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      2. 青春日子作文

        時(shí)間:2022-03-02 11:08:18 春天 我要投稿

        【實(shí)用】青春日子作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的青春日子作文10篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】青春日子作文10篇

        青春日子作文 篇1

          每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,那是讓人最眷念的記憶;每個(gè)小孩都渴望青春,因?yàn)槟鞘情L(zhǎng)大的標(biāo)志;每個(gè)成人都懷念青春,因?yàn)槟抢镉刑嗵嗟募涌臁?/p>

          也許,小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步;也許小時(shí)候,會(huì)撒嬌地哭泣;也許,小時(shí)候總盼望這個(gè)有一天能長(zhǎng)大。而現(xiàn)在,是的,經(jīng)過蛻變,我已真正地長(zhǎng)大了,但回過頭,觀望以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春已遠(yuǎn)走,而我懷著小樹苗的感恩心態(tài)在這里向他們?cè)V說許多許多。

          種子

          愛有多大?誰知道。愛有多深?誰懂得。當(dāng)我呱呱墜地地來到這個(gè)多姿多彩的世界時(shí),父母就注定了要為我操心了。父母給予我的愛太多太多,就像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們教我做人,孝我做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、心懷感恩的人。當(dāng)我任性的時(shí)候,沒有想到父母的感受,在他們傷心的時(shí)候,我又何曾去安慰過他們。所以,現(xiàn)在的我更懂得珍惜,這就是青春的魅力吧!在我心中鋪寫著“感恩的心”的種子。

          發(fā)芽

          少年時(shí)代是人生的起跑線,是放飛希望的田野,是純真的沃土,是快樂的源泉,是夢(mèng)想起飛的時(shí)刻。當(dāng)我們步入校園,接觸到人生的第一份友情,我們懂得人間的喜暖、悲涼,獲得來之不易的友情,或許我們可能想到周華健的那一首《朋友》。我們都像一個(gè)個(gè)快樂的、像剛出籠的小鳥,有時(shí)唧唧喳喳地說不停,有時(shí)互不理睬,但是美好的回憶永不磨滅。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),所以朋友,因?yàn)榕笥褕F(tuán)結(jié),所以是勝利!從此我們的人生之路開始萌發(fā)了。

          樹苗

          老師像辛勤的園丁,用心呵護(hù)著一草一木;老師像紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師像一位凝視的母親,細(xì)心照料著每一個(gè)孩子。在老師的悉心照顧和教育下我們茁壯成長(zhǎng),這一顆顆芽?jī)涸诓恢挥X中早已攜手奮力生長(zhǎng),擁有了自己的身軀,我們知道我們必須加油,共同努力。這是新青年為之瘋狂的年代,我的青春就此飛揚(yáng)。

          大樹

          我想,遲早會(huì)有一三大我會(huì)退去那把保護(hù)傘,離開那片溫暖的港灣。夢(mèng)想之花,也裝飾綻放。我會(huì)為了自己的理想來到殘酷的社會(huì),因?yàn)槔硐胧鞘,星星之火,理想是火,點(diǎn)燃不熄滅的燈,理想是點(diǎn)燃前進(jìn)的路,理想是路,伴著我走進(jìn)黎明。我不會(huì)整日生活在風(fēng)調(diào)雨順的日子里,過著安逸的生活。我要步入社會(huì),像大樹一般擋著風(fēng)吹雨打,讓自己站住了根,尋找屬于自己的那一片藍(lán)天。

          青春是一首海闊天空的歌,每個(gè)階段有不同歌詞。在成人眼里是一條清亮的小溪,明凈、單純,總是充滿活力;面小孩眼中是一輪火紅的太陽(yáng),開朗、奔放,不受約束。青春就是青春,沒有象征的顏色,沒有固定的音符,沒有概括的放言。

