尋找春天小學(xué)生寫景作文（精選17篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是占有重要地位的寫景作文，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天小學(xué)生寫景作文（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找春天小學(xué)生寫景作文1
幾場春雨過后，春天來了，春天的腳步近了。
春天是生機(jī)勃勃、令人神往的。陽春三月的春風(fēng)送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人爽快愜意。
和煦的春風(fēng)吹綠了小河兩邊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲像柔軟的絲綢，又像綠色的屏障。一排排柳樹像剛穿上軍裝的士兵，在默默地保衛(wèi)著小河。
草地上，嫩綠的小草正在拔節(jié)長高，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠，春風(fēng)拂過軟綿綿的小草，草兒紛紛搖動(dòng)著身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛，觀察著這美麗的世界。
樹頭上，露水吻綠了片片綠葉，一朵朵花兒爭相吐艷，散發(fā)出如蜜的清香，如期盛開的迎春花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掩映在綠叢中。
站在小山坡上，四周環(huán)望，大片大片的麥田一望無際，就像綠色的大草原，風(fēng)一吹，就像吹起了層層波浪。
我們現(xiàn)在正是人生的春天。沒有春天的勞動(dòng)，哪來秋天的收獲。所以，我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，讓我們的春之花開得更加燦爛多彩！
尋找春天小學(xué)生寫景作文2
聽老師說，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場，打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”
我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”
我又來到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”
我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說：“這就是春天�！�
“��！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。
尋找春天小學(xué)生寫景作文3
春天，你去哪兒呢？
春天，你今年不來了嗎？可你的好朋友小燕子早以在我家屋檐下安居樂業(yè)了；可愛的小蜜蜂，小蝴蝶也早以開始了辛勤的勞動(dòng)；花兒也如趕集似的爭先開了！
春，你是不是克隆了一個(gè)自己，樹綠了，花紅了，鳥兒也來到了�？删褪侨鄙倌隳敲利惖木I帶去染紅整片天。春，你真的不想來了嗎？
春，是誰欺負(fù)你了？快告訴我��！有什么委屈就說出來吧！是環(huán)靜不好還是你不想來了呢？瞧！那些等等豐收的農(nóng)民正給你祈禱呢！
春，你回達(dá)�。】旄嬖V我，告訴我你在哪里呀？在樹葉里？花蕊中？在整片了闊的大地嗎？春，快告訴我，告訴我
那片綠色的田野里，那幾株美麗的鮮花上都是你嗎？對，是你，是你可愛的春天，你以經(jīng)回到我們的身邊，你以經(jīng)回到農(nóng)民的心里！
尋找春天小學(xué)生寫景作文4
那天，我們迎著綿綿的細(xì)雨，和老師一起來到革命公園尋找春天的足跡。
扒開枯草，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳……枝頭上的鳥兒歡快地叫著，小小的葉苞好像也在傾聽著小鳥的歌唱；湖里的魚兒游上了水面，仿佛也在迎接春天的到來；細(xì)細(xì)的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋；微風(fēng)吹皺一池春水，起了一層微微的漣漪。
