矛盾。

          當(dāng)生活充滿了誠信、友愛、公平正義,這個社會一定非常和諧美好,人們就像時刻生活在美好的春天,讓我們?yōu)槭澜绲暮椭C美好而努力吧!

        走進春天作文 篇5

          不知何時,小草兒悄悄地探出頭來,小花兒偷偷地?fù)Q上新裝,小河兒美美地唱起了歌兒,小樹靜靜地抽出嫩芽……這一切全都意味著春天來了。春姑娘正在不知不覺中向我們走來。

          “吹面不寒楊柳風(fēng)”走出家門,敞開心胸真正的感受這句詩的含意。不錯的,春風(fēng)像母新的手輕輕地?fù)崦业哪,讓我沉醉于那動人的“幸!敝校!春風(fēng)有時還會發(fā)脾氣呢?她看到在這生機勃勃的世界里,萬物都在沉睡,不覺地生氣了,于是,急忙用她那纖柔的身體拍拍這個,打打那個,啊,原來是在叫他們起來呀!真是可憐天下好人心呢!

          送走狂風(fēng)暴雪,春雨來接了他們的崗位,沙沙沙、沙沙沙,這美妙的`“音樂”是多么的動聽!看!桃樹聽見音樂,近不及待地要拜訪這位歌唱家,用粉紅的“月脂”把自己打扮的像花季少女。春雨不光聲音好聽,而且還很細(xì)、很柔。從屋里看去,就像一根很細(xì)的線從天上一直垂落到地上。

          俗話說,一年之際在于春,春天,是播種希望的季節(jié),只有播種好了,秋天才有收成,所以,我們要在播種的希望的同時也播種上間辛勤的汗水。

          春天,是一個神奇的字眼,我們只有走春天,探索春天,播種春天,才會看到她神奇之中的閃光點。

        走進春天作文 篇6

          清明時節(jié)的小雨讓空氣中充滿了溫潤的氣息,風(fēng)兒已經(jīng)沒有了早先的寒意,讓人覺得舒適了許多。趕上一個這樣的假期,孩子們少有傷感的情致,脫掉了棉衣的他們在迸發(fā)出生命的張力。女孩子們跳皮筋兒,嘴上說腿上跳協(xié)調(diào)一致,跳得那叫一精彩;男孩子呢?爬上樹梢,折下楊柳的嫩枝,擼下樹皮做成哨子,嗚嗚嘀嘀的響聲讓春天更加充滿著節(jié)日般的氣息。

          我是喜歡孩子們多到戶外來活動的,男孩子三五成群呼來喝去,熱熱鬧鬧的你一群我一伙兒,有些野性未訓(xùn)的樣子,我覺得這挺好。現(xiàn)在已經(jīng)不是放風(fēng)箏的季節(jié),地里的麥子已經(jīng)拔節(jié),小姑娘們在地上畫了方格,在跳來跳去的,每一個人興致都很好。這樣子,滿臉的笑意滿頭的汗水,空氣中時而聽到爽朗的笑聲。像是小時候的樣子,我覺得孩子們的童年沒有完全因為學(xué)習(xí)啊、考試啊這些人為的東西給扭曲掉。小孩子就是要玩的,不會在意什么別人的看法,也不會考慮什么勝利之后的獎品,沒有了染上世俗的塵見和功利的色彩,孩子們的玩兒顯得很原始、很醇厚樸實。我站在一邊,看著孩子們很是羨慕。童年的伙伴現(xiàn)在正在某個城市中為了生活而奔忙,就算是春節(jié)也是難得一見。就算是見了面,當(dāng)年的情分雖在,但是說話越見油滑了許多。成年了反不如這些面前的孩子們自在。

          放假的時候,作業(yè)故意布置的少了許多,不為別的就是想讓孩子們好好的玩兒,好好地親近大自然。走出屋子,暫時的告別電腦、電視機,放下那些動畫片和電腦游戲,F(xiàn)在的孩子是看著電視,玩著游戲長大的,因為這些都是他們八零后家長們的最愛,因為有了這樣的家庭氛圍,一切的一切也都沒有什么奇怪。在學(xué)校的課間時候,男孩子們圍到一起,一個個神采飛揚的.,我就可以肯定他們不是在討論QQ飛車就是在說穿越火線,F(xiàn)在五年級的孩子已經(jīng)沒有收菜的了,也只有低年級的孩子玩僵尸。就算是知道,可每當(dāng)我聽到這些的時候,我的心情仍就十分沉重,這些沒有自制能力的孩子們玩這些東西是很危險的。家長覺得有了電腦電視這些東西就可以讓孩子不亂跑,殊不知這些東西毒害的是孩子們的意志和心靈。孩子們的人在家,可是他們的心早已經(jīng)隨著游戲到了另一個世界。就算是在經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村,這樣的情況還是十分嚴(yán)重,有時候我可以見到家長到處找孩子的,不知道孩子在哪里上網(wǎng),其實這個時候就什么都已經(jīng)晚了。

          我一直在想如何讓孩子們從屋子里,電視電腦旁邊走開,投入到大自然的懷抱。在學(xué)校的時候,我刻意的引導(dǎo)孩子們下課的時候一起玩。而且了解孩子們的大致住址,看看哪些孩子可以作為孩子王的,進一步讓他把大家組織起來。慢慢的,就這樣已經(jīng)開學(xué)一個多月了,班里有了五六個圈子,不僅是玩的,含有學(xué)習(xí)的。正如我料想的一樣,這些圈子不僅在校期間很有活力,而且放學(xué)之后也有很強的穩(wěn)定性?傆行┖⒆訒谝黄鹜鎯海瑢懽鳂I(yè),討論,原本沒有秩序的個人行為,變成了一個個小圈子的集體行為。在這樣的假期,我雖然不知道班里每一個孩子在做什么,可是我可以肯定每一個人都不一樣。小圈子把同學(xué)們串聯(lián)了起來,因為在今天,我還見到了班里的幾個孩子從我家門前經(jīng)過。

          孩子們熱情的和我打了招呼,我不問他們要去做什么,笑著揮揮手向他們示意。我知道這就是童年,因為我也曾經(jīng)從那個時候經(jīng)過。剛開始玩電腦,一個孩子告訴我說是為了消除寂寞,其實我覺得童年不該有這些灰色的寂寞。又到清明,楊柳吐絮,也許我也該和孩子們一樣少一些無故的傷感,呼朋引伴的走進春天。

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