          青春只有一次,上帝讓我們體驗(yàn)了一次,就只有一次,青春美好但易逝。

        青春日子作文 篇2

          17歲,少女是靚靚的,少男是酷酷的;纠镂覀儎盘嘧说奈璨健4蛟熳晕,張揚(yáng)個(gè)性,崇尚自由,展現(xiàn)美麗是青春的主旋律。因?yàn)榍啻,我們的生活不再“單調(diào)”。

          一、初入縣城

          單純的鄉(xiāng)村孩子對(duì)城市的向往,猶如鳥兒對(duì)藍(lán)天,魚兒對(duì)大海的追求。這片新的土地會(huì)給他們帶來新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方,不再是家鄉(xiāng)的東邊,而且每天都不停的變換著方位?傊,一切都那么奇妙。

          二、數(shù)字偏差

          為了滿足自己的好奇心,渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn),卻未曾意識(shí)到這一切的誘惑都是一汪泥潭,使自己愈陷愈深。于是,以前每月一定數(shù)額的生活費(fèi)便有了偏差(不僅是個(gè)人需求與實(shí)際擁有`父母心中子女所有與實(shí)際擁有之間的偏差,也是父母與子女對(duì)每月生活水平要求上的偏差。)無奈只能夠一次又一次的向所有認(rèn)識(shí)的人借。時(shí)間久了,心靈上自然無法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假,自己已是身無分文,無法抵家。雖身處寒冬之中,面對(duì)北風(fēng),卻只能對(duì)父母報(bào)一聲平安,說:“我很好!被蛟S欠下一些錢并不算是什么大事,然而,此時(shí)她已家徒壁立,面對(duì)這只恐怕是有心無力了罷!如此,我們?cè)摵稳ズ螐,生活上頓陷一片茫然,頭腦一片空白。當(dāng)然,這一切有就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的墮落。今昔的反差,豈止讓人大跌眼鏡,簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中,激起萬丈白練,掩息了滔滔黃河音。

          三、愛情插曲

          在茫茫世海中,尋覓人生的另一半,實(shí)乃大海撈針也!

          人曾曰:“有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面手難牽!比绻芯,那么“會(huì)”是一件無須急于求成的事。然而,這之前會(huì)有許多的序曲,短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思,夢(mèng)里追憶?v是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情?寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬千?往日的內(nèi)向加以收斂,俱已成為沉默。“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中死亡!睘榱藗ゴ蟮膼矍椋覀?cè)敢鉅奚磺?墒,我們不?yīng)該在“沉默中死亡”,那樣便顯得我們的愛情是多么的蒼白,愛得多么無力。然而當(dāng)我們鼓起勇氣去面對(duì),去表白時(shí),卻又被月老無情地扼住了咽喉,終究使這段感情隨風(fēng)逝去,化為我們心中甜美的憂郁。歲月易逝,同窗三載,彈指一揮,分道揚(yáng)鑣。于己,那分感情將成為最親切的懷戀,埋葬在心底來養(yǎng)分另一片癡情。

          四、結(jié)尾

          與青春有關(guān)的日子是一幅畫卷,被我們描繪的離奇`古怪,甚至幾分荒謬。然而,我們樂于此,縱然被打入離經(jīng)叛道的行列,不被世人所欣賞。但是,我們的依舊多彩,因?yàn)槲覀冏鲋鳎?/p>

        青春日子作文 篇3

          朱自清說:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”

          過去的日子去得那么匆匆,現(xiàn)在的日子如指尖滑落的輕紗,在這青春的日子里,我體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂與煩惱,開始釋放著青春的朝氣與才情,思索人生的夢(mèng)想與際遇。

          在這青春的日子里,我曾失敗、痛心、徘徊,但也是這變幻莫測(cè)的人生際遇中,我初嘗了人生的苦與樂,在一次次的跌倒中,我不曾放棄,我倔強(qiáng)地與命運(yùn)相抗,我不信命,因?yàn)槲抑,命運(yùn)是靠自己改變的,是選擇默默無聞還是出人頭地,都靠自己去爭(zhēng)取。所以,在這青春的日子里,我為未來的人生選擇了一條道路。

