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別樣的春天作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的別樣的春天作文，希望能夠幫助到大家。
別樣的春天作文1
春天到了，房前屋后到處綠草茵茵，五顏六色的鮮花爭奇斗艷。按理說，天氣暖和了，人們?nèi)拥袅撕裰氐囊路䲡p松愉悅不少。但是，今年的春天卻很不一樣。
暖陽照耀
春天的陽光特別暖和，讓人心情舒暢。經(jīng)過相當(dāng)漫長的寒假，我們初三年級終于可以開學(xué)了，我是多么的興奮。三年來，他在學(xué)習(xí)上對我的幫助，在生活上給我的關(guān)心歷歷在目。如今，我又可以到學(xué)校跟他見面了。這時多么渴望，多么期待的日子。
裹著嚴(yán)實的口罩，看不清他的表情。但我能感受到他對我們的熱情。
“燕子，把你的寒假作業(yè)拿過來”開學(xué)第一天他就點名要檢查我的作業(yè)。那么漫長的寒假我并沒有閑著，作業(yè)可是超額完成的。我毫不猶豫就雙手捧上作業(yè)交給他。
“很好，很不錯。中考復(fù)習(xí)資料在開學(xué)前你局全部寫完了。”
又一次得到他的夸獎，我樂開了懷。
寒流襲來
隨著中考日期的臨近，我感到無比緊迫。語數(shù)外，史地生，各科復(fù)習(xí)資料堆滿小小的桌面，我深刻領(lǐng)會到“爭分奪秒”這個詞語的含義。此時此刻，“一心只讀中考書，兩耳不聞窗外事”是我真實的日常生活。
“燕子，請你現(xiàn)在馬上下樓到操場，然后再回到教室！”太陽今天從西邊升起來了？他居然在我繁忙的學(xué)習(xí)時戲弄我?
“才不干呢，無聊！”
“你必須聽話！”他語氣很堅決。我感覺到，他不像是在開玩笑，是很認(rèn)真的，是相當(dāng)嚴(yán)肅的�！安幌腚x開教室？好，馬上到講臺邊來。”他以命令的口吻命令我。我最終還是放下還沒做完的一個難題，乖乖地向坐在講臺上的他走去。
“看看你第一次模擬考的作文，內(nèi)容跟抄襲還有什么兩樣嗎？”
似乎冬天還不肯遠(yuǎn)去，一陣陣寒流殘忍的向我襲來。
“課間十分鐘你都在埋頭寫作業(yè)，表面上你很努力，很勤奮，可你什么時候勤于動腦呢？考試作文的選材和思路跟我們講過的范文一模一樣。一個字，懶，兩個字，很懶，三個字，相當(dāng)懶�！�
不只是寒流，一陣陣驚天動地的春雷響徹我的耳畔。
撥云見日
我像極了一只可憐的小羔羊，在兇狠的惡狼面前膽戰(zhàn)心驚。不小心瞄了一眼他手上拿著的我的模擬考卷那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我徹底崩潰了。
“要想在激烈的`中考競爭中取勝，不能蠻干，一定燕勤于動腦，要勞逸結(jié)合······”
他當(dāng)著全面同學(xué)的面如此不斷的數(shù)落我絕對是第一次。我再無法面對他。后面他還罵了什么，我完全聽不進去了。眼睛早已模糊了，什么都看不清。臉在不斷的發(fā)燙，感覺口罩都要被燃燒起來了。
“打是親，罵是愛”，在被大堆學(xué)習(xí)資料擠占后極其狹小的課桌上趴了大半天，我還是醒過來了。我默默的接受了他對我的“愛”。
清醒過后，我走出教室，站在走廊向外看去，山更青了，水更綠了。我深深的感覺到，這是一個不一樣的春天。
別樣的春天作文2
春天是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的醉人意境。春天是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的辛勤勞作。春天是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的活力象征。春天包含著“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美好事物，春天洋溢著“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的盎然生機。
