(熱)尋覓春天的蹤跡作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋覓春天的蹤跡作文1
春天是有許多事情的比如說：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你說我們去踏春的事情吧﹗
我們星期天去的.，我們是步行到河堤那里。
我們去的時候特別興奮，高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關于這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。
老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師說：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那里的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西�！拔艺f：”知道了老師，我們一定是最有修養的人�！袄蠋熣f：”對，你們是最有教養的孩子!“
過了一會兒老師說：”蘇鵬，把來踏春的人都記一下�！疤K鵬說：”好，現在開始報你的名字�！拔艺f：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊了。老師問：”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說：”都記好了。“老師就開始點名了，有些人沒有答應到老師就問：”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬說：”不是，有些人都去買東西了。“過了一會兒買東西的人都回來了，老師說：”那我們趕緊出發吧!“我們說：”好!“
我們就出發了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走著照著。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時候很開心!
尋覓春天的蹤跡作文2
在今天早晨，我們班的37人準備踏舂。能欣賞到非常好的風景，體會到有趣的故事，那就是踏春！
今天早晨8點鐘，我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂，到了那里必須先報名才能去。我們等到了8點鐘，老師終于來了�？蛇�是有8個同學沒來，真可惜！老師讓我們8個人，8個人的一組，我和我最要好的朋友一組。當選組長的時候我把組長讓給了李明奇，因為李明奇是我最要好的朋友，我不給他給誰呢？
踏舂開始啦！當我看見第一棵樹的時候我會想到：春天終于來了，我已經等你很久了。春天里：小草變綠了，綠樹發芽了，小樹長高了。當到我們莊的時候，我卻沒發現呢？我真是一個不愛出來玩的人。當走到農田的時候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花，再嘗一下它的味道。說完以后同學們就開始行動來，有的在用手機照相，有的人在嘗花的味道，有的`人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個相。這是我有一個感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問老師：”老師，為什么有的人不來呢？“老實回答說：”不來一定會讓他們后悔的。“我們走走走，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師說：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會擔驚受怕，就沒敢給老師說。
這就是我們踏春的故事！
尋覓春天的蹤跡作文3
春天是一個萬物復蘇的季節，一個辭舊迎新的季節，一個播撒希望的季節，一個鳥語花香的季節。春天是實在的，是自然時令的春天；春天是象征性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的春天……
春風吹拂大地，大地醒了；春風撫摸小河，小河化了，唱起歡樂的歌；春風親吻著萬物，萬物笑了，一切都活了，生機勃勃。聽！春天來了，讓我們來尋找她。
春天來了，她來到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥翩翩起舞，小樹深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風中搖曳。
春天來了，她來到了校園里，同學們脫下了冬裝，穿上了充滿生機的春裝，一個個精神飽滿，神采奕奕。校園中，桃樹的`花，開了，一朵一朵壓枝低；放眼望去，綠油油的一片，是那么的耀眼充滿春意樹木脫掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。
她來了，來到了田野里，農民們一個個彎腰低垂，在那里灑下希望的種子，因為他們曉得，春天象征著美好，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回報我們“來年枕著饅頭睡”的愿望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的來，又匆匆的走，走遍了各個角落。
