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精選春天小學作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的春天小學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學作文 篇1
今年春節(jié)后，氣溫跟坐過山車一樣忽高忽低，春天也來得特別晚，不過，再晚也是美麗的春天。
清明節(jié)我去了頤和園，一進大門，就看見翠綠的萬壽山，藍綠的昆明湖，嫩綠的河邊柳樹，青綠的腳下小草。我小心地沿著石階向前走，階邊的小草已經(jīng)長出來了，輕輕地擦著我的鞋，似乎在說：“看看我們，春天來啦！”我不禁想起了那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，當年的詩人“小扣柴扉久不開”，今天，頤和園可是敞開大門，等著我去尋找“滿園春色關(guān)不住”的“一直紅杏出墻來”呢！
拐過長廊，我就走上了西堤，美麗的西堤，是頤和園最有春色的地方。兩邊的堤岸，由內(nèi)向外種植著桃樹，杏樹，海棠樹，柳樹，各種花樹爭奇斗艷，各種綠樹搖曳多姿，把西堤打扮得像一個頭戴花冠，身穿花衣的`小女孩，再加上賞花的人暢快的笑臉，真是感覺到了春姑娘的美麗。
我被這洋溢的春景感染，舉起手中的相機，給桃花照個近景，給杏花照個全身，給遠處的綠柳照一個朦朧照，給枝頭的小鳥來一張?zhí)貙�，人在花中游，花在人心底，看著這美麗的春色，我的心也快樂起來。
這時，調(diào)皮的春風也來湊熱鬧，一會兒吹動我的頭發(fā)，一會兒又鉆進我的衣領(lǐng)，讓我從里到外都感覺到了涼颼颼的春意，在暖陽的照射下，也不覺得那么燥熱了。春天的風，帶著青草的味道和陽光的氣息，每時每刻都告訴人們：春是生命成長的季節(jié)，春是美麗的一季。
還有春水，就那么漾著，漾著，緩緩地，好像剛從睡夢中醒來，還打著哈欠，伸著懶腰，不緊不慢地向前流著，“一江春水向東流”，昆明湖里的春水，向哪里流？
帶著相機里留下的春天的美麗，我告別了頤和園，我要將這些照片給很多人看，讓大家都感受到北京那雖遲到但仍然美麗的春天。
春天小學作文 篇2
立春一過，春天就來了．柳樹長出了綠油油的嫩芽；竹筍露出了小腦袋；梅花展開了纖纖玉手；青翠的小草破土而出，絢麗迷人的湖水蕩漾著碧波；自由的小魚重出江湖奪去“寶地”；南飛的鳥兒們被招了回來，來到北方再續(xù)前緣．
這萬物復蘇，生機勃勃的'春天，給人們無限的快樂！尤其是鮮花給人們的快樂最多．上周六，我與王穎，蔣子涵以及王媽，蔣媽一同前往紅梅閣賞梅，還未走進紅梅閣，我那如同小狗般靈敏的鼻子便聞到了一股純凈疏淡，清爽高雅的梅花香味．一走進紅梅閣，只見梅花把整棵樹掛的不留一點空隙．走近一聞，啊！好香呀！這種香味濃而不膩，聞著說不出的舒暢！一樹紐扣大小的梅花千姿百態(tài)，有的含苞待放；有的飽脹得仿佛快被撐破了肚皮；有的已經(jīng)綻放出了花朵……這可真是英姿颯爽哪！花瓣潤澤透明，有光澤，仿佛是用瑪瑙、玉石、琉璃、琥珀精雕細琢而成的，泛著高雅脫俗的韻致，摸上去細膩，光滑，讓人遲遲舍不得挪轉(zhuǎn)目光．一陣微風吹來，花瓣在那風中翩翩起舞。
我愛飄香而送暖的梅花，更愛無私奉獻的春天！
春天小學作文 篇3
一到春天我就會想起那首歌，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”這一首歌。春天是一個春暖花開季節(jié)，是小草、樹、花兒、植物開花的時候正是我們在好好學習的時候，我們應(yīng)該抓住這個好機會好好學習天天向上。
說著說著，春姑娘就來到了柳樹上，把葉子染上了翠綠的顏色，把我的眼睛照的一眨一眨的。看著像兩個高大的士兵揮著手中的武器，他們不動的時候就不那么威武了�，F(xiàn)在，春姑娘又跳到了玉蘭花的那里，玉蘭花也一個個爭先恐后的開放，怕自己是最后一個開放的。還有那小小的珍珠梅，他們?yōu)槭材恢遍_花呢？才開了幾朵小的珍珠梅。還是這里的玉蘭花最美麗。全開的`時候像一個個白玉蓮。半開的時候像一個江上竹筏小舟，沒開的時候像一個小酒杯里裝這盛滿春天美酒，連小蜜蜂也在勤勞的采蜜，小蜜蜂們真辛苦。
連我們教室也傳來春天的氣息，班里的同學們可一個個高興地不得了。有的大聲叫著：“春天來了，春天來了！”有的高興地合不攏嘴。還有的一蹦三尺高。
春天，我愛春天這個季節(jié)，讓我們早春天里盡情的玩吧！
春天小學作文 篇4
雨細了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護小寶寶似地保護著它們。
春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長大了一點，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語言，紛紛走出家門，精神飽滿地來到了學校，把春天帶進了校園。
公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的�；ǘ鋫冋衼砀魃男『�，它們把花朵當成舞臺，跳起了歡快的圓圈舞。不一會兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。