人們常說“春臨大地百花艷”，每當(dāng)春天來到這個大地上，各種花兒都會競相開放，世間萬物都有了新的面貌……
我靜靜地躺在青草地上，感受著春天的氣息，不知不覺把我的思想牽回了那個讓我刻骨銘心的夜晚。
在充滿歡聲笑語的體育課上由于我的一時疏忽成為了我的“悲劇”——我的腳崴了，異常的疼痛導(dǎo)致我無法兩只腳同時站起來，同學(xué)們把我攙回了教室。
透過窗口看著同學(xué)們釋放著孩子般的天性，追逐著、奔跑著，心中的渴望溢于言表。班級里靜的似乎我都可以清晰的聽到自己的呼吸聲，但很快就被一曲輕松悠揚的曲子劃破了平靜。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從外面回來收拾著自己的書包，而我卻在一旁悶悶不樂，愁眉不展，仿佛一點也沒有享受到回家的快樂，一同回家的朋友看出了我的愁苦，熱情的攙扶著我，這讓我剛剛受傷的心一點點愈合。
女孩子由于身體薄弱，盡管用盡了全力來攙扶著我，但絲毫沒有起到多大的.作用。這時在一旁一直沉默不語的哥哥說了一句話讓在場的人都目瞪口呆“妹，別勉強了，哥背你吧”！我就這樣在哥哥的背上趴著，感受著哥哥背的溫暖，天漸漸黑了，四周拉起了黑幕，但此時的黑暗與哥哥的溫暖相稱太過于渺��！
哥哥的步伐越來越慢，哥哥的呼吸聲越來越重，哥哥的身體越來越往下沉，最終還是倒了下去，在此過程中哥哥用他的身體給我鋪墊了一層保護膜，讓我重重地摔在了他的身上。
哥哥二話沒說，在他的眼睛里看不到任何怨恨有的也只有憐惜，就這樣我們反反復(fù)復(fù)走走停停了好幾次，仰望天空，天上的夜色是那般幽美，懸掛的月亮也格外皎潔，也許，它也被哥哥這種執(zhí)著打動了吧，用它的獨特方式幫我們照著前方的路。今晚，哥哥所走的每一步對我來說都是最艱難而又難忘的步伐，那一步一步堅定的腳印牢牢的印在了我的心里……
我有好幾次，好幾次淚水噙滿了眼眶。但是，我默默的將它擦掉，因為我知道哥哥最討厭愛哭的女生。
我的朋友們一直把我們送到了家門口，這讓我領(lǐng)略到了“患難見真情”的真諦，她們在我最困難的時候“伸出一雙溫暖的手，捧出一顆火熱的心”這種情感的流露是洗盡鉛華、毫無雕飾的。今晚，平時寡言少語的哥哥用自己的行動詮釋著他對我的愛，我永遠(yuǎn)也不會忘記今天這幕場景，它會是我此生最美好的回憶！
在這個別樣的春天里，有痛苦但是收獲了親情，有淚水但是見證了友誼！
別樣的春天作文3
春天是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的醉人意境；春天是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的辛勤勞作；春天是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的活力象征。春天包含著“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美好事物，春天洋溢著“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的盎然生機。
人們常說“春臨大地百花艷”，每當(dāng)春天來到這個大地上，各種花兒都會競相開放，世間萬物都有了新的面貌……我靜靜地躺在青草地上，感受著春天的氣息，不知不覺把我的思想牽回了那個讓我刻骨銘心的夜晚。
在充滿歡聲笑語的體育課上由于我的一時疏忽成為了我的“悲劇”——我的腳崴了，異常的疼痛導(dǎo)致我無法兩只腳同時站起來，同學(xué)們把我攙回了教室。透過窗口看著同學(xué)們釋放著孩子般的天性，追逐著、奔跑著，心中的渴望溢于言表。班級里靜的似乎我都可以清晰的聽到自己的呼吸聲，但很快就被一曲輕松悠揚的曲子劃破了平靜——放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從外面回來收拾著自己的書包，而我卻在一旁悶悶不樂，愁眉不展，仿佛一點也沒有享受到回家的快樂，一同回家的朋友看出了我的愁苦，熱情的攙扶著我，這讓我剛剛受傷的心一點點愈合。女孩子由于身體薄弱，盡管用盡了全力來攙扶著我，但絲毫沒有起到多大的作用。