我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無處不在，在每一個角落里都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個美好的回憶。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝！”
尋覓春天的蹤跡作文4
星期天，老師帶著我們一起去春游，我們在學校門口代理半個小時老師才來，老師說大家一起排好隊我們去。走到公路上，看到那美麗的楊樹長出了動人的枝椏綠綠的，像剛長出來的頭發那樣美。我們排成一隊，各色的'衣服像一條五彩的毛線那樣美麗。我們每個人都帶著午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我帶了一些方便面和兩瓶水。
我們又走了一會，到了一個小村莊，看到了一顆樹開著白色的花，我 問老師這是哦什么樹，老師說這事桃樹。游走了一會，又看到一棵桃樹，它的顏色是大紅色的，我從來都沒看到這么好看的樹，有很多同學都去看了。老師說你也過來看，我看了一會想著能不能數一下有幾片花瓣，記下來好寫作文，原來每朵花是五篇花瓣。
又走了一會到了到了公路上，公路兩旁有很多花五顏六色的像一個美麗的花園，走著走著到了一條小河邊，我們都問老師可不可以到河邊玩，老師說可以，要注意安全。玩一會我們就去野餐，有很多男同學拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲，他們玩的可開心了。我也著急了，就拿了一個小石子去拋結果還差點掉到河里。我們都開心地玩……一會老師說都上來野餐吧。我們上了岸，老師說，八個人一組，我們都高新地吃著自己帶的美食。當看到老師只帶了一瓶水時大家都爭先恐后的吧自己的食物給老師吃。
過啦一會我們就回家了，今天可開心了，以后還要出來玩，這是我一年中最快樂的時光，我永遠都不會忘記。
尋覓春天的蹤跡作文5
早晨，我推開窗戶，一股春天的氣息撲面而來。微風吹拂著臉面，使我感到有幾分寒意，但已不那么凜冽了。朝陽懸掛在空中，溫和的陽光灑滿了大地。各種花草迎著初升的太陽，在春光的沐浴中綻開了笑容。
春天來了，她帶著蝴蝶，拉著燕子，背上給大家的禮物，邁著輕盈的步伐，捎著春天的氣息，悄悄地降到了人間。
今天是個好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹，仿佛聽到了春姑娘輕快的腳步聲，個個抽枝發芽，抖擻精神，準備迎接春姑娘的到來�；▔镌缫褯]有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的花草中鉆了出來，他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲，一會兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會兒他又從那支草里現出了半身。忽然，天空中掠過一些可愛的小黑點兒，噢，原來是幾只從南方趕來的`小燕子。有六七只小鳥在高峻挺拔的梧桐樹上歡唱，它們的歌聲聽起來的那么的悅耳。這會兒又有幾只小鳥來加入它們的行列，與它們并排合唱。
我發現街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手，肩并著肩一起去逛商店。不知不覺，我走到了公園里，放眼一望，有的孩子在放風箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來來往往......好一派和諧快樂的景象!
春天在哪里?春天在嫩綠的小草里，在剛剛發芽的樹葉里，在清澈見底碧綠的湖水里，在明媚的陽光里，在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國的大地上，永駐在我們心中!
尋覓春天的蹤跡作文6
今天，老師帶著我們去春游。同學們都是早早的到了校門口，有的同學拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來了就說：”大家8個人一組排隊，選一個隊長和一個副隊長�！�
我們出發了。我感覺春天的氣息向我們招手，好像是因為我們的到來而感到興奮。我們走在了路上，過了紅路燈，我們到了第一站”全佛寺“，那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵，老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！
我們到了下一站，那里是一個工廠里面有五彩繽紛的小花。我們去問了問說：”可以讓我們進去看一看那多小白花�！翱撮T說：”不行如果不是這里的`工人誰也不讓進�！拔覀兌即诡^喪氣的給老師說：”老師那個工廠里面開了許多漂亮的花朵，可是工人說不讓我們進去看，只能在外面看。“老師過去給那個工廠里面的花照了幾張相，我們就走了。我在心里暗暗的說：”這個工廠太小氣了，進去看一下也不行。“