遠(yuǎn)處什么聲音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了�？盏厣希先藗冊谧龈鞣N各樣的運(yùn)動(dòng)：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀！這邊的老爺爺在玩雙杠，一、二、三……他連續(xù)作了十個(gè)動(dòng)作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫生，他們畫得多么入神呀！
有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動(dòng)中。望著這滿園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩句：“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！钡拇_，從小草、漣漪、魚兒、小鳥、芽苞、吹笛的人、鍛煉的老人、寫生的青年，都可以體現(xiàn)出春天來了。是的，正如朱自清《春》里的一句話：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”
今天，我真正地感受到了春天的氣息。
尋找春天小學(xué)生寫景作文5
無意中的我一抬頭，便看見了房頂上一株株頂破瓦墻的“綠”，那種綠，是一種春意盎然的綠……
我默默地低下了頭，心想，是春姑娘來到了么？一步，一步，又一步。我邁著沉重的腳步，來到了屋檐下，低頭沉思著……
突然，一滴來路不明的液體抵在我的臉上，打破了我的沉思。我莫名其妙地再一次抬起了頭，將目光轉(zhuǎn)移到了屋檐上。我瞇縫著眼睛，微微地看見了，在耀眼陽光下，閃爍著比彩虹更美的光束。滴答滴答……原來，是屋檐上的一根根“冰柱”，迫不及待地想撲向大地�。�
那時(shí)的我并沒有立刻覺悟過來，一心以為自己依然沉浸在夢幻的雪世界里……
春風(fēng)拂過，雨就淅淅瀝瀝地落了下來，密密地斜織著，想一絲絲密發(fā)，像一根根花針，滋潤著大地。
筍，微微地抬起了頭。他洗掉臉上的灰塵，慢慢地睜開了眼。啊，它仿佛看到了，看到了三月里溫暖的陽光。陽光如一位慈祥的媽媽，帶給孩子等待已久才能蘇醒的安慰。慢慢地，她把大地誘進(jìn)了自己的懷抱，輕輕地?fù)崦麄兊哪槨?/p>
悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀，幾回春雨洗過，那滿坡滿地的青苗，更是綠的醉人……
春姑娘，邁著輕盈的腳步，嘩啦啦，嘩啦啦，來到了人間……
尋找春天小學(xué)生寫景作文6
春天悄悄，悄悄地來臨了。
她藏在枝頭上，花蕾里……到處可以到處朵可以看到它的身影。踏著春天的痕跡我來到了公園尋找春天，聽，贊頌春天的歌聲以響起——鳥兒放聲歌唱，好一股濃濃的生機(jī)�？�，迎接春天的舞蹈已經(jīng)跳起——花兒爭相開放，好一幅美麗的春景圖。迎春花兒朵朵簇?fù)�，擁起層層浪潮，并且發(fā)出沁人心脾的香味，讓人忍不住多吸上兩口這里獨(dú)特的空氣。桃樹在枝頭開著她那紅似火，粉如霞，熱情奔放的花——嬌嫩的花瓣枝頭迎風(fēng)微微顫動(dòng)，讓人不由起了愛憐之心。梨花雪白雪白的，純潔無瑕的花瓣讓它成為百花中的焦點(diǎn)。還有一些叫不出名的小花，隨意被“撒”在嫩綠的草地上，把草地點(diǎn)綴得格外美麗。大街兩旁也亮出了春季的招牌，什么春裝上市了阿等等的春季用品繽紛上市，琳瑯滿目。
“滴答”一滴雨落在我的臉上，哦，下雨了，春天是一個(gè)多雨的季節(jié)的季節(jié)，當(dāng)然，西西小小的雨也成了春天獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。起初，于是那么小，似乎讓人感覺不到它的存在，他悄悄落在人們臉上，馬路上，花草上，那么晶瑩，美麗……漸漸地雨變大了，變密了，密的象千千萬萬的細(xì)線，大得如一顆顆珍珠，飄飄灑灑。
春，來到了我們的身旁，想領(lǐng)略一下春的美景嘛？快開打開門，去瞧瞧屋外的春天·
尋找春天小學(xué)生寫景作文7
“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當(dāng)聽到這首兒歌，我就會(huì)想：春天到底在哪里呢？
我信步來到山上，到處綠油油的一片，十分耀眼。幾棵小樹懶懶地伸了伸腰，小鳥在小樹的肩膀上唱著歡快的歌。被溫柔多情的春雨姑娘梳洗過的小草，在陽光的沐浴下顯得更加可愛，更加柔美。
