春日作文

【推薦】春日作文集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的春日作文8篇，歡迎大家分享。

春日作文 篇1

　　又是煙花三月，春意盎然之時(shí)，大地不再安分，你看，荒蕪了一個(gè)冬季的它，已經(jīng)睡醒，穿上了綠衣服，沉睡的一個(gè)冬季的花苞也立上了枝頭，只為那一刻地綻放。

　　綻放——那一樹黃白

　　琴溪旁有一種樹，名為廣玉蘭，三月春來(lái)玉蘭花開，今來(lái)的玉蘭花開得尤其早，三年來(lái)，每年春季最期待的便是這一樹花開。

　　記得七年級(jí)第一次見玉蘭花開，很是驚喜，那白玉蘭，紫玉蘭和廣玉蘭，每一朵花開都像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，活潑了這個(gè)原本不大卻安靜的校園。

　　第二次見玉蘭花開，我已是八年級(jí)的學(xué)生了，經(jīng)歷了諸多是非，體驗(yàn)了人間離別的我仿佛一下子長(zhǎng)大了，成熟了。同時(shí)，才也意識(shí)到所有的快樂(lè)都是暫時(shí)，只有握在自己手中的，才是永遠(yuǎn)。我試著把喜怒哀樂(lè)藏在心底，可是，面對(duì)這一樹玉蘭花開，我淡定的心仿佛一下子明亮起來(lái)。站在樹下，靜靜地觀看，當(dāng)陣陣花香襲來(lái)，我深吸一口氣，淺淺一笑，所有憂愁皆被拂去……

　　第三次花開，已是今年一練考試前，它們的綻放給了我莫大的勇氣。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，只要抬起頭望見窗外的那一樹樹玉蘭花，便靜下心來(lái)，埋下頭，從容拿起筆，再次遨游題海。因?yàn)槲乙獩_刺中考，所以我要像玉蘭那樣為了盛開而儲(chǔ)蓄力量，而儲(chǔ)蓄力量的辦法只有靠勤奮！

　　盛開——那一簇緋紅

　　“桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”這是杜甫的一句詩(shī)，詩(shī)中桃花是杜甫在江畔中看到的，而我看到的桃花卻是在校園內(nèi)，雖不似江畔桃花那般野意，卻別有一番風(fēng)味。

　　兩棵桃樹并排站著，中間隔一條石板路，一樹開的淺，還有些未開。在這些似開未開之間，另一樹開得濃烈，花一朵挨著一朵，一簇挨著一簇，仿佛在爭(zhēng)奇斗艷，看誰(shuí)開的更大，更艷，那些綠色的葉子只好垂下頭為它們讓路。

　　看到這一刻，我突然想到了當(dāng)今社會(huì)上，那些優(yōu)秀的人才，他們不就像爭(zhēng)奇斗艷的緋紅，少之又少嗎？而平凡的人們不就如同桃樹下的冬青綠，數(shù)不勝數(shù)嗎？這些平凡的人們，沒(méi)有顯赫的家世來(lái)當(dāng)作靠山，想獲取成就，成為綠葉之間的緋紅，必須通過(guò)自身的努力和艱苦的奮斗�。〔粸閯e的，就為以后能多一點(diǎn)選擇，選擇自己想做的事和想要的東西，選擇自己喜歡的人，不被生計(jì)所困，閑看云卷云舒，坐聽朝漲朝落，我們就應(yīng)該在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，努力拼一拼，向上跳一跳……

　　此刻，大地在騷動(dòng)，人心也在騷動(dòng)，而我已經(jīng)沉下心，底下頭，開始了百日沖刺的題海戰(zhàn)。花無(wú)百日紅，人有百日夢(mèng)，為了我們的夢(mèng)能成真，那么就讓我們像那一簇簇緋紅的桃花一樣，努力綻放吧，在僅有的時(shí)間綻放出最美的自己，在最美的年華，用行動(dòng)證明自己是最棒的！

　　撫平青春，微笑從容，奮發(fā)向上……在這個(gè)美麗的春季里，我真正長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中，心底已綻放出一朵美麗的花來(lái)！

春日作文 篇2

　　春天來(lái)了，到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)的景象，我走出家門，和鄰居家的小朋友一起去尋找春天。

　　伴著毛毛細(xì)雨，空氣顯得特別濕潤(rùn)、清新，我們深深地呼吸著，感受著，好舒服呀！走著走著，便來(lái)到了一個(gè)草坪上，放眼望去，草坪好似一張多絨毯子，激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望，只見碧綠的小草上滾著水珠，水珠晶瑩透明，似一顆誘人的鉆石，小貓和小狗在草地上互相追逐，嬉戲，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了——”沉睡一冬的花兒們，也開始蘇醒過(guò)來(lái)，白的、黃的、紅的、紫的、粉的把大地裝扮的格外美麗，真讓人心曠神怡。

