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      2. 寫景春天作文

        時(shí)間:2024-05-26 18:26:11 春天 我要投稿

        【精選】寫景春天作文五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫景春天作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】寫景春天作文五篇

        寫景春天作文 篇1

          冬已去,春又來。春回大地,萬物復(fù)蘇。春天來了,大自然所有的生靈都活了,這些可愛的生靈們給大自然增添了無限的生機(jī)。

          春天來了,小草探出了頭。春天來了,小草遍地生長(zhǎng)。長(zhǎng)啊,長(zhǎng)——長(zhǎng)到了世界各地,長(zhǎng)到了每一個(gè)角落,使全世界綠色一片。

          春天來了,樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出了粗壯的枝干。我家門前的菜地上有一顆光禿禿的樹,只有枝干沒有葉子。不過春天來了,這顆禿樹發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。

          春天來了,小鳥從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好比是一組自然的音樂交響曲。

          春天來了,冬天那些冬眠的'動(dòng)物們醒了過來,說:“!這個(gè)寒冷的冬天終于過了,春天又來咯!”

          春天來了……

          啊!春天,春天是多么的美好呀!春天來了,一切的生物都活了。

        寫景春天作文 篇2

          近了,近了,我聽到春姑娘在歌唱,在歌唱春天。燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝,萬物復(fù)蘇,又是一個(gè)綠色的春天。

          春姑娘首先來到了田間?矗∧且黄S澄澄的油菜花,讓人無不贊嘆一聲“美”!微風(fēng)吹拂著它那優(yōu)美的身姿,散發(fā)出沁人心脾的香味,使人留連忘返。路旁楊樹,身體由灰白變成了翠綠,枝頭吐出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,像一只只剛啄破蛋殼的雛鳥。聽!那是什么聲音?“嘩、嘩、嘩……”走近一看,原來是小河呀!冰還沒有完全解化,調(diào)皮的它已經(jīng)日夜不停的流向遠(yuǎn)方。

          然后,春姑娘來到了農(nóng)家的庭院,迎春花綴滿了枝頭,層層疊疊。屋后的空地上,小草隨風(fēng)搖晃著腦袋,仿佛是在背誦古文。咦!緊靠房檐的繩子上纏繞的是什么?原來是牽牛花呀,高處開著幾朵淺藍(lán)色的花,低處又點(diǎn)綴著幾只粉紅和紫色的小喇叭,好像在為春天的到來奏樂慶祝呢。后來,春姑娘又來到了農(nóng)田里。好一番熱鬧的'場(chǎng)面,農(nóng)民正在播撒著的種子,他們把希望撒進(jìn)了松軟的土地,這些種子在春姑娘的呼喚下會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果。

          春姑娘,大自然歡迎你,你帶來了綠色和生機(jī),人們也歡迎你,你又帶來了一個(gè)新的希望,新的開始。

          作文評(píng)語:這是一篇寫景文章,作者以春姑娘的足跡為主線,描寫了春天田間、庭院和農(nóng)田的美景。在描寫庭院部分時(shí),“小草隨風(fēng)搖晃著腦袋,仿佛是在背誦古文”,作者將小草擬人化,展現(xiàn)了春天庭院生機(jī)勃勃景象。文章結(jié)構(gòu)安排合理,作者通過“春姑娘”的足跡,巧妙地實(shí)現(xiàn)了每一部分的過渡。文章采用總分總形式,結(jié)尾處作者升華主題,表達(dá)了對(duì)春天的喜愛之情。

        寫景春天作文 篇3

          冬爺爺俏無聲息地離開了,春姑娘趕來接冬爺爺?shù)陌。春天萬物復(fù)蘇,百鳥爭(zhēng)鳴,鮮花也是這兒一叢那兒一簇,很多很多。樹葉也抽出嫩葉,十分明艷。

          春天來到廣闊的田野,蘿卜、青菜也開花了,即將走向又一個(gè)輪回?蔹S枯黃的草坪里,長(zhǎng)出了一叢一叢的新草。好像在黃金上點(diǎn)綴著無瑕的翡翠,讓人贊不絕口。

          春天來到茂密的竹林,小竹筍得到了春姑娘的照拂,都拼了命的在長(zhǎng)個(gè)子,可謂一天一個(gè)樣,比如你昨天去竹林時(shí),竹筍只有一尺長(zhǎng),第二天去看就有兩尺長(zhǎng)了。、

          春姑娘來到小溪,小溪里的魚、蝦一年沒見春姑娘,個(gè)個(gè)興高采烈、歡蹦亂跳。俗話說“春江水暖鴨先知”,我看未必魚、蝦們冬天也生活在水里應(yīng)該是“春江水暖魚先知”吧!小溪那叮叮咚咚彈琴似的聲音,應(yīng)該冬天沒聽見我竟覺得有些生疏了。

          春姑娘來到鮮花飄香的桃園里,望著一朵朵鮮艷的.桃花,總有一種活在一幅美麗精致的畫中的感覺,美不勝收?吹矫髌G的桃花,總會(huì)讓人想起一個(gè)一個(gè)又大又甜的大桃子,桃樹的樹枝十分細(xì),看上去很柔軟,像在翩翩飛舞,優(yōu)美的舞姿簡(jiǎn)直無可挑剔了,我被迷得靈魂出竅。

          春天在每個(gè)人的心里,當(dāng)大家脫去厚厚而單調(diào)的棉襖時(shí),意味著春天已經(jīng)來到我們的身邊。當(dāng)我們大家換上五彩繽紛的春裝時(shí),春姑娘早已悄悄地住在這里。

          春天是美麗的季節(jié),我喜歡春天!

