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      2. 春天命題作文

        時(shí)間:2021-08-11 16:07:17 春天 我要投稿

        春天命題作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的春天命題作文,希望對大家有所幫助。

        春天命題作文5篇

        春天命題作文1

          盼望著,盼望著,春天來了。

          嚴(yán)冬爺爺帶走了大地上的寒冷,帶走了山巖上的白雪。春姑娘踏著輕盈的步伐,邁著矯捷的身軀,歡喜地來到屬于她的土地上,美麗的山湖風(fēng)景,好比是一幅優(yōu)美的山水畫,栩栩如生。

          今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。這是初春的預(yù)兆,在半夜里,正是一天中最冷的時(shí)候,也就是在這個(gè)在這夜寒襲人、萬籟俱寂之際,卻響起了清脆,歡快的蟲鳴聲,初春的蟲鳴聲是稀疏的,微弱的,但細(xì)心的詩人卻注意到這一點(diǎn),在靜謐的月夜中,蟲聲顯得分外引人注意。它標(biāo)志著生命的萌動(dòng),萬物的復(fù)蘇,春天的到來,所以它在敏感的詩人心中所引起的,便是春回大地的美好聯(lián)想。

          春天是生機(jī)勃勃的,你看,嬌嫩的水仙花開了,它含苞怒放,散發(fā)出紛紛清香。你看,艷麗的玫瑰綻放了,它花枝強(qiáng)健,花苞飽滿,讓你一見鐘情,愛不釋手。你看,日本的櫻花也來湊熱鬧,它熱烈、純潔、高尚,朝陽底下看山櫻,櫻花被尊為日本精神的象征,櫻花飛逝,風(fēng)卷殘?jiān)隆K^伊人,何去何從。你再看看,那郁郁蔥蔥,密密麻麻,一簇簇一片片的花中之王牡丹,在微風(fēng)的吹拂下,搖拽著自己靚麗的身姿,層層疊疊的花瓣,就像湖中綻開的漣漪,絲絲的清香醞釀在清新的空氣中,庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。

          不只是花,連動(dòng)物們也格外精神。燕子來時(shí)新社,梨花落后清明,燕子就是一個(gè)代表,每當(dāng)春二月,風(fēng)輕輕的吹拂著柳枝,春天的第一場雨,如毛般的飄落下來。黃的花,綠的草,藍(lán)的天,一到春天,就像趕集似的奔聚而來,形成多姿多彩,燦爛無比的春天,這時(shí)的燕兒也由南方飛來,加入這無與倫比的春天大聚會(huì),加入這雋妙無比的春景的圖畫中,為春光點(diǎn)綴生機(jī)。春天到來,黑熊從山洞中蘇醒,蛇也開始忙忙碌碌,一切的大自然成一片祥和的景象。

          春天的人們也開始忙碌,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,你聽,教室里的朗朗讀書聲,他們都是一群渴望求得知識的少年,擁有一雙渴望求得知識的眼睛,他們正在尋找通往知識殿堂的鑰匙。你瞧,草坪上的天空有什么東西在浮動(dòng)?那時(shí)兒童們的風(fēng)箏在一一浮動(dòng),仰頭便能看見粉紅色的花蝴蝶風(fēng)箏,還有一些英武的蒼鷹風(fēng)箏,兒童們盼啊盼,盼望著春天,當(dāng)他們看見柳絮的迎風(fēng)飄動(dòng),看見燕子在家門外筑巢,看見小草從地上破土而出時(shí),他們便明白了,春天來了。

          清晨,天空下起了綿綿細(xì)雨,真是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。春雨滋潤著大地,柳樹開了,桃花開了,小鳥們歡暢,春雨貴如油啊。

          我們戀愛春天,我們歡頌春天。春姑娘請你留下來,留下來一起陪我們度過著美好的青春。

        春天命題作文2

          春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地?

          春天,太陽是燦爛的。當(dāng)太陽升起的時(shí)候,迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰,溫暖的空氣帶著充滿蘇醒過來的大地的水蒸氣晃動(dòng)著。隔年的老草和剛出土的嫩草一片蔥綠,繡球花、醋栗和粘稠的樺樹都生意盎然地萌芽了。金黃色花朵累累的枝條上,一只蜜蜂嗡嗡地飛來飛去?床灰姷脑迫冈谔禊Z絨一般的田野上空,在蓋滿冰塊的留茬地上空唱歌;鳳頭麥雞在積滿黃褐 色塘水的洼地和沼地上哀鳴;鶴和雁發(fā)出春天的歡呼,高高地在上空飛過。牧場上,脫毛還沒有長好的牲口嚎叫起來;彎腿的羊羔在咩咩叫著的掉了毛的母羊周圍歡蹦亂跳;活潑的孩子 在留有赤腳印跡的剛干的村路上奔跑;從池塘旁邊傳來洗衣婦快樂的談話;家家院子里揚(yáng)起農(nóng)民修理犁耙的斧聲。

          春天,雨是連綿的、柔和的。它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

          春天,風(fēng)是輕拂的。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋 ,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

          春天,天空是彩色的。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的'色彩嗎?