          在這青春的日子里,我歡樂。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,但我不愿青春的記憶中留下的只有單調(diào)的色彩,所以我去開拓我的生活。白天,我與朋友們一起學(xué)習(xí),為一個(gè)問題而爭(zhēng)得面紅耳赤;中午,我們一起吃飯,分享著各自的美食;傍晚,我們坐在柳樹下,看滿天的紅霞,在操場(chǎng)上奔跑的身影,洋溢著青春特有的蓬勃朝氣;黑夜里,我們睡在床鋪上,暢聊著我們的夢(mèng)想,編織著屬于我們的夢(mèng)。在這青春的日子里,我留下了關(guān)于我們的故事,一個(gè)充滿想象的故事。

          在這青春的日子里,我學(xué)會(huì)了感恩。每晚路過老師的窗前,看著老師疲憊的面龐,總是有許多淚珠溢滿我的眼眶。老師臉上的皺紋,是因?yàn)槲覀儾慌W(xué)習(xí)而添上去的;老師頭上的銀發(fā),是為我們批改作業(yè)而戴起來的。老師的眼睛,溫柔又慈祥,鼓勵(lì)著我們前進(jìn);老師的肩膀,如一架梯子,助著我們走向成功。多少人成功后,便將恩師遺忘,誰還會(huì)記得老師徹夜批改作業(yè)而變得微駝的身影。在這青春的日子里,我在腦?滔铝死蠋煹哪。

          在這青春的日子里,我學(xué)會(huì)了很多,逐漸從一棵樹苗長(zhǎng)成參天大樹,走向成熟的人生。

        青春日子作文 篇4

          枯燥無味的課堂似乎充滿黑白:黑板是黑,粉筆是白;頭發(fā)是黑,校服是白。窗外卻是一個(gè)七彩的世界,花似錦,樹參天,草滴翠,令人沉醉的向往。我想,如果此刻,我站在你身邊,我定會(huì)逃出這個(gè)囚籠,到一片凈土去尋找世外桃源。可惜,我沒有那樣做。

          鳥兒在樹梢上一唱一和,像是哼唱著動(dòng)人的情歌,在釋放著最熱烈的愛。這個(gè)時(shí)刻的陽(yáng)光呈45度斜射在我寫滿筆記的本子上,照亮了那清秀的黑色小字,連這些承載著沉重的知識(shí)和真理的文字都變得蠢蠢欲動(dòng),想要逃離潔白的紙張去闖蕩。蒼白的粉筆在黑板上刻畫著生命的痕跡,吱吱作響,但也只能這樣小聲響著。除非,它早早折斷了自己,斷到足夠讓人們有理由不再使用它為止。

          一如平常。我的右手熟練地夾著筆,支著頭,目光在老師和黑板之間游移轉(zhuǎn)換,時(shí)不時(shí)放開腦袋,讓筆頭在紙張上劃動(dòng),記下重點(diǎn)。這就是我的模式。在每一分鐘,每一節(jié)課,每一個(gè)上午,每一個(gè)黃昏和每一個(gè)schoolday。時(shí)光荏苒,在這樣一致到單調(diào),單調(diào)到枯燥的生活模式中,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)天亮和天黑。我只能說,沒有你的日子,我活得很簡(jiǎn)單,什么都是justsoso。

          當(dāng)女生們都在迷戀東方神氣和快樂男生的時(shí)候,我在背誦老到掉渣的古詩(shī);當(dāng)她們都在研究化妝打扮的時(shí)候,我在剪短自己偏長(zhǎng)的頭發(fā);當(dāng)男生們都在打著籃球炫耀自己的時(shí)候,我在默默地不停練習(xí)著自己的頭腦;當(dāng)他們都在傳寫著情書和秘密的紙條時(shí),我在正大光明地寫著命題作文。

          在那些陽(yáng)光燦爛的日子里,所有人都站在青春中閃耀著自己絢爛的生命的時(shí)候,我卻一直站在青春之外,離你遙遠(yuǎn)。

        青春日子作文 篇5

          在我們年少無知的日子里,我們或懵懂,或煩惱,或瘋狂,或迷離。

          ——題記

          你是否有在一個(gè)十字路口徘徊過?