　　美麗的蝴蝶，辛勤的蜜蜂伴隨著我們來(lái)了小河邊，只見柳姑娘正在河邊梳頭了，蝴蝶小妹們紛紛圍在柳樹姑娘旁，好象在說(shuō)：“柳樹姐姐，你還是那么漂亮。”河中的小魚和小蝦們?cè)谑�頭空隙中鉆來(lái)鉆去，還不時(shí)的濺起水花，水花落在我臉上，讓我感受到了春天的溫暖，在微風(fēng)的吹拂下，河面濺起了一層層魚鱗似的波紋，煞是好看。

　　“唧唧喳喳——”那是什么？哦，原來(lái)是小燕子正忙著銜草，在屋檐下構(gòu)筑自己的新家呢！還有一只小蜜蜂在小燕子的新家前飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“燕姐姐，你回來(lái)了，快準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，青蛙哥要邀請(qǐng)我們?nèi)ラ_演唱會(huì)呢！”

　　油菜花濃郁的香味沁人心脾，滿眼的金黃色，把田野裝飾的富麗堂皇，聽說(shuō)過(guò)去的皇帝用的許多東西就是純正的黃色，可皇帝用的顏色那有油菜花的顏色那樣純正呢？許多不知名的小野花也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，頓時(shí)田野里成了花兒們的家園。遠(yuǎn)處，翠綠的麥苗、碧綠的.小草，在青山的襯托下，變成了綠色的海洋，“轟隆——”是拖拉機(jī)的聲音，只見農(nóng)民伯伯正開著拖拉機(jī)忙著春耕，農(nóng)民伯伯臉上堆滿了笑意，期盼著今年又是個(gè)豐收年！

　　“哈哈——”不知誰(shuí)家的孩子們正在桃林下捉迷藏，幸福的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，惹得桃樹自動(dòng)他們獻(xiàn)花。

　　�。〈禾�，你真美！

春日作文 篇3

　　大到天地山河，小到一葉一蟲，只要你有一雙慧眼，都可以把它們收入佳作，永遠(yuǎn)珍藏。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人……”不過(guò)，這個(gè)清明節(jié)春光明媚、陽(yáng)光燦爛，怎能不回家祭祖、踏青呢？于是，我們回到了太太家。

　　祭過(guò)祖后，我聽到一陣陣“哞……哞……哞……”的牛叫聲。我循著聲音跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一位伯伯正在田里犁田。這一發(fā)現(xiàn)讓我又驚又喜，甚至跳起舞來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見過(guò)犁田。我發(fā)現(xiàn)，伯伯腳踩在鐵耙上，牛拉著鐵耙，在田里走來(lái)走去。媽媽告訴我，這叫經(jīng)緯犁田法，就是橫向、縱向都要犁的意思。鐵耙像一個(gè)用木條圍成的長(zhǎng)方形，每條長(zhǎng)邊上還有八九個(gè)用來(lái)松土的小鋸齒，牛在走的同時(shí)，不僅鋸齒能松土，牛腳也可以松土。我猜之所以犁田，是因?yàn)橐�把冬天被凍硬的大土塊變成軟軟的泥土吧。

　　我自己還親身體驗(yàn)了一把犁田。踩在鐵耙上，我感到自己的身體很不平衡，像站在蹦蹦床上一樣，感覺(jué)自己下一秒就要從鐵耙上摔下來(lái)，一頭栽進(jìn)爛泥里。于是，我雙手平展，盡量讓自己保持平衡，還好，我沒(méi)摔下去。最后，伯伯告訴我，這是一頭小牛，才兩三歲。牛大約能活十幾歲，牛的十幾歲，就相當(dāng)于人的七八十歲。農(nóng)民和牛都不容易啊！

　　犁過(guò)田后，我問(wèn)媽媽為什么要犁田，媽媽也不知道，于是“萬(wàn)事通”“度神”給了我們答案：南方的農(nóng)民大多在驚蟄以后就要對(duì)過(guò)了一個(gè)冬天的水田進(jìn)行翻耕，其目的有二：一是把冬天所種植的植物根部翻在表土層下面，使之腐爛變成水稻的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)質(zhì);二是通過(guò)犁田以改良土壤的透氣性和透水性。田犁完后，就準(zhǔn)備插秧種植水稻。哈，沒(méi)想到犁田能帶來(lái)如此多的好處。

