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      2. 春日暖陽(yáng)作文

        時(shí)間:2022-09-22 16:01:06 春天 我要投稿

        春日暖陽(yáng)作文集合六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的春日暖陽(yáng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        春日暖陽(yáng)作文集合六篇

        春日暖陽(yáng)作文 篇1

          不知怎的,今日起得很晚,草草的吃過早飯,日已迫近中天,一個(gè)人無(wú)言的坐在日光下,面朝著陽(yáng)光,微閉著雙眼,盡情的沐浴著陽(yáng)光的溫暖。只覺得眼前忽紅忽紫,忽藍(lán)忽綠,忽明忽暗,有一點(diǎn)眩暈的感覺,但很舒服,真不知瞇眼對(duì)日有這種享受。揉揉眼,想睜開,日光太強(qiáng),難以睜眼。

          忽轉(zhuǎn)身,頓覺一陣微涼,背日望天,實(shí)有另一份昏然。就這樣靜靜的坐著,任稍強(qiáng)的陽(yáng)光親觸著偶的脊背,不一會(huì)兒,暖意渾身穿梭,頃刻襲入偶的心里,在這身心俱受的時(shí)刻,清馨暢然。不知被這日光浴淋了多久,似有幾分疲倦,甚至稍刻就能進(jìn)入夢(mèng)田?膳家呀(jīng)懶覺,怎能再入眠?豈不是光陰荒度?

          心覺速起,輕閉門,領(lǐng)著斜陽(yáng)踱步,漫步出院,默然經(jīng)歷一條柏油馬路,穿過一個(gè)門,拾階而上,穿過一個(gè)小門,門很狹,最多同時(shí)穿過兩個(gè)人。續(xù)前走,再拾階而上,行至火車道軌。

          沿軌輕踱,迎著暖陽(yáng),低著頭,軌邊的野花很多,正值春季,所以野花遍地,有黃的,有紫的,錯(cuò)序交錯(cuò),雜亂天然,輕起一朵,送至鼻尖,微微皺鼻,一股清香襲身,好不自在。

          兩邊的鋼軌閃閃發(fā)亮,在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼,四周的冰冷的碎石也不像平時(shí)那么沉悶,在陽(yáng)光的洗禮下道顯得有幾分溫情。忽一只黃色的蝴蝶從身邊掠過,偶差點(diǎn)捕捉到它的身影,只可惜動(dòng)作太慢,讓它跑掉了,蝴蝶本是成雙入隊(duì),今怎就你一只翩行呢?難道是見偶形單影只,與偶作伴嗎?沉思間,又一只黃色的蝴蝶掠過,頃刻與前只纏綿花間,偶的多情只會(huì)換來(lái)傷感。

          見此狀,心微涼,輕抬頭,前方軌旁一條小路映入眼簾,出軌沿行,小路極狹,僅能容一人通過,小路的兩旁是兩排兩米多高的手腕粗的柳樹,它們已經(jīng)葉墜滿枝了,葉間還夾雜著柳絮,別有意蘊(yùn),在陽(yáng)光的普射下直逼你的眼。行幾步,左拐,也是一條僅通一人的小路,路得兩旁是幾排青松,個(gè)個(gè)拔然挺立,英姿颯爽,盡顯身姿。再往前走似乎是誰(shuí)家田園,需留情,當(dāng)心罵,只好駐足轉(zhuǎn)身。

          引著陽(yáng)光,沿著一條上坡小路前行,另外一條道軌呈現(xiàn),沿軌走了好久,前方是一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,這一轉(zhuǎn)不知要通往何方?旁邊的兩棵白楊驕然的挺立著,樹上的葉子呈現(xiàn)著深青色,在日光的照射下閃閃發(fā)光,如天上的星星,如遠(yuǎn)邊的許愿燈,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳,忽明忽暗,煞是顯眼。

          忽現(xiàn)如此多的美物,似愁非憂的心情有幾分轉(zhuǎn)變,攜著微笑,迎著微風(fēng),背著日閑行。遠(yuǎn)處的垂柳在清風(fēng)下?lián)u擺,地上的小草隨風(fēng)翩翩,纏綿的蝴蝶此時(shí)似乎沒了體力,任春風(fēng)決定著它們的去向,隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。只因背日前行,所以影子被拉得好長(zhǎng),隨著偶的行走在前方不停向前晃動(dòng)著,恐怕,在這世界上,只有它可以陪偶一輩子吧。但仔細(xì)想想,碰到陰天黑夜,它卻逃竄了。