老奶奶們領(lǐng)著孫孫，來到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒了平時的`穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風帶來的清香。
可愛的春天，是喜歡生機勃勃的。春天沒有守護神，它的一切，是生機勃勃的：花朵是生機勃勃的，山谷是生機勃勃的，綠葉是生機勃勃的，春天存在的地方也應(yīng)該是生機勃勃的，時間會消失，春天也會消失，但人們心中的綠色不會消失。
春天小學作文 篇5
冰雪融化了，柳樹吐新芽了，燕子回來了，春天來了。
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。柳樹見時機到了，就穿上舞衣，向我們展示最優(yōu)美、最活潑的一段舞蹈。風爺爺看得十分投入，還不時地歡呼。柳樹的頭發(fā)在風里慢慢地飄動著。優(yōu)美的舞姿吸引來了從南方飛回的燕子，它們不忙著筑巢，卻靜靜地站在一旁看著。
春雨也偶爾下一下。在雨中，一位老者打著雨傘，緩緩地走著。手里還提著一籃子菜。一輛自行車飛速地騎來，車上的人披著雨披，趕著路，像是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有幾位風里來，雨里去的交警，雖然車不多，可他們依然在路上值崗。
頑皮的雨點惹怒了風爺爺，他一陣怒吼，可憐的大樹被這一聲吼嚇了一跳，渾身上下都在顫抖。可惡的雨點看見自我闖了大禍，趕忙躲了起來。生怕被大樹們看見來報復。
果園里，桃樹、蘋果樹、梨樹、杏樹都開滿了花，一片一片的，然后如同海洋一般。果樹們雖然還沒有生出果寶寶們，可個個已經(jīng)是孕婦了。因為花，開了花就預(yù)示著這些果樹將要成為名副其實的媽媽了。果園就像婦幼醫(yī)院，園丁們就是護士，盡心盡力地照料著這些未來的.媽媽們，然后讓她們生出一個個又大、又甜的寶寶來。
“一年之計在于春”所有的事物都煥然一新，就連微不足道的小草兒也一樣。冬天里，它們被厚厚的大雪壓住，“野火燒不盡，春風吹又生”。這群具有頑強生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，春風一吹，它們又一次地蘇醒，每一年都一樣。樹兒的枝葉也被大雪所壓傷，然后春姑娘拿起她的百寶箱，為它們治療傷口。
春，我愛你，你讓世界充滿了生機。
春天小學作文 篇6
春天來了，大地復蘇了,校園也變得更加美麗，讓我們一起來走進春天的校園吧！早晨，漫步校園，一股濕潤的泥土氣息迎面撲來，花壇里的小草上沾滿了晶瑩的露珠，三角梅開出了新的艷麗的花朵，有紅的、粉的、粉紅的……遠遠望去，好像一匹綠色的.綢緞上繡著五彩云霞。在這紅綠交錯的橡膠操場上，安放了許多供我們玩耍的運動器材。體育課上，我們奔跑在這畫著白色線的跑道上，那白色的線就像五線譜，我們就像跳動的音符，而跑步的聲音就成了一首優(yōu)美的春之序曲，這些融合在一起，就連貝多芬這樣的音樂家也演奏不了的。
你抬頭一看，便可以看到我們學習的地方——兩棟教學樓。這兩棟教學樓是不一樣的，有一棟是新修的，另一棟則是在這片土地上站立了多年的建筑物。老教學樓是內(nèi)廊式，因此走在走廊上要輕，不然聲音就會很大，但朗朗的讀書聲告訴我們新的學期又開始了！最值得一提的是學校的四棵橡皮樹。它們雖然很老了，但是從它們的身上依然能感到春的氣息，它們的樹枝上長出了嫩綠的新葉，為我們遮住陽光。樹上不時傳來幾聲鳥叫，哦！原來小鳥在舉行音樂會，它們在樹枝上跳著，為春天的到來而感到高興。我們這些綻放的花朵，在這美麗的校園里學習，讓校園顯得更加生機勃勃！
春天小學作文 篇7
寒冷的冬天過去了，春天邁著輕快的腳步悄悄地向我們走來，我們不知不覺地脫掉了厚厚的棉衣，穿上了輕便的春裝。
那么春天在哪里呢？我忽然有了一種沖動，想去尋找春天。
我來到桃園，看到桃花開了，桃園一片粉紅，還有一陣迷人的香味兒。我走到草地上，發(fā)現(xiàn)嫩草已經(jīng)吐綠，和小草并肩在一起的是一大片不知名的花，它們用五顏六色的顏色告訴我：“春天來了！”我又來到了小溪邊，還有幾棵柳樹，它們跳著春天舞蹈來展現(xiàn)它的美麗，它用舞姿來告訴我們：“春天來了！”
在這萬物復蘇的.季節(jié)里，我被這美麗的景色的陶醉了。
春天小學作文 篇8
*月*日晴
在一個春暖花開的季節(jié)，老師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。
一路上我們踏著歡快的腳步開心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……。”我們來到湖邊，看到兩岸的柳樹綠了，長長的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問老師：“那岸邊細長的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”老師笑了，同學們也笑了。我們走進大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的.鳥兒爭先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的信息。
我高興地對老師說：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿愛，春天就永遠在我們的心里！”