春天的田野格外芬芳，一陣陣新翻的泥土氣息，從耕牛的蹄下、犁耙的鋒上隨風(fēng)飄了過來。是的，春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農(nóng)民，他們笑著，笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊有幾只迎風(fēng)起舞的蝴蝶，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而昂首高飛，在湛藍(lán)的天空中，像幾只小精靈。那萬綠叢中的點(diǎn)點(diǎn)猩紅，在這幾只小精靈的伴舞下，顯得美麗動(dòng)人。
我來到池塘邊，春天的'池塘熱鬧非凡、生機(jī)勃勃。瞧！有幾只小蝌蚪正在運(yùn)動(dòng)健身呢！它們正在這天然的游泳池里游泳呢！柳樹姑娘低下頭，正害羞地梳著自己的長發(fā)呢！柳樹枝上，幾棵新芽探出了頭，好像在說：“姐姐，你好美�。 绷鴺涔媚锖孟衤牭搅�，于是在鏡子前輕盈地跳起了舞來。池塘里的青蛙看到了，賣力地提高嗓門伴奏著。
哦！春天，這就是春天，充滿了活力的春天！
尋找春天小學(xué)生寫景作文8
春天來了，麗城小區(qū)里、上學(xué)路上，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，好像是一個(gè)五彩繽紛的世界。讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
清晨，小鳥兒像鬧鐘一樣早早就在小區(qū)的樹枝頭歡快地唱著歌曲，好像要把整個(gè)小區(qū)的人們都叫醒。上學(xué)的路上，花姑娘也早早地化好了漂亮的妝，給大地媽媽增添了色彩。她們站在路的兩旁，看著路上來去匆匆的行人，好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太陽公公最近總不聽鬧鐘的話，躲在云枕頭里呼呼睡大覺呢。
不知不覺走到了東方小學(xué)，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我從教室的窗口往外偷看，大地媽媽好像在指指點(diǎn)點(diǎn)，叫她的寶貝兒女們穿上不同的外衣，有的穿上紗裙子，有的穿上花外衣，有的……一會(huì)兒就到了中午，我和同學(xué)們都禁不住春困的誘惑，連平時(shí)最喜歡看的書也不看就想睡大覺了，你聽“呼嚕呼�！钡乃X聲音，呵……平時(shí)吵鬧的校園大變樣了，變得非常安靜，連一根針掉在地上都能聽得到。
下午放學(xué)回到家，陽臺(tái)上的茉莉花也穿上了本季最流行的綠裙子迎接我呢！頓時(shí)，陽臺(tái)變成了綠的世界，我都不想去做那枯燥的題目，只想呆在陽臺(tái)上看花了。到了晚上，月亮婆婆鋪開了漆黑的信紙，還叫星星當(dāng)郵遞員，把信送給太陽公公。可是小星星不小心踩到了春雷，春雷憤怒地敲起大鼓，“轟隆隆，轟隆隆……”把我的耳朵震得快要失聰啦。唉，都是星星惹的禍！
我們終于找到了各種各樣的春天。啊，原來春天那么美呀！
尋找春天小學(xué)生寫景作文9
春天已經(jīng)悄悄地來到了人間，春天在哪里呢？在周末的時(shí)間里，我和媽媽到龍王山上去找春天，來感受大自然的美麗！
我們來到了龍王山的對面，看見樹上開滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出來，含苞待放，這就是那美麗的桃花了！我繼續(xù)向前走著，還看見了一種花，聽媽媽說它是蠶豆花，它非常的美麗，這種花的花瓣是黑白相間的和紫紅色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因?yàn)樘赖木壒�，才使我不忍心傷害它吧！還有蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的采著花蜜。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，來把這可愛的小草傷害到。春天在哪兒呢？進(jìn)了龍王山，在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來了。它不知疲倦地叫著，在嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒們好象在把自已美妙動(dòng)聽的聲音唱出來“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的贊歌。