          你是否有在花樣年華里失去過?

          你是否有在因?yàn)槟承┦裸皭澾^?

          也許,這就是青春,她在我們單純快樂的日子里悄無聲息地溜走,卻也給我們留下了美好的記憶。在我的記憶中,我也有一群不知天高地厚的朋友,也有一段刻骨銘心的經(jīng)歷,也有一句還來不及說完的話。不過,這都不要緊,青春就是要肆意的揮灑,就是一場(chǎng)盛大的典禮。

          你還記得嗎?那年春天,我們一起在公園踏青,和煦的陽(yáng)光照在我們洋溢著歡笑的臉上,天空因我們的歡聲笑語(yǔ)而變得湛藍(lán),小草因我們的歡聲笑語(yǔ)而變得旺盛,花朵因我們的歡聲笑語(yǔ)而綻放,我們手挽著手,挽出了一道道絢麗的彩虹。

          你還記得嗎?那年夏天,我們一起在海邊漫步,烈日當(dāng)頭,卻一點(diǎn)也阻擋不了我們玩耍的欲望。幾只大雁掠過,幾朵浮云飄過,幾陣波濤涌過,但我們的快樂永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我們手挽著手,挽出了一顆顆耀眼的星辰。

          你還記得嗎?那年秋天,我們一起在馬路邊散步,瑟瑟的落葉旋轉(zhuǎn)著在空中飛舞,我們望著道路上川流不息的車輛、行人,把自己封閉在一個(gè)沒有喧囂的小世界里,靜靜地感覺著青春地流逝,我們互相依偎著,共同鑄造了一個(gè)幻想中的.世界。

          你還記得嗎?那年冬天,我們?cè)谘┲衼辛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中飄落,在這個(gè)純白色的世界里,我們留下了一串串的腳步,那是我們友誼的標(biāo)記,是我們青春的見證。我們仰望著天空,天空俯視著我們,我們手挽著手,繪出了一幅唯美的畫面。

          青春,一個(gè)多么讓人眷戀的詞語(yǔ)。

          青春,一個(gè)多么讓人向往的詞語(yǔ)。

          青春,一個(gè)多么讓人憧憬的詞語(yǔ)。

          青春期的我們是一個(gè)懵懂的少年。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中暢飲未來,在花開花落中譜下宏圖,在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈,我們需要一對(duì)翅膀,我們更需要青春的誓言。

          花樣年華中的我們,有什么理由不好好珍惜這來之不易的青春呢?

        青春日子作文 篇6

          無論何時(shí)何地,那個(gè)花季里的歡笑和悲傷,猶豫和徘徊,成功和喜悅,都會(huì)在我們生命里定格,那份記憶會(huì)在我們心靈深處越陳越香。

          有人說青春是瘋狂,有人說青春是年輕,有人說青春是拼搏,而我說青春是一路走過……

          在那個(gè)有著夢(mèng)想,迎著朝陽(yáng)的日子里,我們會(huì)因?yàn)橐恍╅_心的小事而放聲大笑,也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而哭,喜和悲都寫在臉上。

          還記得那個(gè)夏天,那個(gè)晚上,天上滿滿的都是眨著眼睛的小精靈。我們一起坐在操場(chǎng)上,仰望星空!岸!鄙贤碜粤(xí)鈴響了,我們幾個(gè)無動(dòng)于衷,因?yàn)榻裉煳覀冇幸粋(gè)秘密行動(dòng)——離校。我們從學(xué)校后操場(chǎng)的門溜了出去,到鎮(zhèn)上的大超市買了好多零食,回來時(shí)已很晚了。校內(nèi)一片漆黑,只能偶爾聽見幾聲蟋蟀的叫聲。我們小心的溜進(jìn)校門,繞過班主作任的臥室!耙晒!”正當(dāng)我們拍手偷樂時(shí),一個(gè)熟悉而富有磁性的聲音響起,“去哪兒。縼磙k公室坐坐吧!”我們?nèi)齻(gè)臉色頓黑。邁著小步,來到辦公室,老師對(duì)我們說了一堆大道理后,叫我們回去睡覺,并要求我們明天早起打掃廁所。