我們到了一座橋上，大家興奮地說：”太好了，我們終于到了�！袄蠋熡杏盟谜障鄼C照了幾棵小樹，又照了五顏六色的花。照出來的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來，大家一看興奮極了，可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭，有人已經開始漂了。有的連漂6下，我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭，我在練習中。后來，我又和馬晨曦一起玩了，原來馬晨曦也是剛玩打水漂，還沒我漂得多呢！我們正在玩得高興，有人說要走了，我就戀戀不舍得離開了。
這就是我有春天的發現，快樂的發現！
尋覓春天的蹤跡作文7
要說春夏秋冬四個季節里，我最喜歡的應該就是春天了吧？因為我覺得春天是一切萬物復蘇的節日，春天是那么的美妙，那么的美麗。在春天鳥語花香，小草都發了，芽率樹也發了，芽小河都開始融化了，地上的積雪也漸漸地融化了。春天來到了，小河旁，小河又恢復了，那長長的流水，唱著歡快的歌曲，一路奔向大海的懷抱，小河融化了，春天又來到了，樹林里樹枝上的葉子全部都發了芽綠綠的美麗極了。在春天，我覺得最有特征的應該就是鳥兒飛回來了，和迎春花也開了。在冬天的時候，樹上的鳥兒幾乎都沒有，但是快到春天要到來的時候，樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，就在早上六七點鐘的時候吧，他們就開始在樹枝上嘰嘰喳喳的，像是在說話似的。
都說一場秋雨，一場寒，一場春雨，一場暖下了第一場春雨，以后的天氣就會越來越暖和了，以后的天氣就會陽光明媚，不會再陰森森的了。我喜歡陽光明媚的天氣，因為我覺得那樣可以讓我的心情瞬間變得很開朗，但是如果陰森森的天氣，我覺得那樣的天氣會使我的心情變得很郁悶。其實我也挺喜歡下雨的，但是我喜歡春雨，春雨，下完的.時候空氣里會彌漫著泥土的腥味，還有小草和小花的味道。雨水沖刷著剛剛發芽的小草，或者剛剛發芽的樹葉嫩綠嫩綠的，特別好看。
春天是美麗的，春天是多姿多彩的，同學們，你們喜歡春天嗎？反正我是特別喜歡春天的，春天，我愛你！
尋覓春天的蹤跡作文8
爸爸，你不是一直想讓我給你講講踏春的故事么？那今天，我就來給你好好的講講吧！
那天，爺爺把我送到學校門口，我本想我是第一名到的，誰知，到學校門口一看。呀！都來了這么多人了，我一眼就看見了我的幾個朋友在等老師，我高高興興的跑過去，他們見我過來了，就問我帶了些什么，我說：”沒什么，只有幾根香腸和一盒八寶粥。“我轉念一想，帶一瓶水會不會渴？再買一瓶吧，以防萬一。于是我急忙跑到旁邊的商店買了一瓶。出來后，老師還沒來，我們感覺有點無聊，有人提議打牌，我們全票通過，興高采烈地玩起來了。不知不覺的，老是出現了，讓我們分好組、排好隊，我們一切準備好后，開始出發了。
我們走在路上，看到了很多花，有；迎春花、梨花、桃花……這些花中的`一些不僅美麗，還能食用呢！像迎春花，吃起來甜甜的。老師說走的時候，我還依依不舍呢！我們到目的地的時候，我向四周一看，哇！好美的地方，不遠處有一條清澈見底的小河，它歡快的向東邊流去。老師說；”你們去玩吧，小心點�！袄蠋熢捯魟偮�，我們就都一蹦一跳的去玩了。我和我的幾個小伙伴一起到河的邊上打起了水漂，我們每個人都玩得非常高興。
我們幾個人玩了好長時間，老師喊我們去吃東西，我們飛奔過去，狼吞虎咽的吃起來，食物被我們的洗劫一空后，我們坐在報紙鋪著的地上休息了一會兒，又開始了我們有趣的游戲——爬樹。時間轉瞬即逝，老師來說我們該回家了，我們就又不情愿站好了隊，走了好長時間才回到家。
這就是我們去踏青的有趣的事，爸爸，你喜歡我們的這次踏青么？如果下次還有有趣的事的話，我還講給你聽。
尋覓春天的蹤跡作文9
2月15號，在置辦好了年貨后，我建議媽媽一起去踏青。經過商量，我們決定自駕前往西太湖，尋覓春天。
朝陽初上，我和兩歲的小妹妹跟著爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開車，我和妹妹坐在后面一路歡歌，一小時不到，映入眼簾的已經是花博別樣一方天了。只見陽光下的西太湖，波光粼粼，靜如處子，一襲淺綠色的長裙，似乎在迎接我們的到來。
我吸著新鮮空氣，都不想呼出來了。放眼遠處，那一大片茵茵草坪，一道道婉轉回廊，一處處小橋流水，無一不彰顯著我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別致的建筑，作為花都武進的'一員，怎么能不為之自豪和驕傲？
春天的武進，武進的春天——美不勝收！也許老天也為這美景所動，淅淅瀝瀝下起了細雨，雨中的花博更是另有一番滋味。斜風細雨中，綠樹頷首，花枝亂顫，碧草青青，整個像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈，又不管大家閨秀的高雅。
“真是太美啦！我愛死這里啦！”我不禁在雨中哇哇大叫起來。妹妹也在一邊幫腔：“愛死這里啦！愛死這里啦！”“瞧你倆那傻樣！”爸爸在一邊哈哈笑起來。這時，我瞧了瞧媽媽，她坐在花壇旁邊的椅子上，耳朵靠在花上，好像在聽些什么。我好奇地走上前去，也將耳朵貼在花上，哦，小花們好像在對我說：“小姐姐，你看看我們可愛嗎？”我趕緊輕聲回答道：“可愛可愛真可愛，廣大中外游客一定很喜歡你們的呢！”聽到這話，小花們笑了，忍俊不禁……
“寶貝，走啦！”不知什么時候，媽媽已經離開了花壇，走到了前面，并且邊揮手邊叫我走啦。我一驚，看看手表，竟已是十二點啦，