又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復(fù)蘇了，我們又可以嬉戲玩耍了！”我們接著往前走著，看見一棵棵高大的大樹映入了我的眼簾，它那碧綠的葉子是多么的好看��！那么多的葉子湊在一起，抬頭一看，好向是一片碧綠的天空一樣，我繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前走著，我還看見了遠(yuǎn)處有許多的情侶在拍照，大概也是順便來感受著這大自然的美吧！我和媽媽慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，這些景色依然讓我印象深刻！
春天真好�。∥視�(huì)永遠(yuǎn)把它記住的！
尋找春天小學(xué)生寫景作文10
聽，聽到什么好聽的嗎？我聽到了小草沙沙的鉆地聲，樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來了，這一定是春天，只有春天才這樣美妙的交響樂，只有春天來了才會(huì)萬物復(fù)蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來了，我們又回到地面了�！毙〔莞吲d地說，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害�！笨炜创髽浒l(fā)芽了，“真舒服”大樹說。接著伸了一個(gè)大懶腰，樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個(gè)季節(jié)花兒們都開了，走在田野上，聽見小蜜蜂說：“真累��！現(xiàn)在我們都忙不過來了，兄弟們，快來幫我�。∥宋��！毙∶鄯湓诖禾扉_始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一只有著小剪刀尾巴的燕子回來了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來了，它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節(jié)，它帶來了多少動(dòng)物啊，有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥把樹木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂器發(fā)出的聲音都有好聽，因?yàn)檫@是最干凈，沒有經(jīng)過任何修改和處理的。它們都來自春天。
尋找春天小學(xué)生寫景作文11
春天在人們笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在青蛙的叫聲中，悄悄地來到了人間。
我的家鄉(xiāng)—高明，素有“山林水都”之稱。今天，在這陽光明媚的日子里，讓我?guī)е銓ふ掖禾斓淖阚E吧！我們來到佛山第一峰—皂幕山下，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，咦，這清脆的流水聲是從哪里發(fā)出來的呢？側(cè)耳細(xì)聽，哦，原來是山澗的溪流在歡快的歌唱著呢，那聲音真叫人忍不住閉上眼睛靜靜的感受著、欣賞著。山上的野花開得那么鮮艷，白的、黃的、紅的、紫的……色彩斑斕，在遠(yuǎn)處觀賞，就像是鋪著一層細(xì)小的精致地毯，好看極了！山上的樹木都長出了綠中帶點(diǎn)嫩黃的葉子，那可是新生的葉子呀，美麗極了！媽媽說，春回大地，萬物重生，這是春天特有的景象！
看，田野上有幾位農(nóng)民伯伯在歡快的下著秧苗，為春耕而忙碌著；田梗上的野草在春風(fēng)的吹拂下，輕快的擺著小手，像是在為農(nóng)民伯伯加油吶喊。田野上生機(jī)勃勃的一片，多像繁華的大都市呀！
接下來我們來到千畝油菜花基地，這里的油菜花開得異常燦爛，遠(yuǎn)看金燦燦的一片，像是用金子鋪成的長廊一樣，漂亮極了！一陣溫暖的春風(fēng)迎面吹來，淡淡的清香撲鼻而來，吸上一口，沁人心脾，吸引了來自四面八方的游人前來觀賞、踏青。
家鄉(xiāng)的春天真美呀！溪流、綠樹、忙碌的農(nóng)民伯伯、油菜花，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，絢麗多彩、生機(jī)勃勃，令人流連忘返。
