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      2. 我心目中的春天作文800字

        時間:2021-08-31 12:43:38 春天 我要投稿

        我心目中的春天作文800字

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我心目中的春天作文800字,希望對大家有所幫助。

        我心目中的春天作文800字

        我心目中的春天作文800字1

          草長鶯飛,繁花似錦。不禁想起,曾經(jīng),大觀園中,也有過這樣一派大好春光吧。

          元春正如一株祥梅,恰巧綻在正月初一,為賈府帶來了最燦爛的初春光景,賈府中人為回報皇家恩德,將其進獻皇宮;实埤堫伌髳,封其為元妃,允其元宵佳節(jié)回復(fù)省親。賈府上下共沐皇家恩德,感激涕零,乃大興土木,建別院大觀園以迎貴妃省親。

          自此,賈家的繁華到了極致,人們津津樂道的是賈府的富貴奢靡,卻鮮少有人去思索那身系賈府榮耀的賈大小姐在宮中是如何的孤苦無依,迷惘彷徨,甚至她到死方才明白:所有的富貴榮華,皇恩浩蕩終究不過是虛夢一場。

          三春爭及初春景,賈家的女兒,各個姿容出挑,自然單純的想要像大姐一樣為家族增光,可結(jié)局都不盡如人意。

          迎春肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。雖只是賈政庶出的女兒,卻被賈母當作嫡親孫女一般疼愛,吃穿用度樣樣不少。怎奈骨子里的自卑使她性格軟弱,她父親為了自己能在官場上一帆風(fēng)順,將她許配給品行惡劣的孫紹祖。后來,迎春被丈夫折磨致死。她生在這樣一個“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的貴族家庭,作為庶女,她注定是一朵嬌嬌柔柔的梨花任人擺布嫁與山中狼無情獸。嘆芳魂艷魄,一載空悠悠。

          探春削肩細腰,高挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文采精華,見之忘俗。是四春中最有才干的一位,也是個難能可貴的持家天才。她采取興利除弊措施,對賈府進行了一次重大改革,為那些憂患意識全無的膏粱紈袴之輩敲響了警鐘,逼他們思考未來命運與應(yīng)對措施。既有經(jīng)濟意義,又有思想意義。甚至對現(xiàn)在的企業(yè)管理也有很大的影響。但不管是怎樣有才的女子,在那封建禮教的壓迫下,都逃不過遠嫁他鄉(xiāng)的命運。恰如暮春紛飛的柳絮,美則美矣,孤苦無依。

          也許,惜春相比她的姐姐們有更加凄苦的結(jié)局,但她也更為清醒,悟出一切的富貴榮華終不過是虛花語。她把那韶華打破滅,覓那清淡天和。緇衣頓改昔年裝,獨臥青燈古佛旁。惜春的身影在時間深處流落,終是逃開了紛繁的塵事。在逝去的年華里,終聽不到花落的聲音了。逃離了,不喧,亦不擾……縱使她們有如花容顏,敏捷才思,高貴出身,但入了薄命司的人兒終逃不出千紅一哭萬艷同悲的結(jié)局。在封建禮教的壓迫下,她們的生命消逝在最燦爛的春光里。

          一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。

          試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。

          這春光,原應(yīng)嘆息。

        我心目中的春天作文800字2

          四年前,我的內(nèi)心世界是黑暗的。厚厚的冰雪覆蓋著春的綠色,也覆蓋著我的希望,陰冷的北風(fēng)撼動著已經(jīng)光禿的樹木,像要扼殺它們似的。

          我小時候,閑靜少言,不擅長與人接觸、交談,再加上口吃,使我更加沉默。五年級時,我給我的朋友分享我的第一個秘密,誰知他不守信用,把我的秘密當成笑料四處傳播,那時的我羞得想鉆地縫,從此后更加沉默,封閉自己。

          五年級下學(xué)期,我聽說將來一位新老師,我心里猜想這位老師的模樣,想象老師的教學(xué)方法。無意間透過窗戶看到樹上的的春芽,想:啥時春天能到我的心里幫我驅(qū)除心靈的陰霾,殊不知春的使者就要飛入我的心底。

          新來的語文老師是個女教師,三十左右,她一笑幾顆潔白的牙齒映入我的眼簾,給我的第一感覺像媽媽。

          她用溫柔的聲音介紹自己,還讓我們自我介紹。意想不到的'是老師讓我第一個介紹。我不情愿的站起來囁嚅著:“我……我……叫……”還沒介紹完,后面就一陣陣哄笑。我此時更加緊張,結(jié)結(jié)巴巴的:我…我……不知怎的,我的嘴仿佛不聽使喚,越緊張就越結(jié)巴,背后還是哄笑不止。我滿臉通紅的看著老師,老師的眼睛是那樣溫柔且充滿鼓勵,像慈母。不知從哪里來的勇氣一口氣我介紹完自己。

          上體育課,同學(xué)們都去玩時,唯有我自己一個人坐在空地上,孤苦伶仃。這時,張老師走過來溫柔的說:“你怎么不和同學(xué)們做游戲”?我低下頭,用手摸著衣襟怯怯的說:“不···不···想”。老師露出笑臉,蹲下身來,拉住我的手說:老師和你做游戲。老師的做法讓我手足無措,既快樂又感動。老師手是那樣溫和,融化我內(nèi)心的冰雪。

          在隨后的日子里,我通過寫日記的方式,把自己的內(nèi)心世界展示給老師,開始時冰山一角,后來是全身心,越來越感覺到春天般的溫暖,原來心靈的春天是如此美妙,有春風(fēng)、有鮮花,有鳥鳴。與老師接觸的時間越長內(nèi)心的陰霾越少,暖風(fēng)進來了、陽光進來了、自信心樹立了。春的種子在我心中發(fā)芽、生根,開花、結(jié)實。

          小學(xué)畢業(yè)時,老師在我的畢業(yè)紀念冊上寫到:你已是一個陽光少年,不再是先前的靦腆的“小姑娘”,要有自信,要勇于挑戰(zhàn)自我,你是最棒的,加油!

          “風(fēng)柔草綠柳枝鮮,日暖桃紅碧水湍。紫燕翩然尋舊主,紙鳶搖曳覓新天”。老師你驅(qū)走我的膽怯、讓我重拾自信,使我的心靈永駐春天,謝謝您,老師。

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