尋找春天的作文

精選尋找春天的作文六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的尋找春天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找春天的作文 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，與煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去與她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂趣。

　　于是，在一個(gè)陽光明媚的周末，上完英語課的我與媽媽一起來到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。

　　沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競相開放，爭先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來，對(duì)周圍的一切懷著一份新鮮的感覺，好奇的瞅著來來往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的'新芽，又細(xì)又長的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。

　　咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對(duì)面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。

　　耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的孩子穿梭在戲場中，傳來一陣陣咯咯的笑聲。

　　春天被我找到了，春天的樂趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！

尋找春天的作文 篇2

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”讓我們一起到大自然中尋找春天吧！

　　春天在哪里？春天在那公園里。迎春花開了，金燦燦的，引來了一只只蜜蜂。蜜蜂們一邊采蜜，一邊開心地哼著小曲：“大家來看，這兒的蜜看起來多新鮮�。　�

　　春天在哪里？春天在那小河邊。你瞧，河邊的柳樹爆青了，風(fēng)兒一吹，柳條隨風(fēng)飄蕩，像在快樂地表演著自創(chuàng)的舞蹈。

　　春天在哪里？春天在那魚缸里。睡了整整一個(gè)冬天的小烏龜醒了，它伸了伸四肢，像是在做運(yùn)動(dòng)呢！突然，小烏龜抬起了頭，用那可憐巴巴的眼神望了望我，像在說：“小主人，我餓了�！庇谑俏揖湍昧艘粔K肉扔給了它，不一會(huì)兒，那塊肉就變得無影無蹤了。

　　小朋友，我找到了春天，你呢？

　　指導(dǎo)老師評(píng)語：

　　小作者目光敏銳，捕捉到了春的信息。公園里，那不起眼的`迎春花；小河邊，那爆青的柳樹枝條；魚缸里，那睡醒了的小烏龜……筆墨清新，富有童趣，充滿了無限的想象力。（房玉芳）

尋找春天的作文 篇3

　　沉睡了一個(gè)冬天，大地?zé)崆榈拇蜷_門把春天迎了進(jìn)來。春天笑盈盈地接受了邀請(qǐng)，開始打扮我們的城市。

　　我們穿著美麗的春裝，興奮的來到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區(qū)，尋找春天的足跡，貝貝拿著一把五顏六色的羅網(wǎng)想捕捉美麗的小蝴蝶；歡歡抱著大小不一的小瓶子，想去抓可愛的小蝌蚪；我背著一個(gè)美麗的畫夾，想把春天的美景畫下來……

　　貝貝興奮地說：“我不僅捕到了幾只美麗的小蝴蝶，還找到了春天，春天就躲在花叢里，花叢中擠滿了一朵朵含苞欲放的小花骨朵，只有綠豆大小的小花苞�！� 歡歡快活地說：“我不僅抓到了可愛的小蝌蚪，還找到了迷人的春天，春天就在田野里，田野里的'禾苗綠油油的，多美��！”我拿起畫筆，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。遠(yuǎn)處的小草也悄悄地從土里探出小腦袋來，想看看春姑娘美麗的笑容；柳枝吐出了嫩綠的幼芽兒；柳絲串上了小珍珠，像一條亮晶晶的小鏈子，掛在堤邊上真是綠色的撲眼；山上的花兒爭妍斗奇，散發(fā)出誘人的清香；鳥兒自由的在枝頭上歡唱：“春天來了！春天來了……”

　　在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)兒把風(fēng)箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風(fēng)箏。小鳥在天空中自由飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

　　呵呵……春天！我們已經(jīng)找到你了，你給園山帶來了無窮的魅力！也給我們帶來美好的希望！

尋找春天的作文 篇4

　　冬，你悄悄地離去，

　　冰雪消融，

　　萬物復(fù)蘇，

　　迎來了：紅的花，綠的草……

　　春，你輕輕地走來，

　　送來了：油菜花淡淡的清香，

　　傳遞了：黃鸝清脆、高亢的鳴唱，

　　染綠了：小草軟如絲綢般的小臉。

　　春，你溫柔的`聲音，

　　喚醒了：嫵媚多姿的楊柳，

　　叫醒了：酣酣熟睡的青蛙，

　　脫去了：人們身上厚厚的棉衣。

　　一不留神，我們投入了您的懷抱，

　　聽，春天是生機(jī)勃勃的，

　　瞧，春天是萬紫千紅的，

　　哦！春天原來是……

尋找春天的作文 篇5

　　幾天來，氣溫連續(xù)攀升，連吹面的風(fēng)也覺得暖暖的。天氣真好，到街上去，才發(fā)現(xiàn)路兩旁的垂柳都披露出了新綠。那短短的柳芽，嫩嫩的，柔柔的，在微風(fēng)中隨柳枝一漾一漾地，煞是好看。

