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      2. 贊美春天的小學生作文

        時間:2021-08-31 12:59:16 春天 我要投稿

        贊美春天的小學生作文八篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的贊美春天的小學生作文八篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        贊美春天的小學生作文八篇

        贊美春天的小學生作文八篇1

          寒冷的冬天悄然離去,溫柔的春天輕輕地來到了。春風也跳著輕盈的舞蹈趕來了,她輕輕地吹著柔和的風,將沉睡中的動物吹醒了;又喚起了碧綠的小草,春天使大地變得生機勃勃。

          “春到人間草木知!眻@中的小花盼望已久的時刻終于到來了。含苞欲放的花綻放,把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了,低著頭,在說悄悄話呢!粗壯的大樹伸出結實的手臂,吐出新的葉子,將一樹的葉子攬入懷中,也給自己穿上一件即美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來,在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回地蹦跳,歡樂地歌唱,宛轉(zhuǎn)的歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花竟相開放,仰著頭,望著葉子微笑。細密的春雨就像春天的眼淚,她滋潤著萬物。大樹、小草、花兒都貪婪地吮吸著甘甜的雨露,希望自己能茁壯成長。

          在空中,大雁向北方飛去,一路上發(fā)出歡快的叫聲,仿佛在向大家道謝、告別。春風也趕來送別,她好像一位母親,目不轉(zhuǎn)睛地望著早已高飛的燕子、大雁,揮淚告別,直到看不見,她才離開。

          嬌氣的花朵、發(fā)芽的小草、吐葉的大樹、北飛的燕子,構成一幅贊美春天的畫。山間的溪水、樹上的鳥嗚、池里的蛙叫,奏出一首贊揚春天的歌。

          “一年之計在于春”。春天,是一個充滿生機的季節(jié),她象征著一年的開始,象征著一個新的起點,象征著生命的季節(jié)。

        贊美春天的小學生作文八篇2

          爸爸帶我們一家去柳湖公園找春天。我和妹妹像小鳥一樣飛出了家門。

          我們一路上迎著陽光,身上暖洋洋的。有時會有一降微風吹來,使人雖感有幾分寒意,但已不那么凜冽了。我才注意到每一個人早已脫去了厚厚的冬裝,穿上了毛衣,顯得那么精神。

          我們很快就來到了美麗的柳湖公園。看到近處是剛融化的河水,歡快地流淌著,發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看,河水清澈見底,偶爾能看到幾條魚兒在水中嬉戲。我們在河邊的歡笑聲,加上河水的“嘩嘩”聲,這不正是春天的交響曲嗎?

          岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳,排成整齊的一行,仿佛少女在梳理自己的秀發(fā)?吹竭@里,我和妹妹不約而同地朗誦到:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”媽媽笑著問到:“你們知道誰是二月的剪刀嗎?”“是小燕子!”妹妹搶著說,“瞧,那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周圍飛來飛去,不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看,果然有幾只燕子在天空中飛翔。

          在垂柳下面,沉睡一冬的小草,小花都蘇醒過來了,正探著身子張望大地的春色呢!我們漫步草坪上,我忽然發(fā)現(xiàn)草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺到。這時,我忽然看到草坪里有許多彩色斑點,是什么呢?哦,這是一個個含苞欲放的花蕾。你看,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!

          我們飽覽了春天的美景,戀戀不舍地踏上了歸途。途中,我和妹妹唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快,嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾。

        贊美春天的小學生作文八篇3

          春天是萬物復蘇的季節(jié),它讓我們呼吸到生命的氣息。

          春,你是一位偉大的畫家,把世界描繪的的多姿多彩。那嬌嫩的小草,在你的畫筆下,變的更加嫩綠;那一片片樹蔭,也是“綠色的世界”。春,你是不是不小心打翻了綠色的顏料,才讓世界變綠?你又是否在拿著畫筆,讓每一個角落,都充滿著生命的活力?

          春,你是一位精明的數(shù)學家,讓每一分每一秒變得十分準確。迎春花開了,你必定輕盈的走進我們的視線,抓緊每一秒的時間,涂綠世界的每一個角落。五月份到來,你又不辭而別。你的時間總是那么精確,從來不晚一些到達,也從來不早一些退去。

          春,你是一位著名的歌唱家,你唱的歌,優(yōu)美動聽。你來了,小鳥打起了精神,麻雀、鸚鵡、鴿子……它們都放開了喉嚨,唱出最動聽的曲子。還有那些昆蟲,也為鳥兒們伴奏,唧唧喳喳的吵個不停。我知道,他們都是你那樂隊里的小音樂家。

          春,你還是一位作家。波光粼粼的湖面,漫天飛舞的蝴蝶,剛剛冒出地面的竹筍,嫩綠的小草……那都是你筆下的景物,像一首詩,使人陶醉其中。

          春,你是神奇的魔法師、偉大的科學、演說家……你讓世界變得生機勃勃,美麗動人。我要贊美你,贊美你的無私奉獻,你的生機勃勃,你的默默無聞……

        贊美春天的小學生作文八篇4

          我期待著春,尋覓著春,春天在哪里呢?春回大地,萬物復蘇,鳥語花香……春天生機勃勃,熱鬧非凡,在春夏秋冬四季中,我最喜歡這個生命旺盛的季節(jié)。春天夢寐在我的眼里!