“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們，你為今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們踏著春天的足跡，珍惜美好的時(shí)光，迎接燦爛的明天吧！
尋找春天小學(xué)生寫景作文12
春天像一個(gè)少女，羞澀地來到了這個(gè)美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過來。啊，春姑娘，你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢中醒過來，大地恢復(fù)了生機(jī)，大地一片翠綠。聽，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲。看，柳樹姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美��！我想：如果春天永遠(yuǎn)都在該多好！于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠(yuǎn)在我的世界里。
但是，怎么尋找呢？我找到小溪姐姐，問：溪姐姐，春姑娘呢？小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂地玩耍，根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問在附近的春風(fēng)姐姐：春風(fēng)姐姐，春姑娘呢？春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦？怎么辦？還找春姑娘嗎？她那么美那么純潔，找！還找！我不會(huì)放棄的，我要堅(jiān)持！我問月季妹妹：月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎？月季妹妹指著鋼琴，沒有說話。鋼琴？鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會(huì)常常想起春天，把春天留在我們的心中！
春天的音符會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會(huì)讓你很快活的！春天真美��！
尋找春天小學(xué)生寫景作文13
春天是鳥語花香的，萬紫千紅的，芳香四溢的春天在陽光里，也在陰天里。
一進(jìn)公園，便看見了一些老人在樹下下棋，一些老人正悠閑的曬太陽，一些老人正在打太極
不知不覺，我們來到了九里堤公園的一條小徑上，隨著花瓣飄落，兩棵亭亭玉立的櫻花樹便映入我眼簾，櫻花瓣由淺到深，似乎還有些透明，它們一簇挨著一簇，一枝上不知有多少簇櫻花，那翠色欲滴的嫩葉點(diǎn)綴著那粉色的小天使，美得讓人不敢去摸、去碰，美得令人窒息，微風(fēng)一吹它們便和微風(fēng)一起翩翩起舞。
與此同時(shí)它對面的一棵垂柳，正披著長發(fā)，微風(fēng)為它洗塵，雨水為它清洗，每根枝條上都是春姑娘留的腳印，嫩葉們剛探出頭來，好奇的打量著這新奇的世界，盼著自己快快長大，一塊透明的鏡子正在它下方是湖。
湖面雖很平靜，但花瓣、嫩葉早已在上面歡快地劃著漿，櫻花綻開了笑容，柳樹披上了長發(fā)，地上草綠油油，花開得萬紫千紅，然而這一切不僅在現(xiàn)實(shí)里，也映在那平靜的湖面上。
今兒，我們在陰天里找到了春天，她仍然是那么美好、明亮。
尋找春天小學(xué)生寫景作文14
傍晚，我坐在窗邊。幾場春雨過后，空氣中還彌留著涼絲絲的氣息。小草伸伸僵硬的腰，花兒睜開朦朧的眼，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著河邊的柳樹，那嫩綠的柳枝，細(xì)細(xì)的，像柔軟的絲綢，使人爽快愜意。不經(jīng)意間，春水盈盈，春花怒放，春木發(fā)枝，春，來了嗎？
我不禁沖下樓去，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我散步在樓下的花園中，聞著那玉蘭的花香，沉醉在這美好而又寧靜的夜晚。是啊，花的開放，代表著春的到來，不知不覺間，那個(gè)讓我懷念的春天又回來了。
漫步在河邊，淙淙流水清脆悅耳，好似花季少女輕撫琴弦，歡快動(dòng)聽。我默默看著大自然賜給我的奇妙，閉上眼睛，回想一下冬天的寂寥，真得變了很多呢。