　　午后的陽光正明媚，空氣中彌漫著儼儼的勃發(fā)氣息，讓慵散的人也多了一些活力。年輕的學(xué)生，急不可待的脫去厚厚的冬裝，換上靚麗的春裝，讓街上流動(dòng)的風(fēng)景愈發(fā)的美。春天來了，徜徉于街道上，我有心尋找春的蹤跡。

　　看！迎春花開了，那一簇簇金黃的花，從翠綠的藤蔓上噴吐出來，掩映在墻外。庭院中的一棵不知名的樹，枝頭也掛滿了細(xì)碎的.小白花。在墻頭的垛碟間，影影綽綽的有一個(gè)老人正在侍弄著花盆。人勤春來早，那庭院擋不住的花兒，不正是春天的印跡嗎？

　　田野間，麥苗剛返青，持續(xù)的干旱讓麥苗兒也遲遲未起身，看起來綠一道，黃一道的。幾株柳樹，稀疏地散布在田間，枝條也略帶了些許綠意。遠(yuǎn)處的村落，隱隱掩映于樹叢間，好似一幅淡彩的國畫。遠(yuǎn)處的山坡，也在這和風(fēng)里變得朗潤起來，星星點(diǎn)點(diǎn)的露出淺綠。在幾片空地上，有農(nóng)人在荷鋤新翻著泥土，想來是準(zhǔn)備著播種。

　　在這一片盎然生機(jī)間，我不由的停下自己的腳步，春天不正在自己的指尖嗎？我會(huì)心的笑著，敲擊下這春的點(diǎn)滴記憶。

尋找春天的作文 篇6

　　一年春天，盈盈媽媽生病了，本來盈盈心中洋溢著的春天的喜悅，瞬時(shí)變成了對(duì)春天的陌生：天空烏云密布，小草垂頭喪氣，好像在為盈盈哭泣；芬芳撲鼻的花兒變成了一朵朵焦黃的落花；小河的“叮咚、”聲，本應(yīng)該是新生命到來的呼喚聲，現(xiàn)在卻變成了為媽媽呻吟的喊聲；春姑娘輕輕地把春雨灑在人間，像游絲樣般的細(xì)膩，但盈盈卻一點(diǎn)也感受不到往年的那種美麗。春天將永遠(yuǎn)消失在盈盈的心里，春天變成冬天的寒冷，是那么孤獨(dú)與無助。

　　盈盈悲傷的心情使她臉色蒼白，毫無血色。她內(nèi)心感到恐懼，不斷向上天祈討，但及時(shí)這樣，心中的恐懼怎么也拿不走。

　　在今后的日子里，盈盈這孝順的孩子把所有愛都給予給了母親，讓母親從病魔中走了出來。第二年春天，盈盈與母親一同跟隨著春姑娘來尋找春天。

　　天空是那樣湛藍(lán)，在寬大的藍(lán)襯衫下，有一只只潔白的小精靈，向盈盈往日與伙伴玩耍的'背影。一陣微風(fēng)吹過，小草彎下腰，向盈盈頻頻點(diǎn)頭，笑傲又像一個(gè)個(gè)春天的音符，讓盈盈和媽媽感到春天的旋律�；▋汉�苞待放，讓大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。小河聲顯得格外清脆，看著何種母女兩的倒影，心頭都涌出幾分感動(dòng)與快樂，在春雨的伴奏下，盈盈是那樣舒服、快樂。

　　盈盈找到了春天，這天，她與媽媽聞到了芬芳花香，聽到了娓娓動(dòng)聽的鳥鳴，更得到了媽媽的幸福。春天將她幼小的心靈永存……

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