          春日融融,有多少歷代文人寫了春的嬌媚。細細觀察,生命力頑強的小草復蘇了,從堅硬的石頭縫里探出頭來,好奇地張望這個鮮活的世界;輕飛漫舞的蜂蝶也來喝彩,在花兒的海洋里翩翩起舞;燕子已經(jīng)歸來,在枝頭上唱著悅耳動聽的歌曲……一陣撲鼻而來的清香是春姑娘送給大地的親吻,我仿佛看到了春姑娘的花容月貌,在藍天白云的襯托下變得更美,水變得更清,世界變得更美好……春天像小姑娘花枝招展的,笑著走著。

          當然,春雨是最尋常的,一下就是三兩天,像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著,滋潤著世界萬物,杜甫曾說過“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”細細聆聽,“沙沙沙,沙沙沙……”春雨好像在唱著悅耳動聽歌……

          春天是新一年的開端,有的是工夫,有的是希望。一年之計在于春,沒錯的,農(nóng)民們也開始忙碌了,撥下一粒粒充滿希望的種子。學生們在春風的吹拂下勤奮讀書,描繪未來。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著,在朝陽的照耀下,茁壯成長。

          我曾看過梁衡的《夏感》,何其芳的《秋天》,還有老舍的《濟南的冬天》,也看過朱自清的《春》,F(xiàn)在我為我眼中的春天也唱首贊歌!

        贊美春天的小學生作文八篇5

          春天在我們的期盼中,不知不覺地來了。

          才下過一陣朦朦的細雨,春姑娘穿著綠紗踏著輕盈的腳步出現(xiàn)了。她用綠色的樹葉和光彩奪目的鮮花裝飾著大地,春姑娘把寒冷趕走了,大的一片生機勃勃的景象。

          你看那草坪的草在冬天是那么枯萎衰敗,現(xiàn)在聽見了春姑娘的召喚,它們好像從沉睡中蘇醒,爭先恐后的從地下鉆出小腦袋,生怕最后一個鉆出地面。微風一吹,小草在風中搖擺著頭,仿佛千萬只嫩綠的.小手在鼓掌歡迎春姑娘的到來。遠遠望去,就像大地鋪上了一層綠毯。許多無名的小花點綴其中,就如一顆顆五顏六色的寶石,把草坪裝飾得更美麗更誘人。

          說到春天的美麗當然少不了花的參與。無數(shù)美麗的鮮花在春天競先開放,爭奇斗艷。瞧,那桃花開得正艷,粉紅的顏色嫩黃花芯,嬌嫩的花瓣再加上幾片綠葉的陪襯,如一位身穿紅衣的仙子。那邊墻上的紫藤花掛滿了墻,。滿墻的紫花密密麻麻,一串一串地垂著既像一個害羞的姑娘,又如紫色的瀑布在一起歡迎春姑娘。

          還有春風呢!那溫暖柔和的春風,吹過河面,魚兒歡快地躍出水面;吹過山谷,山谷披上了綠裝;吹過田野,莊稼開始發(fā)芽······還有在微風中,在陽光下,俊俏的燕子斜著身體在天空中飛過,唧唧喳喳地叫著。千萬條柳絮隨風飄舞。

          美麗的春天呀,充滿了升級,充滿了希望,我要用心唱一首春的贊歌!

        贊美春天的小學生作文八篇6

          叮咚叮咚,泉水歡快的唱著歌兒,流向遠方。嘀咕嘀咕,布谷鳥奏起了悠揚的樂章。沙沙沙沙,小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時,羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐,靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來,公譜成一曲和諧動聽的春之歌!

          春,是一個生機盎然的季節(jié),朝氣蓬勃,萬紫千紅。春雨綿綿,滋潤著人們的心田;春風緩和,悄聲無息,撫摸著人們的臉頰;春樹繁茂,蔥蔥蘢籠,沐浴著和徇的陽光;春花爛漫,競相開放,將大自然點綴的五彩繽紛;總之,我愛春,愛這生氣勃勃的春!

