描寫春天的優(yōu)秀作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫春天的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
描寫春天的優(yōu)秀作文1
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。經(jīng)過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉子，然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長越大，越長越紅，開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風(fēng)的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍(lán)色的天空中，一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對俊俏輕快的翅膀，翹著一個剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由地飛翔。
春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風(fēng)息了，小魚在河水中游來游去，有的快活地追逐著、嬉戲著；有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹著泡泡；還有的不時躍出水面，水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的幸福里，……”我不禁哼起了兒歌。是�。〈禾斓侥睦�，哪里就呈現(xiàn)出一片生機。
祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間。
描寫春天的優(yōu)秀作文2
春，是一本書，是一本好書，有著神奇的力量，它能讓大地萬物復(fù)蘇。
春，是一本音樂書。它喚醒了小溪，唱出了“叮咚叮咚”的優(yōu)美旋律；它吹醒了樹林，發(fā)出了“呼呼呼”的聲音；它還迎來了蒙蒙細(xì)雨，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。春，是一本音樂書，給大自然演奏了一場動聽的交響樂曲。
春，是一本圖畫書。它以大地為紙，以輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。它把碧綠的絨毯鋪入原野、叢山之中；把璀璨的色調(diào)染于花朵上；把深藍(lán)覆蓋于大海；將淡綠灑入湖塘中。它畫出了碧綠碧綠的草地，像一張大大的綠地毯，一珠珠綠油油的小草挨挨擠擠的，里面隱隱約約地看見一朵朵五顏六色的小花朵，有雪白雪白的、粉紅粉紅的、金燦燦的、紅通通的……它們總是把自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們看，讓人賞心悅目，小花朵們吐出迷人的芳香，那股沁人心脾的香氣撲鼻而來會使人醉倒。春天畫出了美麗的藍(lán)天，在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中飄著一朵朵輕悠悠的白云，像似甜滋滋的棉花糖，真讓吃貨們垂延三尺。春，真是一本圖畫書��！它給大自然畫出了一幅動人的美景。
春，還是一本神奇的魔術(shù)書。一夜春風(fēng)吹過，把大地吹醒了，一只只小巧玲瓏的燕子在廣闊的天空中自由自在的飛翔，一條條可愛的魚兒在清澈的水中快樂的游玩，一只只小蜜蜂唱著愉快的歌兒，正在忙綠的采蜜，真是越來越活潑。
春，是一本書，是一本好書，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的好書，在這本書里，有著我們不知道的知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
描寫春天的優(yōu)秀作文3
春天的校園充滿了陽光的氣息，充滿了歡聲笑語，天真活潑�？�！春姐姐邁著輕盈的腳步來到了咱們的校園，而且還把咱們的校園裝扮得非常漂亮。
早上，同學(xué)們在認(rèn)真地讀書。透過教室的窗往外看，便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和咱們一起讀書。下課了，校園滿是歡聲笑語，同學(xué)們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多�？赡苁腔ㄏ阄怂齻儼桑∷齻冇械淖诨▔吜奶�，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！瞧！蜜蜂來了蝴蝶來了。它們，和美麗的松土在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點像害羞的小姑娘。
走在校道上，龍眼樹的葉兒綠了，樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風(fēng)，我深深地陶醉了。
來，咱們?nèi)W(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫，和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫，還有用彩紙做的小燕子，可愛的小鳥。咱們這春天的藝術(shù)品還不錯吧！
“春天在哪里呀！”春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來的歌呀！原來，同學(xué)們非常喜歡春天，非�？�，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。
這就是春姐姐送給咱們學(xué)校的禮物，這就是春天的校園。