坐在車上，我還在回味著西太湖別樣的春意，又濃又清新，真令人流連忘返。
尋覓春天的蹤跡作文10
春天來了，又是一個烏語花香，五彩斑斕的一個季節，微風吹拂著千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草，綠的葉，各色的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
一眼望去，一大片，生機勃勃，充滿的花開了，五顏六色，一大片，美麗極了，柳樹發芽了，一片片嫩葉旱煙得格外可愛，桃樹和桂樹……都發芽了，似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來，那是春天的眉毛。
早開的野花一機兩朵，那是春天的眼睛。
樹木吐出為點嫩芽，那是春天的音符。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲。
溪水發出“嘩啦嘩的響聲，在歡快的流淌，似乎在湊曲，花兒在風中翩翩起舞，似乎在為溪水伴舞。
在森林里一片茂盛，小動物們復蘇了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱，地叫著，似乎在說：“復蘇了，復蘇了，大家都復蘇了。”小蛇活動著自己的身體，表示著非常高興，小兔在蹦蹦跳跳地，無比開心，無憂無慮，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌，大公雞也早早的打鳴。
山上的雪化成了水，水滋潤了山田，還有流進小溪，成為了溪水中一個成員，流進大海，小河中的.魚可真靈活，像一只迷路的蒼蠅，不知疲憊的游著，還從水上跳了起來，又跳了下去，濺起水花，小蝦也靈活地在水中游動……
這就是那一個桃紅柳綠，百花爭艷的春天，一個一新的春天。
尋覓春天的蹤跡作文11
春天的到來，讓的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？
邊的樟樹不知什么時候已經長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的朝著太陽生長。
它們一片片，載著陽光的希望，帶著樟樹的夢想，三五成群的聚在一起，一起來吸收太陽的溫暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的笑了笑，乘風落在地上。
旁的小花，也開的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開在旁，那樣引人注目，多么生機，多么漂亮。
花兒，當然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨著風兒飄蕩，飄進每個人的心。
小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了旁那不知名的小花，花鳥市場的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥市場里，并不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的'陽光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。
天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過，湖里，有紅色的魚兒游過。天上有小鳥，湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥？從天上來，倒映在湖水里。
一年之計在于春，春天，一個美好的季節。
尋覓春天的蹤跡作文12
春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細細地去品嘗，去體會。
春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍的、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界。看，那幾棵櫻花樹，有些花兒像個高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看著陽光；有些花兒像一個害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自己那嬌人的容顏；有些花兒像一位優雅的舞蹈家，舒展著花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開花，兒散發出濃郁的香氣，引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢！
春天，是動物的樂園。許多冬眠的動物都漸漸地蘇醒過來了，積雪也在融化，整個森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個勁地蹦啊、跳啊，仿佛要把整個冬天沒有跳的`勁道全部給補回來。百靈鳥正在開演唱會呢！引來了許多小動物來聽歌呢！如果此時你悄悄地去那里看看，會發現簡直可以用人間仙境來形容了。如果動物也會說話，那它們一定會說：春天真好，春天真好！