          第二天,我們?cè)缭绲钠饋砹,用紙塞著鼻孔進(jìn)了廁所。廁所果然臟,我們弄了好久,加上昨天半夜的折騰,最后我迷迷糊糊的好像看見了班主任,“你們?nèi)齻(gè),快去上課!”老師用嚴(yán)厲的眼神瞪了我們一眼。我們趕緊起身就跑,最后相互看看又大笑起來。“還不快去!”老師的聲音又在我們身后響起。

          我繼續(xù)在青春的花季里漫步,一個(gè)鏡頭,再次吸引了我……

          那是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),還是那三個(gè)人,坐在跑道上手里捧著熱騰騰的方便面,邊吃邊說,最后吃完了站起來,一人拿著一個(gè)方便面筒,一起扔向樹林,“我們會(huì)成功!”

          青春依舊上演著不同版本的電影,而我們會(huì)一直記住與這青春一起走過的日子……

        青春日子作文 篇7

          日歷一張又一張的翻過,日子一天又一天的度過,很快,竟然走到了20xx年的秋天,又是一個(gè)枯葉翻飛的季節(jié)。

          我還是背著沉甸甸的書包走在每天被風(fēng)吹的清冷的早晨,然后再一如既往的伴著街燈昏黃的光線走回家。徘徊在每天的辛苦與平淡中,游走在學(xué)!覂牲c(diǎn)一線里。在這樣安靜又平淡的生活中,“有趣”和“新鮮”兩個(gè)調(diào)皮的寶寶不知跑到哪里去了。我不禁苦笑一聲,日子互相抄襲,卻仿佛天然合理,竟沒有人來抨擊。然后,當(dāng)有一天我抬起頭來看這個(gè)世界時(shí),竟有恍若隔世的感覺。

          天空灰的好像哭過,落葉成簇的從樹上飄落,在灰色的天空中旋舞。樹,只剩下半禿的樹枝,劃破秋日的陽(yáng)光。好凄涼。世界什么時(shí)候變成這樣了?我記憶中那如夢(mèng)幻般的日子呢?

          藍(lán)天,白云,青草,鮮花,只是留在了逝去的日子里嗎?那時(shí)的陽(yáng)光那么多情,在陽(yáng)光的照射下,草地上是夢(mèng)幻般的綠茵茵的色彩,鮮花在青草地上蔓延,一朵一朵,點(diǎn)綴著草地,就像夜空中的一顆顆星星。天上的白云絲絲縷縷,像仙女頭上的絲帶,飄蕩在碧藍(lán)如洗的天空。

          那些日子,美好的太像夢(mèng)境,以至于讓我懷疑它的真實(shí)性,它是否真的存在過。

          我們?cè)诓莸刂凶分鸫螋[,看著有的小伙伴摔倒了,我們便會(huì)幸災(zāi)樂禍的在一旁放肆的大笑,笑聲狂亂,鮮艷的裙擺被風(fēng)吹動(dòng),變成一朵朵綻開的花兒;我們拉著風(fēng)箏在空地上奔跑,風(fēng)漸強(qiáng),風(fēng)箏飄起,風(fēng)漸弱,風(fēng)箏垂落,飄起垂落,垂落飄起……而我們,看著天空中的風(fēng)箏,躺在地上輕笑,笑聲清脆。

          雪天是自由的。無拘無束的在雪地中奔跑,然后猝不及防的摔倒了,倒在白雪的懷抱中,雪觸碰到帶著體溫的人就化了,成為一顆顆小水珠,在陽(yáng)光的照射下,像水晶一樣透明、晶瑩。

          就連上學(xué)的日子也是刺激的,自習(xí)課上聊天,吵吵鬧鬧的,笑聲連連,望風(fēng)的同學(xué)總是能及時(shí)報(bào)告,同學(xué)們便在老師進(jìn)來的前一秒迅速裝作乖乖寫作業(yè)的樣子;課間,老師不讓在走廊上追逐,我們才不管呢!看不見老師,誰還能那么老老實(shí)實(shí)的在座位上預(yù)習(xí)下一節(jié)的功課?老師一出現(xiàn),見事不好,趕緊溜之大吉;還有,那永不過時(shí)的男女同桌“三八線”,總是引得男生女生為它吵架。

          “喂!你過線了!”