          人生其實(shí)也很短暫,即便陰天,微風(fēng)過后,自會(huì)全然不見,獨(dú)立風(fēng)中,心中的苦悶悄然隱沒在世間。

          前方的路還很遠(yuǎn),不覺間已日過中天,近日的愁緒已隨風(fēng)飄遠(yuǎn),帶著美麗的心情伴著暖陽(yáng)回家,在外累了,家永遠(yuǎn)是溫馨港灣。

        春日暖陽(yáng)作文 篇2

          我生性愛陽(yáng)光,或許是以為我的名字里有個(gè)“陽(yáng)”,加上我實(shí)在春分的那一天生的,我似乎生來(lái)就對(duì)陽(yáng)光十分熱愛。

          我愛上春日陽(yáng)光帶來(lái)的光明,陽(yáng)光照亮了我們,照亮了動(dòng)物,花草,樹木,著照亮了整個(gè)世界,帶給我們光明,是我們不會(huì)迷失在黑暗之中。太陽(yáng)的光亮,照著我們每個(gè)人前行。

          我熱愛這暖陽(yáng)給予的溫暖。經(jīng)過漫長(zhǎng)一冬的寒冷,或許人們的心已變冰涼,但春日暖陽(yáng)又給人增添了一份溫暖,照在身上的陽(yáng)光,慢慢融化著寒冬的冷意,讓微笑更甜,讓世界變得溫馨。

          但我最愛的,還是這陽(yáng)光帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)。動(dòng)物、植物、人們……都是太陽(yáng)給予的活下來(lái)的希望。陽(yáng)光,給春天的呃萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠,還有那展開的新芽,都多添了一份色彩,一份生機(jī)。春天那嫩綠的芽?jī),那含苞的花兒,都跟我一樣,熱愛著春日暖?yáng)。暖陽(yáng)給了我們這一切,所有的希望。

          春日,暖陽(yáng),帶來(lái)光明、溫暖,無(wú)限的生機(jī)勃勃。

        春日暖陽(yáng)作文 篇3

          回想我的老師們,我就會(huì)想到春日暖陽(yáng),有沐浴后的清新舒暢。

          她是我的語(yǔ)文啟蒙老師,回憶她放飛自我的樣子,我覺得是種享受:頭微微揚(yáng)起,眼睛瞇成一條縫,嘴角快咧到耳朵邊了,一只手還會(huì)急促地拍著胸口,她的魔性的笑聲,從辦公室里傳出來(lái),在整層樓里,像剛走路的孩子那樣跌到地板上,撞上門和窗還有墻。這么豪放的女高音,這么強(qiáng)的穿透力,只有劉老師才能擁有。

          有時(shí)候,調(diào)皮的同學(xué)會(huì)學(xué)她的樣子來(lái)博人一笑,劉老師也不生氣。生氣的劉老師,像“包公”一般嚴(yán)厲,犀利的眼神“嗖”地射過來(lái),震懾的不止是頑劣的同學(xué),坐在一旁認(rèn)真聽課的我都會(huì)為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣,個(gè)個(gè)有出息!”我無(wú)從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀,但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來(lái)的光芒,仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心:努力,我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”!

          沒等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”,劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候,換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí),我們還沒來(lái)得及從更換班主任的沮喪中走出來(lái),就被她女神般的外貌吸引了:她清淺地微笑,兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上,再是溫柔不過?上В@樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課,她往講臺(tái)前一站,洪亮且威嚴(yán)地開嗓:“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不容許絲毫的馬虎!蔽覀儽凰5靡汇兑汇兜,還來(lái)不及調(diào)皮搗蛋,就被收服了,并且馬上自覺地更換了她的標(biāo)簽:女漢子。

          遺憾的是,卜老師的身體并不怎么“女漢子”,她不得不調(diào)動(dòng)了工作崗位,沒能陪我們到畢業(yè)。

          遇到鐘老師時(shí),我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫鼓勵(lì)我們的話,她的字頗有書法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說話,當(dāng)然,她也會(huì)陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足,也會(huì)在被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí),幾個(gè)同學(xué)會(huì)被她請(qǐng)入辦公室,他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去,卻昂然地笑著走出來(lái)。于是,被她請(qǐng)進(jìn)辦公室聊天,竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn),看到家校聯(lián)系本上那句“加油,噢力給!”似乎也是種滿足。

          時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語(yǔ)文老師微胖,她會(huì)調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹,“屬牛,做事勤勤懇懇,有股牛勁,但絕不鉆牛角尖,沒有牛脾氣!闭嬲\(chéng)、樂觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師,終于不再是“女字旁”,而是一位帥“哥”了,他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡,睿智的眼神里盛滿光,他宣揚(yáng)的那句“越努力,越幸運(yùn)”,成為了我新的座右銘。

          “青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”這么多老師,在我的生活里點(diǎn)播夢(mèng)想,點(diǎn)燃希望,想起他們,我就覺得應(yīng)該奮力生長(zhǎng)!