這時在一旁一直沉默不語的'哥哥說了一句話讓在場的人都目瞪口呆“妹，別勉強了，哥背你吧”！我就這樣在哥哥的背上趴著，感受著哥哥背的溫暖，天漸漸黑了，四周拉起了黑幕，但此時的黑暗與哥哥的溫暖相稱太過于渺小！哥哥的步伐越來越慢，哥哥的呼吸聲越來越重，哥哥的身體越來越往下沉，最終還是倒了下去，在此過程中哥哥用他的身體給我鋪墊了一層保護膜，讓我重重地摔在了他的身上，哥哥二話沒說，在他的眼睛里看不到任何怨恨有的也只有憐惜，就這樣我們反反復(fù)復(fù)走走停停了好幾次，仰望天空，天上的夜色是那般幽美，懸掛的月亮也格外皎潔，也許，它也被哥哥這種執(zhí)著打動了吧，用它的獨特方式幫我們照著前方的路。今晚，哥哥所走的每一步對我來說都是最艱難而又難忘的步伐，那一步一步堅定的腳印牢牢的印在了我的心里……我有好幾次，好幾次淚水噙滿了眼眶。但是，我默默的將它擦掉，因為我知道哥哥最討厭愛哭的女生。我的朋友們一直把我們送到了家門口，這讓我領(lǐng)略到了“患難見真情”的真諦，她們在我最困難的時候“伸出一雙溫暖的手，捧出一顆火熱的心”這種情感的流露是洗盡鉛華、毫無雕飾的。今晚，平時寡言少語的哥哥用自己的行動詮釋著他對我的愛，我永遠(yuǎn)也不會忘記今天這幕場景，它會是我此生最美好的回憶！
在這個別樣的春天里，有痛苦但是收獲了親情，有淚水但是見證了友誼！
別樣的春天作文4
校園里，翠綠的香樟已散發(fā)出淡淡的清香，墻角的玉蘭花也爆米花似的綻放著。孩子們已褪去了冬日的寒裝，在泛著青綠的草地上撒著歡兒，他們肆意地笑著、跳著、跑著是啊，這是孩子們的春天。
有人說沒有孩子的地方，就沒有春天。的確，孩子的心是一汪清泉，孩子的話是一縷春風(fēng)，孩子的笑容是春天里綻放的一朵最美的花。一旦走進課堂，我便走進了春天。在這里，我能聆聽到人間最坦率、最讓人忍俊不禁的童言。
早晨第一節(jié)課，我們正在講第７課《尊嚴(yán)》，課文講的是美國石油大王哈默在年輕逃難時，即使餓到極點也堅持先勞動再吃別人的救濟飯，他用言行維護了自己的'尊嚴(yán)的故事。講完后，孩子們長吁短嘆，無不對哈默的人格、尊嚴(yán)感到佩服。在孩子這樣的情緒中，我馬上板書了一句關(guān)于尊嚴(yán)的名言：廉者不食嗟來之食，志者不飲盜泉之水。學(xué)生不懂什么是嗟來的意思，我用實例演示給他們看，給他們做具體的講解，并告訴孩子們，做人就要有一點精神，要自尊、自愛、自強。正準(zhǔn)備往下講時，一個叫李宇橋的孩子喊了出來：鄭老師，你沒有尊嚴(yán)。此話一出，全班鴉雀無聲，孩子們傻愣愣的注視著我，看我如何反映。眾目睽睽下，孩子大聲地說我沒有尊嚴(yán)，我一下子蒙了，還真覺得有失尊嚴(yán)。我的心有些慌亂，臉也有些臊得熱，但我若無其事的問：我怎么就沒有尊嚴(yán)啦？李宇橋理直氣撞地說：去年，有一次上課時，你餓了，找我討過包子吃，那就是嗟來之食。哈哈哈全班學(xué)生笑得前俯后仰，我被逗得笑彎了腰，好久，我才忍住笑，反駁道：媽媽找兒子要食物吃，怎么能算嗟來之食？那孩子驚奇的說：可是，你不是我的媽媽呀？怎么不是？班里的男生都是我的兒子，女生都是我的女兒呀。你那么年輕，能生這么多？哪里，你們都是我最親愛的干兒子，干女兒呀。哦，哦。聽到我如此辯白，孩子們臉上面露喜色，哈哈哈
笑了，那開心的笑容就像墻角燦爛的玉蘭花兒。李宇橋也喜滋滋的說：那就不算嗟來之食吧。那個孩子終于罷口了，我也總算為自己撿了個面子。
這個課堂小插曲雖說把老師給涮了一把，但也不無收獲，他們真正知道了什么叫嗟來之食，什么叫尊嚴(yán)。課堂氣氛是活躍的，寬容的，孩子們的思想是自由的，他們率真的就像那《皇帝的新裝》里的小男孩。我被他們的快樂情緒所感染，被他們自由的思想所感動，我的心也燦爛起來，芬芳的就象那幽香的香樟。這是些多么可愛的孩子呀！也只有可愛的孩子，才會心無設(shè)防的說出那些話。這，就是童心，晶瑩剔透的，未被污染的童心。童言無忌，在孩子們的童言中，我多么幸福的沐浴在春天里，在這里，我滿心歡喜，忘卻了煩惱、忘卻了疲倦。
在這別樣的春天里，我聆聽到了孩子快樂的心。但愿我永遠(yuǎn)生活在春天里。
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