春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢！而女孩子們呢？在草地上放起了燕子風箏、蝴蝶風箏，把天空點綴得絢麗多彩！
春天，是一個令人回味無窮的季節。春天，真美！我愛這美麗的春天！
尋覓春天的蹤跡作文13
過了一個冬季，迎來了一個百花爭艷的春季。告別了寒冷、告別了風霜雨露的時刻終于來臨了！不久以前一場萬眾矚目的《20xx春節聯歡晚會》拉開了帷幕。曾播放過的小品、歌曲《常回家看看》等沁人心脾的作品層出不窮。春天給我們帶來了數之不盡的歡聲笑語。俗話說“春霜不出三日晴”，前兩天還是春雨連綿，瞧，樹上的花開了，早上起床，隱隱聽到好幾聲小鳥的`叫聲。樓下的花園里滿是陽光的照耀。在春雨的滋潤下，松樹開花了，一朵朵黃色的亭亭玉立的小花長在枝頭上，迎著溫暖的春風，笑著、笑著····只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著春風慢慢飄去。春天到了，下了幾陣蒙蒙細雨，垂柳樹也伸出了嫩綠的葉，貪婪地允吸著春天賜予的乳汁�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。”
這正是垂柳的寫照。桃樹、荔枝樹、蘋果樹、桂花樹。都因春天的到來開滿了花兒、果實，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻；襖�！边^了正月半，大家尋事干，街上、路上，家家張燈結彩，店鋪開張了，迎來興隆的生意。大家趁著春光明媚的好天氣出去逛街、旅游；一年之計在于春，許多學生都在家里好好學習。春天是一年的開頭，它在人們心田里播下希望的種子，它無時無刻都在渲染著大地，春天在每一個人心內。
尋覓春天的蹤跡作文14
三月春光，萬物復蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮艷，奪目繽紛。
早晨，我踏著霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。
竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間，敞開了心中的窗口，放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態，像云嵐里的.淑女，優美舞動的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。
中午，我聞著芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。
小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。
傍晚，我看著云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。
天邊，一道夕陽點亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。
尋覓春天的蹤跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文15
隨著開花的土地，春天一路跳舞著那樣明媚，那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉，點亮著花草綠葉的色彩。又推著風嬉鬧得跑來，把嫩葉都推成了綠色。它還是個活潑愛玩的孩子，摘下了嫩葉，掐下了小花。我輕輕地，輕輕地，仿佛不敢觸碰似的，拾起了它們，有春天熱鬧的感覺。河水也嚷著漲了起來，捧起一盞，汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼，鳥兒鶯鶯亂亂得飛著，嗡嗡的鬧著，仿佛在歡迎著春天�！按核跎檠囡w，燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌，魚擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫出了春的意趣，那令人舒心愜意的畫面就浮現在了眼前。
春，象征著我們的希望，就如活潑的小姑娘，跳著，鬧著，四處玩樂著。
春風拂過，那些殘留著根莖草又倔強茂盛得長了出來。遠飛的大雁也都排著一字列，大字列回來了。溪水也從冬季的'禁錮當中獲得了新生的自由，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春，春的“吹面不寒楊柳風”，春的“草色要看近卻無”，春的“牧童遙看杏花村”，春的萬般姿態，搖曳生輝。
窗外，鳥兒嚶嚶成韻
小徑上，人們閑暇的散步
湖邊，垂柳新吐嫩芽
這一切，春，才剛剛開始。她綻開笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驅走陰寒。才剛剛開始，盛夏也會緊接著追隨而來，秋季閃著金色奔來，冬季拋下雪片落寞而來。
這便是我看到的，追隨著春天的腳步，所看到的，觸及到的。她燦爛的，如灰莽莽的天下閃露的星辰般，向我的反方向跑開，我跨開腳步，追隨。
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