          但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足。 笔堑,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

        春天命題作文3

          到處是驚叫聲、歡笑聲、哭泣聲、嘆息聲,他站在高考分?jǐn)?shù)公布欄的角落里,在這兒,他找到了自己的名字——王春生。

          一看王春生這個(gè)名字,你就知道他出生在春天。他的父母都是白領(lǐng),家庭條件還不錯(cuò),父母一心希望他能做個(gè)IT精英或者CEO.于是他選修了物理和化學(xué),盡管這兩門學(xué)科很需要頭腦和精力,但他還是撐了下來。他自我感覺學(xué)得還可以,可誰曾想到,高考分?jǐn)?shù)竟會(huì)那么低,他很苦惱,老師和家長也很納悶。

          但他不想就此放棄,他重新回到了學(xué)校,開始了新一學(xué)年的復(fù)讀生活。十分幸運(yùn)的是,就讀班級的班主任竟是他原先的班主任,對他很關(guān)心,經(jīng)常會(huì)幫助他解決一些難題。

          開學(xué)初,學(xué)生會(huì)搞了一次繪畫作品征集活動(dòng)。他很想?yún)⒓,但又怕出丑,因而沒有報(bào)名。但他并沒有罷手,一下課,他就在桌上鋪開紙作畫。他覺得只有沉浸在畫中時(shí),才可以擺脫復(fù)讀的陰影。

          畫好后,他躡手躡腳地來到征集箱旁,把畫塞進(jìn)去就溜了。

          幾天后,獲獎(jiǎng)作品張貼出來了,他也擠進(jìn)去看。忽然,一張熟悉的畫展現(xiàn)在眼前——這是一等獎(jiǎng)的畫,卻沒有署名。他笑了,他真的笑了,這是他落榜后第一次會(huì)心的笑!斑@不是王春生畫的嗎?”后面?zhèn)鱽硪粋(gè)聲音,是同桌說的,他紅著臉擠出了人群。

          后來,班主任勸他改學(xué)藝術(shù):“你的語、數(shù)、外基礎(chǔ)相當(dāng)好,只是理、化弱了一些。拿自己的優(yōu)勢去比別人的弱勢,這才是最明智的選擇,而且我還可以請美術(shù)老師給你單獨(dú)輔導(dǎo)!

          他改科了,雖然只有短短幾個(gè)月,但因?yàn)樗兴囆g(shù)的天賦和特長,再加上美術(shù)老師的精心輔導(dǎo),繪畫水平突飛猛進(jìn),他終于找到了在理、化學(xué)習(xí)中從未有過的成就感……在他第三次用畫筆叉起方便面之后,他接到了南京大學(xué)的錄取通知書。

          進(jìn)了大學(xué),老師對他異常關(guān)注,因?yàn)樗墙陙砦ㄒ荒芤?30分的文化分考進(jìn)來的藝術(shù)生,所以學(xué)校決定破格讓他本碩連讀。經(jīng)過教授幾年來的精心栽培和他自己的潛心研習(xí),他逐步在繪畫界嶄露頭角。在校方支持下,他舉辦了個(gè)人畫展。但令人驚奇的是,這次展出的都是夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)的花,唯獨(dú)沒有春天的花。

          他的高三班主任每年都會(huì)把他的故事講給新一屆學(xué)生聽,每當(dāng)講到這里時(shí),學(xué)生都會(huì)問為什么,班主任總是回答說:“因?yàn)檫@次畫展的主題是‘花開不只在春天’。你們到任何時(shí)候都要記住這樣一句話,最明智的人,就是最懂得如何去選擇自己人生之花綻放季節(jié)的人!

        春天命題作文4

          春天乃最美好的季節(jié),俗話說:一年之際在于春。我愛春天應(yīng)為他不像夏天那樣熱,也不像冬天那樣寒冷!我愛春天。

          春天來了,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放,美不勝收。他們有的笑紅了臉。

          春天柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。不敢太急,徐徐地移動(dòng)腳步,印下一條清新的痕跡,象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢和呢喃,還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方,怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行,徐徐而行

          第一聲鳥鳴,從樹林那頭傳來,清脆嘹亮。是春天的聲音,那綠油油的顫音,驚了我的腳步,驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落,濺在泥土的額前,驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來,近在咫尺,就在頭頂?shù)哪硞(gè)方向,在樹葉間,在嫩芽兒里,順著枝椏奔放起來。緊接著,第三聲,第四聲整個(gè)林子就熱鬧了。

          索性躺在春天的手掌里,任陽光就這么肆意地?fù)崦。那稀疏的葉兒間,陽光成了一條條金線,織著耀眼的圖案,一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子,搖搖晃晃,要在陽光的懷抱里,拼命表現(xiàn)自己,表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣,陽光漸漸笑了。