　　犁田是我在春天的新發(fā)現(xiàn)，卻是中國(guó)幾千年的農(nóng)耕傳統(tǒng)，真令人感慨萬(wàn)千��！

春日作文 篇4

　　微風(fēng)輕輕吹拂著小朋友的臉蛋，蜻蜓在水面上盤旋著，用腳點(diǎn)了一下水面，水波蕩漾開來(lái)。雞仔不停的叫著，仿佛在講述著春天是多么美好�？諝庵袩o(wú)一處不露濕氣。

　　一顆顆小水珠從棉云似的制造機(jī)里彈了出來(lái)，這玩意兒可真奇特。落在一朵花上，花兒張開了鮮紅嫩綠的花瓣兒。落在水里，變成了一個(gè)樂(lè)器，演奏著春天的生機(jī)。

　　啪！啪！啪！啪！咦？是誰(shuí)在打蚊子！仔細(xì)一聽，原來(lái)是雨落在小傘上了。小朋友在你說(shuō)我笑，沒(méi)人注意到這雨兒是多么奇妙。

　　轟隆��！雷公電母發(fā)脾氣了，他們開始不停地打雷、閃電。終于，在最后一聲巨響過(guò)后。太陽(yáng)公公露了面兒，還帶來(lái)了一個(gè)“外甥女”小彩虹。她有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。每次都要太陽(yáng)公公帶她來(lái)。天空中，還有許許多多的“白色毯子”漂浮在空中。

　　田野里，草兒和其他植物都在吸收著大自然的營(yíng)養(yǎng)，母雞們則在菜地上亂鬧一陣，害得農(nóng)民賠了不少損失。

春日作文 篇5

　　春天的花有很多，比如說(shuō)桃花、杏花等一些花。

　　那次我和媽媽去公園玩，一進(jìn)去就聞到了淡淡的香味，原來(lái)是杏花。那里的杏花有粉色的，也有白色的。這些杏花引來(lái)了許多的蜜蜂姐姐，她們?cè)谶@里玩得好開心。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一些粉粉的小包，走近幾步仔細(xì)看，原來(lái)是含苞欲放的花骨朵兒。

　　我又后退了幾步看見了前面成群的桃樹，旁邊幾只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，如果這是一幅畫，那畫家就太了不起了！抬頭天上有幾只可愛(ài)的小鳥在圍著桃樹轉(zhuǎn)，仿佛很想在這些桃樹上安家。其中有棵樹上的桃花幾乎都開放了，真美麗��！我想：光杏花和桃花就讓我看得眼花繚亂，更不用說(shuō)其它的花了。

　　我們繼續(xù)往前走，我看見了玫瑰花。玫瑰花五顏六色的，它的花瓣像一個(gè)個(gè)精美無(wú)比的小扇子。只要你仔細(xì)去聞，你就會(huì)聞到一陣清香，那就是屬于玫瑰的味道。我趕緊讓媽媽給這些美麗的花兒拍了個(gè)照，留作紀(jì)念。

　　我喜歡春天里的花兒，它們真是無(wú)比美麗，令人陶醉。

春日作文 篇6

　　春天從來(lái)都是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的山花爛漫，也喜歡它的楊柳微風(fēng)；我喜歡它的綿綿細(xì)雨，也喜歡它的春水如藍(lán)。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇上午季節(jié)，它帶給人們的一種生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)吹綠了小草，河邊的柳樹吐出了嫩芽，小動(dòng)物們歡快地在森林中奔跑。人們紛紛打開窗戶，呼吸著春日新鮮的空氣，相互傳達(dá)著問(wèn)候，一起用歌聲贊美春天，迎接春姑娘的到來(lái)。在人們的贊美歌聲中，春姑娘臉紅了，她仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�

　　春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命，讓它世界充滿生機(jī)。它給人們帶來(lái)希望。

　　春天是五顏六色的，他給予花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的雨紗衣。

　　春天是充滿希望的，它給花草帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，到處是花的海洋，草的世界，給我們帶來(lái)成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。

　　這難道不是一曲贊歌嗎？綠，是和平；紅是熱情……。

　　春風(fēng)靜靜地吹著傳遞著生命之歌，淡淡清香，悠長(zhǎng)而馨遠(yuǎn)……

春日作文 篇7

　　伴著將落的夕陽(yáng)，我們的春游活動(dòng)正式結(jié)束了。

　　剛剛經(jīng)歷過(guò)的運(yùn)動(dòng)在每個(gè)人臉上留下了汗水的同時(shí)也留下了自然的笑容，而在教室里累積的壓力被一掃而光，大家都變得有活力有生機(jī)起來(lái)！