          “我哪有過線?再說,就算我過線了,那也是我愿意,你管得著嗎!”

          “那好,根據(jù)約定,你要給我辦一件事!

          “什么約定?我怎么不記得了?”說完,辦個(gè)鬼臉。

          “你……。。。。。!”

          像這種男女生之間的話語(yǔ)經(jīng)常在班里上演,為我們的學(xué)習(xí)生活帶來一點(diǎn)有趣的小插曲。

          記憶中的笑聲碎成了片,布滿了我的整片天空。

          一切的一切都成了過去,看著它們?cè)谖业挠洃浝锫噬,慢慢模糊,我卻無能為力,只能悄悄流淚。我不是個(gè)懂得珍惜的人,總是在幸福來臨的時(shí)候不懂把握,在失去后,才學(xué)會(huì)珍惜,卻只能看著留下的東西不停的回憶,淚落無聲的回憶。

          日子如同流水,在生命的河流中向前流去,我不知道當(dāng)我青春不再的時(shí)候,是否還能記住那些日子,那些讓我感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我害怕往日的刻骨銘心都變成將來的風(fēng)清云淡!我想留下那些記憶,不停回憶,不過是怕某一天完全忘記那些曾經(jīng),它們

          完全褪掉顏色!

          我知道我前面的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),我不能老活在回憶中。前面的精彩,還需要我去欣賞。可是,我放不下。

        青春日子作文 篇8

          青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途,流淚的時(shí)候不禁難過,難過的時(shí)候不禁憂傷……

          風(fēng)泛起陣陣漣漪

          青春是一場(chǎng)不定式的天氣預(yù)報(bào),有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷,臉上掛著面癱式的笑容,而老師擺出了一副山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢(shì)。霎時(shí),我感到天昏地暗,突然定睛一看,有個(gè)選擇題被看錯(cuò)了。頓時(shí),我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過我的心頭,在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠(chéng)地把考卷捧到老師面前,小心翼翼的指著被看錯(cuò)的地方,老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”!按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得,大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉(zhuǎn)過身回到座位上,嘴角上揚(yáng)了一個(gè)角度,拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。

          青春=4+鋁+is+……

          我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵,我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉,缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過的每一個(gè)晨讀,即使那么的枯燥無味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數(shù)學(xué),從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識(shí)拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼,我們每天都用橙色的筆填充心情,用微笑面對(duì)一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。

          青春承載著我們眾多的希望與失望;青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷;青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。

          在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里,有著誰都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠,必承其重”。

        青春日子作文 篇9

          青春的我們,是一只小小鳥。

          我們?cè)谥R(shí)的天空自由地翱翔,才知道知識(shí)的世界是多么寬廣。我們帶著對(duì)未來美好的向往與憧憬,不斷地震顫雙翼,在知識(shí)的寬闊天地,攫取知識(shí)的食糧。時(shí)而振翅高飛,時(shí)而低回盤旋,只為尋覓知識(shí)的果實(shí),充實(shí)自己,強(qiáng)壯自己。

          青春的我們,是一棵挺立的胡樹。

          成長(zhǎng)的過程,難免要要走過荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊,在艱難的境地里,屹然挺立。任憑干旱和暴曬,任憑風(fēng)欺雪壓,我們依然堅(jiān)持著,承受著。哪怕我們的肩膀還很稚嫩,哪怕我們的根基尚未穩(wěn)固,但我們依然會(huì)如同戰(zhàn)士一般,迎著風(fēng)雨,昂首挺立。