          身旁的一朵不知名的花,凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒,淡淡地黃。藏在草葉里,不意爭先,卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花,期待與她有一場春天的對話,可她瘦瘦的身子,又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過,她卻藏得更深了,一閃一閃,在綠草叢里,一路竄到林子外。

          春天來了,山坡的雪開始融化了,雪水滋潤著泥土。冬眠的草根蘇醒了,奮力地生長起來。

          無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來,仿佛張著小嘴在那里呼吸,在陽光下閃閃發(fā)亮;楊柳開始發(fā)芽,在春風(fēng)中擺動(dòng)著柔和的枝條;桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾;金燦燦的迎春花像一張張笑臉,興高采烈地向人們報(bào)告春天來臨的喜訊。在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢連成片,匯成海。

          天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,看他們笑得多天真,多可愛!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,他們努力地打扮著春天,增添著春天的色彩。

          !春天真美!看著這美麗的景色,我不由想起兒時(shí)常唱的那首歌———《春天在哪里》:春天在哪里呀?

          春天在哪里?

          春天在那青翠的山林里。

          這里有紅花呀,這里有綠草。

          還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。

        春天命題作文5

          盼望著,盼望著,春天來了。

          嚴(yán)冬爺爺帶走了大地上的寒冷,帶走了山巖上的白雪。春姑娘踏著輕盈的步伐,邁著矯捷的身軀,歡喜地來到屬于她的土地上,美麗的山湖風(fēng)景,好比是一幅優(yōu)美的山水畫,栩栩如生。

          今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。這是初春的預(yù)兆,在半夜里,正是一天中最冷的時(shí)候,也就是在這個(gè)在這夜寒襲人、萬籟俱寂之際,卻響起了清脆,歡快的蟲鳴聲,初春的蟲鳴聲是稀疏的,微弱的,但細(xì)心的詩人卻注意到這一點(diǎn),在靜謐的月夜中,蟲聲顯得分外引人注意。它標(biāo)志著生命的萌動(dòng),萬物的復(fù)蘇,春天的到來,所以它在敏感的詩人心中所引起的,便是春回大地的美好聯(lián)想。

          春天是生機(jī)勃勃的,你看,嬌嫩的水仙花開了,它含苞怒放,散發(fā)出紛紛清香。你看,艷麗的玫瑰綻放了,它花枝強(qiáng)健,花苞飽滿,讓你一見鐘情,愛不釋手。你看,日本的櫻花也來湊熱鬧,它熱烈、純潔、高尚,朝陽底下看山櫻,櫻花被尊為日本精神的象征,櫻花飛逝,風(fēng)卷殘?jiān)。所謂伊人,何去何從。你再看看,那郁郁蔥蔥,密密麻麻,一簇簇一片片的花中之王牡丹,在微風(fēng)的吹拂下,搖拽著自己靚麗的身姿,層層疊疊的花瓣,就像湖中綻開的漣漪,絲絲的清香醞釀在清新的空氣中,庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。

          不只是花,連動(dòng)物們也格外精神。燕子來時(shí)新社,梨花落后清明,燕子就是一個(gè)代表,每當(dāng)春二月,風(fēng)輕輕的吹拂著柳枝,春天的第一場雨,如毛般的飄落下來。黃的花,綠的草,藍(lán)的天,一到春天,就像趕集似的奔聚而來,形成多姿多彩,燦爛無比的春天,這時(shí)的燕兒也由南方飛來,加入這無與倫比的春天大聚會(huì),加入這雋妙無比的春景的圖畫中,為春光點(diǎn)綴生機(jī)。春天到來,黑熊從山洞中蘇醒,蛇也開始忙忙碌碌,一切的大自然成一片祥和的景象。

          春天的人們也開始忙碌,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,你聽,教室里的朗朗讀書聲,他們都是一群渴望求得知識的少年,擁有一雙渴望求得知識的眼睛,他們正在尋找通往知識殿堂的鑰匙。你瞧,草坪上的天空有什么東西在浮動(dòng)?那時(shí)兒童們的風(fēng)箏在一一浮動(dòng),仰頭便能看見粉紅色的花蝴蝶風(fēng)箏,還有一些英武的蒼鷹風(fēng)箏,兒童們盼啊盼,盼望著春天,當(dāng)他們看見柳絮的迎風(fēng)飄動(dòng),看見燕子在家門外筑巢,看見小草從地上破土而出時(shí),他們便明白了,春天來了。

          清晨,天空下起了綿綿細(xì)雨,真是好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。春雨滋潤著大地,柳樹開了,桃花開了,小鳥們歡暢,春雨貴如油啊。

          我們戀愛春天,我們歡頌春天。春姑娘請你留下來,留下來一起陪我們度過著美好的青春。

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