        春日暖陽(yáng)作文 篇4

          一直以為自己的生活是多么地不幸,也許沒有人會(huì)比我更不幸的吧。就這么任性地說著這些話開始厭惡一切,懷疑一切。一直到聽到了姐姐的故事。聽完姐姐的故事后,我一下子覺得誰(shuí)說的那句“生活要比小說,電視劇復(fù)雜多了。”無(wú)比準(zhǔn)確。與其說姐姐的故事很戲劇化,不如說是我壓根就很少接觸過這類事情。也就只有去年的那一次。那次其實(shí)也不算吧。因?yàn)槟莻(gè)人平安地渡過危險(xiǎn),至今還留在我身邊。我很慶幸。

          春天的太陽(yáng)光一直是我的最愛。不冷不燙,懶洋洋地照在地面上,橙黃橙黃地就像是孩子們手里的一塊曲奇餅。溫暖而又舒適。

          姐姐的故事已經(jīng)發(fā)生在很久以前了,可是姐姐她承受著我沒有辦法知道的那種痛苦,折磨。我只能夠憑著我的想象來(lái)感受來(lái)感知。姐姐她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)度過的,以前的我心里是這么想的。今天的我也是這么想的。以后的我還是會(huì)這么想。

          姐姐的文筆讓我佩服,姐姐的陽(yáng)光灑在小荷才會(huì)有 沐木 這個(gè)人出現(xiàn)。沒有姐姐的文,也就沒有我。

          姐姐在我心中一直是個(gè)很成熟的人,她可以教會(huì)我很多。雖然我們的聯(lián)系不過是一兩次。姐姐就像是春天的太陽(yáng)光,溫暖得剛剛好。不偏激也不脆弱。

          剛開始看到姐姐的文,心里是那么地羨慕?春牵憬闵磉呌心敲茨敲炊鄲鬯娜,有那么那么多的人對(duì)姐姐好,姐姐是那么地幸福。突然覺得自己身邊似乎并沒有那么多的愛。感到無(wú)比沮喪。可是如今已經(jīng)不這么認(rèn)為了。我有很多很多的愛,她們伴隨著我,她們跟在我身邊,無(wú)論我走到哪里。她們都會(huì)照亮我前方的路,她們會(huì)在我心靈黑暗之處給予溫暖。

          因?yàn)檫@樣,我更加希望姐姐可以跟以前一樣地快樂。我知道自己的語(yǔ)言蒼白無(wú)力,我也不可能給姐姐看到我皺緊眉頭無(wú)比緊張的臉,我只能盡我最大的努力來(lái)給姐姐一點(diǎn)點(diǎn)的`溫暖。

          不知道為什么,不管姐姐在這次事情上是多么地脆弱與無(wú)助,都沒有動(dòng)搖原先她在我心中的形象。高大,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

          一直對(duì)姐姐說,姐姐你是我的榜樣。

          姐姐,我還是想說,你就是我的榜樣,永遠(yuǎn)的榜樣。即將步入高中的我,一定會(huì)成功的。因?yàn)橛心恪?/p>

          暖暖的陽(yáng)光被冬天的風(fēng)吹走了,可是暖痕一直留在我的心里。一直延續(xù)到下一個(gè)春天。我一直期待著。姐姐你成功的到來(lái)。

        春日暖陽(yáng)作文 篇5

          陽(yáng)光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪融化的輕快之交響。大千世界,處處都有陽(yáng)光,處處都被陽(yáng)光溫暖著。

          大道被陽(yáng)光溫暖著。陽(yáng)光直射到地面上,剛噴灑過水的地面仿佛被人鍍上了一層金,鑲了一層金邊框。過往的行人也被陽(yáng)光感染了一種叫作“溫暖”的東西。

          小巷雖沒有大道般寬敞明亮,卻有比大道的陽(yáng)光還要溫暖的東西,那種溫暖是滲入人心的。

          小巷被四周的說高不高、說矮不矮的樓房包圍起來(lái),顯得十分的狹小、昏暗。在狹小的角落里,有一條灰頭土臉的狗,它的毛很黑很黑,尾巴卷起來(lái),像一個(gè)小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它總是一聲不吭的蹲在那兒,一雙圓溜溜的小眼睛總是帶著乞盼的目光望著過路人。正當(dāng)它像一位過路人索求無(wú)果時(shí),一個(gè)手里拿著一塊噴香面包,穿著一身漂亮公主裙的小女孩牽著媽媽的手從前面走來(lái)。它的眸子似乎又重新充滿了希望的曙光。許是小狗的目光太過于熾熱,引起了小女孩的注視。