我喜歡春天，我愛春天的校園！
描寫春天的優(yōu)秀作文4
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是大家共同的季節(jié)。
大家和春天一起約會，大家和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.com美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，春天就是大家的朋友，讓大家一起約會春天，擁抱春天。
這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓大家一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
描寫春天的優(yōu)秀作文5
清新的空氣中，似乎飄著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬物復(fù)蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體，似乎在一瞬間長得很高很高，真是太可愛了！樹上的葉子剛露出頭來，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過了一樣，摸起來濕濕的。你看，一顆顆小草多開心呀，它們一個比一個長得挺拔。走進這樣的世界，深呼吸時吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕松、愉快。
春天下的第一場雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河里的小魚們都爭先恐后地?fù)屩戎晁?/p>
“沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發(fā)出淡淡的香味呢！
可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長，大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹葉長得更枝繁葉茂了。“沙沙沙”，雨還在下，著聲音像一首大自然的交響樂，在我們的耳邊回蕩……
搖動的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂，真美��！空氣里還飄著春天的味道！
春天，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，百花齊放，你們看見了嗎？風(fēng)中有著春天的味道。那味道，清新、芬芳、新鮮，是小草、樹葉、泥土的味道，是大地復(fù)蘇的味道，還是……
空氣中啊，飄著春天的味道！到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道！
描寫春天的優(yōu)秀作文6
寒冷的東天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。
現(xiàn)在，她又走進世紀(jì)廣場。世紀(jì)廣場的景色可真迷人�。∽哌M世紀(jì)廣場，首先映如眼簾的是許多高大的樹木。松樹蒼勁挺拔，還有些茂盛。長頭發(fā)的柳樹姑娘， 婀娜多姿，隨風(fēng)翩翩起舞，充滿了青春魅力。一朵朵小花在嫩綠的草扶持下盛開著，它們的花朵又圓又大，姿態(tài)嫵媚，色澤艷麗，在光的照耀下閃著各自的顏色。它 們的美麗與芳香，不時引來了無數(shù)的小蜜蜂和花蝴蝶。大家在一起分享著春天帶來的快樂。
走進世紀(jì)廣場，會覺得自己腳下很輕松，這是你會低下頭，就看到地上的圖形都是從四面八方集中到中心，有的有幾個小正方形，圍成一個大正方形：有的是花行；還有的是圓形……各種各樣，多得數(shù)不清。它們的顏色各異，讓人看了眼花繚亂。
在嫩綠的草上樹立著各種各樣的燈，有的很多小球圍在一根棍上，閃耀著不同顏色的光；有的像一棵椰子樹，一到晚上，和真的沒什么兩樣；還有的默默的發(fā)著光，高高在上，如同一個個大玉盤。還有別的樣子的燈，真是不計其數(shù)！
世紀(jì)廣場里還有幾條長椅，游人們坐在長椅上歡快的談笑著，有的坐在長椅上看書下棋：有的幾位退休的老伯伯、老奶奶，他們有說有笑，享受晚年幸福生活。往北看，有一條長長的路，游客們邊走邊欣賞著美麗的景色，還有幾個小孩子在快樂的玩耍。
一陣春風(fēng)過后，我的心都醉了。
啊！我愛美麗的世紀(jì)廣場，更愛美麗的春天！
描寫春天的優(yōu)秀作文7
春歸年夜地，萬象更新。繁花似錦，綠草如茵。
聽一聽春天里的各類聲音，然后細(xì)細(xì)的體驗品味，讓你的身心同春天融為一體，你就會感受到春天的魅力，春天的精神。你聽，春的腳步聲，沉穩(wěn)有力，“咚咚”的一向向前，如統(tǒng)一面戰(zhàn)鼓，震人肺腑，讓人感動，讓人振奮。你所有的萎靡和懊惱城市跟著那“咚咚”聲一掃而光，取而代之的將是一個全新的自我。
你聽，春天的呼鳴聲。她既不像春風(fēng)那樣凄厲，也不像夏風(fēng)那樣猛獵冬更不像秋風(fēng)那樣無情。她就那樣輕柔的吹著，擦過水面，拂過臉龐，輕盈而執(zhí)著，如同慈母在深情的呼鳴著自己的愛子。在她的呼鳴下，小草探出了頭，樹枝吐出了嫩芽，花兒露出了可愛的小臉，年夜地也披上了新裝。她無拘無束地笑著，唱著。就像一個愛撒嬌的錦繡女孩，不時想著把錦繡留在人世。而她那美妙的歌聲笑聲，透著無邪和愛戀，讓人流連忘返，總想把她擁在身旁。
你再聽，春雨的“沙沙”聲，那是春姑娘正在和年夜地對話，聲聲叩人心扉。那濕淋淋的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹木，供給了瓊漿玉液。那“沙沙”聲同化著萬物發(fā)展拔節(jié)聲。就像一首夸姣的仙樂，非分格外悅耳。
還有，春天的鳥啼聲，是那樣的宏亮；春天蟲兒的叫唱，是那樣的誘人。當(dāng)然，春天最美的聲音，還要數(shù)我們朗朗的念書聲，因為這聲音里布滿了但愿，布滿了締造，布滿了真誠，布滿了情意，布滿了我們對未來的憧憬。