          春,象征著一切新事物的開端。古人云:"一年之計在于春",就扼要的說明了這一點,所以,我們要抓緊時間。努力學習,讓自己的人生有一個美好的開端,抓住春天,把握春天,把握未來,跟上春天的節(jié)奏!

          春,又是播種的季節(jié)。放眼忘去,田埂上,插秧機,犁田機,拖拉機遍地都是。有時,微風拂面,夾雜著油菜花淡淡的幽香。人們臉上沒有一絲疲憊,都樂開了花,我想:這也許就是豐收的前兆吧!

          感受這一切,我心潮澎湃,沒有春的付出,哪有秋的收獲呢?于是我拿起筆,在這奮發(fā)的春天,揚起自信的風帆,一路昂揚,到了秋天,再收藏一路的點點滴滴“豐碩的果實”!

          朋友們!讓我們一起譜奏春之歌!譜奏這支春天的贊歌!

        贊美春天的小學生作文八篇7

          我愛秋風送爽的秋天;我愛烈日炎炎的夏天;我愛冰天雪地的冬天;可我更愛鳥語花香的春天。

          “春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在清脆的山林里……”唱著歡快的歌聲,踏上了去往春天的旅途,真是別有一番滋味。

          春風溫柔地吹著大地,山上的冰雪融化了,粉色的桃花開出了美如冠玉的花骨朵兒,清澈見底的小溪正在緩緩流淌著。走上鵝卵石般的小道上,坐在寬敞舒適的涼亭里,喝上一杯溫熱的白開水,體驗著春天的到來,體驗著春天的樂趣,這也正可稱為人生的一大樂趣呀!公園里碧波蕩漾的江面猶如一面明亮清晰的鏡子,照出了人們的影子。一棵棵高大的白楊樹長出了粗壯的枝干,像一排排衛(wèi)士守衛(wèi)著公園內(nèi)的花花草草。山上的鳥兒成群結隊地飛過來,給過往的游客們表演了民族舞蹈。人們坐在草地上一邊享受著春天的溫暖,一邊悠閑自在,無憂無慮地聊聊天,吃東西,給原本幽靜而美麗的春天,又增添了一道亮麗的風景線。

          春雨綿綿地下著,滋潤著大地,一陣陣微風吹來,柳樹就翩翩起舞,跳得比任何花草都優(yōu)美。竹筍在春雨的滋潤下,探出了好奇的腦袋,仿佛對世界充滿了無數(shù)的新奇。草地發(fā)芽了,花兒五顏六色,十全十美!真是“潤物細無聲”呀!

          春風吹著樹上的枝葉,有稍許的飄落在空中,翩翩起舞,美如冠玉的綠石散落在地上,真是美不勝收!

          我愛這五彩繽紛的世界,我愛這美不勝收的公園,更愛這春暖花開的春天。

        贊美春天的小學生作文八篇8

          當秋季的太陽普照正在山家,溫馨的熱意陪著溫溫的惠風,漸漸而去,熔化了冰雪,叫醉了花木。山家脫往了銀拆,披上了一年中最燦素的色采。一水無涯靜,群峰一眼秋。

          秋季,無聲的詩,坐體的繪,有死命的雕塑。秋季既有宏除夜集約的氣魄,又沒有掉蹤過細姹ト的身形,秋季,除夜自然巧奪天工般的筆觸。當您掀進秋季的時間,會產(chǎn)死一種恍若質(zhì)茼神話瑤池的錯覺,亦真亦幻的美景,象真無縹緲的空中樓閣;象懷霪莫測的斑斕傳講。

          如煙的秋雨無聲的降進,依液媚泉水漸漸的運動著。潺潺的水,老老的葉,水扶綠葉,葉依碧水。絲絲的柔情,似縷縷的稀意。

          秋季的美景,痙時十八直,直直景沒有凡是。秋季的美景,懸泉瀑布,飛漱其間,晶瑩剔突霈流光同彩;秋季的美景,一馬平川,茂林建竹,渾流激湍,映帶左釉痘秋季的美景,峽谷縱橫,層巒疊嶂,枝葉扶疏,如張巨蓋。

          秋季睹告您,耿介最怕催開;秋季睹告您,雜潔厭棄骯臟;秋季睹告您,階梯多右商直;秋季睹告您,雄偉去自性情;秋季睹告您,死命正在于斥天。

          稱等ズ季,因為秋季的陳花特地芳噴噴鼻,稱等ズ季,因為秋季曾鑄制過燦爛戰(zhàn)燦爛。藍天當紙,海水為朱,寫沒有秋季的贊歌。群峰放聲,除夜江展喉,唱沒有盡秋季的講黎。讓每尾詩化做野誆洪鐘,讓每尾歌化做一捧陳花,激情親切稱講戰(zhàn)稱等ズ季吧!

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