站在小橋上，我向河中投了一顆石子，平靜的水面被我打破了片刻的寧靜，蕩起粼粼波光。棲息在樹上的鳥兒受了驚，飛走了。“河邊的柳樹發(fā)了新葉噯…… ”我喃喃自語道。兩眼茫茫然盯著一片片葉子。微風(fēng)吹過樹間，發(fā)出沙沙的響聲，“這，算是春風(fēng)吧。”我回過神來“有點(diǎn)冷呢�！蔽掖蛄藗�(gè)哆嗦，對著那風(fēng)中搖曳的小草笑了笑。抬頭望著那似隱似現(xiàn)的星，幾顆星星發(fā)出微弱的光，我用手蓋住了一只眼睛，“是，星星嗎？”我有些遲疑“那可好久不見了啊！”我伸出手想要抓住它，“唉！”我繼續(xù)往前走。
走在這條幽靜的小路，不難想象它白天的樣子。連翹、桃花、熏煙草，各種各樣的花，都在抓住這春天的機(jī)會(huì)，向人們展現(xiàn)自己的美麗。暖風(fēng)帶著醉人的花香，真是沁人心脾�；蛟S，還有燕語呢喃；蝴蝶翩舞；風(fēng)箏高飛，但這都只是想象罷了。要是能在白天，在明亮的時(shí)候看看這來得悄無聲息的春，就好了。
不知是何時(shí)，迎面吹來的風(fēng)不再凜冽；不知是何時(shí)，冰凍的世界開始悄悄融化了。我發(fā)現(xiàn)了春的足跡，春，果然來了。
尋找春天小學(xué)生寫景作文15
冬天悄悄地過去了，春天慢慢地來臨了�？晌覅s感覺不到，所以我去尋找春天。
我來到小區(qū)里。春姐姐為小草穿上了翠綠的衣裳。警察叔叔比冬天更精神了。
我來到小河邊。河水解了凍。釣魚的人星羅棋布。河岸邊的柳樹長出了嫩芽。
我來到學(xué)校里。小花壇里的花朵全部綻放了，顏色不一，形狀各異。
望著路邊茫茫碌碌的小蜜蜂，我倏地憶起了：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾靵砹�，新的一年開始了。
尋找春天小學(xué)生寫景作文16
告別了漫天飛舞的雪花，我們迎來了鳥語花香的春天。
春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。讓我們隨同春風(fēng)的飄動(dòng)，去尋找春天的足跡吧！
春天來到了花園，花園里的花兒開了，草兒從土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。
春天來到了小河邊，魚兒從水里探出頭來，青蛙從河里跳了出來，小蝌蚪也在水中自由自在地游來游去。
春天來到了天空上，藍(lán)天白云露出了甜甜的笑臉，太陽公公露出了紅紅的臉頰。
春天又來到了山坡上，小鳥正在樹枝上婉轉(zhuǎn)地唱歌，五顏六色的野花散發(fā)出了迷人的芳香。
春天是絢麗繽紛的，春天是欣欣向榮的，春天給我們帶來了希望，帶來了歡樂與笑聲！
尋找春天小學(xué)生寫景作文17
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，春姑娘已經(jīng)迫不及待地來到了人間。她在哪兒呢？那就跟我去看看吧。
春天在田間的小道上，沐浴著早上柔和的微風(fēng)，大口呼吸著帶有清香泥土味兒的空氣，令人心曠神怡，精神振奮。遠(yuǎn)望，太陽公公似乎沒睡醒，只是懶洋洋地露出半個(gè)臉。田野上，油菜舉著黃燦燦的花，花兒傾吐著芬芳。腳邊，扁豆花當(dāng)然不甘落后，綻開了它們那燦爛多姿的笑臉，像一只只紫紅色的花蝴蝶，在綠葉叢中捉迷藏。這時(shí)，來了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們有說有笑地走向田間，看來，今年又是個(gè)豐收年。
春天在池塘。走在河邊，令人陶醉。小河里的河水清澈見底，一下就看見了最下面，魚蝦、水草都看得一清二楚，魚兒正在水草間自由自在地穿行著，還不時(shí)頑皮地吐著一串串水泡。在河的另一頭，有只母鴨正領(lǐng)著它的孩子們一起到這兒來湊一湊熱鬧。它們拍打著雙翅飛出水面，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，怪不得古人說“春江水暖鴨先知”呢！春天還在小河邊，幾只蝴蝶正翩翩起舞……
大家找到了嗎？其實(shí)，春天無處不在。
【小學(xué)生寫景作文：尋找春天】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫景作文：尋找春天03-27
寫景作文尋找春天03-22
尋找春天的寫景作文04-11
尋找春天作文-寫景作文03-04
寫景的作文尋找春天的足跡08-11
尋找美麗的春天寫景作文04-09
我去尋找春天寫景作文11-15
尋找春天-寫景的作文400字06-29
尋找春天的寫景作文（精選15篇）01-16