描寫春天的優(yōu)秀作文8
春天來了，春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地，一片繁華的景象迎來了春天。
小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來；柳樹的柳枝隨風(fēng)擺動好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”！
我滿懷喜悅的心情來到田野上，深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，猶如海市蜃樓；那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落，滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地，一切萬物都好像蘇醒過來，大自然就會重現(xiàn)生機的。
我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚，新長出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水來；我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風(fēng)吹過，散發(fā)著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。
這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農(nóng)民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們的喝彩聲……。構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。
如今，春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節(jié)，從古至今人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
描寫春天的優(yōu)秀作文9
春天來了，春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地，一片繁華的景象迎來了春天。
小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來；柳樹的柳枝隨風(fēng)擺動好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”！
我滿懷喜悅的心情來到田野上，深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，猶如海市蜃樓；那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落，滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地，一切萬物都好像要蘇醒過來的，大自然要重現(xiàn)生機的。
我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚，新長出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水來；我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，有各種各樣的顏色，撒在綠綠的草地上；微風(fēng)吹過，散發(fā)著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往的，真的是令人賞心悅目的，心曠神怡。
這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像是害羞的紅臉，又好像是擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農(nóng)民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩在相互的追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……。構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。
如今，春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
描寫春天的優(yōu)秀作文10
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她帶著生命和希望悄悄地飄來了，大地萬物即將蘇醒，蓬勃生機的季節(jié)也即將開始，春。
天，正下著綿綿的春雨，牛毛般的細(xì)雨灑落在大地上，潤醒了小草，澆綠了楊柳，吹開了各式各樣的花兒……大地上一切生命都在蠢蠢欲動，春天的靈氣都滲入了大地。終于，小草從地上探出了小腦袋，好奇地東張西望；小葉兒也從樹上鉆出了身子，在雨中唱起了歌；花兒們緩緩地開放了，打扮著……
雨，不知什么時候停了，太陽公公露出了笑臉。此時的天空擁有雨后獨有的萬里無云，幾只燕子在晴空中掠過。絲絲柔和的陽光灑在大地上，新鮮的空氣夾雜著縷縷泥土的清香撲面而來。陽光灑在草坪上，躺在草中的小露珠將陽光反射回去，一閃一閃的，看上去像有許多的鉆石給鑲進了草坪里。小草柔柔的，那種嫩綠帶一小點嫩黃的顏色讓人看上去既明亮又舒適，加上小草軟呼呼的，還綻放著幾朵不知名的小花在點綴著，真像一床軟綿綿的絨毯。