          青春的我們,是一朵綻放的梅花。

          在人生的寒冬里,我們滿懷對(duì)未來的希望,努力地前行著?v然前路艱難,縱然苦難重重,但是我們會(huì)無所畏懼,凌寒綻放。不管花朶是否嬌艷,也不論花朵是否碩大,只是我們知道,努力綻放的花朵一定會(huì)芬芳撲鼻。

          青春的我們,是一只翩然的蝴蝶。

          執(zhí)著地走過,努力地走過,總會(huì)迎來春暖花開的春天。在春天的在花園里,我們是一位位優(yōu)美的舞者,會(huì)用騙斑的舞姿展現(xiàn)我們優(yōu)美。這里會(huì)是我們炫耀的舞臺(tái),這里我們盡情把美麗展現(xiàn)。

          哦!青春的我們還有許許多多的比喻和形容,但不管怎樣去形容,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己,都是美麗的自己。

        青春日子作文 篇10

          在這個(gè)十字開頭的花季,我們歡笑,我們拼搏;一次次緊張的復(fù)習(xí),一個(gè)個(gè)有趣的游戲,一場(chǎng)場(chǎng)使我們?yōu)橹Φ谋荣悾蠢粘鰺o限精彩。

          緊張充實(shí)的日子

          陽(yáng)光不安分地躍上窗欞,調(diào)皮地從綠色的吊蘭中穿過,使教室里有著淡淡的光芒。早讀剛結(jié)束,同學(xué)們就迅速取出數(shù)學(xué)筆記本,緊蹙著眉頭認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來。“兩點(diǎn)間距離公式怎么用啊?”“將兩點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)相減……”平時(shí)鬧哄哄的課間此時(shí)只留下了對(duì)題目的討論聲。卷子發(fā)下,輕微的落筆聲替代了內(nèi)心的忐忑,審題、分析、計(jì)算……大家都心無旁騖地做著試題,似乎忘掉了周圍的一切。

          在這緊張充實(shí)的日子里,我們努力奮斗,體驗(yàn)著絢麗快樂的校園生活。

          妙趣橫生的日子

          “28秒!破紀(jì)錄了!”班里不知何時(shí)迎來了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時(shí)間。一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖飛快轉(zhuǎn)動(dòng),圍觀的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛。隨著“啪”一聲,一場(chǎng)魔方高手的角逐落下帷幕。雖說總有輸有贏,但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”,所有人都樂在其中。

          在這妙趣橫生的日子里,我們肆意歡笑,感受著與朋友同行的美好時(shí)光。

          頑強(qiáng)拼搏的日子

          陣陣涼意吹紅了枝上綠葉,伴隨著絲絲秋風(fēng)迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但這對(duì)向來不擅長(zhǎng)體育的我們班來說宛若“晴天霹靂”!斑\(yùn)動(dòng)會(huì),大家重在參與。”班主任似乎也不抱希望。但少年的輕狂和著對(duì)榮譽(yù)的渴望仍然讓我們拼盡全力,紅色的跑道上從此多了我們班從未有過的矯健身姿,兩旁的小樹搖曳著為我們鼓勁,花兒也綻開笑顏!俺醵陌,第一名!”捧起的桔色獎(jiǎng)狀蘊(yùn)含著大家的努力,被汗水浸濕的衣服沉甸甸的,充斥著我們的喜悅。

          在這頑強(qiáng)拼搏的日子里,我們永不服輸,享受著努力換來的甘甜果實(shí)。

          青春,是那背到一半就放在一旁的筆記本;是脖子上掛著的歪斜的領(lǐng)巾;是上課偷偷傳過的紙條、歪扭的筆記;是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間;是一分一秒時(shí)間的流逝;是一點(diǎn)一滴夢(mèng)想的編織。

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,同學(xué)們齊刷刷坐回了座位!鞍褧降124頁(yè)……”老師的講課聲,同學(xué)們的發(fā)言聲譜寫著青春的篇章,記錄著屬于我們的——青春的日子。

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