        寫景春天作文 篇4

          春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每到春天大雁都會(huì)從北方飛回南方,小草長(zhǎng)出了新的小苗,桃樹和櫻桃樹長(zhǎng)出了嫩芽,開著粉紅色的花……。

          陽光暖洋洋地照在大地的臉上,使人陶醉。春天的太陽像個(gè)溫暖的火爐子,照在綠色的大地上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像個(gè)奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像那春姑娘白凈的臉……。春風(fēng)像個(gè)慈祥的`母親,佛著你的臉頰,使你感到舒爽心曠神怡。

          春風(fēng)吹過大地,大地變綠了;春風(fēng)吹過大樹,樹葉輕輕搖動(dòng),風(fēng)仿佛在講笑話,樹笑彎了腰;窗戶拍拍地響,像在高興地拍手;看,落葉刷刷地飛舞,風(fēng)正在跟電線大哥跳繩呢,玩得多開心!

          春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹成蔭,小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見,遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪,近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍,點(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗;草坪綠茵茵的,中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人,更加秀麗。桃樹抽出新芽,桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤,太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中,像一幅美麗的山水畫。

          我望著這春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國(guó)就像春天一樣,處處是那樣生氣勃勃,萬紫千紅。作文

        寫景春天作文 篇5

          今天是開心的,今天是精彩的,今天是難忘的,因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校在濮上園舉辦的“走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng)。

          一、藝術(shù)展示顯風(fēng)采

          早晨六點(diǎn)半,迎著燦爛的朝陽,帶著激動(dòng)的心情,與早起的鳥兒作伴一起飛進(jìn)校園,集合完畢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,接著全體學(xué)生共同宣誓后,以班為單位坐上公交車向濮上園出發(fā),坐車上我興奮的想讓車快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)!

          八點(diǎn)鐘“經(jīng)典誦讀藝術(shù)展示”活動(dòng)由初一(1)班齊誦《為學(xué)》拉開帷幕,各個(gè)節(jié)目精彩紛呈:我班的扇子舞《茉莉花》率先登場(chǎng),13名女生向著淺綠色民族服裝,隨著音樂翩翩起舞,粉色的折扇在她們手中不斷變換形狀,時(shí)而形如波浪,時(shí)而似花朵盛開;三班的街舞男孩炫酷陽光;一班的相聲《我要出名》把全場(chǎng)氣氛推向高潮,詼諧幽默的語句讓我們笑的前仰后合;五班薩克斯演奏薩《走過咖啡屋》令人陶醉;舞蹈《barbarbar》青春飛揚(yáng),活力四射……

          該我們上場(chǎng)誦讀《黃河頌》了,大家精神抖擻,踏著整齊的步伐走向舞臺(tái),當(dāng)雄渾的音樂響起,“黃河,一條奔流不息的歷史長(zhǎng)河”“黃河,一條炎黃子孫的母親河”“它從唐朝走來……”四位領(lǐng)誦聲音洪亮,滿懷深情演繹出黃河的歷史綿長(zhǎng)。我們仔細(xì)聆聽,當(dāng)齊讀環(huán)節(jié)時(shí)大家群情激昂,聲音響徹云霄,把對(duì)黃河的熱愛,對(duì)中華民族的滿腔熱忱表現(xiàn)出來:“啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野,它表現(xiàn)出我們民族的精神偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌……我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的'榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!”誦讀完畢,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

          難忘每一個(gè)誦讀的經(jīng)典,難忘每一個(gè)精彩的瞬間,更難忘為這次活動(dòng)付出辛勞的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。

          二、趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄

          演出在笑聲和掌聲中結(jié)束,稍事休息,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。第一項(xiàng)“二龍戲珠”,我班有二十名同學(xué)參加,投球手努力向后投擲,接球手孫安然既要判斷方位,又要掌握力度,不斷調(diào)整身形和步伐,努力去接每一個(gè)球。每接住一個(gè)我們歡呼雀躍,失球時(shí)大家也不氣餒,相互鼓勁。我參加的是“螃蟹行接力”,哨子一響,女生第一組背靠背夾球,快速向男生組移動(dòng),但剛走一半球掉了,耽誤少許時(shí)間。當(dāng)男生第一組接到球后迅速向?qū)γ骘w奔,因求勝心切,配合出現(xiàn)失誤,球也掉了。女生第二組為了不讓球掉,倆人夾球太緊,剛走幾步就連人帶球摔倒在地,倒地后倆人手仍未松開,半天才爬起來。輪到我和周子熙了,我倆吸取教訓(xùn),把球夾緊,剛開始行進(jìn)時(shí)平穩(wěn)勻速,慢慢加速、提速,配合默契,安全抵達(dá)對(duì)面,為我隊(duì)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。最遺憾的是“齊頭并進(jìn)”,當(dāng)我們?nèi)嗍掷謯^力向前沖時(shí),因極個(gè)別同學(xué)集體觀念不強(qiáng),松開手放棄,導(dǎo)致成績(jī)作廢。在隨后的8×100米接力和800米賽跑項(xiàng)目中,我班的運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了最好水平。

          “走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng),讓我們?cè)谧蠲篮玫拇禾欤粝铝俗蠲篮玫幕貞,讓我們的青春永遠(yuǎn)永恒在濮水邊上!

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