湖邊的楊柳已抽出了新芽，那葉芽兒小小的，短短的，芽兒都是綠中帶黃的。一陣春風(fēng)吹過，像是撫琴似的輕輕地拂過柳絲，碧綠的湖面也泛起了輕微的漣漪。恰好有幾只燕子橫掠過湖面，其中的一只淘氣地用尾尖沾了一下水面，頓時將一面平靜的鏡子打碎了。岸上，各種鮮艷的花在爭奇斗艷，有迎春花、蝴蝶蘭、郁金香、桃花、杏花……各樣鮮花各有特點：杏花的質(zhì)樸、桃花的嬌艷、郁金香的柔弱、蝴蝶蘭的高貴典雅……這種百花齊放的景象，真是美得不能用文字來形容。
人們都把春天看作生命希望的象征，老師也教我們“一年之計在于春”。那么我們就努力學(xué)習(xí)，長大后回報大自然給我們的美麗春天。
描寫春天的優(yōu)秀作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里呀？”小朋友們又在那里歌唱了，大家心里肯定多了一個疑問，那就是春天在哪里，我會說：“春天在美麗的校園里�！�
在我們的學(xué)校，您一進門就可以聞到陣陣的槐花香，看見槐花的葉片在空中飛舞，校門兩邊就是一排排衛(wèi)士———————白楊，每棵都有七、八米高。再往里走有一排翠綠的松樹，在三角形的教學(xué)樓后有一個花園，有很多的梨樹、桃樹等，到了秋天同學(xué)們經(jīng)常去摘果子、玩耍，那里是我們的樂園，春天來了，各種果花的香氣在空氣中彌漫，再往前走是一片小樹林。
如果您是早上來參觀，您將看見一縷縷金色的陽光穿過樹葉灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來，讓人感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。您一抬頭可以看見樹上的葉子伸展開綠色，原來是新生的葉片正在探著身子呼吸著春的氣息呢！
當(dāng)您走在草坪上，頓時一股泥土的芳香會沁入您的心脾，那新鮮的空氣只有在春天的校園里才能讓人感受到，那松軟的土地踩在您的腳下舒服極了。當(dāng)您轉(zhuǎn)身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠？還是未落的果實？仔細(xì)一看原來是一個個含苞欲放的花蕾。
這就是我們美麗的校園，歡迎大家來參觀，“春天在哪里呀，春天在哪里呀？”春天就在我們的校園里。
描寫春天的優(yōu)秀作文12
春天是一個萬物蘇醒的季候。每到春天大雁都市從北方飛回南邊，小草長出了新的.小苗，桃樹和櫻桃樹長出了新苗，開著粉赤色的花……。
陽光暖洋洋地照在大地的臉上，使人沉醉。春天的太陽像個暖和的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也分外多姿，像個奔馳的小馬，像翻騰的浪花，又像那春女人白皙的臉……。東風(fēng)像個慈愛的母親，佛著你的面頰，使你感覺舒爽賞心悅目。
東風(fēng)吹過大地，大地變綠了；東風(fēng)吹過大樹，樹葉輕輕動搖，風(fēng)好像在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在開心地鼓掌；看，落葉刷刷地飛翔，風(fēng)正在跟電線年老跳繩呢，玩得多高興！
春天的校園更是富厚多彩。漂亮的迎春花正在接待我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道雙方花繁葉茂。櫻花在校園里到處可見，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感受天上正飄零著漂亮的雪花�？铐椌砧偳对诓萜旱乃闹埽埏椫G色的草坪顯得分外美麗漂亮；草坪綠茵茵的，中心有幾束漂亮的花兒把草坪點綴得越發(fā)迷人，越發(fā)奇麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。水池邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹反照在水中，像一幅漂亮的山川畫。
我望著這春天的美景，不禁心潮升沉：我們的故國就像春天一樣，到處是那樣生機勃勃，萬紫千紅。
描寫春天的優(yōu)秀作文13
正是春雨綿綿，鼓動著多少要萌發(fā)的芽兒。好似染料，淋了一下，就冒出點點綠芽，這是植物一年的希望。
走在這僻靜的碎石路上，有些陌生，有些親切。大山隔開了城市的喧鬧和污染，留給了我清閑的空間。低矮的灌木叢有些霸道，伸出手來攔住了我。“這么窄的小道容不得你攔我”，我心中一樂，輕輕推開這新春的雙手，撫摸春天的的氣息。陽光透過樹葉照來，讓我感受到了溫暖。風(fēng)一吹，樹葉上的露珠滾了下來，滴在我的頭發(fā)上。呵！春啊，你真淘氣。
上山的路很累，但一經(jīng)春的渲染，豐富多彩，我們是探春來的�。�
溪水真清，不時有蟲子趴在一旁欣賞。他嘩嘩地叫著，繞過石子，頭也不抬的飛奔而過。我把手伸進這清涼的春水里，但溪水調(diào)皮的跳過我的手掌、手心、手背，留下一點點痕跡，依舊歡跳著走了。
也不知多長時間沒人走這條山路了，不少樹枝炫耀地探出來，上面長滿了一點一點白色的米粒般的花骨朵，那么嬌小，似乎風(fēng)一吹，就會掉落。沒有太大的風(fēng)景，山上的鳳尾竹卻很多，整座山都鋪上毛絨絨的綠毯。竹子比樹有韌性，風(fēng)中瀟灑地擺動。我穿梭在竹林里，不少竹子是剛長的，但已經(jīng)很高了，大有后來者居上的趨勢，與前輩竹子一起，裝點著群山，裝點著，美麗的世界。
漫步在山林中，我探尋著春天，小小的心裝滿了這個春天。
描寫春天的優(yōu)秀作文14
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
描寫春天的優(yōu)秀作文15
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天，就是否能傾聽到春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不就是吵鬧得無法傾聽。
春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就就是春天。
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