　　高考正在一天天接近，壓力如影隨形。時(shí)常會(huì)倒數(shù)日子，總是越來(lái)越容易數(shù)到六月。也已經(jīng)不止一次聽身邊的人說(shuō)著急，也不止看過(guò)一倆人正在壓抑自己的焦慮。其實(shí)，看似沒(méi)什么的人群里，實(shí)際上每個(gè)人都在對(duì)著倒計(jì)時(shí)無(wú)奈嘆息，暗暗努力。壓力是一把雙刃劍，沒(méi)有它不行。正是有壓力才有動(dòng)力，才能讓我們逼迫著自己不能停下來(lái)，要一直往前；而壓力太過(guò)重也不行，那會(huì)讓我們像負(fù)了一座大山卻企圖爬上另一座更高的山，結(jié)果只會(huì)寸步難行。

　　春游活動(dòng)來(lái)得正是時(shí)候，不冷不熱，不前不后。既鍛煉了身體也放松了精神，又娛樂(lè)了大家。學(xué)習(xí)也和春游一樣，開始的三十里這個(gè)數(shù)字或許會(huì)嚇大家一跳，第一步的邁出也因此變得有些艱難，但接下來(lái)一步一步的邁進(jìn)仍是堅(jiān)定又充滿期待。在過(guò)程中會(huì)累會(huì)熱會(huì)痛，這是春游的道路也是高考的征途。正如我們堅(jiān)持不懈到達(dá)目的地后會(huì)欣賞到精彩的表演一樣，我們現(xiàn)在為高考所做的一點(diǎn)一滴，最后也一定會(huì)得到精彩的回報(bào)。

　　這是一次收獲滿滿的春游活動(dòng)，收貨了開心的回憶美麗的片段以及生命的活力。

春日作文 篇8

　　那天下著雨，我初次見她。

　　吃過(guò)飯后，我打著傘走進(jìn)學(xué)校。走在樓道里，感覺(jué)整個(gè)校園空空的，是雨帶來(lái)的靜謐，周圍是滴滴噠噠的雨聲。我正準(zhǔn)備上樓，卻聽見身后有一陣高跟鞋的“噠噠”聲，伴隨著的是陌生的聲音：“等等，等等！”我回過(guò)頭，只看見一位身穿紅色大衣的女生向我跑來(lái)。天色已慢慢沉下來(lái)，樓道里有點(diǎn)暗，我看不清她的樣子，只能看見她揮動(dòng)著右手。我向她靠近，她也停了下來(lái)，大喘了兩口氣。我看清了她的模樣，臉圓圓的很可愛(ài)，戴著一副眼鏡，“馬尾”很長(zhǎng)，一笑起來(lái)唇邊就有兩顆小虎牙露出來(lái)。這是陌生的面孔，但讓我覺(jué)得很熟悉，好像在哪兒見過(guò)。

　　我先問(wèn)她：“你怎么了？”

　　她回應(yīng)：“去不去食堂呀？一起走吧？”

　　我笑了笑，搖搖頭，“不去，我去教室呢�！�

　　笑容在她臉上慢慢消失了，“��？那我怎么辦？”她的聲音很輕很小，嘟噥著我?guī)缀醵悸牪灰姟?/p>

　　我把傘遞給她：“那你用吧，用完還我就好了�！�

　　“真的呀？那我怎么給你��？”

　　我手指了指樓上，告訴她：“三樓87班，一上樓就看到了�！彼�的笑容重現(xiàn)了，像一汪春水漾在臉上。

　　那是我與她初逢，互不認(rèn)識(shí)，也不知道對(duì)方是誰(shuí)，叫什么，但都選擇了相信彼此。

　　后來(lái)，我才知道這是我們的新老師，代生物和音樂(lè)，這個(gè)學(xué)期剛來(lái)。在生物課上，我再次見到了她。她講得很賣力，很認(rèn)真，聽起來(lái)不像是第一次站上講臺(tái)講課。她也很溫柔，面對(duì)作業(yè)沒(méi)做完的同學(xué)，她只是走過(guò)去挨個(gè)說(shuō)下課趕緊寫完。不知道她還認(rèn)不認(rèn)識(shí)那天雨里借她傘的姑娘，記不得也沒(méi)關(guān)系，來(lái)日方長(zhǎng)，相處的時(shí)候還很多。

　　幾日之后，她又給我們上了一節(jié)音樂(lè)課。她唱了首民歌，大家都沒(méi)聽懂；她也講了一些樂(lè)理知識(shí)，我們也沒(méi)聽懂。她在講臺(tái)上靦腆地笑著，像那天在雨里一樣。我相信，我們和這些音符，和她，都會(huì)慢慢熟悉的。

　　春日相逢，很奇妙，很夢(mèng)幻。未來(lái)怎么樣，誰(shuí)也不知道。我想，一定也是奇妙的。

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