          只見她慢慢地,一步一步的向小狗走去,手上緊緊地攥著面包,紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動(dòng)。正午的太陽(yáng)攜帶著陽(yáng)光分別降臨在空中和地面,陽(yáng)光直直地照在小女孩的身上,包裹著她,襯的她好像一個(gè)落入人間的一個(gè)天使。

          她走到小狗面前,細(xì)嫩的小手從面包上撕下一塊,送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開嘴狼吞虎咽,三下五除二就咽完了,得到滿足的它發(fā)出了歡快的吠聲。

          世界都在笑,春日的陽(yáng)光暖了小狗的心房,暖了小巷里每個(gè)狹小的角落。

        春日暖陽(yáng)作文 篇6

          “篤、篤、篤--”

          本用作挑衣的竿子,在她的手里,一下一下向前探著,敲擊得地面極輕微的泛響。

          “喀拉--”突然她的竿子像是碰到了什么東西,習(xí)慣了的,她從盲人道上讓到一旁,依舊往前走。

          “走路不長(zhǎng)眼睛啊?!”后面?zhèn)鱽?lái)了一句喝罵。

          她一下子怔在了那里,她側(cè)過腦袋想去看看是誰(shuí),卻又立刻意識(shí)到她什么也看不見。睜大的雙眸明亮亮的映著春日的光明,卻又空洞洞的了無(wú)生氣。呆立良久,她才繼續(xù)前行。

          她聽著耳邊熙熙攘攘的人群--她只能用聽的--暗暗數(shù)著:三步,六步……直到停在一家書店門前,這是她過去常去的那一家。她轉(zhuǎn)身正對(duì)著書店站著,微微抬頭,仿佛在打量著什么似的。她輕輕念叨了一句書店的名字,然后淺淺的一笑,依著竿子試探著走進(jìn)去。

          書店里來(lái)來(lái)往往,像平常一樣熱鬧。看到她的異樣,人們頻頻側(cè)目,只是誰(shuí)也沒有答理她。她絲毫沒有察覺,只是扶著書架,一列一列數(shù)著,直走到“古典文學(xué)”那一排架子前。她抬手撫摸著架上的書,雙眼凝視著它們,她的心那樣專注,她的瞳孔卻那么渙散。她瞇起眼,仿佛看見了一個(gè)個(gè)飽學(xué)之士,共坐暢談,叫人意動(dòng)。她便不禁癡了,信手取了一本翻開,一低頭,卻什么也看不見,什么“平章百姓”,什么“廢疾者皆有所養(yǎng)”,都被個(gè)個(gè)敲碎……

          “沒長(zhǎng)眼啊?不知道要讓一讓?!”突然誰(shuí)把她一把推開。手里的書一脫手掉在了地上,她踉蹌了幾步,狠狠地撞在了另一排書架上,背上鉆心的疼,她咬咬牙,忍了下去。她不指責(zé),不哭訴,她不想做什么無(wú)用功。徒勞無(wú)功,欲訴無(wú)門,幾天下來(lái),她怎么不懂!她抬頭,不想讓眼淚落下來(lái),日光燈明晃晃的迸射著人間獨(dú)有的光明,怎樣亮,都亮不進(jìn)她的眼底。

          “缺不缺德呀,怎么把書亂扔!”強(qiáng)迫自己忽視他人的惡語(yǔ),她跌跌撞撞地逃開。

          穿過馬路,拾級(jí)而上。

          她走著,極慢地走著,迎著風(fēng),試圖拋開煩惱,在這個(gè)落日余暉反照下的明朗下午,沿著大堤,試探著前行。從身邊跑過的小姑娘,牽著風(fēng)箏,快活的笑著。于是她也莫名的笑了。她想著,當(dāng)她還這樣年幼的時(shí)候……那時(shí)她在堤上放風(fēng)箏,是否也有同她如今一般的人,因她而微微一笑呢?

          ……或許吧。

          停下腳步,她抬起頭,感受著陽(yáng)光來(lái)的方向,就這么對(duì)著太陽(yáng)。她長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫,微微顫動(dòng),雙眸,映著暖陽(yáng),浮起一層醉人的暖意。這人間不曾給予她的暖意,輕輕柔柔地,透進(jìn)她的眼底。

          “我只知道天上有一輪暖陽(yáng),而據(jù)說人間還有一輪又叫做真情的。前者愛我,而后者,不知你可否告訴我,它何時(shí)才能照進(jìn)我的眼里?”

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